【必备】八年级作文集锦5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
秋姑娘穿着美丽的衣服来到我们的“镜头”前，让我们给她画张像。
看，玉兰树落叶了，巴掌大的叶子铺在地上，铺成了一条金色的小路。嘿，秋姑娘那粉嘟嘟的脸蛋画好了。
瞧，月季花五颜六色的，有红色、网粉色、黄色，他们围拢在一起，艳丽极了！这是秋姑娘的衣服。
再来看看秋姑娘的胳膊和腿吧。冬青树也叫常青树，因为他一年四季都是青绿色的，所以叫常青树；“灯笼”树上的小灯笼在枝头上摇摇晃晃，好像在给我们打招呼呢；啊，还有马褂树如果说那叶子像小褂子，我倒觉得它们比较像展翅翱翔的和平鸽。
还缺点什么呢？噢，还有秋姑娘那一头秀发呢网！她的头发就是柳树，柳树随风摆动着她那长长的柳枝，给人一种舒服的感觉。
……
像画好了，秋姑娘，给你吧！你让我们感到了秋的迷人，迷人的秋！
八年级作文 篇2
天灰蒙蒙的，凉风簌簌，到处冷清清的。我挥洒着眼泪，任凭脚步不分方向地乱跑。回顾刚才，我不免有点气愤。
不知不觉中，我跑到一棵大树下，地上铺面了金灿灿的枯叶。此时此刻，我不由的想起了一句诗句“落红不是无情物，化作春泥又护花”。的确，枯叶把自己的养分哺育下一代绿叶，无私奉献。枯叶自己飘然落下，为的也只是让绿叶和花朵能成长。枯叶它不求回报，只是默默地付出，父母的关爱不也是这样吗？
走着走着，刚刚的画面浮上心头。我作业写完后，就打开电脑上网。母亲见后，便对我说：“作业完成了吗？”我应了一声。于是，母亲又对我说：“要月考了，得抓紧时间学习。初中要以学习为主，不要总想着玩。”我不耐烦地说：“作业写完了，看一回不行吗？整天唠唠叨叨的。”妈妈听后，很生气，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂着脸，哭着说：“你不是我妈妈。”我流着眼泪，就跑出来。
或许，这是我的错吧！我不应该这样不懂事，更何况她是给予我生命的人，我的母亲。母亲是为了我好，希望我能有前途才说的。她不也是跟秋叶一样，希望下一代能好好成长。
满地金灿灿的秋叶，多么像铺了一张地毯，铺就了一条爱的路。秋叶，你是无私的，你教导了我，也启迪了我。
我觉悟了，我后悔了。我不应该说那样的话伤母亲的心。此时，母亲或许在家里等着我，担心我。我理了理情绪，朝回家的路走去……
母亲是无私的，是神圣的，我们应该尊敬她，而不是一味地让她为我们担心受怕。我们已长大了，应该多为她想想。
八年级作文 篇3
我提起笔，想象着母亲的样子陷入一阵思绪，古代诗人说的好“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”这是多么好的赞颂母亲的诗句，然而我却不珍惜伤害了母亲的心。这让我想起了以前令人终身难忘的回忆……
在临近考试的晚上，我、我姐、我妈和我爸在吃饭他们都吃完了只有我在这里慢吞吞地吃，妈妈有点不耐烦地说“快吃快吃！别慢腾腾的！”我只好摆出用力扒饭的样子其实我比之前并不没有快到。吃完饭后我习惯地拿起饭碗准备进厨房，妈妈说“你去复习吧，这里的活就让我做吧！”我先是愣了一下然后无奈地走进房间。我拿起语文书出来看但是我并没有记得入脑，厨房里传来一阵阵洗碗声像是在催促什么又像是在责备什么……过了一会儿妈妈走进我的房间看到一桌子的练习书的时候她笑了笑的是那么的慈祥，然后他出去了不过一会儿又进来并拿了一块蚊香，“你热不热吖？要不要我拿风扇？”妈妈说，我没有回答只有装出很努力看书的样子，又过了不知道多久一台风扇放到我的旁边并熟练地打开，顿时屋子里的闷热的空气没有了，只有那清凉的风，妈妈说“你饿不饿吖？要不要我帮你弄个面还是怎么的？”我的天吖，才过几分钟以为我是食神吖？我有点不耐烦地大声说“不要不要，你烦不烦人家刚入轨局被你搅和了。妈妈先是惊讶地看着我然后是无比失望，她慢慢地走出房门，腿好像绑了几万斤似的，因为她走得很慢。我不知道我怎么会说出这样伤害妈妈的话，我不知道……在我泛着泪光的眼里依稀看到妈妈银白色的头发，它像针似的刺穿我的心。
我知道妈妈是为我好的，而我并没有珍惜。我知道我惟一弥补的方法只有好好学习争取了好成绩。即使是尽力的了没有考好也没有关系，不是么？我想对妈妈道歉请求得到原谅但是我没有这个勇气。考试那天我特别用功，但是这不是靠一天一日就能完成的，是日积月累的。考完试后，不知道怎样的我有一种想被妈妈拥抱的冲动，我有了这个勇气了，我扑在母亲的怀抱里，头发散发出阵阵的幽香，对了这就是爱的味道爱就应该是这个样子。
我放下笔，一阵晚风吹进来，任由我的思绪在晚风中飞扬……
八年级作文 篇4
九月的春风徐徐的吹着，送来了（温暖的）春天的气息于温暖。一天早晨，老天爷不知有什么伤心事，不停地掉着眼泪。人群，车辆像潮水一样涌上街头。人们撑着伞，穿着雨衣，小心翼翼的前进者。车铃声，汽车的喇叭声，雨点敲打雨伞的声音……回荡在被雨雾笼罩着的大地上。九月已到秋季，怎么还会有春风呢？
我撑着伞匆匆地走着，不停地诅咒这不得人心的'老天爷。该过马路了，红灯，运气真好！我大模大样的从汽车前走过，不时得意的回头望望。忽然，一个人闯入了我的眼帘，她一手撑着把伞，一手拄着根拐杖，还不时的（在地上）左右敲打着，试着要过马路。我明白了，他是个盲人。他已经到了马路中央，于是单车、汽车“一时齐响”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下来，抖抖地用拐杖试探着。
我的心仿佛已经到了嗓子眼儿，心想：要不要搀她一把？正当我犹豫的一刹那，一个小男孩儿已快步跑到了马路中央。他轻轻地对盲人说：“阿姨，我来帮您！”说完，（他）她搀起盲人，绕开来穿梭的车辆，朝马路对面缓缓走去。我连忙迎上去，接过盲人手中的伞。过了马路，盲人连声道谢，我以为小男孩儿会说：“这是我应该做的”之类的话，不料，他轻声说：“没什么，我妈妈也是盲人！她在过马路时，也经常有人搀扶她一把。”一股温暖顿时传遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有温暖的春风）而是置身于那阳光明媚的阳春三月。要分手了，小男孩儿问我：“小姐姐，你往那边去？”我笑着顺手一指，小男孩儿接着问道：“阿姨，您呢？”“我往左边走！”盲人答道。“真好，我们（同）通路！我可以馋您。姐姐，再见！”他又一次搀起盲人，慢慢地向前走去。我注视着他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃饭、睡觉一样普通的事，好像被他搀着的正是他自己的母亲。
雨，越下越大。路上，人们仍在匆匆的赶着路，熙熙攘攘的车仍在缓缓的移动。好像一切都没有发生，仍旧是那么自然、平静。雨仍在静静地下着，滋润着每一片干涸的土地，也像滋润着人们的心田。我凝视着渐渐远去的小男孩儿，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，虽然很小，却足以反映整个社会所拥有的一片爱心。
八年级作文 篇5
诸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被万人传颂、受万人敬仰。可是我却不那样认为他，他有些事做的不太好。
他在赤壁之战前，“草船借箭”，现在已经是一段千古佳话，可是我却不那么认为。如果曹军放火箭么？他，必死无疑。可是，郭嘉早亡，不然，他必死。
赤壁之战后，他明知曹操对关羽有大恩，还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱，别人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。其实不是，他以为关羽如果捉住曹操，那样一来，关羽的知恩图报就是虚伪的了，关羽的名气就会打折扣。如果没有，他有可以不杀关羽，借机巴结关羽，他早就料到刘备和张飞回说情的，说以叫关羽去华容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那样一来，天下大势一目了然。就不是三分天下了，应该是和东吴平分天下。
别人都说他料定魏延谋反，让马岱杀了魏延是对的，别人也都以为魏延真的谋反，其实不是，在《九州春秋》中纪录诸葛亮说的一句话，诸葛亮说：“若延不归，军便自发。”由此可见，他早就料到魏延会不走，他还不事先叫人带魏延走，导致来了一个马岱斩魏延。可怜的魏延死了连名节也没有。
他明知关羽骄傲，还叫关羽守荆州那么重要的地方，以致吕子明白衣渡江、奇夺烽火台、关羽失荆州，败走麦城。着是他借孙权之手杀关羽。
他六出岐山，自不量力的以为凭借自己一个人的力量可以打败魏国，以致穷兵黩武，加快了蜀国灭亡的时间。他应该利用蜀国易守难攻的优势发展经济。可他没有，最后累死了。
在有的人眼里，诸葛亮是智者，是一个神。可是，他的一生有太多的沽名钓誉，是一代智者，也是一代愚者！
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