实用的我的老师六年级作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的老师六年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师六年级作文 篇1
我们的班主任董老师是个经验十足的老教师,不高不矮的个儿,一张慈祥的面孔,总是面带微笑。浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显出温柔的目光。
她相貌平平,很温柔,心地善良,对人也和蔼可亲,她那种平易近人的性格,大家都愿意接近她。每天早晨晨练时,董老师只要有时间,都会下到操场跟我们一起活动。当她和同学们跳大绳,运动时,真分不出哪个是我的老师,哪个是我的同学了!董老师,还特喜欢这句话:“玩归玩,学归学一定要玩学两不误。”这也不知道是哪位名人大家说的,不过还是挺有道理,董老师,也按照这种规定去执行了!还记得有一次我们班的足球小王子刘闻多刚去打完比赛,得到冠军之后跟董老师分享比赛的心得和感受,董老师,很高兴。第二节上课,因为刘闻多的作业没有写完,被董老师严厉教育了一番,这课上课下的态度真是截然不同啊!这个急刹车时,刘文多摔了个跟头啊!
说到平易近人,那就是那次白云山之旅了。那个暑假董老师带我们去白云山玩,一路上欢声笑语,跟课堂上严肃的,她是真是有了360度大转变啊!路上有些同学的水喝完了,董老师,还给每人买了一瓶运动饮料呢!喝着着冰凉的饮料,心头有着万分感激啊!
老师是什么?是,人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。
一转眼,六年啦!回想起往事就如昨天,依旧历历在目,六年啦!千言万语汇成一句话:董老师您辛苦了!
我的老师六年级作文 篇2
我上六年级了,教我们语文的仍然是张老师。张老师中等身材,留着短发,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她大约四十多岁,待人和蔼可亲,我们都喜欢上她的课。
张老师是从五年级开始接手教我们这个班的,从接班的第一天起,张老师就全身心投入到班上,她以高度的责任感关怀着班上的每一位同学。哪一位同学的成绩退步了,她就会去帮助他,找出退步的原因;哪位同学的学习基础差,她就会耐心地辅导。我们全班同学在她的教导下,学习成绩有了明显的提高。
记得在五年级第一次语文考试中,以前每次都能考到80多分的我,居然考了一个78分,我非常惭愧,心想:回到家肯定给妈妈骂一顿了,更重要的是张教师会怎样看我呢?在五年级的第一次语文考试中我就考得这么差了,又会给张老师留下什么样的印象呢?我思绪万千,心怦怦直跳。这时,张老师来了,叫我到她的办公室。我的心跳得更厉害了。老师好像看透了我的心,和蔼可亲地对我说:“不要怕,跟你谈谈心。”我听了这话,心里平静了许多,张老师问我:“你的阅读和作文怎么做得那么差呢?”我看着试卷上的阅读和作文扣的分说不出话来。老师用那温和的语气给我评讲这张试卷,找出了失分的原因。并叮嘱我在今后做阅读时,要看清楚题目要求,写作文时,要认真审题,注意选择材料。我记住了老师叮嘱的话。从此,我就按老师说的要求去做。终于,我的语文成绩提高了许多。我真的非常感谢教我语文的张老师。
我虽然只是班上39名同学中的普通一个,张老师却以百分之百的责任心和耐心来帮助我、辅导我。老师,你这种耐心辅导同学的精神我会永远记在心中的。
我的老师六年级作文 篇3
大大的眼睛,一眨一眨的,给人一种很慈祥的感觉;小小的嘴巴里总能说出许多道理,让我深触感受;中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师——寿老师。我们的语文老师寿老师非常关心我们,已经把班级当作了家,把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错,她会很生气的训斥我们,但我知道她是为了我们集体好。
自从上了六年级后,寿老师转到了安管处工作,不再做我们的班主任了,变得很忙,但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事,淘气捣蛋的事情似乎越来越多:班上的男生互相脱裤,期中考试不理想,还有人在副课上传纸条、做作业。寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。有时候看着老师忙碌的身影,我觉得身为班干部不应该给老师添乱,应该帮老师解决一些自己能解决的小问题,管好班级纪律,让老师多休息一会儿。
寿老师十分关心我们,在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉,要多加衣服;上课时看到有同学的衣服穿得少,也特别停下来提醒那个同学;前几天我有点咳嗽,寿老师听见了,嘱咐我多喝水,严重的话要去挂盐水。有一次,我们班一个同学八块钱丢了,寿老师在班上说:“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿,怎么可以拿别人的钱呢?一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话,我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。
我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容,还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心,我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。
我的老师六年级作文 篇4
开学的时侯,我们的语文老师和数学老师都换了,虽然,我们和老师有点陌生,但是,通过这几天的了解,我看的出来她是个又可爱又严厉的老师。
老师平时上课的时候,脸上总是笑眯眯的。有一次,老师教我们怎样开通博客,下课了,我没听懂老师说的,我又去问老师,老师亲切地回答,直到我全会为止。我回到家,打开电脑,用老师教我的方法做,不一会儿,果然加上了老师的博客,我一直想着老师给我讲解时那笑眯眯的表情,我想起来就觉得特别亲切。
老师也有严厉的时候。我们写作业有一个字或者是一个数写错了,老师都会打上错号,有时候还会把作业撕了,让我们重写,直到写好为止,对我们的要求非常严格。要是谁做小动作,老师就会点名批评,还会让她抄题和抄课文。虽然老师非常严格,但我们在严格要求下,写得字和卷面都比以前有了很大的进步。有一句话说得好:严师出高徒。现在,我真正体会到了这句话的含义。
我的老师就是这样一位又亲切又严厉的老师,我喜欢我的新老师。
我的老师六年级作文 篇5
在我的小学生涯中有许许多多的老师,严厉的,体贴的,温柔的,和蔼的,而令我印象最深刻的还是那严厉的刁老师。
刁老师,一张圆脸,长得不高不矮,不胖不瘦,她有一双水灵的眼睛,一个小鼻头,还有那一张既能说会道,又从来不笑的嘴。她从来都是摆着一张面无表情的脸给我们上课,十分严肃,又让人感到害怕。
一阵阵吵闹声中,老师走进了教室,手上还抱那着那一大堆作文本,她是那样的神不知鬼不觉,不知是谁喊到:“刁老师来了,刁老师来了!”同学们急了,玩东西的赶紧收了起来,看小说的马上藏到了书包最深处,以最快的速度坐好。只见刁老师“啪!”一声,把作文本往桌子上一扔,完了完了,这下没有什么好事发生了,我自言自语地说道。这时老师看着我,那眼神,让人浑身不舒服直起鸡皮疙瘩,心里发毛,就感觉从天堂掉到了谷底。老师大声吼到:陈子夷,你作文写砸了,你还那里小声说什么呢?”我刚准备解释,老师又开始吼到:“去我办公室。”我急了,只好低着头,红着脸进了办公室,顿时听到一大片笑声。
“你平常作文写得很好,可这次却写成这样,本来不想让你丢脸,不在班里点名的,可你却讲小话,你真是气死我了!”我的心怦怦真跳,十分紧张。“你写作文又不是给我写的,是为你自己写的,学习当然是为自己学的,你这作文题目跑哪了?”这时,我恍然大悟,是啊,学习是为自己学的,并不是为老师或别人学的。我终于知道了老师严厉是为了我们好,如果老师不严厉,我们全班不就乱套了吗,更不会有心思学习了。老师叫我重新写一篇作文,我并不生气,心服口服,因为是我没有用心来写作文,当然写不好。
每一个老师都有自己的性格,但每一个老师都是为了我们,哪一个老师不希望自己的学生有好的成绩呢?在那一刻,我终于知道了老师的用心良苦。
我的老师六年级作文 篇6
从小到现在,我经历过许许多多的老师。其中有的善良、有的厚道、有的敬业、有的`大方、有的温柔……在五年级的时候,出现了一位非常让我难忘的老师。
他是我课外辅导班的老师,他有一张非常圆的脸,个子矮矮的,肚子大大的。他有着一张能言善变的嘴巴,课堂上他幽默、风趣,经常使学生笑得下巴都要脱臼了。
有一次,老师让我们想像他是做什么工作的。有的说:“像大酒店的大肚子大老板。”“为什么呢?”老师问。他说:“因为你的肚子很大,个子又挺矮,我见过很多饭店的老板,几乎肚子都很大。”老师说:“那你说我像大酒店的大肚子大老板,中间有三个大,那你下次就喊我大大大老师吧。”全班都哄堂大笑。他的教学很有方法,有一次,老师让一位同学说黑板上的一个句子有没有毛病。那位同学说:“不应该加东西这个词。因为你不是一个东西。”老师立即说:“你才不是一个东西呢。”已鸦雀无声的教室立刻传来了震耳欲聋的笑声。
老师不仅教学认真,对自己的孩子也很尽责。他已经有五年没有看电视了,因为他和儿子立规矩,约定在他没考取大学之前,父子俩都不能看电视,所以老师最大的爱好就是听广播,收听国家大事。这可是他告诉我们的小秘密哦。
老师还有很多才艺,他唱的歌十分好听,声音洪亮,气势磅礴。前几天才给我们带来一首《三国演义》的主题曲,那声音可真有气派。一百年也听不到那嗓音啊,我们听了都不禁拍起了牚。
古人曰:师者,传道授业解惑也!我看老师不仅是传道授业解惑,他还给我们带来了开心和快乐。
我的老师六年级作文 篇7
我们有一位好老师,她姓陈。既是我们的语文老师又是我们的班主任。
她佩戴着眼镜,长着乌黑的短头发。她有时像晴天的云,有时像乌黑的云。但陈老有一个秘密就是有五双眼晴,你信不信呢。说出来你就不信,但试一下就信了。上课时一但有同学在搞小动作陈老师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学,到底陈老师哪里有五只眼晴呢,我来告诉你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。
陈老师是一位负青任的老师,记得有一次我刚好扫完地,经过三年级办公室,见到她正在埋头地批改作业。说她是不是很有责任心。
陈老师也是一位温柔的老师,记得有一次正在评讲试卷,老师正在用心的给我们讲解,有些同学不会做。她还细心地教他们,直到他们懂了为止。老师真温柔呀!
陈老师真辛苦,让我们要尊重老师。不要让老师伤心!
陈老师不但关心我们学习,还关心我们身体。天气凉了,老师发个短信给我们说多穿几件衣服,老师真关心我们呀!你们说对不对呀!
我的老师六年级作文 篇8
水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。
初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。哈,我看的面相够准吧!
这就是我们的水木老师,一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师!
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