【热门】五年级快乐作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级快乐作文 篇1
有没有一种感觉，像是一阵风，飞荡在无边无际的原野之上；有没有一种体验，像是一匹马，奔驰在无拘无束的草原之中；有没有一种自由，像是一只鹰，翱翔在湛蓝澄澈的天幕之间。在阅读一本好书时，我就如同原野上飞荡的一阵风，草原中奔驰的一匹马，天幕间翱翔的一只鹰，带着无限的快乐与满足。
我爱书，更爱读书。只要是好书，无论是哪个领域，我都会有或多或少的一些收藏。每每看着家中日以充实的书柜，心中都如灌了蜜一般，里里外外都是甜的。我读书的范围极为广阔，不论是各式各样的文学名著，古今中外的诗词诗集，内容丰富，青春活力的文学杂志，还是到老师没收，父母严禁的“异想天开”的漫画，“开卷无益”的言情，我总是来者不拒，一侓收下。
我的书虽然很多，但绝不会像别人一样摆放的凌乱不堪，每一本书都是严格按照类别，大小，厚度，颜色等来仔仔细细摆放的，并且我总是每两三个星期一整理。这样一来，书就自然不会丢得凌乱不堪，到处都是，家中也自然不会如同陆游所说的‘鸟窝’了。因为爱书籍，所以我也自然的爱屋及乌的喜欢整理书籍了。每一处整理书籍时，就算是无比沉闷的心情也会如同悄然潜入了一丝灿烂明媚的阳光一般，变得无比舒畅。手指细细摩挲着手中那厚实的纸张，轻划过那竖直的书脊，拂平每本书的每一页每一个皱折，鼻尖轻嗅着书中的油墨香气，心，就如同拥有了一种神奇的能量，将每一个细胞的欢呼，雀跃都感知的是那么的真实。书籍，就这样轻而易举的镶在了我的心灵，烙入了我的灵魂。
又是一个空气清新，阳光安逸的`早晨，我手挚一本《读友》，身披一片阳光静静地阅读，为一个个温暖美好的故事而感怀，陶醉在一处处令人向往的风景。我的思绪随着故事情节在飘飞，去了哪星光深邃的宇宙深处，去了哪细雨飘飞的江南小镇，一会儿在满天的纸鸢中飞翔，一会儿在遍地的葵花中跑过。时间，就这样静悄悄的定格，岁月静好，一切如故，伴我身边的，始终有书。
书，我永远不会忘记阅读它时，那种每一个毛孔都洋溢着快乐的感受；我永远不会忘记捧着它时，那种全身心的巨大的满足；我永远不会忘记，当一张张钱币在我手中变成一本本饱含真情的书籍时发自内心的快乐与幸福……
我想要有一个简单的小世界，里面有天，有云，有阳光，有朋友，有父母……最最重要的是﹕有书。
五年级快乐作文 篇2
今天，我们都十分高兴，因为我们去了常熟的海星岛乐园秋游了。
一进入景区，我们就看到一个偌大的海洋剧场。剧场里面有许多精彩的表演：美人鱼表演、海豚表演、海豹表演……
我们首先去看了美人鱼表演，在一个展柜中，里面有很多美人鱼、鲨鱼、燕鳐等各种各样稀奇古怪的鱼，我们的表演者美人鱼就在这展柜里做出各种令人惊叹的动作！
然后我们又去看了海豹和海豚表演，首先上场的是海豹辛巴，人家会的东西可多了！你见过遛狗吧，那你见过遛海豹吗？只见辛巴用前鳍一撑就倒立了起来，还能向前进呢，更厉害的是辛巴不到三秒就用尾鳍把足球夹了起来。辛巴最厉害的还不止这些呢？辛巴还会套圈呢，只见它一会跑到这、一会跑到那，很快就把圈套中了。最后出场的是海豚乐乐，乐乐一出场就给了我们一个惊喜，只见它用尾巴快速击打水面就让身体全部出来了，而且还能在空中三百六十度转圈呢！我们不断的欢呼起来，手掌都拍红了！
快乐的时光总是短暂的！我们还意犹未尽呢，就要回去了，真希望下次再来玩！
五年级快乐作文 篇3
今天，我们来到学校，安老师对我们说：“今天，我来给你们变一个魔术。”一听到变魔术我们马上高兴起来，一个同学问：“变什么魔术呀？”安老师回答到：“我可以让鸡蛋游泳。”一听到这话同学们异口同声的说：“不可能。”
只见老师左手拿一个装满水的杯子，右手拿一个鸡蛋，老师轻轻的把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像一个醉汉摇摇晃晃的沉入水中，呼呼大睡起来，同学们都笑了起来。之后老师又在水中放了几勺盐，在用勺子搅拌了一下，当老师停止搅拌时，鸡蛋还是没有浮起来，我们感到非常的失望。而老师不慌不忙地加了许多盐，再次用勺子搅拌均匀，当停止搅拌时鸡蛋还是没有浮起来，我们没有了信心，可老师还是信心十足的继续加盐。不久，我看见鸡蛋慢慢的浮了起来，同学们都欢呼起来，有一个同学很惊讶的问：“这时为什么呢？”老师回答道：“因为盐水的浮力比清水的浮力大。”
这堂课真有意思，真希望作文都这样上，学生就不在害怕写作文了。
五年级快乐作文 篇4
我曾经去寻找各种快乐，腿都跑疼了，腰都累酸了，轻轻一转头才发现，快乐无处不在！
我好奇地走进花园，我笑了。一进花园，一阵清香扑鼻而来，一猜就是那里的月季花，它那丝绸般柔滑的花瓣，让人心旷神怡。蝴蝶扑闪着翅膀，花花绿绿的颜色涂在空中，看，还会变换呢！在灌木丛中，一条条虫子啃着嫩叶，嘘，别打扰它们，它们也需要一块可以哭可以笑的地方。太阳下，蜜蜂们总是最勤劳的，那黄色的小身影在园中不停地穿梭着，对它们来说辛苦一点不算什么，美好的生活最重要……在花园里，我寻找到了快乐。
我踏入雨的世界，我乐了。我收起雨具，看到了一层“珠帘”，听到了雨清脆的歌声，触到了雨清凉的身体。那蒙蒙的细雨给世界万物增添了快乐，路过这里的人，都停下来欣赏美丽的景色。在下雨的时候，雨伞也跑不了立功的机会。那美丽的雨伞被主人撑起来淋雨时，仿佛在说“好舒服啊、好舒服啊。我尽情地在雨中奔跑，觉得自己处于另一个世界，这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来，乌云向两边散去，原来这是一场太阳雨，唰唰声带来了一道天边的彩虹，那彩虹若隐若现，使我不能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾，照在我的身上，使我全身暧洋洋的。在雨中，我寻找到了快乐！
我走到一棵桂花树下，我醉了。微小的花绽放出来的是秋的魅力。我望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。渐渐地，连空气也被桂花征服了，变得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片叶子，奶黄色的花精神抖擞地立在枝头，摘点下来，捧在手上，放在鼻前，轻轻地闻，说不出是什么味道，总之，就是香，一种令人心旷神怡的香！在桂花香的伴随下，我寻找到了快乐！
我的快乐是无价的，却又是可以不费吹毁之力得到的。
五年级快乐作文 篇5
自行车谁没骑过？又有谁不会骑？自行车多么好骑啊！但是慢骑就难了，今天我们举行慢骑自行车大赛。
我们纷纷来对面的小广场比赛，今天都不知道举行慢骑自行车大赛，幸亏我骑了，有许多人都没骑。接下来，老师给我们分组，分成三队，三人一组，规则是比谁花费时间最长的胜利。
到了小广场同学都激情四射的。我把车子给同学们骑，没车子的可以借用一下。老师说“：同学们都准备好，”我们都打起精神，准备应战。老师说“：大家都准备好，应战的同学跑到车子面前，一脚跨上大梁，坐好之后，就等着裁判员说“：开始。”裁判员哨响“嘟”一声，同学们眼前目视前方，像一道闪电，有的同学们以为轻轻一蹬，就慢了，不是的，而是一开始用力一蹬，保持平衡，慢慢慢地蹬才行。其他同学即使成为了啦啦队，有的大声呼喊“：加油”，有的说“：慢点骑，再慢点。”只见有的同学满头大汗、泪水淋淋，眼睛目视着正前方，出格也不行。比赛结束了，赢得同学们喊好，输的同学为他惋惜。
第二轮开始了，只见小明双手我握紧直直的，脚蹬在脚蹬子上一点一点的骑，不敢转圈，终于赢得了比赛！
第三轮开始了，这时该我露面了，我霎时感觉到自己的心里砰砰跳。我也坐好，一副紧张的模样。比赛开始了，我先用力一蹬，然后刹一下闸，再蹬，再刹一下闸，就这样一慢一快得骑，当我看到后面的人都失败了，当看到同学们在呼喊加油。
通过这次比赛，我懂得了：无论遇到什么事，都要一步一个脚印，心急吃不了热豆腐。
五年级快乐作文 篇6
这天，天气晴朗，爸妈带我去襄阳公园游玩。
我们上午10点到达公园。一进大门，两个庆祝节日的大灯笼映入眼帘，四下里望去，到处彩旗飘飘，人山人海，有划船的，有钓鱼的，有打气球的，也有玩游戏的……真热闹呀！
我们到儿童游乐园玩游戏。这里的游戏项目真多呀，有轮滑、独木桥、梅花桩、攀网岩……今天有很多来玩的小孩，我认识了两个新朋友，他们是张刚和李平。我们玩得真尽兴，一会儿玩轮滑，一会儿攀网岩，一会儿过独木桥，最后还玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。
简单吃过午饭后，我们又去动物园参观。这里的动物真多呀，有老虎、狮子、狗熊、孔雀、天鹅、猴子、梅花鹿……老虎真懒，我大声喊叫，它理都不理，躺在一边睡大觉；猴子真调皮，我拿着香蕉，它们蹿过来伸出“小手”找我要；梅花鹿很温顺，我双手在它身上来回抚摸，它都不发怒……最后，我们还观看了海狮表演。海狮真聪明，一会儿下水捞球，一会儿顶球，一会儿套圈，它还会算数学题，比我算得都快。
时间过得真快，一会儿就到该回家的时候了，要不是爸妈催，我还真舍不得走。
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