【精华】六年级作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我有一个超级英雄，有时她会拼尽一切保护我，而有时她却像一个孩子一样，也需要让人疼爱。她就是我的妈妈。
小时候，妈妈总坐在床头上柔声为我朗读《三字经》。灯光下的母亲，显得那样温柔，用一个个文字启蒙我。那些词语像暖流一样涌进我的心田。
还记得那一次，我在屋里看着书，正看到精彩的部分时，妈妈大声喊道：“快来喝骨头汤！凉了就不好吃了。”我正看得津津有味，又哪肯放下？没过一会儿，妈妈又开始了夺命狮吼功。我被吵得心里十分烦躁，当时没有忍住，吼了回去：“怎么啦？等一会儿会死啊，烦死了。”随即，我把门猛的一关，客厅中回荡着那“嘭”的一声。当我心里憋着的那一口气完了，我渐渐地冷静了下来。我抱着头蹲在门前，心里想着自己是不是太过分了一点？我悄悄地打开门，把头探了出去，发现妈妈在默默的收拾着碗筷。我心里不由的一酸，我向妈妈走了过去，突然发现妈妈的手上多了一个创可贴，直接妈妈回避着答道：“没什么大不了的，就是被骨头划破了，而已。”我顿时觉得自己太不应该了。我端起汤一口一口的喝了下去，开始渐渐理解妈妈了。我突然明白了，母亲的一再催促包含的是对我的关心，怕我饿着，并且母亲也曾是个孩子，她辛苦做出来的饭也希望得到的赞扬，而我却这么……
一股酸酸的感情涌上了心头。我主动的拿起碗向厨房走去，向妈妈道了歉，并笑着对妈妈说：“妈妈，你真棒，做的真好吃！”随即，我看见了，妈妈那又惊又喜的表情。
在母亲节来临之际，我想对妈妈大声的说我爱你，并告诉她，这次让我来做你的超级英雄吧！
六年级作文 篇2
我曾看过这样一个图片：一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道中。危急时刻鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到“出事地点”巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了……
那天中午，因为小鸭子失足跌入下水道中，鸭妈妈去沉着冷静，环视了一下周围，发现了几名巡警。鸭妈妈迅速疾驰过去，用嘴巴咬住巡警的裤腿，用九牛二虎之力使劲的将巡警往出事地点拉，巡警似乎看出了鸭妈妈的心思，便跟了上去；巡警发现几只小鸭子有气无力的呻吟着好像在说：“妈妈，快来救救我们。”巡警从一个商店里买来几个捕捉蝴蝶的网伸到下水道中将那几只小鸭子捞上来，鸭妈妈和几只小鸭子对着巡警嘎嘎的叫着仿佛在说：“谢谢，谢谢。”鸭妈妈又重新带着可爱的小鸭子排好队伍走在温哥华街头，这时在马路上的汽车一辆一辆的飞一般的开过来，巡警把车阻拦住了，后面的车辆不像以往一样遇到堵车情况就不停的按车上的响铃，让前面的人都焦急万分，而今天，几只小鸭子在鸭妈妈带领下一起在温哥华街头过马路，顿时，车辆都不在行驶，甚至出现堵车情况，也没有人会抱怨。而是在车上观看这有趣的事。鸭子们昂首挺胸，像打了胜战的士兵一样，大步走在马路上，尽管天空中有火红的.太阳照射着它们，但它们的心中却有阵阵的清风……巡警一直等到小鸭子们过完马路之后，才肯让车辆行驶，巡警面带微笑望着鸭子们的背影渐渐远去……
和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。动物是我们人类的朋友，我们不能去伤害动物，让我们行动起来与动物做朋友，让世界更美好。
六年级作文 篇3
它给了小草滋润，小草回报了它一个绿色的梦，它给了花儿阳光雨露，花儿回报了它一个五彩缤纷的世界，它的存在代表了世界万物——太阳，她的存在给了我生活的起点，照亮了我的人生道路——我心中的太阳。窗外，细雨蒙蒙，透过窗户，我看见一棵苍劲有力的树，准确的说是树上的一片新叶，它在风雨中含笑着，历经千辛万苦，它把所有的绿都献给了人间，它把自己毕生的辛劳化为一种奉献，它向大自然献出这么多，却从不向大自然奢求什么，它只要求一份土地让它落脚，是啊！人生的价值在于奉献，透过那片绿叶，我看到了更深沉的意义——母爱。
母亲一生都在繁忙中度过，为了我与姐姐的学习和生活，母亲不知操了多少心我，流了多少汗，在我的人生道路上，母亲为我披荆斩棘，填平坎坷，为我照亮前进的道路，多少次，我被认人生的挫折压倒，无法自拔，是母亲，用她那劳累的肩膀帮我扛起，世界上最伟大、最私的爱莫过于母爱啊！窗外的绿叶又在风雨中默默无闻地为大自然传播绿，母亲，也在远方继续为我铺平面的坎坷，她鼓舞了我、支持了我，她给了我理想，给了我希望，为我铺筑了一条绿色大道。绿叶·母亲·我母亲——我心中的太阳。
望着眼前一望无际的绿色大道，我思索着：我将何时才能走到那绿色的尽头呢？透过那片绿叶，我久久地望着，我等待着从那里看到新的人生目标，静静地等待着，静静地。从此，人生旅途中又多了一份义务绿叶·母亲·我——等待。
六年级作文 篇4
我有一个很神奇的储蓄罐，凡是我认为我需要的，必定会把它们储存起来。
这个储蓄罐神奇就神奇在，它虽是看不见、摸不着，但也是实实在在地存在的。它的里面虽没有金钱，但也绝对拥有比金钱更加宝贵的属于我的财富。
在我的储蓄罐里，有属于我的成长的脚印。有刚刚学会穿衣服，叠被子的自豪与骄傲。有第一次迈入校园时对父母的不舍与留恋。又犯了错误死不承认时老师苦心的教诲，也有在完成老师交代的一项艰巨而复杂的任务时，经历了一次次失败后取得成功的喜悦和赢得老师的赞赏与肯定。每当闲暇时，我都会把这些令我欣喜骄傲或令我自卑惭愧的回忆的积蓄，翻倒出来，如数家珍般的细细回味。因为那些属于我的积蓄是那么的宝贵，值得我永远留存在记忆的深海之中。
但是，在这里也依然有一些不快乐的经历。至今，我还清晰地记得。那一次，因为贪玩而忘了学习被父母批评；那一次，因抢东西而和同学打架后，肩膀光荣负伤，老爸急急忙忙赶来看望我时，班主任说的那句担心而有生气“叫你爸爸回去后恨恨地收拾你一顿”。那一次，虽然帮同学找到丢失的手机，但被误会认为是小偷，并且我们也由很要好的朋友变成了彼此见面谁也不理谁的“仇人”的那种无奈与不服气的心情。那一次，因好友扯断了我最心爱的手镯时给予的狠狠还击而被别人“鄙视”时悲哀与最终好友像我道歉后我的无地自容的羞愧。但是，过去的终归是过去了，一切也都将变成为回忆的积蓄。以往那些与自己发生过矛盾甚至是与自己有着“血海深仇”的人，也会在若干年后变得如此可爱和值得留恋！
这个储蓄罐是永远也不会满的，那是有属于我的经历与回忆的积蓄。一直值得我留恋和激励着我永不停歇地在人生的茫茫大海中乘风破浪。我相信每个人也都会有一个这样的积蓄吧！它们是如此的宝贵，以至于一定要好好地珍惜。
六年级作文 篇5
暑假里，今天我是第一次来到图书馆。说来惭愧，妈妈问我暑假里有什么收获，我才意识到暑假里什么也没学到，该是用心看看图书了。
走进图书馆，就觉得凉爽了许多，原来图书馆里面正开着空调呢！坐在门前的管理员阿姨是专门监督我们的吧。我走到少儿图书的地方，找了一本书，坐在旁边，津津有味地看了起来。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊猫》这本书，它的名字吸引了我，给我留下疑惑：熊猫不是吃竹叶吗？怎么会偷肉吃呢？我看了下去：当牧羊人发现有一只羊的尸体的时候，他很伤心，同时也很惊讶！牧羊人心想：如果是狼干的，它为什么不把尸体叼走呢？想到这里，牧羊人决定查个究竟。晚上，牧羊人偷偷的看着羊圈。忽然，一只大熊猫跳进了羊圈里，把剩下的羊尸体大口大口地吃掉。牧羊人又产生了幻想，他连忙找了一本书，开始看了起来，他终于知道大熊猫为什么吃羊了，因为空气和环境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊猫就吃肉了。
读了这篇文章，我受到一点启发，真希望人人都能爱护环境，低碳生活，保护我们的地球妈妈。我也要监督自己，从我做起，从小事做起。
六年级作文 篇6
这是一个非常幸运的小男孩，他热爱自由，他热爱奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快乐的小鸟，他对春天情有独钟。春天，就好像是上帝赐给他的人生中最精彩的时光，可他又是不幸的，一场车祸残忍地夺走了他的双腿，他只能每天坐在轮椅里，每天出门都很困难。
一
小男孩坐在轮椅上，他把轮椅滑到了窗边，望着窗外的皑皑白雪，心里好像也结了一块冰：冬天过后，就是春天了，到了春天，万物都会复苏，以往的春天，他都会推开门，跑出门外，在草地上快乐地玩耍着。这个春天，还可以这样吗？想到这里，小男孩的眼角流出两颗晶莹的泪水，窗外那严寒的冬天和屋内他那颗冰凉的心相比，冬天似乎还要温暖许多。
二
几年前的那一个春天，他和他的小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。
三
小男孩眼前的那一场雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄声走来了，小男孩用手抚摸着伤口，这不仅仅是皮肉上的伤，也是小男孩心里那永远也无法愈合的伤痕，今年的春天，他会失约吧？这时，小男孩觉得好困，他闭上了眼睛，躺在轮椅上睡着了，不知道他一觉醒来，春天会不会来？
小男孩儿脸上露出了久违的笑容，因为在梦里，他和小伙伴又在春天的那片美丽的青草地欢快地跑着、闹着。
六年级作文 篇7
时间从指尖划过，来不及奔跑。似水流年花开花败，转眼间已到初秋，树叶飘零，承载着我们对中考考场的畏惧，但又承载着我们对高中的畏惧，对人生的向往。
初秋的时间，升学的季节。时间让我们飞快的走过了快乐的初一、初二，却停驻在了漫长的初三。初三，本身就蕴含着紧张气氛的字眼，让我们大脑里下意识地添增了几分艰苦，
伴随着紧张节奏的旋律，身为初三的我们也不得不思考对初中最后一年的规划。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”是说初三的学习，确切的说是天下的事情根本没有困难和容易的区别，在学习上只要我们肯做困难的事就会变得容易；不做，容易的事情自然而然也就变的困难了，困难其实是我们心理上的放大，只要从心底缩小，便可站必胜矣了。
学习者首先要正学风。学风是夜空的启明星在漆黑的夜晚闪烁出灼灼光芒，已令我们向着光前行！
一个学校只有正了学风，才能树立起良好的形象。同时；只有学风正了，同学们也才能争先恐后的学习，这是好学风的作用。学风是天上的浮云，在高高的天际做出一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程！学风不是骄阳骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命，不是夏花灿烂却能撒播希望。
学习，只为了我们的明天，我们的明天由我们亲手打造，不求别人施舍给你未来。未来一个听起来那么遥远的词，未来的事由未来的我们去完成，可未来要做的事却由今天的我们来的决定，“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，”其实未来并不远！
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一偏属于未来的美好前程；今天的自己可以用辛勤谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳描绘一副属于未来的花香鸟语；今天的自己可以用拼搏来编写一章属于未来的大好宏图。不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
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