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三年级期中考试的作文

时间:2021-12-04 10:48:03 中考 我要投稿

关于三年级期中考试的作文汇总9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级期中考试的作文9篇,欢迎大家分享。

关于三年级期中考试的作文汇总9篇

三年级期中考试的作文 篇1

  今天我们进行了入学以来的第一次大型考试。在准备考试的时候,很紧张,但是想想平时复习的内容,我都已经会了,我也就不那么紧张了。

  今天的考试我很紧张,而且我还很高兴,考试是件严肃的事情,所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满意,下次继续努力,我的数学试卷有一个错,考完试以后老师给我们讲题,我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点,就能每道题都全对,那就更好了。我觉得英语我都会做,以后继续努力学好英语。考试结束了,我觉得考的还可以,如果成绩不理想,我就要继续努力。

三年级期中考试的作文 篇2

  今天要考试,同学们都抓紧时间复习着,都想考个好成绩,期中考试。

  老师拿着试卷走进教室,同学们也都很自觉地收起书。当老师发下卷子作答的那一刻,我很激动,但是也很紧张,我的心怦怦地跳着,认真的做着每道题目,做完之后,我仔细的检查每一道题,害怕哪里漏掉了一题或是做错了一题,小学三年级作文《期中考试》。当下课的音乐铃声响起时,我和同学们才依依不舍的交了卷子。

  中午回到家,最害怕的就是妈妈问起我考的怎样,当我问妈妈:“要是我考的不好怎么办?”妈妈说:“没关系,只要你是努力去做了,妈妈是不会怪你的。”我听了心里轻松了许多。

  下午,考试成绩终于出来了。当老师宣布我的语文成绩99分、数学98分,两门都是第一名时,我心里美滋滋的。

  虽然这次我的成绩稳中又进,可是我不会因此而骄傲。反之,我会继续努力,争取获得更好的成绩!

  指导老师:郭昌琴

  评语: 老师真高兴你有这样的感受和决心!

三年级期中考试的作文 篇3

  英语期中考试的成绩就要下来了,老师念到我的成绩时,我心中默念着:“100分!100分!”只听老师念到:“xxx,98分!”

  怎么会98分呢?我拿到卷子一看,原来有一道英译汉:Show me your pen。我给翻译成:给我你的钢笔!少了“看看”这两个字,所以老师扣了我2分。

  回家的路上,妈妈问我期中成绩下来没有,我告诉妈妈英语的成绩出来了。我考了98分,妈妈说:“哈哈!考得不错嘛!”我说:“唉!我少了两个字,就扣掉了2分!这有不是考语文,文字也扣分!”妈妈问明原因后,说:“少了 ‘看看' 这两个字,就成了' 给我你的钢笔’,英语应该是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 给我你的钢笔’是一定要给,而‘给我看看你的钢笔’只是看一看,而不是一定要,它们是有区别的!这次扣分,会引起你的重视,当出现Show这个单词时,翻译的时候一定要加上‘看看' 这两个字哟!”

  这下我记住了:有Show这个单词时,翻译的时候一定要加上’看看‘ 这两个字!这次,要不是忘记把“看看”这两个字加上去,我就考100分啦!

  不过,妈妈夸我考的不错!还奖励了我呢!

  我一定再接再厉!下次争取全对,考个100分!

三年级期中考试的作文 篇4

  今天,也就是星期一,语文、英语成绩出来了。

  我想:“语文我应该也考不了多少吧!英语嘛,应该也不怎么样!”可是我想错了,语文我考了93分,全班第8名。英语我考了100分,全班第1名。我听到成绩,想:“不错,考得好还不错。虽然语文没有我估的那么高,不过还是上了90,英语更好,100,你终于离我近一点啦!啦啦啦!耶耶耶!欧耶!哈哈哈!哎呀!赶紧赶紧,我都忘了!快快快,坐好!坐好!”原来,我记起了老师说的“胜不骄,败不馁!”我就赶快分析我的试卷,看看哪里错了。

  仔细看完卷子,发现语文失分的地方都是自己会的。比如那个第一题的掌,就是笔太粗了。所以那道题失分了。

  数学失分的地方也都是做以前做过的题。我觉得这都不该错!

  通过这次考试,我要继续努力!争取期末考个好成绩!

三年级期中考试的作文 篇5

  一转眼,一个学期过去一半了,我们又迎来了紧张不已的期中考试。

  这一天早上,我早早地起床,整理好书包来到了学校。教室里,同学们一个个都安安静静地复习,看来,大家都很看重这次期中考试。

  “丁零零,丁零零”,刺耳的考试铃响了。老师走进教室,我一看到老师拿到的两捆考试卷,心想:“不妙,难道我们要做两张试卷吗?这么说来,题目很多吧?”果不其然,老师发了一张又一张。我打开试卷认真地看:1—6题比较简单,只要细心对待就行了,再看第7题的第8小题时,我就卡住了,我苦思冥想还是没有一点头绪。我不由得紧张起来,但我又明白:考试时间很宝贵,与其傻想着,不如先把容易的题做完再说。于是,我一题一题开始了奋笔疾书。前面的题一路过关斩将,一帆风顺,难题暂时空着,跳过去做完了其它题。我还有一只拦路虎没被赶走呢!我只好再来啃这块硬骨头了。可纵然我头都想破了,也仍然没结果,无可奈何我只得乱写一通了。

  “丁零零,第一场语文考试的下课铃响了,我也刚好把所有题做完了,至于对错,就只有老天爷知道了。走出考场的我们又聚在走廊上交头接耳地互相对答案,估计分数,”

  紧接着第二场数学考试又来了,我一边思考,一边写答案,做得很顺利。我一口气就把所有试题给消灭了,而且对这场考试充满了胜利的信心。

  这次考试,就在紧张的气氛中结束了,希望我在这次期中考试中取得好的成绩。

三年级期中考试的作文 篇6

  今天是期中考试的第二天。

  昨天考完了数学,结果考的很不理想,分数不怎么样,就95分,最高分科室100啊!而且最高分100有8个人考得。

  今天要考的是英语,真希望这次英语考得好一点。

  下午到了,我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃“如果看到幸福你就拍拍手.....”(这不过这只是叮叮叮的声音,并没有词)打响,大家飞奔回教室,赶忙回到了自己的位子上,拿出英语书一页一页的翻,尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚,就连班长,英语课代表也不忘记抱脚。

  监考老师来了 ,卷子很快发了下来,可肖奕南却仍在看书,过了10多秒才放回抽屉。

  卷子刚发下来,就有许多人在抱怨:好烦一个;完了完了,怎么办;哎,没人会考100,这样也好,差距不会太大。

  老师放入磁带进录音机,就开始监考。大家没个人把桌子移开,相隔半米,很公平,没人有机会作弊。

  听力难度不大,笔试部分还好,就是有一题英标有点难,读了10几遍后就懂了。

  单元可以考一个可观的分数。

三年级期中考试的作文 篇7

  今天期中考试结束了,我们的监考老师是王老师,考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不紧张,我觉得我考的很好,因为我检查了,我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。

  我感觉考试还是有一些难题的,这说明了我平时学习不够认真,我还要更加努力的学习。首先我要做到上课认真听讲,不能乱作小动作。第二回家我要认真写作业,写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随便打闹,要安排好喝水的时间。第四以后做题的时候不能慌张,认真读题,理解清楚题意了以后再做。

  我要做个男子汉,说到做到。

三年级期中考试的作文 篇8

  转眼间,期中考试来到了。一大堆烦恼向我扑来,一天到晚头脑不能休息。每当睡觉的`时候,便成了最幸福的时刻!但(幸福的时刻)却过的十分短暂。眼睛睁开时,便又要背着我那座沉重的小山消失在初阳与高楼大厦中!时间慢慢地流逝着。

  期中考试的前一天晚上,许多家里点着灯,(说到这大家会认为我的小屋也是如此)但大家想错了。我的小屋早以进入了休眠状态。到了次日早晨,许多人都会早起,而此时的我还撅着屁股睡觉呐!可真为是苦难一时,幸福一世以前的我都是临阵磨刀,但光磨刀有时效果也不行,因为大脑的电能以耗的差不多了,大部分时间都在打盹。时刻提醒着你要进快充电,但现在却不能而我们还要应付着明天的考试,那也是没有办法!

  这回考试老爸改变了战略方针,行成了战前加紧准备。这个战略方针在我这里得到了成功。一阵知识与知识之间的竟争后,我迎来五一长假,我将烦恼抛到脑后。尽情的在明媚的阳光下玩耍,唱起那幼稚的歌,玩着久违的游戏!

三年级期中考试的作文 篇9

  令人又爱又恨的期中考试又来啦!对于成绩好的学生而言是爱的,不过对于成绩差的学生而言却是恨的!

  我现在属于一般的那种,以前我的成绩是处于前十名,而现在却落到了二十几名,以前我的数学比语文好,但也不算偏科,现在我语文九十多而数十数学七十多都有过,真是严重偏科呀。

  在考试的前几天,我并没有像以前那样复习,而是在只有最后一天的时间,查了一下语文的生字之类的,数学我却没怎么管。

  考试时我对语文很有把握,基础题都做出来了,作文也写了很多。数学却截然不同,很多题都不会,后来是随便蒙的,实在应该好好复习。

  成绩出来了,语文92,数学80,一共172分,居全班中等的样子。我看了看错题,语文基础只错了三分,而作文却扣了五分,原因错在写一件事,而我却写了一个人,很多事。

  数学还是像以前那样马马虎虎,不应该错的反而错了,扣分就扣在算错了,6·5×6·5都能算错,实在是不应该。

  我认真的想了想,就要六年级了,快要升初中了,应该好好学习了,不能再贪玩、偷懒,要认真预习、复习功课,把成绩升上去,尽量期末能考好一点。

  我还要买一个错题本,把错的题抄上去,隔一段时间看一次,不止语文,数学也一样,认真检查。做完后再算一次,不错不该错的,只错不会做的!

  以上这一切全由家长监督、辅导。

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