【必备】初一的生活作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初一的生活作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一的生活作文 篇1
奋斗了漫长的四个月，终于迎来了暑假，在这样鲜有的长假里，我早已计划好了该如何度过，不能白白枉费了这个暑假。
嗨！大家好，你们知道我在干什么吗？双腿并拢高举，双手并与脑后，上肢一上一下，没错，是举腿卷腹！这是我开始锻炼的第一周，我为我“量身”制定了“腹肌锻炼八周计划”平日在学校里，每天的时间大都用于学习和休息，没有过多的时间用来锻炼。所以，我想借机来打造我的“完美身材”。每天，我需要做好几个不同的动作，运动量较大。这些动作可以锻炼上腹、下腹和侧腹。刚开始锻炼时，感到很费劲，我咬紧牙关，向一个又一个目标前进，这样，可以使我的肌肉纤维得到充分的运动达到健身的效果。
“五十、五十一、五十二……”我吃力地从嘴里吐出这几个字来因为我在向“六十个仰卧起坐”的目标前进随着数量的不断增加，我也感到体力流失在加快。“不行！我要坚持到六十个。”这样一个念头在我心中升起，更让我坚定了几分。无论如何，我一定要成功，完成目标，加强体质。心中抱着一个坚定的信念，继续努力，“五十九、六十”成功了！纪录再次刷新，我感到很高兴。我一定会在努力不断刷新纪录，锻炼自己。
漫长的暑假在我每天的充实安排下缓缓流去，并没有白白浪费，这一个暑假的锻炼，使我收获颇丰。
初一的生活作文 篇2
小学时老师告诉我们，初中是关键，要想提高成绩，有一个好的未来，初中必须认真学习，不能有一点马虎。被老师这么施压之后，我对初中的美好向往，顿时全都破灭了。再加上小学的那一桩桩，一件件耐人寻味的往事，使我更加不愿离开小学。但上了初中之后，发现初中其实并没有那么多的烦恼。
初中生活就像调料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，还有辣的。使短短的初中生活变得更加快乐，让人回味无穷。
酸
从小学时我就养成了在课堂上记笔记的习惯，老师讲的我都会记在书上。有一节科学课，我想以往一样，在记笔记，可老师却不知情以为我在写什么东西。就让我站起来回答问题，可因为我刚刚一直都在记笔记，思维都提在上一个知识点上，没有听清楚老师后来将的内容。老师的问题我没答出来，被老师当场批评，我觉得很委屈。下课后，老是问我在课堂上写什么。我说：“在记笔记。”她想了想说：“下次还是在下课后记笔记比较好，上课记会影响你的听课效率。”
甜
第一次期中考试时，我们班语文、英语、科学，全部都是全年级第一名，只有数学是全年级第四名。而后来的期末考，我们班四门主课加在一起的总分的平均分又是全年级的一名。这让我们都觉得很自豪。
苦
上了初中之后学习的只是越来越难，作业越来越多，考试的题目也越来越新奇，多半是平时没有接触过的。考试时，总是一副自信满满的样子，可当知道分数时，总是会让人大跌眼镜。这些错的题目明明有很多都是会做的，却还是做错。于是我开始反省自己，使自己保证下次再遇到类似的题目时不会再做错了。
辣
在运动会时，运动员们都顶着火辣辣的烈日，在赛场上挥洒汗水。每个人都有事做，每个人都在为班级做出贡献。有的人负责管理纪律；有的人负责加油；有的人负责投稿；还有的人负责去扶刚跑完步的运动员们。虽然大家都很忙，但一想到这是为班级的荣誉出一份力时，就又会很高兴。看着一张张由我们大家一起努力的奖状，虽然不是第一名，但心里同样很开心。
这些酸甜苦辣汇合在一起，形成了我们精彩的初中生活。初中时我们童年的终点，同样也是我们成长的起点。为了我们更美好的明天，就让我们一起努力，在这短暂的三年里活出不一样的自己。
初一的生活作文 篇3
笼中之鸟向往飞翔蓝天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那样的生活！
——题记
生活就如一幅空白的画卷，你用双手去绘画出其中的美景。其中的点点滴滴，记录着你的辛苦付出，收获的喜悦。我没有陶渊明那种高尚的清高，“不为五斗米折腰”的佳话被世人传颂。他隐居山林，与菊花作伴，与山间流水为友，但当今社会，这种“清高”真的可以吗？一味的退缩，逃避，个个都像他那样隐居山林，社会怎样发展。我向往这样的生活：努力拼搏，奋力向前，有一份豪情壮志。我最喜爱的主持人杨澜，正是他有自己的“野心”，奋力为未来打造，才有了她今天的成就。我向往这样的生活，“野心”是我奋力向前。打造属于自己的一片天空。勇于面对挑战。
我向往这样的生活，活在现实中，勇于面对挑战。我没有李白的“浪漫主义”，虚幻永远是美好，李白的诗中太多的梦境，使人好像活在虚幻中，连他的死都是一个美丽的梦？，可我要的不是美梦，我想要的是苏轼的“现实主义”。纵变世间万物，应用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虚幻之中，因为我知道只有勇于面对现实，正视困难，才能去解决好事情，打造未来的梦。我相信“千古风流人物还看今朝”。我向往这样现实的生活。
我向往这样的'生活，不被感情所绊倒，勇敢面对分离，感情的别离。我没有像李清照“怎一个愁字了得”的愁绪，也没有像柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的无限思念。我有的是正确看到感情的创伤，可能是因为我的性格吧！我不喜欢太多的缠绵，太多的牵挂，缠绵、牵挂会使人永远活在过去，无法面对现实的残酷。我向往这样没有许多愁苦、快乐的生活。
蚕以为向往蓝天生活而忍痛破茧之苦，流水应为向往大海生活而勇往直前，不是艰难险阻，我因为向往充满“野心”、现实、没有太多的愁苦、快乐的生活而奋力拼搏！我向往这样的生活，因为我喜欢这样的生活！
初一的生活作文 篇4
中午吃饭的时候，老爷子说，上院邻居家的老二小子又开着车回来过十五了。那小子是多么多么的有本事，自己买的车，还在大城市买的楼房，就连媳妇一个月都挣七八千了。
那羡慕的语气，恨不得自己就是这儿子和儿媳妇的爸爸。也从侧面透露出了，自己的儿子和儿媳妇是多么的没能耐，不用说在城里买房子，买车子了，就 连生活都过的经常是比上不足。
听了老爷子的话，我突然就想到了一个词，人各有命。别人家的儿子再孝顺，儿媳妇再优秀，那也是别人家的。而自己家的，摊上了，就是摊上了。不争气也好，没能耐也罢。总归有事的时候，还是找自己家的儿子和儿媳妇。
好吧，我承认自己是个胸无大志的人，没有一个月七八千的工资，也不是职场女强人，一天忙忙碌碌，写作文整个十块钱，也觉得日子过得挺踏实的。
只是，这样的人是不是在别人，甚至在自己家人眼中都是没出息，没能耐的？
有时想想，当初如果没有如此执着的选择了当初的这个人，这条路，那么如今的生活会不会过的比现在好呢？
只是，有些事做了就是做了，有些路，选了就必须坚定的走下去。
如果，我说，我都没有抱怨如今的生活过得如何的艰辛，那么，是不是就不会让人觉得如今的自己是怎么的没出息和没能耐呢？
虽然，我个人认为，如今的生活也过得确实挺好的。
只是，大概，在好多人看来，如今的生活，确实过得不好吧！
初一的生活作文 篇5
从9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。
我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了责任与辛苦;它充满了快乐与友谊……
初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上，我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑，又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤;数学课上，我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算，一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣，一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快，《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。
邻居家的孩子也上初一，她便是我的竞争对手，妈妈常说她如何如何的听话、懂事，我看未必，常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争，多了一份挑战。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，开始诵读英语，晚上，夕阳西下我歪着头拄着下巴，叼着笔，在想高深莫测的数学题，我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。
上了初一我又结识了很多新朋友，认识了很多新同学，她们对我都很好。我们天天放学一起走，上学一起走，下课在一起，我们每天都开开心心的，但也有吵架的时候，不过上了一节课就和好了，我们在校园里漫步，一起讨论明天的我们是否快乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎么才能实现梦想。
我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!
初一的生活作文 篇6
时光匆匆，初一以暑假的开始而结束，一转眼便升初二。记得刚进这所学校，就觉得学校环境优美，学风淳朴。一年过去了，觉得收获满满，既收获了知识，又认识了许多的同学。回想初一，每天三点一线，教室、食堂、寝室来回跑。每个人都很努力，每天奋斗不止，生怕落下。
记得有一次，冬天了，特别冷，一下晚自习就立马往寝室奔去。立刻往被窝奔去，生活老师已经吹了哨，这时一束灯光从寝室门的窗户射进来，“吱呀”门开了，往响声处望去，原来是李老师来查寝。李老师靠着手机灯光慢慢走近，边走边说：“现在天气冷，要多注意保暖。”突然，灯光照到了我的床上，只听李老师说：“你盖着这么薄的被子，不冷吗？回去叫你妈买一床厚一点的被子，怕冷。”我尴尬地摸了摸头，说了一句好。李老师还将我的被子轻轻压好，然后又拿过我床头的衣服，将衣服合着被子裹在我脚上。看着李老师的动作，我的心中有一股暖流划过。“衣服包着脚，这样脚才热乎。你们也可以这样做。”我们点着头答应了。听了李老师的话，李老师走之前帮每个同学都压了压被子，还轻轻把门关上了。我躲在被窝，感受着脚下的温暖，带着笑睡着了。当我把这件事告诉妈妈时，妈妈还说：你看李老师多关心你们，你要好好学习。“好”
这里既有老师亲切关怀还有学长学姐的热心帮助。
那是在军训，当时校园卡还不能打电话，可我实在太想家，只好在晚上去电话亭碰运气，看看有没有人可以借我打一下电话，没想到有很多人在打电话，我的眼睛四处寻找，终于找到了一个只有一个人在打的电话，我立马跑过去，说“学姐，你打完了，可以借我打一下吗？我们的校园卡还没激活。”那个学姐笑着答应了。“谢谢学姐。”我终于如愿打通了电话。
初一，我从刚来的害怕蜕变现在的勇敢，一切都在悄然发生着变化。无论怎样都勇敢的向前奔去，加油！初一有趣的生活，使我更憧憬初二的生活。
初一的生活作文 篇7
你喜欢读书吗你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗朋友，读书吧!你会受益终生的。
我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在;“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”
名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。
初一的生活作文 篇8
今年的这个寒假对于我来说是不同的，因为这是我步入中学以来度过第一个寒假，所以今年的寒假我过的也更要有意义些。
今年的寒假我没有像在小学时那样度过，有时玩的时间比学习的时间还要多，任由时间从我们的身边逝去。今年，我除了完成老师布置的任务以外，我还会帮老妈做一些力所能及的家务活，像扫地、洗衣服、刷碗……马上就要过年了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了红对联，整个村子都沉浸在喜气洋洋的氛围之中。
除夕夜，刚吃完饺子，我就和爸爸老妈去外面看烟花，街上，噼噼啪啪的爆竹声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色，黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭的火花中，好像同时打开的电视机，在播放精彩的节目，这真是：“爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春！”年也过完了，我也该学习了，渐渐地，整个假期也接近尾声了，马上就要开学了。
虽然这个假期我没有过的像以前那样轻松自在，但是这个假期我过得比任何一个假期都愉快。因为这个假期我不仅学到了更多的知识，我还成长了许多。我希望在新的学期里，我的学习可以更上一层楼，也希望我的父母及同学还有老师们在新的一年里可以健健康康，事事顺心。
初一的生活作文 篇9
在我们的日常学习生活中，总会出现一些小插曲。有的会给人带来欣喜，有的会给人带来忧伤。
就像我每到周六下午，从时创英语辅导班下课，都是一如既往——妈妈接我回家 继续写家庭作业。但是这次妈妈来接我时，却带来了一只“老鹰”风筝。我不免有些诧异，正想问个明白。妈妈还没等我开口问，就说，“现在正是放风筝的好时机，我们不急着回家，先到大坝上去放风筝吧。”当时我心里别提有多高兴啊！
我们兴致勃勃来到大坝上，哇 ！这里可真热闹了。已经有很多家长陪着孩子在放风筝了，有鱼形的、鲸形的，还有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百态，各有千秋。不过，我看这些风筝飞得不是很高。妈妈说：“我们这只‘老鹰’风筝肯定比它们飞得高、飞得远。” 望着妈妈那神采飞扬的自信表情，我也在一旁打气，马上和妈妈一起安装好风筝杆子， 扎好定线，准备工作一切就绪了。这时，一阵接一阵春风吹来，妈妈一边抖动风筝一边放线。 只见风筝随着风势徐徐上升，越飞越高，越飞越远，只看到一点影子了。妈妈手中线盘里的线全放完了，风筝在空中稳稳地飘曳着。这时我才发现在我们的身后周围站着许多大人、小孩，他们都用羡慕的眼光时而看着我们，时而看着风筝。有的孩子责怪自己的爸爸妈妈没有“技术”，放得不高； 有的责怪风筝“质量”不好，没有放多远，就栽跟头了。我情不自禁地问妈妈：“你为什么这样自信肯定风筝飞得这么高？”妈妈说：“昨天在试飞过程中，发现风筝飞上去有倾斜不平衡现象，我把杆子已经改过了， 而且又加了一大盘线。”这时我才发现我们的线盘要比其他人手里的大得多……我心里不禁充满一种自豪感。
经过这次小插曲，不仅使我开了眼界，还掌握了一些科学知识，更有利于增强户外运动。
初一的生活作文 篇10
初中，是生命中的一块里程碑，它代表着我们要换下小学时的稚嫩，迎接初中的朝气蓬勃，以斗志昂扬的状态，击退所有的困难。但，这段过渡并不轻松，就如已化为茧的毛毛虫，想要蜕变成美丽的蝴蝶一样，只有经受巨大的痛楚，才能完成化蝶。
刚上初中，我正斗志昂扬，立志拿下所有的困难，过一个完美的初中，成功的完成化蝶。我决心给它一个下马威，可没成想，反而是它给了我一个下马威。初中已经不再是那简单的三科，而是复杂的七科；已经不再像小学那样写完作业就玩，写完作业后我还要进行繁琐的复习和预习。爱玩的我无法忍受，我要“起义”！但结果却惨不忍睹。“起义”失败了，而且还受到了“血的代价”。
这一次的失败让我有些灰心，我不禁有些怀疑，我真能驯服初中这匹脱缰的野马吗？我一度失神，一次课上，老师让我回答问题，我天性本不聪慧，背东西更是极慢。教室里很静，我仿佛能听到自己心脏那快速的跳动声，我张了张嘴，却不知道说什么，我低着头，双手撑着桌面，好像下一秒我就会软软的瘫倒在地。老师无法容忍我的沉默，她试图唤醒我那沉睡的记忆，但她失败了。她终于忍无可忍，让我拿着书站到后面。路很短，可我却感觉很长很长，我低着头走着，却依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可怜的，还有惊讶和嘲笑的。
我默默地站在后面，紧紧的咬着嘴唇，不让眼泪流下来。我委屈极了，小学时，我哪遭受过这般委屈。眼泪就要流下来了，不行，我不能哭，不能！我更加使劲地咬着嘴唇，最后，一股咸咸的味道弥漫在嘴里。
一节课不长，可对于我来说，每一分钟都是煎熬。终于，下课了，我失神的回到座位上，没有人来安慰我，换在小学，早有一大堆朋友围在我身边嘘寒问暖。这时，一个同学面无表情的对我说：“老师喊你。”我一步一步艰难地挪到了办公室，虽然老师什么也没说，但我维持那么久的最后一道防线终于支撑不住了，泪像决堤的大水一样涌出来。
我委屈，我伤心，我无法说出来，只能用泪水表示。可能是我的哭泣触动了同学们的某根心弦，一大堆人围在我身边，但我却感到无比的孤独，寂寞。上课铃又一次打响了，我抬起头抹了一把眼泪，又正常上课了，世界不会因我而改变。我在心中暗暗发誓，这将是我最后一次哭泣。从那刻起，我变了，我变得更坚强了。
我现在的生活如同一只已经有半个翅膀在外的蛹，虽然遭受的疼痛会更多，但离化蝶却又近了一步。这崭新的生活呵……
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