【推荐】五年级冬天作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级冬天作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级冬天作文 篇1
冬天，有许多人认为冬天象征“万物沉寂”，认为冬天没有好处，但，假如没有了冬天，就没有美丽的梅花，更没有又香又甜又好吃的草莓，没有了冬天，人们也没办法去泡温暖的温泉……
冬天，有许多枯萎的数，有许多动物在冬眠；冬天，我总喜欢吃热腾腾的的火锅、香喷喷的烤肉或围绕着十分温暖的火炉，让我感觉到一种特别温暖的温馨。
冬天一到时，我最喜欢躺在温暖的被窝里，赖在温暖的被窝里睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日时，我们就会邀请亲朋好友到我们家烤肉，有时候在家附近的邻居也会前来和我们分享，真是“一家烤肉万家香”啊！再冬天还有一个有趣的习俗，那就是－在冬至时要吃汤圆，汤圆代表圆满、团圆，更有又长大一岁的意思呢！所以在冬至时吃汤圆可是冬天里的一段小节日呢！
寒冷的冬天有些人喜欢，有些人不喜欢，我不喜欢冬天寒冷刺骨的风刮乱我的脸庞，除了这一点，冬天的其他特点我都很喜欢，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、温暖的温泉、热腾腾的的火锅、舒服的被窝等。虽然大家都说冬天是“万物沉寂”的象征，但是冬天的沉寂可却是迎接春天来临的契机哪！
五年级冬天作文 篇2
冬天到了。虽然没有春天的芬芳，虽然没有秋天的果瓜丰收，虽然没有夏天的繁华，但是，只要你细心观察，就能探索到冬天的奥秘。
我刚刚睡醒，穿上衣服，来到窗边，发现窗户上结出了冰花。这些冰花，有的像一座小山，神态各异；有的像一幅美丽的画，画里有小马、小人，还有生机勃勃的植物呢！有的还像一只只玉蝴蝶，正在采摘花粉。我用手一摸，冰冰凉凉的，真舒服！
我出门一看，下雪了，这些雪为大地铺上了一层洁白无暇的地毯。踩一下，软软的，像棉花一样，很舒服。远处，一些小朋友正在玩耍。有的在玩打雪仗，打倒了再站起来，接着打；有的在玩堆雪人，把手冻得通红；还有的在细细的观察雪，就像一个小科学家。
一阵微风吹来，风雪交加，像风精灵。“呼呼”的雪花向我扑来，我心想：它好调皮呀！我戴上了棉手套，不一会儿，手套上也沾满了雪花，好漂亮啊！
冬天可真美妙啊！我好喜欢冬天啊！
五年级冬天作文 篇3
已是冬季了，以往这个时候，老早就冷个不行。可现在已十二月了，我们下午仍可以只穿两件衣服出门。外面的阳光笼罩着我们这块地方，迟迟不肯带来冬天的信息。
母亲说：“这个冬天并不是不冷，只是冷空气还没有南下。”不知怎的，我竟盼望着我原本十分讨厌的冬天的到来。
我们这里冬天没有雪，不过还是挺冷的，我记得每到这个时候就已经穿毛衣了。可是今年的冬天还没到冷的时候，这不免让人扫兴。冬天少了它独有的韵味，一点意思都没有。冬天的使者，迟迟未来。
只好等，等它的到来。
今天是小寒，总算盼来了冬天。早起的我感受到了，享受着刺骨的风，搓着冰冷的手。我的心情顿时开朗了好多，这才叫冬天，尽管无雪无霜，却也能让我们乐呵呵地接受。该冷的时候就要冷，这样四季才会分明。
迟来的冬天，仿佛表示着它的歉意。中午1、2点，尽管依旧阳光灿烂，却呼呼地刮起大风来，不消停地刮，表示着它无声的“对不起”。但它的迟来，我们能怪它吗？
随着人类消耗能源数量的急剧增加，温室气体“摇身变成”了温室效应，使全球气候持续变暖。因为它，使冬天越来越“偷懒迟到”；因为它，使以前冰雪覆盖的地区告别了雪的“踪影”。
我们，我们，我们，这一切大概“归功”于我们！！气候，气候，气候，气候已代替大自然向我们警告！！
最后，我只能无可奈何地说一句：“这个冬天不太冷！”
五年级冬天作文 篇4
在一个白色的世界里，晶莹剔透的小精灵漫天飞舞，大地盖上了厚厚的棉被，一切都显得那样宁静，那样富有诗意。
文人墨客们总喜欢赞美春华秋实，可我要大声赞美这个神奇而又梦幻的季节——冬。人们总说冬天是凄凉的，乏味的，无活力的;可我说，冬天的来临是因为世界万物都在储蓄精力，准备在春天完美的迸发旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人们说冬天很寒冷，给人一种灰蒙蒙的感觉;可我说，冬天是温暖的，因为冬天的太阳，不像夏那样刺眼，也不像秋那样高深，它是温和的，如母亲的手。人们说冬天是一年中接近尾声的季节，总使人想起往事，更没有了希望;可我说，冬天虽是一年中的最后一个季节，但满载着收获，迎接着新的一年，所以，冬天是充满希望的。
冬天有着美丽的含义，但冬天的景色更是无与伦比的。雪花妹妹总在人们的睡梦中悄悄来临。她点缀着树枝，使树枝闪闪发亮;她为大地盖上“毛绒被”，使大地安祥的入睡;她为湖水送去薄缕衣，使湖水亮晶晶的。当雪花妹妹在空中飞舞时，一切都静悄悄的，欣赏她的表演。当冬天来临，每家门前都有一个个形态各异的雪人，为人们带来欢乐。还有那激情昂扬的打雪仗，另有一番风趣。人们戴着五颜六色的帽子、手套和围巾，走在雪地里，形成一种美丽的风景线……
冬，它是一幅画，它是一场游戏，它更是人们壮丽的舞台和希望!
五年级冬天作文 篇5
我爱冬天。虽然她没有春的婀娜，没有夏的火热，也没有秋的繁荣，但是，冷若寒冰的冬却给我们带来含蓄的美。冬天不仅仅是萎缩，更是一个充满考验的季节。
冬天挥着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的
万紫千红；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。冬天只
是默默无闻地给人们带来了欢乐。
凛冽的寒风呼呼地刮在脸上如刀割一般，雪花落在大树上，大树
好象穿上了华丽的服装，银装素裹，雪花落在大地上，大地变成了粉
妆玉砌的世界。雪花自己只有一种颜色，但是它也有喜欢的颜色，有
的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便落在地面
上；有时却落在我的衣服上,变成一颗颗晶莹剔透的露珠，煞是好
看。
走在冬天的街道上，呼吸着冬天特有的冰冷的空气，感受着风的触摸，细心地品尝着冬天的味道！不似春天给人一种生命力旺盛的味道；不像夏天给人一种郁闷的感觉；更不是秋天给人那种“无边落木萧萧下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一缕轻烟。也许，它没有春天的生机，夏天的繁茂，秋天的静穆，但它却有一份独特的宁静。
这份宁静就像是一剂镇定剂，排除了心中所有的不安与烦躁，让心逐渐静了下来。常年奔波于海外的商人，抛开了往日的忙碌，抛开了商场上的尔谀我诈，沉浸在这一片宁静中，思索着自己未来的行程与计划；奉献于教育事业的老师们，在这片宁静中总结自己的教学经验，想着自己该如何改进教学中的不足；终日埋首于书本中的学子们，将书置于一旁，回忆着学习生活中的点点滴滴，整理自己的思绪，以最好的状态来迎接另一场挑战！宁静中蕴含着无限的生命力。
冬天，无论在什么地方的冬天，都显得那么与众不同，要说最具有代表性的，那非北国莫属了！北国的冬，总是来得特别的静，特别的清，来得那么雪白。冬天的北国被晶莹的雪花包裹着，像天使的`翅膀，那么的洁白，那么的神圣。雪，掩盖了人间的善与恶，让人们得以在这一条急流中得到喘息。
五年级冬天作文 篇6
雪，是冬天的使者，是纯洁美丽的象征。它的到来给大地增添了几分特别和几分美丽。
雪，是洁白的，它们纷纷从天空中飘落下来，天地之间白茫茫的，好像置身于一个童话世界中。雪下得更大了，我在天地之间，隐隐约约感觉到自己的渺小，然而即使是鹅毛大雪这种看似庞大的阵容也只不过是由数以万计的小小的雪片组成。生命，自然也是这样，只要团结起来，再小的东西，再小的生命，也会组成一股巨大的力量。
在不知不觉中，雪已经把大地盖上了一层白色的棉被，飘落的雪花像满天的繁星，使我好像到了无边无际的宇宙中去，这种感觉是那样的自由，那样的激荡，又那样的安详。
雪，停了……
孤寂的大地仍然孤寂，一切事物好像变了，又好像依旧。一切事物，盖上了被子，在寒风中，悄悄地，悄悄地睡着了。
我喜欢这冬天的银雪，让人充满遐想，寂静而又那么地美丽。
五年级冬天作文 篇7
冬天，是万木凋零的季节，而我，却看到了冬天别有一番生机。我最喜欢冬天的田野。
早晨，推开门一看，呀！远远望去，洁白的霜给田野笼上了一层层美丽的面纱。田垄边，雾气笼罩，给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。
沿着小径，漫步在田埂边，一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿，它们以集团军的形式，给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景，满目都是苍翠，令人心旷神怡；一排排桑树叶子全掉光了，剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭，仔细瞧瞧，枝干上布满了蒲公英的种子，像穿上了一层薄薄的羽纱，向远处看，桑树成林，它们整齐地排列着，像士兵一样，提着刀，携着枪，威风凛凛，迎接严冬的挑战；田垄边，蚕豆的叶子形状呈扇子形，又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音，谁说冬天草木凋零，这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗？看着这眼前的蚕豆，我仿佛闻到了成熟蚕豆的清香。
迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！
不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。
冬天，虽然寒气逼人，我却看到了一派生机，雪莱有一句话说：冬天来了，春天还会远吗？我坚信，磨难之后，必是生命的辉煌！
五年级冬天作文 篇8
我的家乡在太东，是一个四面环山的小山城。我爱家乡含苞欲放的初春，我爱家乡树木葱茏的盛夏，我爱家色彩斑斓的深秋，我更爱家乡银装素裹的暖冬。
我们这的冬天并不太冷，虽然早已隆冬，可人们的衣服却没有加厚。
巾子山上，最后一片红叶还没有落下，红叶在大片绿的松叶中显得那么耀眼，构成了一幅别具一格的冬景图。
大雪好像与我们“无缘”，冬天下雪的日子少而又少，孩子们多么希望老天能下场大雪，过过打雪仗、堆雪人的瘾啊！也许是我们的童心感动了“雪神。”那天，我们正在上课，突然空中飘下了朵朵鹅毛大雪，同学们的思想分散了，老师从一双双惊喜的眼中看出我们的心思，干脆停下讲课，让我们走出教室观察看景，顿时校园沉浸在一怎欢乐之中。同学们三五成群地去接雪花儿玩，有的用帽子，有的用围巾，还有的干脆把衣服脱下来接。只见圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片儿，盈盈地慢悠悠地飞扬飘落。
雪住了，太阳出来了，阳光照在雪地上，亮堂堂一片。树枝上挂满了银条儿、雪球儿，若是有风吹动，银条儿和雪球儿就籁籁地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘动，真是美不胜收。
我喜欢美丽的冬天。
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