有关六年级蚂蚁的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级蚂蚁的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级蚂蚁的作文 篇1
我是一只生长在农村的小蚂蚁,我乖巧懂事,聪明机智,很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角,一双水汪汪的眼睛,我可以用8个字来形容自己;蚁见蚁爱,花见花开。
有一次,我同我的哥哥姐姐们一起搬食,在路上,我遇到了两个十一,二岁的小孩,他们坐在路旁的小石头上,窃窃私语这什么,我仔细一听,听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听,走了神,便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。
我跌跌撞撞地走回了家,请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天,好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力,终于让我有了一次机会。
在长辈们的欢送下,我乘上了火车,告别了生活在这里几年的家乡,踏上了陌生的土地。
啊,一辆黄色的怪物疾驰而来,险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾,令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口,只见门口堆着山高的垃圾,真是太不讲卫生,马路旁,行人们把垃圾随手一扔,果皮纸屑遍地都是;
请爱护我们的地球。
没时间写了,我要做作业。
六年级蚂蚁的作文 篇2
我只是一只弱小的蚂蚁,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命运。
我每天起早贪黑,不停地寻找食物,为了我的生活起居还有我的家人,我搬动了比我重好几倍的东西,什么风吹雨打,什么泪流满天,多少风雨没经历过,我还怕什么!
躲过了自然的灾害,又遇到人类的虐杀,他们为了自己的私欲,将我的同胞们玩死,捏死,淹死,踩死……多么残忍的手段啊!呜。我要将人类碎尸万段!他们将我放到一个瓶子里,使我呼吸不上气来,还要让我和我的同胞们打架,结果两败俱伤,我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说:“我可以回家了……”傻孩子呀!我紧紧抱住他,泪流满面。呜。
我用仅存的一点力,爬出了窗台,爬向了家,我的家被毁了,人类,我恨你们,我跟你们势不两立!!!呜。为什么,为什么老天要这样对我,我只是一只弱小的蚂蚁呀!
六年级蚂蚁的作文 篇3
每个人都会从一件微不足道的小事情中得到一个启示,我也不例外。有一次我和妹妹在玩的时候,突然,妹妹大叫:“哥哥,你快来看,快来看!
”我马上快马加鞭地跑过去。我还以为是什么大惊小怪的事,原来只是几千只蚂蚁排成一条长长的队伍,从远处看就像一条又长又细的黑线。当时我也惊呆了,几千只小蚂蚁竟然排成了一条长足足有十五米的队伍,并且是从一个洞口到另一个洞口,一个洞口里不停地爬出将蚂蚁,而另一个洞口却不停地爬进蚂蚁。我沿着蚂蚁的路线找到了它们的新家,原来是在我家的墙壁上的一个小洞里,我怀疑那么小的一个洞口,可以容纳下这么多的'小蚂蚁,我想里面一定有我们肉眼看不到的小洞在里面。我又沿着蚂蚁找到了它们的老家,是在我家水泥地裂开的很长的一条缝细里面。我妹妹才三岁,她出于好奇,不知道这是什么东西,就捉起一只放在手上,她看好后正要放回去时,一排的蚂蚁,从中间空出一个位子来,让它走在中间。我把中间的一只蚂蚁弄死后,它的伙伴就会一起抬它回家。我又试着在蚂蚁中间放一块玻璃,后面的蚂蚁就一起寻找味道。通过这件事,我明白了蚂蚁很团结,会互帮互助。我们也要像蚂蚁一样团结,互帮互助。名师点评:小作者观察得很仔细,观察蚂蚁从一个洞里爬出,又从另一个洞里爬进,于是就去寻找蚂蚁的老窝。
小作者还做了几个小实验来说明蚂蚁的团结,增强了文章的说服力。
文章的条理清晰,小作者的语言简练优美,写得挺好的。“一个洞口里不停地爬出将蚂蚁”中“将”删掉。
六年级蚂蚁的作文 篇4
一天,我把吃完的水果壳扔进垃圾桶中。不料,却仍偏了,我没有去理会这水果壳。不一会儿,就看见了许多蚂蚁成群结队地搬着果壳,没过一会儿,就进了蚂蚁洞。看完了这些场景,我的脑海里立刻浮现了出了一个问题:蚂蚁为什么喜欢吃甜的食物?我马上去翻阅了各种书籍,借阅了电脑,终于解答了这个难题。
根据科学家的研究证明:蚂蚁在洞穴中非常缺少糖分,所以蚂蚁一旦发现了甜的东西,触角就会不由自主的硬了起来,这也学就是蚂蚁的天性吧!我看了这个解说,打算自己用实验来证明蚂蚁喜欢吃甜的食物。
下午,我准备了一勺盐和一勺糖,放在了蚂蚁洞穴的两端,距离蚂蚁洞穴的距离是一样的,我又在糖和盐的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上,仔细观察,大约过了十分钟,就看见了一只蚂蚁出来“探风”,见没有什么情况,就大摇大摆地出了洞穴。其他的蚂蚁也就跟出了洞,它们闻闻这边又闻闻那边,锁定了自己的目标,向右边的白糖”走”去,再次确认是甜的食物,再抬起来沿着走出来的路线把白糖抬回了洞中,另一批又出来抬了一小块,来了一批又一批,直到抬完了为止。才在洞中享用一天的没事。我连续重复做实验,让我更好的知道实验的准确性。
蚂蚁喜欢吃甜食,这已经是毋庸质疑的,因为蚂蚁需要甜食,来帮助它的成长。是实验证明了这一切,是实验让我明白了这一切,我们应该多做实验,才能让我们懂得更多的道理!
【有关六年级蚂蚁的作文四篇】相关文章:
有关六年级蚂蚁的作文4篇12-14
【精华】六年级蚂蚁的作文6篇12-10
【实用】六年级蚂蚁的作文九篇12-10
【精选】六年级蚂蚁的作文4篇12-08
关于六年级蚂蚁的作文3篇12-07
【热门】六年级蚂蚁的作文3篇12-07
精选六年级蚂蚁的作文4篇12-06
【精华】六年级蚂蚁的作文4篇12-06
关于六年级蚂蚁的作文三篇12-05
【推荐】六年级蚂蚁的作文3篇12-03