有关春天的家乡三年级作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的春天的家乡三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的家乡三年级作文 篇1
我爱烈日炎炎的夏天，也爱果实累累的秋天，还爱寒风刺骨的冬天，但我更爱万物复苏的春天。
田野里，油菜花开了，远远望去去，金灿灿的油菜花给大地铺上了金黄的地毯。近观，金黄的油菜花挨挨挤挤，就像一个个调皮的小朋友，你推我，我推你，在油菜地里摇摇摆摆。我仿佛觉得我就是一朵油菜花，一阵风吹来油菜花随风舞动，我也翩翩起舞。风停了，我也停止了舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我建家的劳累，蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦，过了一会儿，我才想起来我不是油菜花，我是在观看美丽的油菜花！
山林里的梨花也开了，白的如雪，仔细看又有一点淡黄色，有的聚成一团，好像在讨论什么话题；有的整整齐齐地排成一排，好像在做体操；还有的挤成一个球，好像在表演节目呢！山林里的桃花形态各异：有的微微绽放；有的'尽情地舒展着自己的手脚；还有的像害羞的小姑娘，迟迟不敢开放。花瓣儿红如霞，中间是白的，真像婴儿红通通的脸蛋。
家乡的春天真美啊！我爱我的家乡！
春天的家乡三年级作文 篇2
在我的心中，家乡的四季很美很美，像一幅幅画，显现出家乡的春天。
春天来了，春风一刮，人们感到了一丝温暖。大地变软了；小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的好像要从土里钻出来散散步一样。春天花开了，有我特别喜欢的几种花比如：“迎春花”、“梨花”、“桃花”、“杏花”，各种各样的花。它们争奇斗艳，争相着向人们报告春的讯息。柳树发芽了，像刚睁开眼的婴儿一样。春风一吹，花、草、树、木们像一起唱歌、跳舞似的。人工湖那就更美了，湖面像一面镜子，把蓝天白云和飞翔的小鸟都映入镜中。清澈的湖水里，有一群群小鱼游来游去。岸边的柳枝，迎着风飘扬。不禁让我想起一首诗：是贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。校园里，同学们穿着五颜六色的衣裳，表示春天已经来到了，一片生机勃勃的景象。
这就是我家乡的春天，我的家乡是绥芬河。有机会一定要来这里，玩一玩、看一看这里美丽的风景。它充满了生机，充满了希望，它像一个充满活力的小姑娘，走进我们的身边，让我们更加热爱家乡，热爱春天。
春天的家乡三年级作文 篇3
立春过后，万象更新。春天总是给我们带来希望，各处的景物都焕然一新。从古到今，人们都乐于歌颂春天，今天我也来说说我家乡的春天。
家乡的春天来的静悄悄的，可是脚步却很匆忙。一阵春风吹过，一阵春雨降临，河边的杨柳突然就泛出淡淡的绿色，这种绿色中又藏着嫩嫩的黄色，让人有一种清爽的感觉。回头一看，身后的杨树也发生了变化，枝条上原本一颗颗的小豆豆变成了一条条小小的“毛毛虫”。这些“毛毛虫”长啊长，过不了多长时间就变成更长的“虫子”从枝条上掉落下来，成了我们做游戏的工具。再往远处瞧，远方的草地一片青色，上面点缀着一只只可爱的小麻雀，真像是一幅画。可是走进一看，草地又不那么绿了，真是“草色遥看近却无”啊！
春天来了，天气渐渐暖和了。我们可以多进行一些户外活动，踢踢毽子、跳跳绳、跑跑步，这都有益于我们的身体健康。我们会像春天的小树一样茁壮成长。
我爱家乡的春天，虽然有时会有雾霾，但是我们都在努力改变这种情况，希望家乡的春天阳光更明媚、空气更清新、景色更美丽！
春天的家乡三年级作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”正坐在窗前写作业的我突然听懂到这首熟悉的歌曲，再也按捺不住雀跃的心，飞奔向附近的公园去寻找歌曲里的春天。
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地向我们走来了。推开门，温暖的阳光洒满大地。微风吹来一阵阵清新的气息。风吹着我的脸，像妈妈的手抚摸着我。
刚到公园门口，我就闻到一股淡淡的花香。放眼望去，看到朵朵鲜花争奇斗艳、姿态万千，那朵红色的花像一个害羞的小姑娘，黄色的花随风摇摆，好像在向我们打招呼呢！粉红的桃花，雪白的梨花……朵朵花儿笑开了怀。
花丛中，树底下，急性子的小草探出了嫩绿的小脑袋，用好奇的眼睛向四周张望。脱掉鞋子，踩上去，顿时感觉麻麻的，痒痒的，好像踩在一张地毯上。
信江河边的一排排柳树吐出了嫩芽，柳条随风飘动，仿佛在对着河水，梳着自己的长辫子。几只燕子从天空掠过，唧唧地叫着，仿佛在唱一首春天的赞歌。
我停下脚步细细地听，听见了许多“吱吱……沙沙……”的响声，哦，原来是刚睡醒的小虫在唱歌。
家乡的春天是如此的生机勃勃、美丽动人，我怎能不爱她？
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