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五年级想象作文

时间:2021-12-08 10:15:57 五年级 我要投稿

【精华】五年级想象作文合集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的五年级想象作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】五年级想象作文合集九篇

五年级想象作文 篇1

  春天姐姐还舍不得走,夏天哥哥就喘着热乎乎的气跑来了,:快走!让开!我快被热死了!夏天已经来了!夏天哥哥大声说,春天姐姐虽然还不想走,但她还是恋恋不舍地走了。

  夏天哥哥抚摸着大地,把碧绿的颜料洒向大地,大地立刻变成更绿了。小鸟在枝头高唱。咦?看来看去为什么好像是有一个窈窕淑女在小溪边呢?

  哦!那是一棵柳树。柳树的枝条就像是一条绿色的小辫子,刚好,它的柳条又那么长,于是,小辫子就垂到了小溪里,就像一个窈窕淑女在小溪里洗头呢! 柳树的叶子就像是一个非常非常小的一个小摇篮,蚂蚁妈妈把它的孩子轻轻地放进小摇篮里面,摇呀摇,摇呀摇,小宝宝睡着了。

  金龟子妈妈见了,它也学蚂蚁妈妈那样,于是金龟子妈妈也把它的小宝宝放到了柳树的小叶子上。不一会儿,小宝宝就进入了甜美的梦乡中。

  柳树的柳枝像一条蛇一样,在树上做扭身运动呢!一二三四、五六七八&& 柳树的柳枝是很坚硬的,如果你去用手来把它掰断的话,那么,也很难的,原来,柳枝那么坚硬的作用是因为它要把整棵柳树撑起来。

  柳树,你是坚强的、你是美丽的、你是大方的。

  柳树,我喜欢你。

五年级想象作文 篇2

  早晨,太阳公公伴着美丽的云霞出来了,我推开窗户,呼吸着新鲜的空气。瞧!松鼠姐姐向我打招呼:”你好啊!蜜蜂妹妹。”树爷爷伸展着长长的胳膊,在微风中向我招手。小鸟在枝头欢快地唱着动听的歌曲。那声音婉转清脆。啊!树下绿油油的小草,五颜六色的小花,把我们的家园装扮得真漂亮啊!

  新的一天到来了,森林里一派生机盎然。我清洗一下面颊,抖抖美丽的头发,扇扇灵巧的翅膀,肚子发出咕噜咕噜的声响。小队长大声地喊着:“蜜蜂姑娘们,去采花蜜了,大家动作快点儿!我们扇动着翅膀飞过森林,看见小动物们在欢乐地做着各种各样的游戏。我们越过清澈见底的小河,看见鱼儿在水里欢快地游着。鱼姐姐露出水面,和我们打招呼:“你们好啊!蜜蜂妹妹,这么早你们要到哪儿去呀?”“我们今天要去那片新开的向日葵里采蜜,听说那片花儿开得可好看了,顺便也去观赏一下那里的美景。”“哦,是这样啊,真想与你们一起去,可惜……”“鱼姐姐不要悲伤,回来后我们会讲给你听的。”“那太好了,谢谢你们,勤劳的小蜜蜂!”我们告别鱼姐姐继续向前飞着,忽然,-片美丽的向日葵出现在我们眼前。“好美呀!”伙伴们不约而同地赞叹。清晨,葵花瓣顶着露珠显得更加娇艳。伙伴们在花丛中翩翩起舞,肩并着肩,手牵着手,在花丛中飞来飞去,采着花蜜。大家忙得可起劲了,谁也不觉得累。

  不知不觉,一天过去了,今天的收获可真不少呀!该收工回家了,等会还要给鱼姐姐描绘美丽的风景呢。我们互相鼓励着,朝着来时的方向飞去,空中撒下了我们欢快的歌声。

五年级想象作文 篇3

  2995 年 10月3日 星期三 晴

  今天过的真惊险!

  一大早,我和豆豆就出发了,我们边走边聊,一下就到了。

  我们戴上氧气瓶,罩上红期待(是我们可以在水中说话)和泳镜便下水去了。一路上,我们找遍了整个湖,也没有找到所谓的”珊瑚王”,更别提手机眼泪了。想找动物问问,可又不知鱼语怎么说。

  这时,一只海龟游过来,她看见我们,便停下来,说起了人话:“你们是谁?”

  “我是波特,他是小矮人豆豆,您怎么会说人话”。

  “是小矮人朋友啊!我会说人话是我的朋友——矮人国教的。他虽然有些自恋,可他的心地很好。对了,介绍一下,我就是海龟妈妈!”

  “海龟妈妈,你知道珊瑚王在哪里吗?”

  “你说珊瑚王啊!我小时候经常看见他,不过最近他搬到比赫湖,一直走就好了,看到拐弯的地方千万不要去,那儿是大蟑螂家!到了比赫湖,记得帮我想珊瑚王文好,看他怎么样了!比赫湖两旁是植物国和僵尸国,别走错!”

  “好,海龟妈妈,我们走了。”

  上岸后,已经是中午了,豆豆说他要在手头上好好睡一觉。于是,我趁这个时间画了张地图。

  过了大约一个小时,我推推豆豆,“ZZZZZ······”过了十分钟,我在推推豆豆“呼噜呼噜呼噜······”我忍无可忍了,对着豆豆的耳朵大喊:“起床了!发水灾啦!”这时,他才迷迷糊糊地睁开眼睛,问:“则呢啦?水灾啦?”然后他就独自走开了,剩下我一个人在风中凌乱。他竟然还跑回来对我说:“波特,快跑啊!”最后,我吧他叫回来,解释了原因,蔡吧事情解决了。没想到豆豆不但不感谢我吧他叫醒,还责怪我:“你为什么要和我说发水灾啦,害的我把这件事情告诉这里所有的生物了!看,他们来啦!”

  只见我们面前出现了一片黑压压的东西,我想也不想,就拉着豆豆向前飞奔。过了一会儿,我发现:我们竟然到了比赫湖!真是太幸运了!事不宜迟,我们赶紧戴上氧气瓶和空气袋,还有泳镜,下水找珊瑚王喽!

  我们我很幸运,碰见了一群珊瑚,我连忙回忆珊瑚的样子,就是这样的!我找了一个站在最面前的珊瑚,他就是珊瑚们中大,穿着最华丽的了。我拉住他,问:“你知道珊瑚王在哪儿吗?”

  当然。我就是珊瑚王······”

  “太好了!”

  “的哥哥的姐姐的弟弟的弟弟的妻子的老公”

  “那你到底是谁!!!”

  “真是一个白丁!我就是珊瑚王!哦,你不知道白丁是啥意思吧?就是像你这样······”

  “英俊,聪明的探险家!”

  “奥,我晕!就是笨蛋啦!你这个白丁!”珊瑚王无可奈何地对我喊,随后又转向他的子民们,说:“你们别笑!我这是在教你们碰见一个白丁该怎么做!”“大王,你让我不要笑,臣妾做不到啊!”一个娇滴滴的女珊瑚说。(应该是王后)”“呕!”除了我和豆豆(呆了)和那个往后,其它人豆呕了,珊瑚王流下一滴泪。我连忙跑过去,接着它,溜走了。

  走出比赫湖,我想起了海龟妈妈说的植物园,看天色还早,我们决定去一探究竟。

  矮人的方向感很好,不一会儿,我们就找到了植物园。

  刚走进去,一群植物就走了过来,我纳闷:“这不是植物大战僵尸中的植物吗?原来它们是出自这儿的呀!我得记下“······”没等我掏出笔纸,我就:“飞上天空”了。(被打得)豆豆早就在那“飞”了,见得我,它竟说了局“飞翔愉快”!Oh,太让我失望了!过了一会儿,我们“飞”过了比赫湖,到达了僵尸国!僵尸们一看到我们就先把我们接住,然后以为我们是植物扮演的,又打回去,植物们又打回来,僵尸们又打回去······我们被打得鼻清脸肿,打得连爸妈都认不出了。可每次落地都会被接住,打晕后一吹风又醒了,真倒霉!最后,我们落在僵尸国,也许僵尸以为我们是僵尸,就接住我们不理了,我们趁他们不注意,逃回了矮人国。

  哎呀,我的玻璃瓶呢?我得赶紧找!

五年级想象作文 篇4

  听人说,汽车王国是一个十分奇妙的王国,发生了许多好玩的事。这天,我迫不及待地参观了让人久违的汽车王国。

  在这个王国里,见到的都是汽车,各式各样的汽车让我看得眼花缭乱。有会飞的汽车,有会在水里游的汽车,有用食物做的汽车,有用水做的液体的汽车,稀奇古怪的汽车真是应有尽有。

  走着走着,我突然觉得一切都变了,一切都不一样了。这座城市异常的热闹,这里的空气香香甜甜的,充满着糖果的气息。放眼望去,原来我来到了汽车王国孩子们的世界。我结识了这里一位和我年纪相仿的朋友,他为我介绍了关于这里的一切。原来,这里孩子都可以开车,也不需要驾驶执照,他们开着专属于自己的糖果车在宽阔的大马路上行驶。我想这么多车又是孩子们驾驶一定会出车祸,可是错了,他们从来不会出车祸,因为大家都十分自觉遵守交通规则,从来不闯红灯,从不超车。那这么多车会不会造成大气污染呢?不会。原来这里的政府提倡用风来当无线传气机。这样既环保,又不污染空气,也不会浪费能源,因为风是用之不竭、取之不尽的。

  这里的汽车既环保,又节能,而且这里的人们都遵守交通规则。我要把这一切告诉人们,让所有人相信我们未来的社会也会像汽车王国一样。

五年级想象作文 篇5

  在这么多的电视节目中,我最最最喜欢的是《我爱发明》。开始,我并不知道有这样的节目,是爸爸介绍给我的,我一看就迷上了。那些参加《我爱发明》的发明者的想法都与众不同,我太佩服他们了。

  我一定要发明一间全自动的屋子,去参加这个节目。

  我的屋子是用世界上独一无二的高科技材料做成的。它不但可以到处飞,外表更是让你意想不到。屋子的背后有一双用蚕丝和高科技混合物做成的翅膀,好像翱翔在蓝天的老鹰。屋顶还有一个美丽的雕像,还可以随时变化,只要你想得到的雕像他就变得到。屋子的墙壁上有非常多既美丽又动人的图画,遇到敌人,隐蔽起来又非常方便。

  屋子里面有8个不同颜色的按钮,每一个按钮的功能都不一样。黄色的按钮是让屋子变成一个大舞台,在舞台上你可以和好朋友自由自在地唱歌、跳舞;当你肚子饿的时候,一按红色的按钮,好吃的'就会出现在你的眼前;一按蓝色的按钮,舒舒服服的沙发就出现了;想看电视就按绿色的按钮,电视里不但有本国的频道,还有很多外国的频道,大人们就最喜欢了;当你觉得无聊时,就按按橙色的按钮,你心中的好朋友就会被请到家跟你玩游戏;紫色的按钮最适合我们学生了,里面不但有很多好看的书,遇到不懂的作业还可以问,好像老师一样;我喜欢按白色的按钮,因它可以让我品尝世界各地的风味小吃;要想睡觉,就按黑色按钮,这张床是用最好最结实的黄花梨做成的,包你能睡个好觉。听我这么一说,是不是很向往这种生活呢?

  我现在一定要好好学习,用知识来和充实自己。相信不久的将来,这种房子会面世的。李白不是说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

五年级想象作文 篇6

  在20xx年的一天早上,我醒来后,机器人“玛丽”给我送上香甜的早饭,我就马上吃了起来。

  今天是开学的第一天。“丁——”7:50,上学的时间到了,原来这是我的“多功能电子表”在叫。我连忙背起“迷你超薄笔记本电脑”,坐上X——55号光速飞船,把我们学校的地址输入到飞船里,只听“刷”的一声,不一会儿就到了“火星科技学院”。再看一看“多功能电子手表”,哇,现在才7:55!我的飞船从地球飞到火星只用了5分钟的时间。我走到教学大楼的一台机器前,它给了我一张卡,我说了声“谢谢”就走了。走进教室,我把这张卡在自己的电脑上一刷,今天的学习内容就出现在“我的电脑”里,我们就开始上课了。这时教室中间忽然出现了一个一米多高的机器人,原来呀,这个机器人就是我们的老师。

  放学后,我再次乘坐X——55号光速飞船飞回家。把飞船停在“飞船储存场”,然后在家门上输入开门密码,几秒钟后门自动打开了,于是我马上打开电脑,使劲地按一下放大按钮,又过了3秒钟,我的电脑屏幕立刻变成了70寸的超大型屏幕,又通过“作业本”把今天完成的作业传给老师。又换到BCCT网,戴上科幻眼镜,钻到电脑里玩了个痛快。然后,我就进入“肯德基”订餐网里订了一份汉堡、鸡块和可乐。一分钟后,电脑旁边的“订取机”门打开了,里面放着我订取的东西。于是我一边享用汉堡、鸡块和可乐,一边玩着最流行的“LF2”游戏。

  21:30分,我按了一下电钮,我的屋子里出现了一张高级水床。我便把安全睡眠带戴上,这时“自动入睡机”来了。它用“入睡扇”给我扇了几下,我就进入了梦乡。

五年级想象作文 篇7

  铅笔小哥很荣幸地摘获了桂冠。这可是众望所归的。铅笔历史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,铅笔的发源地在古罗马。铅笔的原料很简单,就是一根铅笔和一个木制笔杆。经过上千年的演化,铅笔最终以“头戴橡皮帽,身穿红黑裙,足蹬铅块鞋”的呆萌形象出现在人们眼前,让人感到焕然一新。就算时隔20个世纪,铅笔也依旧被人们认可,被人们所喜爱。从上学第一天起,老师就教我们握起铅笔,又无数的孩子又用铅笔描绘出了五彩的童年。小铅笔在一天天缩短,而我们的知识越学越多。如果不给铅笔封个高官,何以服众。

  清正廉洁二品官的宝座花落“橡皮”家。橡皮可是铅笔的“搭档”,不过橡皮可不是坐享其成,沾铅笔的光,才一步登天的。橡皮可是靠着自己任劳任怨,锲而不舍的精神一步步地努力向上。每次我写错字时,它都会毫不犹豫地跑过来,帮我收拾烂摊子——用它那奶白色的帽子帮我把错的地方擦干净。为了作业工整,不惜牺牲自己,而不停地“减肥”,原本合身的衣服现在大了一圈。正是它这种毅力打动了我!

  随着时代的变迁,钢笔也逐渐被人们所熟知——穿着金属外衣,火箭筒状的身体上顶着一个亮闪闪的脑袋,一肚子“墨水”,令人羡慕。每天我都要把它“喂饱”,不然它可会罢工哦!钢笔书写流畅,清晰,均匀。想知道钢笔名落孙山的原因吗?那是因为钢笔虽然外表华丽,写字舒畅。但是用钢笔写字很容易把纸戳破,而且钢笔一不小心就会有一大块“乌云”渗入本子里。最主要还是因为钢笔字是无法去除的。

  它们都是在文化园地耕耘时的必要工具。无论官职大小,甚至是芝麻大的七品官,它们都是我的好帮手,好伙伴!

五年级想象作文 篇8

  建立组合,成为艺人!

  “喂?是歌呗么?”这是谁呢?没错,她就是我们的主角,蓝殇雨曦。

  “恩,是我,雨曦,有什么事么?”电话那头传来了歌呗的声音

  “恩,你可以出来一下么?我找你有些事情,就在乐天游乐场(编的)见面吧!”雨曦说

  “恩好”“嘟__”电话挂了

  “啊,穿什么衣服好呢!”雨曦开始烦恼了。

  “不要着急,穿这件吧!”若琪飘过来,指着一件紫色连衣裙。

  “恩……好吧”雨曦想了想答应了

  “头发盘起来!”冰兰给了些意见

  “穿那双白色长筒靴”韵丝

  “手腕带上那个白色丝带”欣雅

  “再加上一个蝴蝶结头饰!”雪汐,处女

  “恩,完美!”天蝎,巨蟹,双子

  “唉,!真拿你们没办法!”雨曦无奈的笑了笑

  …………到了地点……………

  “呀,歌呗,你已经来啦呀,不好意思哦,来晚了”雨曦抱歉的说

  “没事,对了你找我来什么事啊?”歌呗问

  “哦,就是……我想和你成立一个组合,我要成为一个艺人!”雨曦

  “你没开玩笑吧!”歌呗有些吃惊

  “没有。”

  “好吧,我带你去三条那里”歌呗对雨曦笑了笑

  “恩!”雨曦也回了一个笑容

  “什么?你要成为艺人!还和歌呗一起!!!!”没错,这么大的声音就是我们的三条由佳里发出的

  “恩”

  “那好吧,你们的艺名……”

  “我叫殇?雪”

  “那我叫殇?月”

  “恩,那组合名……”

  “殇?泪”

  “好,登记完了,晚上你们开一场演唱会,别忘了。在露天演唱会那里。

  “恩,知道了”

  “对了,雨曦,你可以借这次演唱会来把她们的心灵之蛋变成月之蛋,这个蛋对她们的心灵之蛋没有危害,只是吧她们的不良情绪抽出来而已”雪汐说

  “哦,懂了,晚上试试看”

  “恩”

  此章完

五年级想象作文 篇9

  20xx的一天,我乘坐着时空列车006,从火星出发,前往我以前生活的地方,地球。去看看我的母校。

  我的母校可壮观了!我的母校是在白云上面的。校门旁边有安装着身份识别系统,如果你不是这所学校的师生,你就进不去这所学校。校门口还装着扫描探测仪,你一进校门,就知道你有没有带危险物品来学校。校园中还有个特殊的防护站,如果有炸弹或不明飞行物靠近学校,学校周围就会开启一个高能防护墙,无论什么炸弹攻击它都安然无恙。

  你别看这一尘不染的校园,这就是我们勤劳的校园卫士,机器人打扫的。它不仅是校园卫士,还是保安,负责保护学生们的安全。校园中的操场是用白云做的,这样可以避免学生在奔跑或打闹的过程中受伤;如果有同学在跑步或游戏时不小心要摔倒,白云就会突然变大,飘过去把你接住,这样你就避免摔伤。

  在教室中的黑板也是超智能的,它既是一个很好的学习工具,又可以帮助老师;如果有同学上课不认真听,它都会看得出来,每当同学不专心听课时,它就会用激光射到你的桌上,显示出“请认真听课。”它还是个很好的记录员,又是教室里的监控,每个同学做了什么事,它都一清二楚;如果有同学在教室里打闹,它就会发出声音及时制止。老师们的办公室中还有自动改作业机,它为老师们帮了不少忙。而且同学们的课桌上还有安装着一个指导器,只要有同学遇到了不懂的题目,这个指导器就会像老师一样耐心地帮助学生们;当下课时,指导器就会播放出动听的歌给同学们听,还会跟同学们聊天互动呢!

  放学时,学生和老师们都乘坐着神奇校车回家,神奇校车能在海、陆、空三个地方行走,它可以根据不同的环境变成汽车、飞机、船等多种交通工具,避免拥堵。校园里看到、见到的都是琳琅满目的高科技,无不体现了我国日益强大的科技实力,我的内心无比自豪。

  看到当年我们手植的小树在校园里已长成了参天大树,我选了一棵美丽的凤凰树合了影,信心满满又不依不舍的回到了火星。

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