有关二年级优秀作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的二年级优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
记得有一次母亲节。我走在回家的路上，心想：今天晚上我一定要给妈妈洗脚！
晚上，我从卫生间端了一盆温水到妈妈身前说：”妈妈，今天是母亲节。为了感谢您生下我、抚养我。今天我来给您洗一次脚吧！”妈妈说：“好！”
我帮妈妈脱了袜子。试了水温。我说：“妈妈，水不会很烫！”妈妈把脚放下来了。
我先帮妈妈上面，再帮妈妈洗了侧面，然后帮妈妈洗了脚心。最后帮妈妈擦了脚。
我对妈妈说：“妈妈，洗好了。”妈妈说：“洗的真好！”
我把水倒掉了，妈妈亲了我一口。
我对妈妈说：“妈妈，我以后还会帮您洗脚的！”妈妈说：“好啊！”
母亲节，妈妈过的很开心，我的心里暖暖的。
二年级优秀作文 篇2
这篇文是我根据一部励志的视频改编。不管你是恰巧点进来的，还是看到题目点进来的，我只希望你能腾出五分钟的时间看一看这个文章，会给你震撼与忏悔
我们总把灾难想象成别人的事情，就像遇难者没想过自己要遇难一样。
在中国，“死”是一个很招人避讳的字眼。谁也不愿意提起，可是谁都要面对。谁也不知道阎王的生死簿上我们还有多少阳寿；谁也不知道，漫长的余生会不会遭遇无法抗拒的劫难；谁也不敢言，今天会不会成为生命里的最后一天。
人生，走过的都是过去，未知的都是未来。
假设一下，20xx如果真是世界末日，我们离开了这个世界，站在天堂的门口，守门的天使却不让我们进去，你真的敢说你一生都没做过坏事吗？你真的敢说你有资格进入天堂吗？可是你说，很多人都如此，我为什么不可以？
没错，正因为如此，你才一事无成。
请问，人生下来的目的是跟别人无止无尽的攀比，还是最大限度的帮助弱者？最宝贵的青春是奉献社会，还是以疯玩消磨？人应该顺从环境的负面效应，还是打破局限独立辨别？人应该发觉自己的潜力，还是继续方仲永的悲剧？旁观他人的不幸，还是尽自己的一分努力？
你千辛万苦来到这个世上，面对只有一次的生命，你却沉浸在别人所给出的答案，而不肯思考自己的问题。这样持续下去的人终将得到什么呢？
百年之后，你会变成族谱上的一个名字，桌前的一个牌位，后代供奉着你，你却没给他们留下一个值得赞颂的故事。
和平，生活宽裕，身体健康，家庭完整……你拥有多少人梦寐以求的财富。最终换来的却还是碌碌无为。
不论你内心现在是否在忏悔，我都要告诉你一个好消息。
你还活着……
没错，你还活着。
霍金说过，活着就有希望…
命运既然垂青我们这些活着的人 ，那么它肯定不愿我们迷茫苟且的活着，它一定希望我们能给这世界带来光明，带来温暖。
还记得小时候老师问我们长大了想当什么的问题吗？也许有人忘了，但那个时候我们心里都有答案。无论哪个答案多么天真，可笑。可至少有它在不会毁掉你的一生
这个答案就是理想 。
没有人能阻挡你的理想，真正阻碍就是内心不敢尝试失败的恐惧。纵然失败，依然有重头再来的勇气。即便是夸父逐日，也有值得骄傲的回忆
青春的标签是激情四射，不畏挫折，敢于挑战权威，而不是呆滞木讷，畏手畏脚，一切唯命是从。我敢肯定，后者一定不会做出大的事业。我还相信，我们生活在中国有史以来最好的`时代。你可以列出社会的种种黑暗反驳我的观点。但是从宏观上看，这个时代，没有饥荒，动乱，不可控制的瘟疫。
多数人还是幸福地活着
你可以埋怨你没有生在富贵之家，也可以通过自己的努力改变现状；你可以花费时间批评应试教育的缺陷，也可以利用时间补充知识；你可以仇恨咒骂某些人，也可以逐步完善自我超过他们
引用一句老话
没有七十二变，岂能大闹天宫？！
二年级优秀作文 篇3
我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。
点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。
二年级优秀作文 篇4
我家后面有一条小河，它一年四季都能带给我们快乐。
春天，河里的冰已经开始融化了，河边的柳树也开始发芽了，春风真似一把剪刀，将叶子裁剪的如此漂亮。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，一群可爱的小黄鸭在河面上嬉戏。春天的小河是一条快乐的小河。
夏天，小河便成了孩子们的乐园，每天下午，孩子们放了学，连书包都来不及放下就跑去玩了。有的孩子在河里抓鱼；还有的在水里游泳。夏天的小河是一条热闹的小河。
秋天，一片片金黄色的稻谷倒映在河里，金光闪闪，非常耀眼。河边柳树的叶子也黄了，一片片落下，翩翩起舞。几只鸟儿在枝头高声歌唱，好像在告诉人们：我要到南方去了，明年我们再见！秋天的小河是一条金色的小河。
冬天，小河不再吵闹，河水轻轻地荡漾，仿佛静止了一样。水面上飘着几块冰，波光粼粼。冬天的小河是一条安静的小河。
我爱这条小河，更爱我的家乡！
傍晚，吃完晚饭后，我和爸爸一起去散步。走着走着，走到了肖河桥上，迎风闻到一股呛鼻的味道。往下一看，河面上到处飘着塑料袋，一次性泡沫饭盒和一次性碗、筷；还有喝完的饮料瓶……这到底是怎么了呢？
不难想到，这是人们扔的垃圾，让河水受到了污染。河水不再清澈，不再干净。我记得前几年这条河里有鱼，我还扔过面包渣给鱼吃，还有鸭子在河里游来游去，有时鸭子还潜入水底去捉鱼虾。被污染后再也看不到嬉戏的鸭子，再也看不到自由自在的小鱼了。
之后，政府投入了大量资金对这条河进行环境治理，挖污泥、清垃圾、修河底下水道……可是，这才一年不到，那条脏乱的河又出现在我们面前，依然是一年前的模样。唉！这都是谁造成的呢？还是我们自己，我们只图一时方便，却不知道是在害我们自己，自私的人们该醒一醒了。
请爱护环境，让我们行动起来，从现在做起，从我做起！保护环境人人有责！
二年级优秀作文 篇5
一年一度的纪念伟大爱国诗人屈原的端午节就要来了，我们江海小记者聚集在学校食堂学了包粽子。
活动开始了，只见教我们的老奶奶端来了个盆子，盆子里有米、红枣、苇叶还有麻线绳儿。老奶奶先给我们完整地示范了一遍，只见苇叶在她手上上下翻飞,一眨眼功夫一只小巧玲珑的粽子就诞生了。
然后老奶奶给我们分步讲解：首先，先拿出几片苇叶，正面朝上依次叠好，然后用双手把苇叶中段和基部抓握在虎口处，大拇指朝下，双手内翻，把苇叶扳出个圆锥体，就像底部严实的“漏斗”。然后左 拇指摁住，再把周围的苇叶按下去，沿边顺势绕圈折叠，掐掉多余的苇叶尖儿。最后拿一根细细的麻绳，一头咬在嘴里，另一头用手先从顶部在粽子上紧紧地斜绕两下，再打几个结，一个三角形的“宝塔”粽就完成了。
老奶奶讲起来轻轻松松，包起来灵巧快速，轮到自己动手我才知道有多难。好不容易把粽叶挽成圆锥形，刚装一点儿米，底部就漏起来了，我只得从头再来。可怎么弄都不严实，老奶奶看见我手足无措、一脸苦恼的样子就过来手把手地教了我一些技巧，我又尝试了几遍，终于包好了，那高兴劲儿真比吃了粽子里的枣儿还要甜呢。
小朋友们，欢迎端午节你来我家做客，到时候请你尝尝我亲手包的粽子哟!
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