【必备】暑假三年级作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的暑假三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
暑假三年级作文 篇1
在暑假里，我有许多收获，学会了跳舞、写作文，还会打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我学会了写作文。我的学习经过先不告诉你，你想知道就自己往下看吧！
暑假刚放假，妈妈就在“快乐作文天地”给我报了名。去学作文的前一天，我心里非常害怕，因为我担心写不好作文，老师会批评我。到了作文学校，我看见许多同学都坐在教室里呢！还有一位老师正准备上课。刚开始我站在门外不敢进来，老师看到了我，亲切地拉着我的手说：“进来吧，不要害怕。”我鼓起勇气来到了教室里。
开始讲课了，我们第一次写的是看图作文，大屏幕上面出示四幅图，老师叫我们根据图写一个故事，老师首先引导我们观察，再把这四幅图的大概意思明白了一遍。老师还告诉我们要写时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，这六大要素。我开始写了，首先是写开头，交代时间和地点。写完开头就详细地写经过。可是写到结尾时，我不知道该怎么写，就急得抓耳挠腮。突然，我灵机一动，想起该怎么写了，对！就写这个故事使我懂得的道理。
我写完了，拿去给老师检查，老师一看，爽快地说：“你真棒！过关了！”当时我都不敢相信自己的耳朵，高兴得都差点跳起来了。
一天天过去了，我一直都认真地学写作文，写得越来越好！暑假结束，作文班举行作文比赛，我还得了一等奖呢！
在这个暑假，妈妈给我报了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用别人玩的时间学习了新本领，我非常高兴，这个暑假过得真有意义！
暑假三年级作文 篇2
一个炎热的夏天，我们坐上叔叔的小车回到乡下奶奶家来度假。
下午，我们提议去河里捉虾米。我们高高兴兴地穿好套鞋来到河边上，我们欢呼：虾米，你在哪里？虾米似乎听见了我们的呼唤，水面上到处泛起了层层波纹，虾米好像在向我们打招呼。叔叔告诉我们：“虾米喜欢生活在水藻中。”我们四处张望，寻找有水藻的地方。
果然，我们在一棵大树下有一小块水藻地。我们三个一伙，五个一群蹦着来到水藻地，开始我们的捕虾行动。有的用虾笼（用线织成的网），用长长的线系在虾笼上，再把虾笼放入到离岸两米远的水藻中，还不忘记放些香料到虾笼中，希望能捕到更多的虾。有的人用最简单的方法就是钓虾，用一个自制的细细丝弯成一个小勾，挂上田鸡或小鱼的一小块肉，把钱钩扔到水藻里，虾是水藻里的傻子，你会看到一大群的虾子，正努力地撕扯食物，这个时候，你只要轻轻地一拉鱼钩，虾米非你莫属。
一个下午，我们用不同的方法捕捉到了许多虾米，晚上可以大饱口福。
多么有趣的捕虾，让我快乐无穷。
暑假三年级作文 篇3
生活中，常常听到同学们唉声叹气地抱怨：“为什么我那么努力，却总也做不好事情？”“为什么我还是学习那么差？”这时，我就会告诉他们：“你要微笑着去做每一件事，快乐地度过你最灰暗的时光。”暑假作文：一件有意义的`事
笑着面对生活，是人必须学会的一种技能。快快乐乐地过好每一天，将笑容挂在脸上，也能给别人带来欢乐，难道不好吗？曾经很长一段时间，我一直没有意识到笑是多么重要。但是这个夏天，我领悟到了。
我是学校田径队的一名队员。体育老师要求田径队员在暑假里周一到周五都来训练。想一想，在酷热的夏天，队员们要在操场上满头大汗地跑来跑去，谁见了也不忍心。而我们偏偏要面对这种艰苦，别无选择。
有一天，我们做完每天必做的慢跑五圈和常规训练之后，老师让我们再跑两次300米和三次150米，总共一千多米。这对于我这个才刚上完三年级的小学生来说，无疑是个沉重的负担。烈日当头，我们马不停蹄地向终点跑去，但是脚却像灌了铅一样沉重。老天爷好像要和我们作对似的，一点一点消耗着大家的体力。跑完两次300米以后，我们都汗如雨下。暑假作文：一件有意义的事 边昊昱最惨，看着他脸上豆大的汗珠往下掉，感觉像刚刚大哭了一场似的，我不禁哑然失笑。这时孙奕奇笑着说：“边昊昱，你什么时候学会游泳了，我怎么不知道？哈哈……”我也调侃道：“他这个旱鸭子一定是不慎落水被救上来的，不然身上哪有那么多水？”大家哈哈大笑，边昊昱自己也被逗得笑岔了气。于是，疲劳一扫而空，我们又笑着来到了跑道，笑着跑到了下一轮的终点。这一次，大家竟然比上一次跑得还快。正当我大口喘着气冥思苦想为什么这次跑得这么快时，耳边又传来了阵阵笑声。我恍然大悟：是笑给了我们力量！暑假作文：一件有意义的事
在这个意义非凡的暑假，我感悟到一个道理：要用笑去面对生活！
暑假三年级作文 篇4
暑假到了，我的心情别提有多高兴了。我在心里默默地盘算着，有哪些事情要趁这暑假赶快做，有哪些好玩的要在暑假里玩个痛快。在此，我做了一个暑假打算。
上网打游戏
紧张的学习结束了。当然要轻松一下咯，好久没打QQ飞车了和SF了，这个暑假，我一定要玩个痛快，如果想跟我单挑，那就来单挑把。
看电视
已经有好久都没有看电视了，打开电视，调到少儿频道，一部部好看的动画片展现在我的面前，这仿佛不是现实世界，而是多姿多彩的动画世界。
主要学习安排
每天上午有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，有计划的认真完成《字帖》，每天两页，每天看2~3个钟头的书。下午就玩玩电脑。
这就是我暑假的打算。
暑假三年级作文 篇5
我国的名胜古迹数不胜数，不过，我最喜欢南湖大桥。
暑假的一天，我去南湖看大桥。远远望去，大桥在阳光下静静地躺在两岸之间的湖水上。我迫不及待地跑到桥上，仔细打量美丽的桥身：宽大的桥面公路上差不多能够并排行驶三辆汽车，两旁的人行道上有一排吊灯，绿色栏杆上的银白色海鸥和浅灰色的小磨石柱相互映衬，显得十分雅致美观。
南湖大桥有五个大小相等的拱，每个拱的双肩上各有五个小拱，各拱相连。这不但节约了石料，还减轻了桥身的重量。全桥的色调和周围景物搭配和谐：垂柳碧波，配上白绿相间的大桥，十分美丽
如果有空，你一定要去看看我国的名胜古迹哦！你会发现我们的祖国不仅美丽，而且是最伟大的。
暑假三年级作文 篇6
刘诗雨
窗外，知了叫过不停， 清脆悠长的声音传到我的耳朵， 让我感觉夏天来了，让我对夏天也多了几分期待。
夏天， 太阳势无忌惮的炙烤着大地， 万物都陷入了沉寂， 以躲避炙热的太阳，但唯有知了不怕太阳， 你看在树林里， 小河边，
道路两旁， 都能听到它的“知知”声， 时而婉转，时而小声， 时而停顿，你肯定看不到它身藏何处， 因为它就在某一根树枝的拐角处， 你如果细看， 就会发现它的身影， 但你走近它， 它就会敏锐地注意到你，它就会停止的歌唱， 如果你再走近它， 它便飞速地飞得不知去向了， 还伴随着一声长长的“知知”声,只到从你的耳旁消失.
抓知了也是一件乐事， 我就有抓过了， 用塑料网兜就能抓到知了， 但有些警觉的知了也会飞走的， 我剪去它的双翅， 它想飞却飞不高， 在地面上或离地很近的空中窜来窜去， 逗得我哈哈大笑。
知了对我们儿童来说充满着童趣。我们对知了也充满着好奇， 没有一种昆虫如它叫得这般有恃无恐， 好像它就是这个天地的主角， 我想起了我们学的诗歌“ 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”想是牧童也被这知了动听的鸣叫声吸引了， 或者他在想如何抓住这只知了呢。
知了声是一种自然现象， 它是伴随着夏天一起来的，只到夏天结束. 也不知道它叫了多少年， 反正很早就有了， 古人对知了也是有极力称赞的， “垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风 。”也是对蝉居高声远的一种歌颂， 它不是凭借风的力量吹过来的。
春有花， 秋有月， 冬有雪，而夏天就是知了声了， 它让夏天有了一些情调， 一些快乐，无论世间如何变幻， 知了总是尽职尽职， 无论天气有多炎热，它都会在枝头高歌.......
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