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八年级故事作文

时间:2021-12-03 15:43:49 初二 我要投稿

关于八年级故事作文合集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的八年级故事作文6篇,欢迎大家分享。

关于八年级故事作文合集六篇

八年级故事作文 篇1

  当我呱呱落地的那一刻起,爸爸妈妈便因我而自豪。天真无邪的我沉浸在父母的爱中,依偎在他们丰满的翅膀下。我很幸福!

  但是,日子一天天过去,我在一步步成长。慢慢懂事的我在镜子中发现自己一点也不漂亮,我没有迷人的眼睛、没有尖尖的鼻子、没有可爱的脸型......在真实的镜子面前,我哭了。虽然当时我并不真正理解“美丽”“漂亮”的含义,但看到镜中自己丑陋的脸,我还是伤心地哭了一场。从那以后,我变的自卑起来。

  在学校里,看到别的女孩美美地笑着,我觉得上帝对我太不公平了!为什么别人那样美?为什么别人笑起来那么可爱?一个个问号浮现在脑海,那声音一遍遍地回荡在我童稚的心灵之中。因为自卑,我不敢抬起头来;因为自卑,我不愿与别的同学交流玩耍;因为自卑,我不敢接近老师,注意老师。也因此,我成了班里最文静的女孩。这固然好,但因为自卑,学习也便处在心灵阴影之中,每每考试,成绩总是名落孙山。由此,我更是不愿接近别人!

  在那些煎熬的日子中,我感到十分的压抑。就在我生命无光的时候,是那个人,那个执着温柔的人出现了我的生命中。她十分美丽,但她却注意到了角落中丑陋的我,她是我的一位老师。第一次见到我时,她便紧紧拉住了我的手,我冰凉的小手在她温暖纤细的大手里一下在热了起来!她认识了我,我也认识了她,她选我当班长,让大家慢慢注意到了我,她的乐观开朗影响了我,她那温暖有力的话语激励着我,我喜欢上了她。

  有一次,她单独把我领到一块镜子前,我深深低下了头。她鼓励我看着镜子,我在镜子中看到她竟将前额的刘海撂了起来,啊!她的额头上竟然有一块疤痕!我呆住了。老师却笑着说:“这块疤是我的骄傲,它告诉我:因为我的外貌有缺陷,所以我要在生活中做女强人!用我热诚的心来弥补外貌上的缺陷。”我认真地听着,两眼却直直地看着镜子,镜子中我白白的额头与老师额头上那块疤形成鲜明对比!我又哭了,这一次是在老师的怀抱里......

  从那天起,我坚持向老师微笑,慢慢滴学会了主动打招呼,老师也总是在课堂上提问我问题。一年过去了,我的成绩已经在了中上等,我的脸上不知不觉洋溢起发自内心的微笑。时间冰冻了,我忽然发现原来自卑早已被我丢在了黑暗的角落里。

  成绩在一点点进步,我更自信了。在学习上勇敢奋进。与同学之间互相帮助,也结交了更多的朋友,但我始终忘不了老师为激励我而露出的那块疤痕......现在我不再自卑。原来上帝是如此爱人,他让每个人有缺点、缺陷,以此来激励人。外貌并不重要,重要的是心灵。

  当我再次站在镜子面前时,我自信的对镜子里的那个女孩说:“你很棒,我愿意和你交朋友!”

八年级故事作文 篇2

  我认为每一件事物之间都会发生一些故事和趣事。我也与别人之间发生过许多事情,有与同学的,有与老师的,而今天我要说的是我与笛子的故事。

  我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了,这四年来,它一直陪伴着我,我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多,但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。

  那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子,我们先开始学的是竖笛,那时候说实在,真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评,因为我不去练习,哆唻咪都不会吹,更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩,真是欲哭无泪呀!

  后来学着学着会了,也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了,我们发了童年笛歆这本书,还发了我见高年级吹的.横笛。刚发到横笛,我好奇的要命,就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样,把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹,但还是吹了半天不响。

  就奇怪了,这东西怎么吹不响呢,还把我快累死。我又研究起来。同学见了,哈哈大笑了一阵告诉我说:“你在干嘛,这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹,但吹是吹响了一两下,但那声音可比的上鬼哭狼嚎了,太难听了!

  还是老师教了我们,我们终于学会了,用它吹各种曲子,还挺好听的,就是吹起来太累了,没有竖笛吹起来轻松。

  我喜欢笛子,因为它为我的学习生涯多了一份点缀,多添了一份乐趣,让我的生活中开满音乐之花,美丽我的童年。但同时也讨厌笛子,因为要背好多好长的曲子,好累呀!也不喜欢上台表演,因为紧张,害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中,笛子伴我走过了这漫长的四年,在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐,让我学会坚强努力,让我的生活更美妙丰富快乐。

  这是我与我的笛子之间发生的故事,现在回想起来是多么有趣啊!

八年级故事作文 篇3

  相信大家心里都有一件物件对你来说意义非凡,我也不例外,对我来说意义非凡的不是别的,其实就是一个普普通通的本子。

  那么这个本子有什么“过人之处”吗?让我如此爱不释手。当然有,你别看它“其貌不扬”,其实它的里面却“别有洞天”呢!它是一本我花了几年整理的阅读笔记本。而它和我的故事,才刚刚开始。

  在几年前的某一个阳光明媚的下午,我正在看一本书,看着看着,突然心里萌生了一个想法,我要做一本阅读笔记!记得郑老师说过,有一个学生去参加作文比赛,那个学生带了一大叠阅读笔记,结果获得了金奖。我也要提高作文水平,我心血来潮地拿起笔,在一个精致的本子上写上“阅读笔记”四个大字,开始了我的阅读笔记之旅。

  几天过去,我们到了周末要写作文了。这回,我竟然不像往常一样焦虑不安地着急没题材写,相反,我下笔如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高兴得不得了,我心想:大家都说书中自有黄金屋看来是没错的。看来我要多读书才行了!我暗暗下决心,一定要多收集好词好句,让我的文章更加出彩!一个星期过去了,本子写了一半了,作文本一发下来,我就像一匹饿狼饥不可耐地打开了作文本,满怀期待地打开了作文那一面……

  什么?又是B!我写的阅读笔记根本没有用嘛,什么“书中自有黄金屋”都是骗人的!我生气的把“读书笔记”扔在地上,这一幕正好被爸爸看见了,爸爸走过来,闻道:“怎么了?”我将事件的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸听完后哈哈大笑起来,我不知爸爸为何笑,刚想张口问,爸爸就说:“小傻子!你把好词好句抄在本子上,可是你不记住他们又有什么用!”我听了爸爸的话,恍然大悟,连忙把本子拾了起来。

  后来,我按照爸爸说的去做,作文水平果然提高了。现在,这本子不再随我流浪了,但我时常翻动它,而它,也在发挥它的余热。

八年级故事作文 篇4

  今天,我打开《唐诗三百首》,读到了《寻隐者不遇》这首诗:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。我感觉这首诗很美,读着读着,仿佛身临其境。于是,我把这首诗改编成了一个故事:

  这几天,我一直被一个问题所困扰:世间最美好的事物是什么?我听邻居张大婶说,有一位隐者一直住在山里,从来不问世事。他还有一个小弟子,这弟子自从跟了他之后,酷爱读书,吟诗作画小有名气。我心想:这位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜访他一下,顺便向他谈谈我心中的困惑。

  这天清晨,我便踏上了寻访隐者的路。一路上,鲜花遍地,树木成荫,使我心旷神怡。路边,有青翠欲滴的竹林,有清澈见底的溪流,有苍劲挺拔的松树……我来到一棵松树下,看见一个小孩正在专心致志地读书呢,我不忍心打扰他。

  可最后,我还是向他询问道:“你认识老者某某吗?”那小孩抬起头,说:“认识,他是我的师傅。”

  “我想见见你师傅。”我迫不及待地说,“你知道你师傅干什么去了?”

  “知道,师傅采药去了。”那孩子继续看着他的书。

  “你师傅在哪儿采药?”我追问道。

  那孩子指了指远方的青山说:“就在着座山中。”

  “哦,我知道了。谢谢你。”我高兴地说。于是,我兴冲冲地上山找隐者。但抬头往远处望去,只见山中云雾弥漫,那孩童的师傅在哪儿呢?我根本就找不到。我回过头来又问那孩童:“你师傅什么时候回来?”可谁知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

  在回家的路上,欣赏着这迷人的风光,我顿觉得神清气爽。我想:世上最美好的事物,不就是这种可以抛开红尘烦事,过者自由自在的生活吗?

八年级故事作文 篇5

  人生犹如一条崎岖的道路,有沼泽,也有鲜花;有失败,也有成功。而在你身边发生的每一件事,就像生命的每一步台阶,虽然没有什么轰轰烈烈、可歌可泣的情节,但也让人刻骨铭心。

  刚跨入中学的大门,所要面对的一切都有所不同,难免会不习惯。

  第一次摸底考,我的语文成绩就考砸了。当我忐忑不安地拿着试卷时,两个鲜红而又刺眼的数字跳入我的眼睛:63!天哪,这是自从我上学以来考得最糟糕的成绩,失败的阴影像一块千钧巨石,压得我喘不过气来。我看到别人兴高采烈的样子,真恨自己为什么不争气。上六年级的时候,就常常听别人说,女孩子上中学后就慢慢不行了。难道这句话真的在我身上应验了吗?这是我人生的第一个转折点,却留下了一个抹之不去的黑点。我很想哭,心里乱作一团,七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲着小鼓,无论怎样安慰自己,也无济于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是妈妈那张冷冰冰的面孔和那番无情的训斥。我很犹豫,究竟是跟父母说实话呢,还是装作若无其事。最后,还是让那无法抗拒的虚荣心占了上风。回到家,我便把试卷悄悄地藏到了衣柜里,想把那可恶的63从脑子里彻底忘掉,可是,这不但没有使我感到轻松,心中的那块巨石反而越加沉重了,我的心不安起来,我仿佛觉得虚荣和诚实正在打架,诚实对我说:“纸是包不住火的,事情早晚会败露,与其让父母先发现,不如让自己主动些。”而虚荣又说:“别听它的,它胡扯,你还是想想那张冷冰冰的面孔吧!”我的大脑一片空白,我不知该听谁的好,就在我犹豫不决的时候,我突然想起了老师曾经说过的一句话:在困难面前,应该振作!

  最后,我还是把事情一五一十地告诉了爸爸,回答我的并不是训斥,却是一番意味深长的话:“失败了并不要紧,重要的是懂得如何去面对。困难、挫折是常伴我们左右的,我们不能因为昨天的失败而一蹶不振。在它们的面前,需要的是勇气。这样,才能够去正确面对未来生活的每一天!”爸爸的话使我茅塞顿开,我要振作,一定要摆脱可恶的63!

  是呀,失败只是检验人的一块试金石。人生的路还很漫长,我们应该从容地面对,决不能让今天的身躯陷入昨天的泥沼,否则,昨天的伤感会腐蚀今天的情绪,昨天的沉重会羁绊今天的步伐,昨天的失败会迷乱今天的方向!

八年级故事作文 篇6

  贾里说伟人必须具备以下素质:才智不凡,爱憎分明,勇往直前。在过去的六年间,我必以此要求自己,我当过升旗手,参加过全国金钥匙竞赛,成为“班级之星”,掌声和荣誉让我更加确信自己颇有伟人潜质。

  这是开学的第一天,已在就听说今天要为“班级之星”拍照,我有些得意,但还是面不改色,老师说,这照片还将在学校的橱窗里公示表扬呢!真希望大雪快点停,我不禁整了整衣衫,仿佛已经准备完毕,只等说“茄子”了。

  正当我高兴得有些忘乎所以时,班主任进来了,她匆匆走到我身旁:“黄清晨,寒假的时候,你是不是参加了社区活动?”“是啊!”“你是不是为困难户捐款了!”“是啊!”我有些疑惑。“快!学校通知你,要你作为代表把钱送给那两位老人呢!”“我?什么时候”“就现在啊!”“这……”我不禁有些矛盾,心想着:我那照片还没拍呢!我的“班级之星”,我的“公示表扬”,我的“伟人计划”……因为这捐款全泡汤了!

  一会儿,社区书记便来接我们出发了。天灰蒙蒙的,雪还没有停。我听着自行车,脚下的地面吱嘎作响,一同前去的两个女生叽叽喳喳,看似很兴奋的样子,我却一点儿也高兴不起来,有同学在忙不迭地搬着新书,有老师在热火朝天地铲雪,可我还是觉得天很冷、路很滑,只能微缩脖子,倒吸一口凉气,蹬上自行车,心想着:快去快回!

  路越发泥泞起来,书记一面嘱咐我们小心,一面说:“快到了!快到了!”拐了几个弯后,终于到了目的地,下了车,我不禁打量起这间普通、陈旧的平房来,灰色的水泥墙上还保留着褪了色的楼号,屋前的走廊里一只积满了油腻和灰尘的灯泡颤颤巍巍地挂在那儿,门微微掩着,纱窗应该很久没换了。跟着书记,走进屋内,光线昏暗,墙面斑驳,,老式的家具大大小小挤在一间房里,桌上还有些许剩菜和几个药瓶……隐约听见旁边两个女生在嘀咕些什么,大约她们和我想的一样。

  看到我们来了,久病的老大妈费力地下了床,感动得热泪盈眶,说不出话来。我将沉甸甸的信封送到老大妈手中,有点紧张地说:“阿姨,我代表工房街社区的学员,给您献了一点爱心,请你们务必要收下。”老大妈激动地接过信封,连声道谢,缓缓地流下了泪水。此时,我才敢仔细看看这位老人,她头发有些蓬乱,面色憔悴,皱纹很深,牙齿参差不齐,衣服皱巴巴的,还有点褪色。见此情状,我有点难过,面对他再三说的“谢谢!谢谢!”我竟不知如何回答才好,只能拼命抿嘴点头:“不用!不用!“握着她粗糙冰凉的双手,我只想为她暖一暖!

  回去的路上,雪停了,两个女生依旧兴致不减地谈论着什么。望着街边忙碌不停的扫雪人,我的手越发暖和起来,心也一样。回到学校后,不出所料,我错过了“班级之星“的拍照活动,但此时的我却平静了许多……

  隔天,同学们都说在“海门日报”上看到了我,我颇有些意外,忙找来报纸一瞧,还真是我!爸爸笑了:“儿子!这回你出名了!”我也笑了,为了我出名?哦!不!因为报纸上的照片里,老大妈不是在哭,而是在笑!我也终于明白了贾里爸爸说的一句话:不做小事,怎么干得了大事?捐款是小,助人为大;信封小小,快乐大大!

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