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欣赏别人作文（通用32篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的欣赏别人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏别人作文 篇1
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。
在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的`地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。
欣赏别人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大写的人！
欣赏别人作文 篇2
世界上没有两片叶子是一样的，它们看待问题的方式是一样的。每个人都有自己的看法。不要总认为自己的一定会比别人的强。聪明的人会学会从事物的方面去分析问题。以绘画为例。同一个物体从不同的角度画出来，最后的画是不一样的。
天生条件不同，有的可能比别人聪明，有的`可能家庭条件比别人好。怎么才能以同样的方式看待别人？
我记得小时候，我们班有一个叫萧蔷的同学。他的文化课成绩不是很好。每次考试，他都是班上最后几个。老师让他上课回答问题，他总是支支吾吾，下课也不和同学一起玩。结果他被老师同学孤立了，每次我们班评价班上最差的学生，他总是榜上有名。这时，班主任徐老师看着他的眼睛，知道萧蔷因为单亲家庭造成的自卑不愿意说话，被同学拒绝了。他觉得在学校学习没意思，学习成绩越来越差。
当学生从老师那里了解到真相后，才意识到这样做真的不对，渐渐的和他取得了联系。经过一段时间的接触，大家突然觉得萧蔷可能学习成绩不好，但其他方面确实很优秀。平时他会主动打班上所有的水。每天他都是先来给我们开门，一直默默的为我们做着。但是我们忽略了他，因为他不善于表达。
有时候人就是这样，我们可能会记住这个人一段时间。但是，一旦有些人做了一些对自己不好或者有害的事情，我们总是没有那么容易放下，甚至可能会在心里长期怀恨在心。或者一个陌生人第一眼觉得顺眼就愿意和他交往，不顺眼就不想说话。
每个人都有自己的优缺点。我们不能总是关注别人的缺点，甚至把自己的优点和别人的进行比较。那和摸石头和鸡蛋有什么区别？从中能学到什么？虽然有些人满脑子都是读诗，读书，但是遇到粗糙的事情却吓得一句话都说不出来，有些人即使没文化也能说几句脏话，但是关键时刻能做好事。这两种人你更佩服哪一种？
欣赏是我们所有人的本能。即使是智障人士也有欣赏的权利。在羡慕别人的同时，更要看到积极的地方，不要盲目欣赏。
欣赏别人作文 篇3
我从小到大一直极度贫困。我一直误以为这叫“谈侃侃”。我觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传递给别人是极其重要的。但是，从中学开始与我思想碰撞的元素，彻底改变了我——中学不像小学那么闲，所以很少有人听我讲与学习无关的话题，也没人感兴趣。另一方面，王先生不止一次告诉我。你能不能别说了，听就是学习（听与学）一开始我觉得这是一种完全错误的哲学，觉得自己幼小脆弱的心灵受到了重创，伤口久久不能愈合。当然，小树苗长大后，需要有人在旁边等着，随时砍掉弯曲的.树枝。
就像上一段的描述，王老师教了我整个一年级，逐渐动摇了我根深蒂固的“多说话”的思想。但真正引发我的“思想文革命”的导火索，却是一个偶然的机会，发现我读书的时候，受众原来更大。这让我想起，我们班友好、受欢迎的学生更多的是在扮演“倾听者”的角色。与此同时，王老师的话又传到了我的耳朵里：“博？你更有见识，但你更应该沉默，这样让人感觉更稳定。”“帕克？如果你能管住自己的嘴，你会更有魅力！”""？你介意坐下来喘口气吗？你可以用另一种方式成为这个地方的焦点。"。诸如此类，不胜枚举。以前闪，也没想太多。现在我才真正理解了“听就是学”这句话。
在我顿悟的时候，我想起了孔子从来不耻于问，活到老，学到老；伽利略的“我们的知识是有限的。”当时我深感惭愧，长期迷失在过去的错误中，无法自拔。把我拉出来的是王老师，她正百感交集的时候跳了出来。她拍了拍我的肩膀，震惊了我：“历史不能改变，你要面向未来！”
之后我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人是善待他人的一种方式。用自己的优势弥补自己的不足是明智之举。在我欣赏别人的同时，世界在我眼中变得更加美好。
欣赏别人作文 篇4
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自己为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的'永恒的风景。
看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元钱，当警方抓到他时，他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入，发现这名小男孩是一名“留守”少年，父母都到广东打工去了，和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活，书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学，被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏，爷爷奶奶劝说也不听，为筹上网的费用，还时常干些偷鸡摸狗的事。
无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧！”相互埋怨、指责、推诿得了的？当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱，只求其不饥不饿不寒；当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外，只求升学率及校风的“严谨”；当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧！孩子是我们的未来！如果大家都希望有“将来”，那就一起来关注孩子们的成长吧！
人生如棋，走错一步两步是很正常的，然而如果不及时修的，则将一错再错，最终导致满盘皆输。人生如此，社会亦如此。当前，我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的，家庭和谐，社会就和谐；反之，家庭不和谐，社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭，孩子无疑是家庭的重心，孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”时，作为家庭、学校和社会，如何来理顺这方方面面的关系？我想，各方均有责任和义务从自身方面寻找原因，继而找出解决问题的方法，而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人，必须将孩子的健康成长放在首位，千万不能忽视了家庭教育，父母永远是孩子的第一位老师。作为学校，不仅要担负着“授业”的责任，还须“传道”，传授学生知识、铸造学生品行，而不应只片面地追求一落空率，从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会，我们亦应起着广泛监督和帮教的作用，建立健全和完善各种机制，为未成年人的成长创造良好的外部条件。
少年强则中国强。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让我们各方携起手来，共同关注孩子的成长，当他们不小心摔了一跤时，都不约而同地伸出手来扶他们一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起来！”
欣赏别人作文 篇5
从小就老听爸爸妈妈说要学会欣赏别人，善于发现别人的优点，可我每次都只是嘴上应和着，心里却不以为然。事实上，我从小就不会欣赏别人，甚至还有点小小的私心，想让别人欣赏我。
前不久，我们小区新分来一拨保安，其中的一个会被分到8号楼。一天刚一出门，眼尖的我就看见一个高高瘦瘦、眼睛亮亮的保安。我立刻就对他没什么好印象，总结出个词：贼眉鼠眼。他一见我，倒还特高兴，跑着跟我打招呼：“你好啊！”天啊！真是不听不知道，一听吓一跳，本想应一句的我一听他的话差点儿憋死。他的.嗓子里象卡了一口浓痰一样发出咕噜噜的声音，恶心死了！于是我对他更反感了，故意捶着胸口挺胸抬头的大步从他眼前走过。真倒霉，怎么派这么一个人到我们家门口啊！
一天，我和妈妈去超市购物，拎着5，6个特大特沉的包回家，我们拎得腰酸背疼，手都勒紫了，十分难受。可没有想到大老远就看见了他，我更加烦闷了，想避开他。因为我实在不想听他那让我喘不过气来的嗓音。我刚要转身，却听到身后有人喘着气喊：“小姑娘，我来吧！这么沉！以后有事儿可得叫我啊！”于是毫不顾忌的把我和妈妈手里的所有东西都拿去了。他的话还挺中听，可我一想到他那永远卡在嗓子里的浓痰，又不禁恶心的喘不上气来。不过这一次他的痰好像不那么难听了，不知为什么。
又过了几天，我正要去上学，看见许多孩子在玩。咦？怎么没有大人？再往边上一看，原来是他，正在义务帮人看孩子呢！“小朋友，小心点啊！叔叔陪你们玩！”他用他那含痰的嗓音温柔的说。呵！他还真挺好！一瞬间，不知为什么，我突然觉得那恶心的痰声好像不难听了，甚至还有些悦耳；他也不显得贼眉鼠眼了，似乎还有点英俊。
突然间，我明白了，是欣赏的力量改变了我，使我从一个幼稚的小朋友一下成长为一个会欣赏人，成熟的大女孩了。我也懂得了爸妈说的话了。
是的，要学会欣赏别人，用欣赏的眼光去看每一件事，这样一切都会变得更美好！
欣赏别人作文 篇6
自从知道了外公的童年与少年都是在没有教育限制的抗日战争度过后，我对外公的文学开始产生了怀疑。虽然外婆说过外公读的是武汉大学，但我仍旧不以为然。但是，那篇文章改变了我的看法。
那是在一天中午，外婆出门了，外公在谁午觉，家里没再有人可以管我。当我想倒水喝时，突然看见电话旁边有一篇外公写的文章。我把它拿了起来，最上方“弦缘暮年”四个大字马上吸引了我，我便翻开它，津津有味地读起来。
在文中，外公用朴实的.语言，分别讲述了他进入二胡班、打网球等经历。文章的末尾，还有一首藏头藏尾诗：
老来拨弄弦，
有乐皆因缘。
所幸秋迟暮，
学琴可延年。
我忽然想到，“老有所学”不就是外公常挂在嘴边的“活到老，学到老，学到七十还嫌少”吗？于是，我又想到了外公学二胡、打网球时的认真、专注，脑里再次浮现出了和外公下棋时，他不费一兵一卒就打败我的情景，回忆起了小时候，外公辅导我解应用题的样子……
如今，我看着外公写给我的球体体积计算公式时，就会不由地想到文体双全、乐于助人、时刻开朗的外公！
欣赏别人作文 篇7
在星期四的时候，我们的班主任方老师受伤住院了，我们现在有了一个新的班主任-胡老师，她给我们的`第一堂作文课就给我们留下了很深的印象。
在那一节课里胡老师教我们学会了怎样欣赏别人。他给我们每个人发了一张纸，说要我们写一个同学的优点。
我一听吓了一跳，这下惨了!我以前不是很注意观察别人，现在怎么办？想着想着老是已经把纸发下来了我一看，上面写着李嘉欣的名字，我想，她有什么优点呢？突然，我想到每次下课的时候，她都她都将班级日志交给老师签字后，才去玩的，我便将“负责”两个字写到了上面。
我写过了一些同学的优点后，我突然发现，我会欣赏别人了!
最后，老师说：“欣赏别人是一种美德，被别人欣赏是一种幸福，只有学会了欣赏别人，才会被别人欣赏。
欣赏别人作文 篇8
培根曾说：＂欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵；漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。＂这句话使我不禁回忆起一件往事。
那是我读小学五年级的时候，班上有一位同学名叫小谢，他的学习成绩很好，唯美术很不好，只要一到上美术课，他就烦恼，总是抱怨美术是很烦的课程。
一天，美术课上，我们专心致志地画画。过了不久，我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了，于是走上前去探个究竟。
我问道：＂小谢，怎么样，画好了吗？＂＂那当然。＂小超似乎很高兴，一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢！我认真地看了小谢的画，啊，这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好：＂小谢，你画得太美了！＂
小谢听了我的'话，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地问：＂我画得真的很好吗？＂那当然。＂我由衷地回答。
那次的赞扬，也许在别人看来是小事一件，可是对小谢的帮助太大了。从此，他开始喜欢上美术课了，画画进步直线上升，后来听说他成了一位＂小画家＂。
欣赏是一种美德，它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事，旱已深深印入我的恼海。虽是小事，却可以影响人的一生啊！
不要吝啬你的金口，欣赏吧！赞美吧！
欣赏别人作文 篇9
欣赏同一片大海，有人看到了广阔辽远，而有人看到了幽邃深沉；欣赏同一片天空，有人看到了乌云滚滚，而有人则看到了万顷碧云。在飘雪的季节等待花开的人，才是最会欣赏的人。
学会欣赏别人，你才能发现别人的优点；学会欣赏别人，你才能知道自己的不足。
学会欣赏别人，是一种人格的修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼雀跃，神采飞扬；而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，甚而至于视而不见，且不说你的视而不见是不是因为你能够超越，但是这个表现足以证明，在生活中，你不过是一个小丑，最终也不会走上人格的顶峰。
学会欣赏别人，是一种气质的升华。以欣赏代替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加睿智；以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温情，更加宽厚；以欣赏代替怨恨，可以让你变得更加开心，更加快乐；以欣赏代替狭隘，可以让你变得更加豁达，更加开朗。欣赏，是提升人的气质的心灵鸡汤。
学会欣赏别人，可以让你逐渐走向完美。正如世上没有一片相同的`树叶一样，每个人总会有不同于其他人的地方，但是，即使你有了别人无法企及的优点，难道你就是最强者了吗？“金无赤金，人无完人”。每个人都会有特长，当然也会有缺陷，只有学会欣赏别人，才能使自己不断趋向完美。
学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望；学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量；学会欣赏别人，你会找到奋斗的航标；学会欣赏别人，你会发现成功的宝藏。只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点，只有看到自己的缺点，才能及时改正缺点，阔步前进。
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们学会欣赏别人！
欣赏别人作文 篇10
有一位曾在我家做过钟点工的阿姨，我对她十分敬佩，因为她是一个勤劳的人。
记得有一天中午，那位阿姨到我家来打扫卫生，我看见她做到很熟练，在很短的时间内就把屋子打扫得很干净，我觉得好奇，于是问阿姨：“为什么你可以做得这么熟练而且又快又好呢？”她的回答使我大吃一惊，她说：“我刚刚上任这个岗位的时候，我每天下班回到家就会搞得满地灰尘，然后用十分钟来打扫，如果在十分钟内打扫不干净就在这满地灰尘的屋子里过上一夜，然后慢慢将打扫时间缩短，八分钟，五分钟，就这样我打扫屋子的能力就越来越强了。”阿姨说完在我们家的工作也做完了，她准备走的时候，我又好奇地问她：“你待会儿会去哪？”阿姨回答说：“我要去另一个老板家打扫卫生。”我又问：“你为什么要这么辛苦地帮各家打扫卫生？”阿姨说：“有两个原因，第一，我喜欢看见人们对我所做的事满意而露出的'笑容。第二，我是农村人，一家老小几乎都是靠我一份微薄的工作而生活，所以我要挣多一点钱让他们过上更好的生活。”说完阿姨就走了，我被这位阿姨的话而感动了，心想：这是一位对自己要求严格，又是多么勤劳的人啊！
今后，我一定要向这位阿姨一样，我也要用这种精神严于律己的精神来对待自己的学习，更重要的是学习她的高尚品质。
欣赏别人作文 篇11
学会欣赏别人，每一个人都是别人眼中一道美丽的风景线。在日常生活中，你是否有过别人对你认真的态度和赏识？你是否常常殷切地期待他人的夸奖和赞美呢？那么，你能够把别人对你的赞美与夸奖统统回敬给他吗？可能对我们来说，往往指出别人的缺点来谴责别人十分容易做得到，但是要以真心话来赞扬一个人或许就有些困难。如果你想使自己渐渐走向完美，你就真的有必要去深切体会我所抒发的真心话语了。
懂得欣赏别人，其实是在为自己铺路。善于欣赏别人的人，他总是获得别人毫不犹豫地帮助。然而不善于欣赏别人的人，却总是受到别人的不满和指责。善于欣赏别人，自己将创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。让对方感受到你的关注其实不难，只要你时时刻刻去把他放在心上，欣赏他的优点，不经意间就会流露出来。从而他也愿意与你做最好的朋友，发展人与人之间的`人际关系，摆在你面前的将是充满阳光的坦途。
伟大的《猎人笔记》作家屠格涅夫就特别善于欣赏别人，他善于发扬别人的优点。有一次，屠格涅夫在打猎时无意间发现一本皱巴巴的《现代人》杂志，他随手翻了几页，突然被一篇叫《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一阵光明，他立志要把精力投入在写作上，最终成为了家喻户晓地诗人、作家。他就是“列夫·托尔斯泰”。
相同的事例还有这一件，台湾著名作家林清玄曾经是报社记者，他曾经报道过一个得手上千次的小偷。有一次，他无意间看见那个小偷正在逃离现场，他立刻叫住了他。小偷十分慌张，一直低着头。林清玄不但没有责备他，反而夸赞他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因为这不经意的开导，反而改变了这个小偷一生。后来，小偷成了一家知名大酒店的老板，从此过着十分富裕的日子。
欣赏别人就是这样，它往往能发挥出无穷的力量。让我们在生活中多一份欣赏，欣赏是一种给予，一种理解，一种信赖和祝福，如果人人都多一份欣赏，那么世界将会充满温暖与生机！
欣赏别人作文 篇12
欣赏是一种尊重，在生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有它的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终将短暂，永恒的绝对永恒，因此欣赏别人就是对自己的尊重。
我欣赏毛泽东，是他带领所有的穷苦百姓奋起反抗，打败资产阶级，使无产阶级的生活发生了翻天覆地的变化，让百姓可以当家作主，也留下了许多优美的诗文，令后人欣赏。
欣赏别人，是自己前进的`基石。一位西班牙学者说：“智者欣赏所有人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。”学会欣赏每个人会让你受益无穷，因为欣赏别人是建立在赞同的基础上，这也是学习的一个过程。一声喝彩，别人的成绩及优点会被全面激发出来，每个人都希望得到别人的欣赏。当你向别人说出“你真是好样的”时，其实已在无形中为自己找到了新的奋斗目标。
欣赏别人是一种美德。每个人在人生的道路上都不可能一帆风顺，因此欣赏别人会让他人感到自己还是可以的，可以使遭受挫折的心重新振作起来。而你懂得欣赏他人也会使他人欣赏你。久而久之，别人的优点可能也会成为你的优点，别人的美丽也会成为你的美丽，而你或许也会在不知不觉中成为一道亮丽的风景线。
我们要学会欣赏他人，发现他人的闪光点而给以肯定，这样别人也会以同样的态度来欣赏你。
欣赏别人作文 篇13
欣赏如同快乐的源泉，通过欣赏你会发现每个事物都有美好的一面；欣赏如同温暖的阳光，通过欣赏你会感到万物所散发出的温暖；欣赏如同知识的宝库，通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。
你是否在心中暗暗表达过内心的不满，是否会因一件小事而闷闷不乐甚至烦恼，或许每个人都有这样的经历吧！
有的人会因深夜的`漆黑而烦恼，因深夜的漆黑而厌倦，因深夜的漆黑而气愤；学会欣赏吧，欣赏因深夜的漆黑而变得美丽明亮的灯光，欣赏因在深夜的漆黑衬托下变得格外皎洁的明月，欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静；学会欣赏吧 ！你会发现每个事物都有美好的一面。
有的人会因出门时的叮咛而烦闷，会因生病时的指责而气愤，会因做错事时的教导而不满；学会欣赏吧，欣赏出门时的叮咛中包含的关心，欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀，欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱；学会欣赏吧！你会感到万物所散发出的温暖。
有的人会因一个难题而怨声载道，会因小小的失败而一蹶不振，会因困难而埋怨上天的不公；学会欣赏吧，欣赏难题解开时所带来的喜悦，欣赏因失败而带来的宝贵经验，欣赏因困难而带给你那克服困难的勇气与磨练；学会欣赏吧！你会发掘出无限的惊喜。
生活中隐藏着无数的美好，无数的温暖，无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜，拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧，拿到人生的放大镜！
学会欣赏身边的小事，欣赏点点滴滴，从细微之处你会发现你意想不到的东西。
学会欣赏将会少一些抱怨，多一些赞许，少一些气愤，多一些祥和，少一些叹息，多一些欢笑； 带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新，天空是那么美好，阳光是那么明媚，世界是那么动人！
欣赏别人作文 篇14
一个家长，参加了孩子的第一次家长会，老师说：“您的儿子在板凳上连三分钟都坐不了，最好带他去医院看看。”回家的路上，那位家长告，诉她儿子：“老师表扬你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，全班只有宝宝进步了。”晚上，一向淘气的儿子破天荒地吃了两碗米饭。儿子上小学时，老师告诉那位妈妈：“这次数学考试，全班50名同学，您儿子排40名，我们建议您带他去医院看看。”回去的时候，她流下了眼泪，然而，她却对儿子说：“老师说了，你不是个笨孩子，只要你细心点，会超过你同桌，这次你同桌排在了第21名。”儿子听到这话，眼睛一下子充满了光亮，非常开心。第二天，儿子起得比平时都要早，而且还给她准备了早饭。孩子上了初中，老师告诉她一个消息：按她儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。但对于那位母亲来说，这却是一个惊喜，走出校门后，她对儿子说：“班主任对你很有期望，他说了，你只要努力，有很大的希望考重点高中。”后来，高中毕业了，第一批大学录取通知书下达了。她有一种预感：她的儿子被清华大学录取了！因为，在填报考表时，她对儿子说过，她相信他能考上这所学校。她儿子从学校回到家，把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到母亲手里时，他猛然跑向自己的'房间大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，可是，在这个世界上，只有你能欣赏我。”这时，她终于按捺不住了，凝聚了十几年的泪水一下子迸发出来，任其滴在手中的信封上。
是啊，学会欣赏别人，会让这个世界更加精彩、更加充满爱！
欣赏别人作文 篇15
世界上没有两片叶子是相同的，看待问题也是一样，每个人有每个人的见解，不要总是以为自己的就肯定会比别人的强，聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。就拿画画来讲，同一物体从不同的角度去画，最后画出来的东西也是不一样的.。
人生下来本身具备的条件就不一样，有的可能比别人聪明些，有的可能家庭状况比别人好一些，怎么能拿一样的眼光看待别人呢？
我记得小时候我们班有个同学叫小强，他的文化课成绩不是很好，每次考试在班里都是倒数后几名。老师上课让他回答问题，他也总是支支吾吾，下课也不和同学们玩到一起。结果被老师和同学们孤立了，当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名。这时班主任徐老师看在了眼里，对他进行了了解才知道，小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话，由于得到同学们的排斥。他感觉到在学校学习没什么意思，所以他的学习成绩也越来越差。
当同学们从老师那知道事情的真相后，也认识到了自己这么做确实不对，也渐渐地同他有了交往。经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点，可是在其他方面确实很优秀，平时班里的水都是他主动打，每天都是他来的最早来给我们开门，他一直在为我们默默地做着。而我们却因为他的不善于表达而忽视了他。
有时候人就是这样，有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间。而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事，我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间。或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往，如果看着不顺眼连理都不想理。
每个人都有自己的优点和缺点，我们不能总盯住别人的短处不放，甚至拿自己的长处去比别人的短处。那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢？你又能从中学到什么呢？有的人虽然饱读诗书，可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说，而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话，可是关键时候他能够做到见义勇为。这两种人你更欣赏谁呢？
欣赏是我们人类都具有的一种本能，即便是智力不全的人他也有欣赏的权利。我们在羡慕别人的同时，要多看到积极地地方，不能盲目的欣赏。
欣赏别人作文 篇16
对于地球而言，如果没有太阳，那么它就失去了往日光彩，变得暗淡无光，生命力也渐渐消退。
对于人来说，没有相互的欣赏，就没有了彼此的了信任，更不存在友情的发展。
所以，欣赏是世间最美好的东西，它能把我们心中的冰雪融化，是我们发现别人的优点，更加的了解别人。
那么，欣赏到底是什么？
欣赏是一种情怀，著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的`。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的优点都看得清清楚楚，这样才能天天感到生活带给你的乐趣。而对于那些尖酸刻薄，对别人指手画脚，把别人的缺点能够一一指出的人，他的世界仅仅是黑白两色的，没有任何光彩，当然，他会感到生活是如此压抑。
欣赏是一种互补，两个人之间，互相发现对方的优点，吸取优点，的缺点变得渺小，这样就会起到一种互补的作用，会让两个人共同前进；相反，如果两个人都发现了对方的缺点，那么对两个人都没好处，将会变得越来越糟糕。
欣赏是一种冶炼，学会欣赏别人，是自身修养不断提高的一条捷径，也是对人情商上的一种锻炼，让人的品位更高，在别人眼里也会树立一种榜样，有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。学会欣赏别人议论文6篇。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。
学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼的红色；反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。
学会去欣赏别人，会让你走进另一个世界。
欣赏别人作文 篇17
学会欣赏身边的人，是我在看了一篇文章的题目。想一想自己最近的表现哎，惭愧呀。不就为了一个自己的目标，换一个岗位吧，没有实现，而自己消极，给自己过不去，给别人添了不少麻烦，想一想人生那有顺心的时候，只是自己没有把握好吧了!学会欣赏身边的人，就是欣赏自己。
海纳百川，有容乃大。欣赏别人是一种豁达风度。
人无完人，每个人都有自己的长处和短处，对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使沦于平庸。而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀，使自卑变得自强，使消沉变得进取，使自己变得谦逊。
在不同人的眼中，世界也会变得不同。其实星星还是那颗星星，世界依旧是那个世界，你还是你原来的你，。你用关注别人一点的时间欣赏去看，就会
发现很多美丽的风景；你带满腹怨气去看，你就会觉得世上没有一处是好的'。
有人认为，在越来越个性化的社会交际中，欣赏自己已被越来越多的人们接受和应用。这本是一件好事 ，因为它起码表明了人已经开始注重个人在社会中的价值和作用，有利于个性的张扬和主观能动性的发挥。
可往往物极必反，欣赏自己到了一定程度就会发展成为极端的自私自利；发展到唯我独尊的骄傲和霸道；发展到了宁可我负人，不可人负我的个性变态。
这样欣赏自己最终毁掉自己，失去别人的帮助，走向人生的暗淡，寂寞和孤独的泥潭。
学会欣赏别人吧，当然最好还是别做什么以自己为中心的境界，这样只会自己找不到自己，这样欣赏不是很悲哀吗？
假如我们肯于把自己欣赏的目光从那些近似海市盛楼般的梦境中收回来，看一看你身边这些你从来没有欣赏过的人，你就会发现，她们虽不如明星，大款那般被传媒炒作，但她们却仍旧人认认真真地生活着，努力地工作着，真诚地与人打交道。她们在与人交往中所表现的同情、关切、微笑和互相帮助都是朴实而真切的。这些人就生活在你周围，她们是你的亲人、朋友、同事，她们在你遇到任何困难时和你再一起，安慰你，鼓励你，帮助你；在你成功时会鼓励你、赞美你；口渴时她们会为你接一杯水，让你解渴，下雨时，会为你递上一把雨伞为你遮风雨。这些人才是你真正应该欣赏的人。
或许她们也存在着各式各样的不足，她们烦恼时也会喊一喊、骂一骂，她们也有牢骚，也有不开心时，她们也有七情六欲。社ih会有多复杂，她们就有多复杂。但这些东西谁能保证自己身上就没有呢？真正懂得交际的的人，是知道怎样用欣赏的目光把一切烦事变成好事，明白善意的批评也会使恶魔变成漂亮的天使。
善于理智欣赏别人的人，他就会得到更多人的欣赏和帮助，创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又布满人情味的人际环境。
欣赏别人作文 篇18
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山峦如此，人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人，这样才能全面的了解这个人。
我们要学会欣赏别人的优点和长处，不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说，他上小学的时候，有一天劳动课的老师布置了一个作业，让每个同学回家做一件手工作品，第二天带到学校来。第二天，每个同学都交给了老师一件别出心裁，做工精美的手工制品，而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的.木质板凳，当老师看到后，非常生气，大声喊道：“世界上没有比你做的
小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道：“不，老师，您说错了，这是我做的第三个板凳，还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后，发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明，尽管爱因斯坦不擅长做手工，这是他的不足之处，然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神，他相信通过他的努力和不断的改进，会做的一次比一次更好，也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好，就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足，也有它的长处，我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点，不能因为他的短处而否定这个人的价值。
在现实生活中也同样如此，老师们不要因为某些同学的成绩不高，而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画，但是数学学的不好，不擅长做与数学有关的事情，但是他可以当一个好画家，创作出许多精美的绘画，描绘世界上美好的事物，为世界增添亮丽的色彩。
每个同学都希望老师看到他们的闪光点，欣赏他们的优点，鼓励他们发挥好自身的优点，尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处，做到因材施教，培养出各有特色的学生，不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信：天生我材必有用”这句话，要努力学好本领，将来才能做到“人尽其才”。
这个世界不可能全部是奥数和国学，如果是这样的话，也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处，才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩，我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。
欣赏别人作文 篇19
前几天，我班进行主题谈话“长大了做什么”,孩子们踊跃表达自己未来的理想：“当宇航员冲出地球”、“当科学家研究新型汽车”、“当老师教小朋友”，肯定自己，欣赏别人。其中，小男孩飞飞慷慨激昂地表示：长大了当警察，把全世界的坏蛋都抓起来。看着他神气的模样，我高兴地肯定了他的想法。自由活动时，我与飞飞聊天，我说：“飞飞，你今天说得真好。告诉我，你为什么想当警察？”飞飞望着我调皮地笑笑，趴在我耳边小声说：“李老师，我告诉你一个秘密，我不想当警察。”我惊讶地问：“那你想当什么？”“我想像我爸爸那样当车间工人，可是我爸说当工人没出息，不让我学他，叫我好好学习，长大当警察”。这一次偶然的谈话，使我震惊，我思索了很多很多。
首先，我想到了飞飞的父母，他们像许多孩子的父母一样，用爱呵护着孩子，并对孩子寄予厚望，这是无可厚非的，毕竟望子成龙、望女成凤是人之常情。然而，父母对自己的工作持否定的态度，并把自己的愿望寄托给孩子，这对孩子的影响是很大的。在飞飞的眼里，父亲的工作是崇高而伟大的。可是飞飞父亲却硬让孩子否定自己的工作，无形间让孩子否定了自己，盲目地顺从了别人，还有什么比扼杀孩子的理想和自己更可怕吗？
其次，我想到了飞飞，幼儿不是真空的花朵，而是社会生活中具体的人，与社会有千丝万缕的'联系，父母、亲朋、师长、邻里、乃至整个社会各种风气的影响，都会在幼儿身上产生作用。人们常说：“幼儿像一张白纸，画上什么就是什么”。然而我觉得幼儿虽然是一张白纸，但画画的权利应该在幼儿自己，别人在这张白纸上描绘的话，只会让这张白纸印染各种痕迹，而不利于幼儿的健康成长。
想着想着，我又想到了我自己，扪心自问，自己对自己又有多少肯定呢？业务上，每当有些技能比别人强而受到赞赏时，不由心花怒放，觉得自己在某些方面真的很突出；而有时自己在某个领域技不如人，面对众人指责时，内心又一下子跌到谷底，抱怨自己某些方面的确差劲，不知不觉，自己衡量自己开始以别人为基准，不断为迎合别人的眼光而一味改变自己，改来改去，终因众人眼光不同，使自己迷失方向，幼教之友《肯定自己，欣赏别人》。可见，自己衡量自己，还是要以自己为标准，正确认识自己的优点、缺点、强势、劣势，肯定自己的优点强势，并不以别人的看法而动摇自己，这样才能树立坚定的自信心。当然，我们不能完全否认或拒绝别人的意见和观点，当我们试图改变自己的缺点弥补自己的弱势时，就要去欣赏别人，自己身上的缺点和弱势部分可能正是别人的优势，坦然、真心的去比较、欣赏、揣摩、学习，就会使自己有所提高。
肯定自己，欣赏别人的道理，大人一看便能领悟其意，而对于有独特年龄特点和思维方式的幼儿，想让其领悟，须采取适宜的方式进行。我准备把“肯定自己，欣赏别人”这个道理融进一个主题活动中，活动名称就定为“认识小小的我，夸夸身边的他”，活动共分四个子活动，活动一的主题为“认识我的模样”，把幼儿带到四面围镜的舞蹈房，让幼儿充分观察“我”长得什么样子，然后经过语言描述和互相讨论，在内心初步形成“我”的概念。活动二的主题为“我来打扮我自己”让幼儿每人准备一张十寸单身大头照片，贴在墙面上，表示自己。然后让幼儿为“自己”设计发型、服装，并给自己化妆。我事先从旧图书中搜集各种蔬菜、水果及小朋友游戏、运动、帮家人做家务的图片，让幼儿按自己的喜好选择蔬菜水果及爱做的事情的图片，按标记贴照片一侧，并把不喜欢的图片贴在照片另一侧。幼儿通过操作、判断、选择，直观形象的明确了自己的优缺点和强弱势。活动三的主题为“说说小小的我”，以讨论会的形式让每个幼儿尝试用语言来把照片上的我描绘出来，感知自己的优缺点。活动四的主题为“夸夸身边的他”，充分认识了自己，就该让幼儿去欣赏别人了。让幼儿互相观摩墙上的照片，比较发现彼此的优缺点，并通过谈话“你最喜欢谁？为什么？”让幼儿了解别人的优点，从而影响自己，改正缺点。当然，这只是一个方案策划，希望大家和我共同研讨，使方案更加完善，然后组织幼儿进行活动。不过，活动只是一种形式，要想让孩子真正的肯定自己欣赏别人，还需要社会共同努力。
欣赏别人作文 篇20
平时人们喜欢用“东施效卑”来讽刺那些不顾自己实际情况、胡乱模仿别人最终却弄巧成拙的人。其实“东施”比起那些夜郎自大、目中无人的人来说倒有几分可爱之处。
起码东施有自知之明，敢于追求美好的事物。俗话说：爱美之心人皆有之。如此看来，“东施效攀”又有什么值得那夷呢?我们提倡欣赏别人不就是此意义上向菩向美吗?
记得有人说过，每个人都是一块闪光的金子。这至少从一个方面说明无论伟人名人还是凡夫俗子都有值得学习的地方。这正验证了“天生我材必有用”这句话，只要善于去发掘，总会有惫外的收获。有的人通体透出咄咄遇人、卓越超群的才学，令你一瞅就有取之不完、用之不尽的富矿；有的人藏而不露、高深莫测，表面上看不出什么，但只要你耐下心来细细了解，就会“柳暗花明又一村”；而更多的人是不显山也不露水的角色，但正是他们以自己独特的风采为世界增添了一道道鲜活的风景。
欣赏别人就是取长补短，相互促进，而不是彼此排斥，戴有色眼镜看人，妒忌别人，或是千方百计要扼杀对方。
欣赏别人是不容易的。首先必要有一个豁达的胸怀和肚量“看自己一枝花，看别人豆腐渣”、“同行是冤家”、“一山难容二虎”等俗语无不向人昭示这样一个道理：羡慕和妒忌本就是同根同源的。假使处理不当就很有可能损人损己甚至危及社会。“宰相肚里能撑船”，大凡成就大事业者都是虚怀若谷的人。曾几何时，作家黄宗英看了女诗人柯岩的一篇报告文学后，高兴地说了一句不同凡响的话：“我可爱的劲敌!”这是一个多么高尚而磊落的欣赏者的胸怀!然而，在中国古代，周瑜妒忌诸葛亮的才华，多次处心积虑想致他于死地，最终不但一无所获，反而害得自己心妒成疾，一命呜呼了!相比之下，周琅的心态就要低档得多了。
另外，欣赏别人还得与自私作痛彻肺腑的斗争。在某些方面，自己不如别人很容易引起心理上的不平衡，这是正常的.。但要在不平衡中达到一种新的平衡，没有刻骨铭心般的“痛苦”是很难做到的。我们知道，成功者往往是那些敢于战胜自己、取长避短的人。一位名人曾经说过：“人最大的敌人是自己。”战胜了自己也就征服了世界。让我们在战胜自己的同时学会欣赏别人吧。
欣赏别人作文 篇21
欣赏的力量是神奇的。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。
冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了;而从欣赏的角度说，有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘，以漫妙的舞姿现身于世人面前。欣赏才能发现乐趣。
春天来到时，许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝，叽叽喳喳地叫个不停，有些人认为这叫声讨人厌，继而厌烦这些鸟;可有些人却不这么认为，他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音，赞扬鸟儿婉啭的歌喉，陶醉于抑扬动听的歌声中。
秋天的落叶铺满了地面，被人家厌烦地扫开了，有的烧了火，有的`扔了;自古至今，也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不同的收获。
说到这里却漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见，欣赏就是换一个角度思考问题，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣赏能够激励一个人奋发图强的志气，使人世间更暖。
欣赏别人作文 篇22
在社会生活中，我们每个人都有自己欣赏的人或物，有人欣赏有远大抱负的人，有人欣赏学习成绩好的人，有人欣赏多才多艺的人但是否有人欣赏自己
在生活中，无论是四肢健全的人还是残疾的人，是成绩好的人还是成绩差的人，都有自己的优点和长处，他们都有被欣赏的权利。
美国发明家爱迪生，在小时成绩并不好，甚至还当过旁听生，但他并没有放弃自己，而是努力寻找自己的`优点和长处，并发展它，最终，爱迪生发明了电灯、蓄电池等新型的现在生活必不可少的用品，为世界发展做出了巨大贡献。是什么使爱迪生由旁听生变成了家喻户
晓的发明家是欣赏自己
德国作曲家贝多芬，中年忽然耳聋，这对于一个作曲家的打击是非常大的。在世人看来，贝多芬面对如此灾难，一定会消极和气馁，但贝多芬为了自己的爱好，并没有放弃，而是更加专心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息，以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神，使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。是什么培养了贝多芬坚强的意志和不服输的精神是欣赏自己
一个旁听生、一个残疾人都能如此欣赏自己，作为四肢健全的人，我们应该努力培养自己的坚强意志，寻找自己的优势，发展自己的优势，学会欣赏自己，展现自己最优秀的一面。
欣赏他人使自己成长，欣赏自己使自己成功。只有学会欣赏自己，才能发现和展现自己最优秀的一面，人更多人欣赏自己。
让我们学会欣赏自己，让更多人为自己喝彩!
欣赏别人作文 篇23
世界上有许多美丽的事物，他们美丽的显现，也就说明了更多平凡事物的存在。或许别人会通过外表认定你是平凡或是美丽，但你心中的答案都该是美丽的唯一。
你如果长相一般，那么你可能拥有白皙的皮肤或是迷人的眼睛;假使你不太聪明，那么你可能拥有灵巧的双手或是非常好的想象力。总之，人无完人，上帝对待每个人都是公平的，关键是你如何去发现你的美丽。也许你少了珍珠，但你会拥有钻石;你可以放弃任何人，但你永远不能放弃挖掘自己。连自己都对自己没有信心，还指望谁让夜明珠在白天光彩夺目
学会欣赏自己，不要让别人的光芒将你灼伤。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和宝石争夺光芒。在自己薄弱的方面，不要把目标定的太高，小小的不切实际，会让自己迷失前进的方向。别人考118分，你考68分，也不要气馁，因为它比你上次的65分，也是一个小小的进步。满分永远是120分，它不是一个可以无限扩大的值，所以你只要沿着自己制定的目标走，你终究会赶上别人的。
学会欣赏自己，相信你是最特别的'一个。不要在观察别人时，眼睛能发现任何一处美丽的地方，而对于自己却显得那么愚钝，将所有的优点忽略不计。对自己宽容一点，大度一点，始终相信再多一点点耐心，自己就会释放出无穷魅力。
学会欣赏自己，相信自己很重要。因为你的一举一动，牵动着许多人的心，有你的世界和没你的世界不一样。只要你有一个朋友，你就是与众不同的，你就是美好事物中的一员，至少你身上的品质感染过别人，你被别人信任过，这就够了。这就是你的魅力所在!
欣赏别人作文 篇24
生活中经常可见到的场面，几个同学干了件好事，马上跑到老师面前说自己怎么怎么样，他（她）们的心里都充满被认可、被欣赏的渴望，却忘记了自己也该去欣赏别人。
一场演出刚结束，全体演员手拉着手排着队出来谢幕，但观众已经走了过半，剩下的也拥挤着往外走，掌声更是稀稀拉拉。其实，演出成功，观众是满意的，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍微慢走一点，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的小小要求，表示一下对他们演出的欣赏态度呢？
人们总是吝啬对别人的欣赏。
其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞美，或者一个眼神，一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到对自己的肯定，得到鼓励，得到欢乐，得到信心和力量。
欣赏的力量是神奇的。
记得妈妈给我讲过这样一个故事：有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇见两个孩子掉进水里。他奋勇救助。观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的`赞赏中重新认识了自己，觉得生活还是值得留恋的，于是又踏上了归途，返回了学校。后来，他复考成功，生活的大道已经在他的面前铺开。
我有一个好朋友，常常捧着我那只打了三百分的习作欣赏，一番点评之后，是一句“习作相当棒！”她十分欣赏我，所以她也不断努力写好作文，进步非常快。当然，我也对写作更有信心了。
社会是个大舞台，也是个竞争场。人生是表演也是奋斗的过程。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓励，就像需要必要的批评一样重要。如果只有沉默，那生活就一定会素然无味。
欣赏不同于口是心非，它出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是一种现代人应该具有的修养。
伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见、甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
欣赏别人作文 篇25
懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏——题记。
既然是臭椿树，怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧，我推测。主人公家原来有一棵香椿树，春天把它的嫩叶采摘下来，嚼在口里香气四溢，也是一道鲜美的菜，可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。
之后，主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗，于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了，发现是臭椿树，主人公采下一片叶子，放在鼻子边闻了一下，果然有一股臭味，主人公十分气愤，一气之下，把它拨了出来，折成几段后，扔掉了
。父亲见了说，臭椿树也有它的价值，它们长得快，木质很好，而且根皮、果实可以入药，叶子可以喂蚕呀。读到这里，我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧，他说：我们看待一个事物，需要用欣赏的眼光去看，不能因为1%的缺点，而否定99%的'优点啊!想到以前，有一次，我们班转来了一位学生，他满脸雀斑，长得十分难看，我们不仅不愿和他做朋友，还把他当成我们嘲笑的对象。
然而，他上课十分认真，发言踊跃，十分爱看课外书，成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里，在与人交往中，也一定要用欣赏的眼光看待他人，让我们用慧眼去发现他人的优点吧!
欣赏别人作文 篇26
“欣赏别人的时候一切都好，审视自己的时候却总是很糟。”这是人们的通病。这一点我就很有亲身感触，在公司我从事的材料工作是许多人所羡慕的，可以游历祖国的大好河山。然而，出差期间的酸甜苦辣也只有自己品尝了。记得公司一位技术员同一起去一个大型布匹批发市场，只坐了一次夜车、只选择一个品种、只在一个营业区里穿梭，他就的大呼辛苦，结果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短处”去比别人的“长处”是不明智的，我们的生活是千姿百态、各有千秋的，当人们的内心执著于物质利益的对比时，结果便由烦恼而生痛苦，更有甚者痛不欲生。面对别人的时候，人们往往只是看到别人闪光的一面，其内在本质的东西人们并不去认真思考。就如同人们羡慕明星，只看到明星很风光的一面，却忽略了成为明星所付出的艰辛，没有随随便便的成功，没有付出的所得是华而不实的。老话讲“家家买烧酒，不漏是好手”，这就说明，每个家庭都有不尽人意的地方，在我们恼恨自家很糟时，其实我们所羡慕的`人家也有乱麻一团。学会欣赏别人固然应该，但学会欣赏自己，才能更好地去欣赏别人。
我们欣赏些什么？是丰厚的物质生活？还是高尚的精神境界？物质世界原本属空，欣赏一个不实际的东西，还有必要吗？精神世界却可以得到物质世界无法满足的人生状态，即可以安于丰厚，更可以安于贫瘠。这就提出一个欣赏角度的问题，古人云“见贤思齐”，正是决定欣赏角度的出发点。欣赏别人的好，不是用来肯定自己的糟，而是努力达成别人的好。当然，这里的“好”，不是虚荣的，也不是物质层面的，而是可以提升自己人格、道德、修养的好。如果贪慕别人只换来更多的虚荣心，那就万万欣赏不得了。就如同有人靠违法乱纪获得丰厚的生活，就没必要欣赏了，过多去欣赏这样的丰厚，很容易使自己贪欲心大增而并入违法乱纪之列。我们所欣赏的东西是以善恶是非为评判标准的，别人的错误我们借用来是为鉴，不是欣赏。精神胜利法的“阿Q精神”，只是停留在心理的自己满足，而缺乏心理改进功能。随缘决定不是“阿Q精神”，随缘是在没有分别心的状态下满足当下的随遇，获得心灵的宁静。所以，在欣赏别人时，只有“阿Q精神”是不行的，要做好欣赏的后期工作，那就是“见贤思齐”。“比上不足，比下有余”不是让我们去计较，而是要我们去满足。没有满足，总会去计较；满足当下，还计较个什么？为此，欣赏别人的前提要满足自己。
我亦凡夫，老话又说“自己的梦自己圆”，自己的问题主要还要自己去面对、解决，看别人只能本着学习与借鉴。内心清净的状态下，不论什么样的生活都可以体味出充实、幸福。反之，外表华丽的生活无异于糖衣苦果。
欣赏别人作文 篇27
人生需要用一颗感善的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看，因为人生如果缺少欣赏，就会缺少很多乐趣。
欣赏别人的作品,从而宽阔自己的视野和胸怀。从这一角度来说:欣赏是一种互补,是一种冶炼,是自身修养不断提升的捷径。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。一个善于欣赏别人的人，必定是一个丰富的人;一个被别人欣赏的人，必定是一个出色的人。如果我们不能做一个出色的人，那就做一个丰富的人好了。
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华，生活就是这样多姿多彩，我们又何必为了寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有它的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的`不足之处，看不到别人的优点和长处。
在人的一生中，每一次用心的投入都是一种无可言喻的伤害。而朋友则不同，你可以在拥有朋友的同时，体味到人性的纯美、真情的可贵。友情同样是一种爱，一种更高尚、更至纯的爱。我们周围并非人人出色，但每个人都有自己独特的一面。因此，在生活中，不要忘记欣赏别人。欣赏别人，赞美别人是有益的。我们会由此获得良好的人际关系，也会在赞美别人中净化自己，提高自己。
当真正走进一个人的心灵去欣赏别人时，这是欣赏的最高境界，也是最大的幸福和收益。所以学会欣赏别人是走进别人的心灵去欣赏，这需要才智加勇气加真诚，心诚则灵，总是可以走进去的，一但走进了别人的心灵你欣赏到的就是真实。
欣赏一个人，首先是解读，走进去了就得会读，把别人读懂，读不懂你怎么去欣赏，有些人越处越处不下去，一个很关键的问题，就是可能没读懂对方，读不懂怎么能言而由衷，言而有悦呢?怎么能志相同道相合呢?
欣赏不是让你去活在别人的影子里，而是欣赏别人的个性，欣赏别人的'情感，欣赏别人的才华，欣赏别人的富有等等，在欣赏的过程中发现，在发现的过程中欣赏。在欣赏过程中升华，不断提高欣赏的层次与深度，在欣赏中享受快乐与激情与动力，以至在欣赏中思考自己，寻找自己，正视自己，修正自己。
欣赏别人作文 篇28
欣赏同一片海，有的人看到了广阔辽远，而有的人则看到了幽暗深沉。欣赏同一片天空，有的人看到了乌云滚滚，而有的人却看到了万倾碧云。在飘雪的季节等候花开的人，才是最会欣赏的人。
学会欣赏别人，你才会发现别人的优点;学会欣赏别人，你才懂得自己的不足。
学会欣赏别人，是一种人格修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼跳跃，神采飞扬，而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，视而不见。且不说你的视而不见是不是能够影响别人的成绩，但你的表现足以证明，在生活中你不过是一个跳染小丑，最终你也不会走上人格的`顶峰。
学会欣赏别人，是一种人格的升华。以欣赏你替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加明智;以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温柔，更加慈爱;以欣赏代替怨恨，可以让你变得更开心，更加快乐;以欣赏代替狭隘，可以让你变得豁达，更加开良。欣赏，是提升个人心灵气质的鸡汤。
学会欣赏别人，可以让人逐渐走向完美。一个人总会有超越别人之处，但是，你超越别人，难道你就是强者了吗?“一山更比一山高”。每个人都会有特长，也会有缺陷。只有学会欣赏别人，才能使自己走向完美。
学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量，只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点。只有找到自己的缺点，才能及时地阔步前进。
让我们一定去欣赏别人吧!
欣赏别人作文 篇29
“让经典滋养心田，让阅读伴我发展”这已是我们的行动，“书声不绝于耳，书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们向全校师生发出如下倡议：
我们要爱读书、勤读书！把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书，时间不少于1个小时。时间是挤出来的，古人读书提倡三余，今天我们更要珍惜时间读书，要知道学习不见有所增，但日有所长
我们要读好书、多读书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。
我们要善读书、广买书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要在读书时要做到“六个一”：每班成立一个图书角，每人建立一个小书柜，每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。要知道“消化一页书，等于读了十本书”“读书不思考，等于吃饭而不消化”。我们每年在特殊的'日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。提倡家里书柜要比衣柜大，要有自己固定的书房。
同学们,让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。
师：同学们，爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的活动很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读书懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完，最后我送一句话与大家共勉，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部的知识都属于你！”
早上好，我今天演讲的题目是《让我们享受学习》。
首先问大家这样一个问题:高中三年哪一年最苦?我想高三的学哥学姐肯定会大呼是高三,因为每天都有做不完的作业,每天都有大考小考,今天的压力总比昨天大.当然,高二和高一的同学肯定也会说我们学习也很紧张,每天也是起早摸黑,一刻不停.
平时我们总说吃美食、听音乐、看电视——是享受，然而你是否想过学习也是一种不凡的享受？
我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵？ “只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受？你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动？
也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。
有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最快乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自己超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验;当你成功时,你能抱着收获会心一笑;当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。
我们应该感谢父母，送我们到这美丽的新中校园来享受学习。
我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会。
享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐；
享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足
同学们,不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满希望的心中。
欣赏别人作文 篇30
我看着手里的书不禁遐想翩翩：“班上来了‘大猩猩’！瞧这名字，太好笑了。‘大猩猩’，那不是在动物园才可以看到，怎么会来到了学校？嗯，一定是哪个粗心的动物管理员忘记了锁门，结果放出来了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了学校里！”我不禁为自己的猜测而沾沾自喜。但是刚翻开书，我就发现事情不是我想那样：
从外地新转来的上课总爱提问、打扮奇怪女生，同学眼中的英语考试差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老师推选去参加比赛，还竟然当上了“英语明星”！平时，大家就不愿意跟另类的戴星星玩；更何况，戴星星这次，竟以外地当上冠军，大家——包括戴星星唯一的朋友卫来，大家都很“生气”。他们刻薄的对戴星星进行了一次恐怖访谈，结果让戴星星哭着出了学校。但这次访谈，却揭开了的她身世之谜——戴星星其实来自美国。在大家真正了解了这个可爱的女生之后，大家发现“大猩猩”不是他们想的那个“大猩猩”，而是一颗明亮的“大星星”！大家对她所做的一切都感到惭愧不已。第二天大家正想对她进行道歉，但是鹤立鸡群的戴星星竟然一夜间变成了“乖女生”！在同学们和卫来的努力下，“乖女生”又恢复成那个与众不同的戴星星。“大猩猩”变成了“大星星”——一颗闪闪发亮的大星星。
在这个清新幽默却又充满哲理的故事中，戴星星用挑战自己的心灵姿态，和面对现实环境的巨大困惑，展示了儿童生活中值得深思的因素：与人相处时如何尊重别人、接纳别人、欣赏别人。
我的心随着剧情而上下起伏，尤其是读到快乐的戴星星被访谈而伤害的.哭着走出学校那一段，我的心就有些刺痛，那时的戴星星是多么的孤独啊！这样的“大猩猩”我们班也有，虽然被众人排斥，有人在背后说她的坏话，有人欺负她，朋友更是少得可怜，但是总是掩盖不住身上的“光辉”，是金子总会发光的！她的出色表现，很快在班上闪起光来，我发现她常常在远远的地方看着我们玩，她应该很想融入到我们之中吧，虽然她的考试成绩出色，但是她周围的人还是对她不冷不淡。直到另一个像她这样“大星星”出现，她的脸上才慢慢有了笑容。
其实，生活中有许多像戴星星那样的“大猩猩”，但是当你学会了欣赏别人、尊重别人、接纳别人时，“大猩猩”就会发出夺目的光彩，他们原本就是一颗明亮的“大星星”！
欣赏别人作文 篇31
秋天到了，小草枯黄了，梧桐树的叶子落了，可松树仍然那么青翠。
小草弯着它那直不起的腰，对松树说：“松树哥哥，你真厉害！秋天这么凉的天和那冷丝丝的风，都打败不了你。”一旁的梧桐树听了，它在心里偷偷地“哼”了一声，心想：它有什么好厉害的，不过就是强忍着撑过了一个秋天嘛！等到了冬天，你就等着冻死吧！
冬天说来就来了，万物都披着厚厚的雪被子，沉睡了过去。小草已被遮盖，梧桐树也只剩下那光溜溜的树干。只有松树，像哨兵站岗一般直直地立在了大家的眼前。当人们踏出家门时，惊讶地发现松树时，人们对它关心照顾，小孩子们也喜欢在树底下给松树讲故事或嬉戏。梧桐树可是又羡慕又嫉妒的。于是，梧桐树问松树：“为什么你能在秋天和冬天存活下来呢，为什么你总能受到人们的`喜爱和照顾？”松树笑了笑，说：“虽然我能顶住秋霜，耐过冬雪，但我永远都不能像你那样美丽，但我也不生气，因为我会欣赏别人，所以，你一定要学会欣赏，才能得到别人的尊重和喜爱。”梧桐树听完，陷入了深思……
人总有缺陷的一面，但我们应该补短，学会欣赏别的长处，也才能得到别人的欣赏和尊重。
欣赏别人作文 篇32
人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩，认为那是无尽的享受。可是否有人知道，当你欣赏他人，为他们的成绩而喝彩时，那其实也是一种享受，更是一种智慧，一种美德。
欣赏他人，是一种美的享受，它不单单穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你心灵之巅，发自于情感的最深处。当你看到别人百般艰辛换得了成功，看到那被欢笑与泪水浸透的果实，你怎会不为之动容，为之欢喜，为之喝彩？你怎会不想去享受这能使身心得到美化震撼的成功？这种美的享受是人格的修养，当你在赞赏别人的时候，你的眼睛会因欢乐而充实，你的内心会被成功所鼓励，从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中，而是用一种豁达的心现于他们的'成功面前；从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光，而是全身心的去体会他人的成功喜悦，感同身受。在这样的一个赞赏过程中，不断矫正自己或许将要扭曲的心，培养“他人欢乐我亦喜“的大家风范。 欣赏别人，也是一种美德。人人都认为自己是聪慧的，那何不把这种聪慧发挥到极致？欣赏他人，为别人喝彩，这其实也是在欣赏自己，为自己喝彩。
当你在为他人喝彩时，你正在欣赏着他人，感受着他人的感受，幸福着他人的幸福，欢乐着他人的欢乐。而此时，你其实也在通过你无与伦比的智慧不断提升着自己，完善着自己，在这个欣赏的过程中，你会发现自己竟是如此的欢乐幸福，你会感到自己的心如海般宽广天般辽阔，像在花之丛、树之巅、云之上、山之头，那是一种“我欣赏，则斯至赏”的智慧与胸襟，聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。 欣赏他人，更是一种美德。这事诚然。它根源于当你付出了赞美时，你不但没有失掉自尊，相反却收获了沉甸甸的友谊，伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而成为高山流水为之动心的圣音，两人的友谊为千古传诵。欣赏他人，为他人喝彩，未必就说明你是弱者，恰恰相反的，你会成为友谊的大赢家，不但没有丢掉面子，反而自身得到升华。 欣赏他人是享受是智慧是美德，欣赏他人也就是欣赏自己。
为他人喝彩，为自己喝彩，为今日所拥有的信赖与友谊而欢乐，这是人生的真谛。
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