【精华】四年级妈妈作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级妈妈作文5篇，欢迎大家分享。
四年级妈妈作文 篇1
放学了，看着大家都跟着妈妈回去，我不由得鼻子一酸。我妈妈在长沙工作，二、三个月才回家一次，并且每次都只停留一、二天，陪我的日子少之又少。
我听奶奶说：“妈妈生完你后，坐完月子就跟你爸爸去广州了，你一直都是我和你外婆喂牛奶轮流将你的带大的。”直到三岁时，我爸妈才回家陪我。可是好景不长，爸爸和妈妈在一起总是为一些生活琐事而经常吵架。妈妈一气之下，在我六岁半时扔下我就去长沙那里工作了。此后，我就很少见到妈妈了，但我心里无时无刻不想念着她。
记得我九岁生日时，奶奶事先告诉我妈妈将回来陪我过生日。那段日子我整天乐得合不拢嘴，还经常在我的同伴面前炫耀说：“我妈妈同我一起过生日，吃很大很大的生日蛋糕，还送我喜欢的礼物呢！耶耶耶！”可在我生日当天吃中饭时，妈妈打来电话说：“宝贝，今天我要加班，不能回来陪你过生日了，真是对不起哦！”听到这个坏消息，我感到晴天霹雳，扔下饭碗，把门一摔，躲在房间里失声痛哭起来。尽管妈妈给我寄来了我朝思暮想的礼物，可我还是高兴不起来。
记得还有一次，作文课上老师要我写《妈妈的爱》。我犹豫了。我妈妈又没在家陪我，我该怎么写呀！后来我冷静下来，把我和妈妈相处时最开心的两件事写了下来，结果那篇文章还受到了老师的表扬呢！妈妈，我好想同其他同学一样，能与你朝夕相处！
后来有一段日子，我想妈妈了，就把我自己关在房间里，偷偷地看妈妈的照片。本期开学第一天，我看见别的同学都在家长的陪伴下到学校报到，我好嫉妒！回家后，我独自一人躲在房间里，手里拿着妈妈的照片，小声地呼叫：“妈妈，你什么时候回来看我啊？”边说边不由自主的见眼泪哗哗直流。哭着哭着，我就睡着了。我做了一个很美很美的梦：阳光明媚的星期天，妈妈将我打扮得漂漂亮亮的，牵着我的手逛街，带着我骑旋转木马，陪这我吃饭，有时还亲吻我的额头……我梦醒了，发现妈妈不见了。我大声的叫着，喊着，可坐在我身旁搂着我的却是奶奶。我才发现，原来是一场梦。我好后悔为什么不多睡一会儿，多想一直在梦中！
我想对妈妈说：“妈妈，我想你，很想很想。你知道我每天有多伤心吗？见到别人拉着自己妈妈的手，我只能远远地望着。我多么想那个牵着妈妈手的女孩是我呢！妈妈，您多抽些时间回来看看我，陪陪我呀！今天的我长高了，长胖了，也长大了！你知道吗？在我成长的过程中，你却不能陪着我，我好难过呢？妈妈，您多回家陪陪我，陪我一起长大，好吗？”
四年级妈妈作文 篇2
成长是一条小河，乍一看，这条小河中有许许多多的故事，今天我要讲一个小小的故事。
以前，虽然我成绩不错，但是不够勤奋。老师说：“你很有灵气，你可以勤奋一点，像丁小珊那样，我不希望浪费一个好苗子哦！”这句话，老师讲了不知多少遍，但几乎没用。同时妈妈也说：“勤能补拙。”我似懂非懂，直到有一天，我才改掉了不勤劳的毛病。
那一次，我在练钢琴，我很认真地练着，那感觉与以往不同。以前总觉得弹钢琴是很枯燥的.，简直度日如年。现在的感觉是：窗外的鸟儿静静地立在枝头，仿佛在聆听钢琴发出的美妙声音。蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，连趴在叶子上的毛毛虫也比以前更可爱了。钢琴上的手指头在琴键上欢快地跳着舞。练了很久，我的手累了就甩甩手，脚累了就抖一抖，同学们叫我出去玩，我也没有去。妈妈说：“宝贝，休息一下吧！”“不用，我想练好点儿。”我说。练着练着我觉得我练好了，就请妈妈来听，听着听着，妈妈情不自禁地打起了拍子。弹完后，妈妈笑了。
勤奋，使我成长，使我快乐。
四年级妈妈作文 篇3
我的妈妈像兔子。每天早上，如果我上学快要迟到了，她就得跑得比兔子还快，我有点不高兴了，我还是跑步第一呢！
我的妈妈还像一头老虎。如果我考不到100分，妈妈就会对我大吼：“我以前对你说了多少遍？我是不是跟你说过了，要认真看题目！嗯？我是不是说过？”吓得我赶紧说：“妈妈，这次我考得不好，下次我会努力的！”
有时候，妈妈像一只山羊，开心的时候就回想着童年，妈妈还经常对我说：“妈妈小时候经常玩游戏。”而且她开心的时候说话就很温柔，我也很开心。
不过前面的象征都是偶尔的，妈妈大多数都像公鸡，每天早上，妈妈都会对我说，她每天晚上都会去我的卧室问我：“优优，睡着了没？”我是不会回答的，我那时候都睡着了呢！每天早上，妈妈都起得很早，她还要给我和爸爸做饭呢。
这就是我亲爱的妈妈。
妈妈，节日快乐！
四年级妈妈作文 篇4
平日里，我十分喜欢听妈妈讲故事。今天晚上，我又央求妈妈给我讲故事，于是妈妈给我讲了一些关于她和红领巾的故事。
妈妈告诉我：妈妈的小学时代是在长兴乡下奶奶家度过的。那时候加入少先队非常难，首先要写申请书，而且要求学习好、守纪律。记得那时候是二年级，一个班里只有六个同学第一批加入了少先队，站在主席台下宣誓，妈妈感到很光荣，心情特别激动。当时条件没现在好，红领巾如果丢掉的话，再配一条是很不方便的，同学们都十分珍惜红领巾。到晚上睡觉的时候，要把红领巾叠得整整齐齐的，放在枕头底下，第二天早晨上学的时候，再把它端端正正地系在胸前。
记忆最深刻的是她们班上五六个同学组成了一个“帮困小组”，去村子里的一个五保户老人家里，帮助爷爷、奶奶扫地、擦桌子和擦灶台，妈妈还和一位同学去河边抬水，因为年幼力气小，一路摇摇晃晃，抬到老人家里已经只剩半桶水了。尽管这样，在妈妈心里还是挺有成就感的。
老人院子里种了许多花。一次，大家干完活，老爷爷老奶奶就给每个同学都剪了一大捧十姐妹月季花，捧着一大束花，妈妈心里感到美滋滋的。
在我的眼前仿佛浮现出这样的情景：妈妈和一个小同学一起“嘿哟嘿哟”地抬着水，脸上洋溢着笑容，胸前的红领巾随风飘荡。老奶奶老爷爷微笑着看着她们，不停地夸奖：“你们真是好孩子呀！”
我心想：妈妈挺优秀的，我感到很自豪！我跟妈妈一样也是少先队员，我应该向妈妈学习，认认真真做作业，有空多帮妈妈做家务，在学校里做好班干部的表率作用，为红领巾争光。
四年级妈妈作文 篇5
随着人们渐渐富裕起来，网络也走进了各家各户，人们现在都用上了电脑、手机，以及许多网络商品。
在当今社会，电脑、手机的发展突飞猛进，家家户户都拥有电脑、手机，我们的生活离不开它们，在学习中也是不可缺少的一部分。
看看妈妈的淘宝里购物车已经满了；瞧瞧地上的这一堆快递箱子；想想明天还需要买些什么呢？这是我的家人走进网络时代，只要在网上，轻轻敲击鼠标，把要买的东西直接送到家，不但节省时间，而且又便宜，一举两得。网络通过各种互联网服务提升全球人类生活品质，让人类的生活更便捷，更丰富，从而促进全球人类生活品质提升，让人类的生活更快乐，是人类生活的好助手。
这还不仅是购物的好帮手，更是加强交流的有益工具。
看看妈妈一个人坐在电脑前，认真地备课；听听妈妈一个人坐在电脑前，自言自语；瞧瞧妈妈一个人坐在电脑前，不太熟练地操作着。走近一问，才知妈妈在做微课。
妈妈便给我普及一下知识——微课程的主要载体是短小精悍的微视频，也可以是其他媒体形式的微内容。如文本、音频、动画、软件等。微课程不仅仅是作为一种新的教学媒体、工具和资源而存在，而是作为一种新型的“课程”组成单元而存在。
于是，我静静地坐在一旁看着妈妈做“音序查字法”的微课。通过我现场观摩，才知原来微课，打破了传统的教学方式，满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能充分利用时间强化巩固知识，还能促进学生自主学习的积极性。各种各类的“微课”是传统课堂学习的一种重要补充和资源拓展的手段。
在这个新时代，新生事物太多了，我们要学习的还很多很多……
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