【热门】五年级微笑作文汇总10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级微笑作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级微笑作文 篇1
如果生活就是一首乐曲，那么微笑便就是其中一个个跳跃的音符;如果生活就是一幅画，那么微笑便就是画上一笔笔绚烂的色彩;如果生活就是一棵大树，那么微笑便就是树上一片片嫩绿的树叶。生活离不开微笑，带着微笑出发，我们将发现生活中的许多美好风景。
带着微笑出发，我们将发现朋友见(间)的友谊。于(与)朋友闹别扭后，每天回家，看着夕阳缓缓西落，心中忽然涌出悲凉之感，没有朋友的陪伴，这路上少了不少欢声笑语，连路边的小草也变得颓废不振。这时路上出现了一个熟悉的身影，我犹豫了，最终两人相视一笑。那个微笑，似一盏明灯，融化了心中朔起的冰墙，点亮了灰暗的心房，让我找到阔别已久的友谊。
带着微笑出发，我们将架起陌生人之间的桥梁。红灯亮了，我一个急刹车，可车子却没有及时停下来，一下子撞上了前一辆车。那人“氨地叫了一声，我以为那人准会回头大骂一顿，没想到那人回头看了一眼，淡淡地一笑。那浅浅的一笑，似一条纽带，连接陌生人彼此间的心灵，让我有了和陌生人交流的桥梁。
带着微笑出发，我们将感悟残疾人生命的坚强于伟大。忘不了春晚的《千手观音》，纤纤玉手，甜甜笑颜，绚烂的灯光，柔和的音乐，仿佛将观众带进了神话境界。他们就是特殊的演员，听不到音乐，却将一个个音符幻化成决美的舞资。他们做到了，她们凭借生命顽强的力量战胜了命运的安排。台下的观众西中席中爆发出经久不息的掌声，我也为之震撼于动容。观众的一个个微笑似一面面明镜，照射出残疾人的坚强，反射出生命的伟大。
微笑就是明灯，微笑就是桥梁，微笑就是明镜，她让我们发现友谊，架起桥梁，感悟生命。
带着微笑出发，生活的乐曲将更加的悦耳，生活的画卷将更加绚烂，生活的大树将更加的茁壮。
让我们带着微笑出发，前方的微笑等待着你。
五年级微笑作文 篇2
笑是人快乐、自信等心情的流露；笑是人们化解矛盾的工具；笑是人对你关心、友善的表现；笑还是……而在压力巨大时，笑一笑，就仿佛有一缕阳光照进了你的心房。
在小时候，我的生活是无忧无虑的。记得有一次感受到压力是在书法兴趣班。那时我是班里最小的，控制能力也比较差，看着别人一点点进步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的压力，一天都愁眉苦脸。爸爸发现了我的心事，我就向爸爸倾吐了心中的压力。爸爸语重心长地跟我说：“你不能把压力憋在心里，你必须学会笑，学会释放压力，笑一笑吧，你会觉得好很多。”我笑了笑，果然心情好了许多。
升入六年级，我的学习压力加大，作业增大，我每天作业都要做到十点，第二天又精力不佳，上课状态不好，导致学习成绩下降得飞快。试卷一发下来，79！我飞快地跑回家，钻进被窝大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的头上不断旋转，使我大哭不止。忽然，我想起了小时候爸爸和我说的那句话，于是，我尽力去想那些有趣的事，大声欢笑起来，心中的阴霾全都一扫而空。
试着在风中微笑吧！在自己布满阴霾的心里照进一缕阳光，有什么不好呢？
五年级微笑作文 篇3
世界上有许多美好的事物和品质，只是我们的眼睛还没有发现。说起最美，让我想到的第一个就是微笑。
有一次，我去妙妙家里玩游戏，玩的特别开心还不时在屋里跳来跳去，突然她的妈妈回来了跟妙妙说：“去写一会作业吧。”她去写作业了，我的作业已经写完了就在她的房间里玩。玩着我发现了一个“无脸男”的玩具，因为我看过《千与千寻》那部电影，无脸脸就是这个电影的一个角色。一共有两个无脸男的玩具，一个是在萌萌的做着爱心的手势，一个是在织毛衣。太可爱了吧，“啊。”我听到一个声音和一个什么东西打碎的声音。原来是妙妙打碎了喝水的杯子。我的心一慌一不小心手里的“无脸男”从手里滑落掉在地上摔碎了。妙妙听见声音也过来了，我当时心里很忐忑。我知道那是她第一次去南京时买的礼物，她最喜欢的玩具。可是就这样让我不小心打碎了一个。我觉得很愧疚自己太不小心了竟然打碎了。我当时都差点哭了出来，我看着她，她看到地上打碎的玩具很是心疼可是看到我时竟然微笑了，眼睛也像天上的星星一样明亮。对我说：“没事没事，不就是一个玩具吗？”我当时觉得暖暖的，她的微笑那一刻也是非常的美。
我觉得微笑是最美的，就像她的微笑是阳光的温暖的，这微笑背后是对朋友深深的情谊。微笑也有很多种，正是有了微笑才会让人如沐春风，正是一个人的微笑让他魅力四射。
五年级微笑作文 篇4
妈妈总有一个习惯，她喜欢在季节交换时把家里的衣物理一理。而这时的我，便无所事事地看起书来，或者停会儿看着妈妈整理，妈妈的动作总是那么娴熟，那么流畅。
妈妈理着理着，突然对我说：“妞妞！你看，你小时候用的小方巾！”妈妈的言语既兴奋又祥和，而我也听到了妈妈不常叫起的小名“妞妞”。妈妈每次季节整理时都要把我小时候的衣服整一遍，虽然本来就是整好的。我放下手中的书，看着妈妈手中的旧了的蓝色小方巾，色彩不再鲜艳，旧得很柔和，凑上去闻闻，一阵阵香味犹存。这时的妈妈一边用手背蹭着方巾，一边沉浸在我儿时的回忆之中……
“这块方巾，你还记得吗？你小时候，我把它别在你衣服上，你玩得满头的大汗，不开心的泪水，吃东西弄得脸上嘴上都是，就用小方巾给你擦，看你在我面前颠儿颠儿地跑，真像一只美丽的蝴蝶。”说着妈妈又拿起一块红色的方巾，“这条方巾是六岁时用的，我特意用红线绣上字呢！”妈妈开始絮絮叨叨起来。
我无法回答妈妈的话，因为妈妈说的我都不记得了，取而代之的是现在感兴趣的玩具，时尚的游戏和一些还算是很喜欢的书籍。况且现在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是纸巾，轻轻一擦，质感又好，还有隐约的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是妈妈提醒，我实在不记得这些曾属于我。但是面对妈妈带着微笑，享受回忆，我也不忍心打断妈妈的叙述，而我仿佛又记起些什么来。妈妈生活中经常找钥匙、手机在哪里，却又如数家珍般道出我的点滴。妈妈就像我成长岁月中的收藏家，永远走在我的后面，拾起我成长中的美好光阴，储藏在妈妈的记忆里，成为妈妈温馨的`微笑。
有温热的泪水在眼中涌出，我很感动，那些小小的方巾，很容易被遗忘在记忆的角落里，而每一块方巾妈妈都能讲出一段很长的幼年趣事，我问妈妈：“妈，你怎么还记得那么多呢？”妈妈犹豫了一会儿，微微笑了，那微妙的神情，让我想起了从小到大，妈妈对我的微笑，鼓励的、宽容的、欣慰的……妈妈轻声说：“怎么会不记得呢？”记忆不是方巾的价值，而是母爱的体现，微笑恰恰留在这样的记忆深处。
五年级微笑作文 篇5
微笑，一个简单的动作。任何人能做到的，也是任何人都喜欢的表情。但，人们的生活中往往缺少了这个表情——使人心情愉悦的表情——微笑。
微笑，它让人心情愉快，它不需要耗费什么，只是咧一咧嘴，但就是这么个简单的动作，很少有人能做出来吧。何时何地，我们都该保持微笑。因为，它是友好的表达啊。也许一个微笑，能让矛盾化解。微笑，它丰富了那些接受它的人，同时，也未使给予的人变得贫瘠。它是产生于一刹那的一个表情，但也许它会改变一个人的内心。常作微笑表情的人会知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
五年级微笑作文 篇6
青青校园，铃声悦耳，莘莘学子，朝气蓬勃。迎着初升的太阳，迈着矫健的步伐，朋友，带着微笑跟我出发吧!
也许一次次的失败，一次次的挫折都让你忘记了自己的微笑，忘记了那些美好的时光，也许你有雄心壮志，可怀才不遇，于是你也忘记了微笑。不为别的，只为梦一次次的破灭，又一次次执著地把梦修好。这一切，不都是为了能在风雨后看到彩虹吗?尽管前面荆棘丛生，但远方总有迷人的诱惑。朋友，微笑能给一个孤立无助的人信心，能给失去双亲的人安慰，留下你的微笑，你的生活便会因此而充满阳光。
别时常抱怨命运的不公，那样只会让你生活在痛苦中;别时常抱怨生活的不满，那样你永远无法快乐起来。为何不做一个乐观的新世纪少年呢?让自己化为笑的天使!你给别人一丝微笑，却得到了别人一份珍贵的友情馈赠。让微笑代替问侯语，会让陌生人感到亲切，使朋友感到欣慰，使亲人感到愉悦。从这个意义上说，微笑是人类的春天。
一个慰藉的眼神，一抹会意的微笑，传播的是人与人之间的相知相会。只要你明白一个人的快乐，不是他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去;少非不足，是另一种更宽阔的拥有!
人生已经启程了，朋友，无论处境是多么的不容乐观，我们都要让微笑永远挂在脸上!因为微笑是春天的一阵清风，温柔的吹拂着每颗沉睡的心灵。
五年级微笑作文 篇7
微笑是一种神奇的东西，它可以给你力量，给你精神层面上的鼓励，这是我从他身上得到的启发。
那是我刚上幼儿园时，我不想去，许多孩子在门口哭着喊着，仿佛是和父母生离死别一般，可我突然安静了，因为一个面带微笑的女人向我走来，轻声细语地说：“你就是柯俊阳吧？"我的眼睛眨巴了几下，仿佛在说：“你怎么知道我的名字？”她笑而不语，把我带进了幼儿园，她那股微笑仿佛有一种神奇的力量，让我在园里不哭也不闹。
半个学期过去了，我知道了他的姓，于是称他为徐老师，手工课上，老师要我们剪纸剪东西，我费尽心思想剪一个六芒星，可剪好以后不成样子，徐老师看见我垂头丧气的样子，只是笑笑，嘴角微微上扬，眼睛眯着说：“再试试吧。"我又被那股神奇的力量牵引住了，于是振作起来，屡战屡败，屡败屡战，于是剪出了一个歪歪扭扭的六芒星，虽然不大，但我感受到了微笑的力量。
一晃两三年过去了，明天就放暑假了，我们就要步入小学了，我们依然微笑着听课，可快放学时，我们的肩膀开始剧烈抖动，眼泪流了下来，并像决堤的洪水般越流越多，最后放声大哭了起来，这一次离别时，我没有微笑。
这就是微笑，他往往有一种神奇的力量，她促使我跟乐观的成长，受到挫折时，我就会微笑，而一微笑，我便会想起徐老师。
五年级微笑作文 篇8
在无底的深渊，在困难的暴风中，心，也许不再是粉红的了，即使泪流满面，你依然揣怀着美丽的梦，在困难面前勾勒出一丝曙光，嘴角勾起一丝完美的微笑……
——题记
人生不可能像美丽的西湖一样平静，没有一丝波澜；相反，人生像一条奔腾不息的小溪，虽无西湖那般“淡妆浓抹总相宜”的美，但总有汇入大海的一天。在那之前，我们必须尝遍酸甜苦辣，经历过挫折，然而，许多人也因此向命运屈服。这值得我们深思：该怎样面对困难？
微笑吧！亲爱的朋友们！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”我们的梦离现在并非遥远，困难虽可怕，但，即使再可怕，也不能让它吞噬了我们纯洁的梦！站起来！向困难微笑！让它知道我们的坚强！饱经风霜的心灵才能闪闪发光！
这并非我的真理，而是虹猫的真理。虹猫，是一部武侠卡通的男主角，这些道理是他教会我的。小时候的我之所以爱看，是揣怀着“武侠梦”的。长大了，面对这不可能实现的愿望，我自己都觉得好笑，但，也许是童心不变吧，长大的我依然迷上了这部卡通，却不知其魅力所在。终于，在一部大结局中，我惊讶的发现面对至亲伙伴的离去，虹猫脸上竟带着微笑，只是泪，也横挂在他的脸颊。不仅如此，面对敌人，仇家，甚至连受伤时，嘴角也挂着微笑！这是何等坚强的微笑啊！当不幸一次次降临在他身上，他对困难的却始终是一个微笑！这才令我真正爱上了这部卡通，爱上了这侠义盖天的虹猫少侠（仅仅是朋友之间的爱）。不久之后，我对老师的态度竟变了，从不屑一顾的敬礼，到恬静动人的微笑，连我自己也没察觉到。在面对“死敌”的辱骂，我没有挥动拳头，而是笑微微地看着……我变了，在挫折面前，我没有哭泣，没有动武，只是安静地笑着，等待美丽阳光照在我身上。在坚强人的面前，经过暴风雨的黎明才会比昔日更美好！我意味深长地看着以往的“伤心日记”，只觉得：万千世界中，在角落里哭泣的人，好傻，真的好傻，这么美好的时光用来哭泣，这不是虚度光阴吗？让暴风雨来得更猛烈些吧！虽然今天你失败了，但，你不要忘了，明天的太阳会为你升起！
来吧！亲爱的朋友们！当你用饱经风霜的心去迎着困难微笑，可怕的困难将不再令人生畏，它将化作美丽的黎明照耀你走向成功的大门！朋友们！让我们一起向理想迈步！向成功冲刺！展开隐形的翅膀，向未来骋翅，一齐向困难微笑！
五年级微笑作文 篇9
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑;上学路上，是行人愉快的微笑;校园里，是同学清纯的微笑;微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。
老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答;激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点;学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑;期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题;多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……
老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。
我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田;老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
五年级微笑作文 篇10
“有时候＼什么时候＼所有时候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑响点亮了四面风＼轻灵在春的光艳中交舞着变……”，这是母亲写给孩子的诗，而我却觉得它更像是您心底流出的您对我们爱的宣言。
第一次见到您，是五年级开学的时候，初秋的天气还残留着夏的余温，加之同学们久别重逢的兴奋，教室显得分外嘈杂燥热。您悄然推门进来，廋削的身材，一袭白衣裙，使您看上去纤弱得像一株柳，飘逸得似一片云。您微笑着站在讲台上，微笑着看着一锅的白开水般沸腾的教室，没有挥动教鞭发威，没有板着面孔训斥，您冲我们做了一个暂停的手势，莞尔一笑，轻启朱唇：“孩子们，我是你们这个学年班主任――许云，‘允许’的‘许’，‘云说’的‘云’。我允许大家在讨论问题时‘众说纷纭’，背诗诵读时‘人云亦云’，但是听课思考时可就要‘缄言少云’了。”（您竟然称我们为‘孩子们’！）您与以往我们所接触过的老师大相径庭地待生态度，使我们感到少有的惊愕，少有的亲近，顷刻间我们竟然安静温顺的如春阳下晒暖的小猫。
从那以后，我们便发现微笑是您特有的气质和烙印。
当我们在学习上屡次出错时，您会微笑着说“怎么又错了呢？事不过三噢！”声音软哝得没有一丝嗔怪之情。
当我们小有进步时，您会微笑着夸大其辞：“表现上成，可圈可点，值得大家共勉。”肯定之情溢于言表。
当我们考试成绩在年级名列前茅时，您依然微笑着说：“我原本打算只收获一缕春风，你们却给了我整个春天。”幽默中带有欣兴，如痴心的母亲，满怀欣喜地静听花开的声音。
当我们如羽翼初丰的小鸟，痴迷地向往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，浑然不觉中忘了自己肩上的责任，忘了惜时如金。您没有动怒，没有责备。您对我们依然是如沐春风般地平和，水波不兴般地微笑，母子促膝谈心般地循序渐近：“鸟儿的翅膀只有分别长在两边才能振翅高飞；琴弦只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籁之音。并非形影不离才是真正的友谊。友谊热爱自由的天空，它可不愿意被关在狭小的围墙之内。”您的话没有使我们惭愧，没有使我们惊悸，却如醍醐灌顶般霎那间让我们清醒，让我们冷静。
学校的宣传栏上有您的班主任感言：“我所从事的事业，是蜜蜂的事业，酿蜜的过程是让每一朵花都开得最美。”其实您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您爱的羽翼下，我们――您的孩子们，个个都是快乐而幸福的精灵，在人生的舞台上惬意地舞蹈，愉悦的前行……
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