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初一暑假作文

时间:2021-12-07 18:02:46 初一 我要投稿

【精品】初一暑假作文汇编7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初一暑假作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】初一暑假作文汇编7篇

初一暑假作文 篇1

  暑假的一天,舅舅带着帅气的表哥从美丽的海滨城市荣成回来了,表哥还带来了我们早就玩过时的活力板,我不由得惊讶起来,他怎么才开始玩呀!不过,想想也是,表哥上初三了,很少下去玩的。我现在重要的任务是把表哥的脑子里掺入怎么学会活力板的细胞。

  一开始,表哥只能在我扶着的情况下滑一段路。而我一放手,两只脚就不听使唤了,前板和后板一左一右的摇摆,可就是在原地不动,好像被施了定身法术,接着就一枚“人 炸弹”撞向地球。每一次撞击地球,都能把我“炸”(笑)死在地上。在表哥没学会活力板的日子里,我几乎每天都过着“九死一生”的日子。

  我让他先把左脚踩在前板的中心,右脚一蹬地,左脚随机往前一带,右脚立即踩到后板中心,左右两脚并成一条直线,随后左右脚上下摆动,身体随机摆动,保持平衡。就这样,陪着表哥练了“七七四十九天”,才把表哥教会。

  看来,教会一个人一样本领实在太难了,而老师每天管着我们七十多个同学得多难。如果我们每个人认真一点,细心一点,那我们的老师就会轻松很多。

初一暑假作文 篇2

  暑假来了,就这么突然地来了。

  完全不给人反应的时间。期末考一过,就气势汹汹地来了,用异常强势的态度霸占了我所有的时间。平时耳边同学的玩笑不见了,平时眼前玩耍的身影不见了,平时心中高兴的心情不见了。有的,只是无尽的孤独与寂寞。平时是那么地希望暑假来到,是那么地希望挣脱老师的枷锁,是那么地希望丢开作业的大山。到了暑假,我该高兴呀!为什么却如此失落?

  赖在家中,整天就是一个玩。或是为了弥补心中的失落吧,又或是满足大脑的快感吧。手指始终不停地在键盘上飞舞、跳跃。我整曰整夜地玩,没完没了地玩,夜以继曰地玩。饿了?没事,方便面泡起。渴了?没事,手边早已准备好一箱农夫三泉。累了?没事,一罐罐红牛正在前方。腿酸不能阻挡我的脚步,手疼不能阻止我的键盘运动,头痛不能阻隔我思考战略的运转。绚目的光芒不停闪现在屏幕上,如同大年三十天空中的礼花那样夺彩,看着画面中的小人不停地战斗。我像是被注射了兴奋剂一样,心中是越来兴奋,越来越兴奋……看着看着,我仿佛变成了画面中的那个人。只知道不停地战斗,修炼,战斗,修炼……但我终究是个人而不是个机器,当咖啡、胶带、红牛、针灸都没用时,一圈圈黑色浮现在我的眼角,使我成为了传说中的国宝--熊猫。我不由自主地倒在了床上,任凭黑暗不断地吞噬我的意识……许久之后,太阳升起--又是新的一天。即使是那么地废寝忘食,还是无法弥补心中那缺了的一角。

  我们得到的同时也是在失去。

  暑假到了,我得到了自由玩的权力。却也失去了与同学之间的快乐。我得到宽松时间的自由,却又失去了紧张时间的充实。我得到了不用思考难题的轻松,却又失去了思考出难题的兴奋。我得到了吃美食的机会,却又失去了

  原来那样的身材。我虽然在当中得到了许多,但却也失去了许多。我依然不甘心,依旧想要弥补。我天天去上补习课,弥补那失去的的充实感。我去做各种难题,弥补那兴奋感。我天天去附近晨跑,弥补那失去的身材。可那快乐,却始终无法弥补。

  好吧,朋友,我想你们了

  那尽情挥洒汗水的体育课,那争前恐后答题的数学课,那嘶着声音怒吼的音乐课。那在桌上飞舞的乒乓球,那一前一后互相追逐的身影,那不断变化的石头、剪子、布。那不断悔棋耍赖的笑容,那不断变化猜拳手势的“幻影手法”,那争吵时的面红耳赤,当时不觉得,现在却是那么地思念。手握乒乓球拍,总是那么希望有人来打一局。手拿乐谱,总是那么希望有人和我一起吼。买了个汉堡,总是希望有人前来分食。你或许认为我过于矫情,但思念这个东西总是那么地可恶,总是让这些哀愁充斥在我的心中。

  这个暑假,太长了。

  xx:xx

初一暑假作文 篇3

  今年暑假我参加了中华博学院组织的为期15天的军事化国学特训营。我们十几个小朋友一起度过了辛苦、快乐又难忘的时光。

  每天早晨我们5:30起床跑步,第一天起床后不知道做什么,东张西望,这才发现要穿好衣服去跑步。我们半睡半醒迷迷糊糊地到门口集合出发。前两天去山里连续跑步两公里,后两天在操场连续跑步12圈,因为如果中途停下来或掉队了,就要处罚跑5圈,所以大家都坚持下来了。在早训的过程中,我学到了坚持就是胜利,无论做什么事情都要坚持,不能半途而废。

  早饭后,教官教我们如何站军姿。大部分人都不会,在教官的严厉指导下,我们一遍又一遍地练习着,终于我们会站标准的军姿了。看我们站的多挺拔!

  这就是我们通过坚持不懈的努力取得的成果。

  站完军姿,接下来就要开始上课。老师教我们“七常”即常德、常礼、常识、常守、常能、常趣和常典。还教我们做人要厚德载物、刚毅卓绝和百善孝为先等等。通过学习,我知道了一个人要积德行善,人要学会吃亏、吃苦。就如同耶稣所说:“别人打了你的右脸,你要把你的左脸也送过去让别人打。”俗话说“吃得苦中苦,方有甜上甜。”

  做人还要节俭,要为养德而惜物。如节约用水、节约粮食,不浪费。看我们吃完的西瓜皮很干净吧!

  我还学会了自己的事自己做,如洗衣服、包饺子等。

  刚进入营地的前几天,我真的很不适应,特别想家想爸爸妈妈,但经过老师、小伙伴和爸爸妈妈的鼓励,我还是坚持下来了。最后,我很开心地度过了这次难忘的夏令营生活。

初一暑假作文 篇4

  这个暑假真快乐!我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山,还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳课!

  第一节课时,让我想不到的是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师!我之前有些怕游泳教练会很凶,现在看到是自己的老师,悬着的心就放下了。

  丁老师让我们先进行热身运动,然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动,再一个一个的跳下了游泳池。下水后,我才发现这里是浅水区,只有120厘米的水位,我完全能站起来。

  开始上课了,丁老师先教我们换气。所谓换气,就是先把头伸到水面使劲吸一口气,再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡,好玩极了!

  可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊!再看看同学们,大多数和我一样都喝了好多池水,有些胆小的同学对我说:“我不想练了!”但是我告诉自己:必须得坚持!

  于是我又把自己沉入水底,继续练习,哪怕脏水入肚也决不放弃!经过约半个小时的练习,我终于学会了换气。万事开头难,头开好了,后面我就觉得简单了,也不怕了。

  接着丁老师又教我们在水面漂,我虽想着不怕,可心还是有些胆怯,加上几个要好的同学都不去,我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心,克服了心里的畏惧,我用一个小时的时间终于学会了这一招。

  在接下来的训练中,我认真听老师讲的每一个关键动作,然后再刻苦练习,实在学不会的,我回家后再练。经过十多天的努力学习,最后我终于学会了游泳。

  我爱游泳,我爱这个快乐的暑假!

初一暑假作文 篇5

  水映垂柳,青山高耸,雾气环峰,祥云缀天,叹西湖,仙境也!

  伫立于曲院风荷景碑亭,亭边的荷花清香飘逸,虽没有辽阔无垠,却柔情四射。

  天空下着雨,那雨——细细的,密密的,打在身上凉凉的。高傲的荷花浮于水面,花瓣布满了水珠,粉红的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛笔挥上去的,不愧有“朱栏牵梦入幽境,波润青盘花馥浓”的赞美。

  西湖的空中漂浮着云雾,像一层飘逸的丝绸,又让人想起窗边的帘布,忍不住伸手,好像能把这一幕“窗帘”打开,一览西湖美景。云雾间隐隐约约地可以望见远处漂浮在湖面的白蓬船,我大步地走向岸边,如在仙境中漫步。“师傅,乘船多少钱啊?”我对着白蓬船里的师傅问。那是一个皮肤黝黑的师傅,他笑着对我说:“看着给吧。”

  小小的白蓬船打理的十分整齐,一壶香茗摆在桌子上,可以闻见浓浓的茶香,白色的茶气从茶壶中飘出,与湖中的雾气融为一体,船夫回头望了望,对我说:“喝吧,那是刚泡的茶,杭州产的。”我闻着茶香品尝了几杯,对船说:“师傅,这茶香而润口,为什么不留着自己喝呢?”船夫回头笑了笑:“我们家祖祖辈辈都是船夫,看着你们高兴,我们心里也愉快呀。”

  小船荡漾在西湖里,船夫手持双桨缓缓地滑动,远处的青山云雾环绕,在细雨的洗礼下,变得更加生机勃勃了,缓缓行驶的小船经过了一道石桥。突然,我看到了西湖里的三座石塔,像三个宝葫芦,长在了波光粼粼的湖面上,“那就是著名的三潭印月。”我像发现新大陆般高兴地惊叫起来。“可你知道为什么是三潭印月吗?”船夫问我。我虽闻其名,却不曾见过,更不识其中之道理。船夫对我说:“每到中秋之夜,明月当空,人们在石塔圆洞之中点上灯烛,将洞口糊上薄纸,水里便会映出很多小月亮,这便为’三潭印月‘了。”

  云雾飘逸,在这小船上,我品尝着一壶茗茶,观赏西湖之美景,许久,便陶醉其中。

  “好了,柳浪闻莺到了。”船夫对我说。我对船夫说:“师傅,看你这么好,付多你一点钱吧!”可船夫却不肯收多,他说:“其实看着你们高兴,我也满足了。”我不经感慨,西湖美,人亦美哉!

  三潭印月,平湖秋月,苏提春晓,断桥残雪,叹西湖,仙境也!

初一暑假作文 篇6

  初一的生活已经结束,回想起以前的种种经历真的很感觉惭愧,不过在这个假期里我有了一个计划,保证在升初二的时候换面一心,首先我要遵守以下规定:

  1.早起要背三十分钟英语单词。

  2.再把昨天一天的事写一篇日记记下来。

  3.下午先学习语文在学习数学最后总结。

  4.在外报补习班认真上课 。

  5.回家复习上课记录。

  6.认真完成《暑假作业》每天写十篇一个礼拜写完,在写20篇作文其中,记人、记事、景物描写10篇,读后感10篇,争取在网上发表5~8篇。

  7.我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容,争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼,如:打羽毛球、打篮球、滑滑板等,每天活动0.5~1小时,要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活,如:擦桌子、洗碗…… 我要严格要求自己,按照制定的计划学习,这样,我就能度过一个多姿多彩的暑假。争取在上初二的时候把成绩提上来做一个文明的中写生。

初一暑假作文 篇7

  今年暑假,我来到了深不可测;令人闻风丧胆、望而生畏、甚至可以说是惊心动魄的`神农架。 神农架,一个神秘而又美丽的地方,因为这里常被人们说有一种高大威猛的直立行走动物——“野人”据说他的脚硕大无比;长着血淋淋的鲜红毛发;大如“盘盂”的身体:鬼鬼祟祟的在森林里活动,给人以百步穿杨之感。好似一只活灵活现的龙在伸手不见五指的沟壑,高壮雄伟的深山中穿梭…… 这一天,我们开着车在枝繁叶茂的神农架林区穿行,一旁高大坚韧的岩石壁不时让人打了个寒噤,正值火热的夏季,可神农架却阴森潮湿,让人止不住的打喷嚏,山顶上烟雾缭绕,为这座绿得叫人担心的大山笼上了一层面纱。

  在这极容易令人迷失方向的深山老林之中,不知不觉就进入了神农架林区的中心,据说是发现野人遗物极多的板壁岩,已进入板壁岩,便是群山环绕,连绵起伏的山峰一座接一座的拉起手来,宛如热情恋人,相对相依,旁逸斜出,看着就令人浩气长舒。 走在这群山的怀抱中,呼吸着新鲜空气,让我不知不觉燃起了寻找野人的念头,我东张西望,在令人眼花缭乱的森林里穿梭,寻找野人的足迹,我一丝不苟的寻找着地面的每一个角落,希望能找到关于野人的一些强有力的证据,露珠吻湿了新叶,不经意间天上就下起了毛毛细雨,但人们早已司空见惯,不足为奇。 “光阴似箭,日月如梭”很快我们就走出了板壁岩,回头一看,那场面令人震惊,大大小小的山峰上都安装着密密麻麻的摄像头,还有一些探险者星罗棋布的分布在森林的深处,当我看到通往森林的深处根本就没有路,只有一条窄的令人担忧的小径,蚊虫像一张网一样不停地对人们噬咬的时候,我大吃一惊,当我转过身时,我才发现自己身旁已经聚集了一大群牙牙学语的小孩子,他们呆若木鸡的站在那里,个个都看得目瞪口呆。

  探险者进入森林不久,就被四通八达的树藤和树干“吞”进了肚子里,消失在人们的视野之中。 看到了探险者们艰难的徒步上山,随时面临着死神的威胁,我寻找野人的念头早已抛到九霄云外去了,我健步如飞的跑到了出口,野人的恐怖形象历历在目我的脑海里不时浮现出被野人吃掉的场景,我胆颤心惊,战战兢兢的和家人回到了车上,离开了那既令人满心憧憬又令人心惊肉跳的神农架。 在离开的路上,我对那让人回味无穷的神农架浮想联翩,想到那些探险家们的处境是多么的危险,但他们却毅然进入那死亡的深渊,突然我明白了:想要达到自己的理想与目标,满足自己的好奇心,就应怀着坚定的信念付诸行动,努力实现。

  人生的路上总会有许多好奇,并潜移默化的成为目标,成为一种坚定不移的信念,探险家们对新鲜事物的好奇逐渐成为了自己的爱好,并以揭开这一新鲜事物的真面目为目标,与一路上的危险做着艰苦卓绝的斗争。 此时此刻,我发现,神农架的神秘不光是因为野人的存在,而更多的是让走进神农架的人们通过与大自然的接触,体验寻找野人的过程明白“实现理想与目标是要付诸行动的人生哲理”。 走出神农架的我此时收获的不仅仅是美景与探寻野人的欢乐,更多的是一种信念,一种努力实现目标,并付出自己的汗水,在茫茫的世界中找到属于自己的那一颗星星,并将它的光亮发挥到极致…… 我爱那神秘的神农架,它有着一种神秘的魔力,当你走出神农架的时候会沾满魔法带来的清香,从而塑造另一个你,让我们把这种魔法传承下去,快乐你我,感染你我……

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