有关三年级期中考试作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级期中考试作文4篇，欢迎大家分享。
三年级期中考试作文 篇1
英语期中考试的成绩就要下来了，老师念到我的成绩时，我心中默念着：“100分！100分！”只听老师念到：“xxx，98分！”
怎么会98分呢？我拿到卷子一看，原来有一道英译汉：Show me your pen。我给翻译成：给我你的钢笔！少了“看看”这两个字，所以老师扣了我2分。
回家的路上，妈妈问我期中成绩下来没有，我告诉妈妈英语的成绩出来了。我考了98分，妈妈说：“哈哈！考得不错嘛！”我说：“唉！我少了两个字，就扣掉了2分！这有不是考语文，文字也扣分！”妈妈问明原因后，说：“少了 ‘看看' 这两个字，就成了' 给我你的钢笔’，英语应该是Give your pen ，而不是 Show me your pen。 啦！‘ 给我你的钢笔’是一定要给，而‘给我看看你的钢笔’只是看一看，而不是一定要，它们是有区别的！这次扣分，会引起你的重视，当出现Show这个单词时，翻译的时候一定要加上‘看看' 这两个字哟！”
这下我记住了：有Show这个单词时，翻译的时候一定要加上’看看‘ 这两个字！这次，要不是忘记把“看看”这两个字加上去，我就考100分啦！
不过，妈妈夸我考的不错！还奖励了我呢！
我一定再接再厉！下次争取全对，考个100分！
三年级期中考试作文 篇2
20xx年4月27日早上上数学课时，老师说数学成绩出来了。我的心砰砰的急跳了几下。当老师念到我的名字的时候：张雨菡，90.5分，下次多努力。我一听到成绩，就像有人当头给了我一棒，一下蒙了。我赶紧从老师手里接过卷纸，回到自己的座位。
“咦，张雨菡才考这么点分，差劲死了。”同学们用别样的眼光看着我，我遗憾的低下了头，真想找个地缝钻进去。
下午放学，我坐在位置上发呆，回家怎么交代呢？
“如果妈妈问我考了多少分怎么办？”
“如果妈妈知道了分数，我会不会挨骂？”
“如果弟弟知道我考砸了，会不会嘲笑我？”
哎呀！头都要想炸了。无奈还得硬着头皮，迈着沉重的步伐往家走。
回到家以后，我有气无力的敲了一下门。“宝贝，回来了”妈妈高兴的给我开了门。看到我耷拉着脸，急切的问“宝贝，哪里不舒服吗？”我摇了摇头.“那是怎么啦？”妈妈又问。“我们的成绩出来了，我考了90.5分”我小声的说。妈妈听到以后，神情并不是我想的.那样糟糕，和蔼可亲的说“宝贝，没关系，一次考试并不代表什么，只是对你前一段的学习做个检验，让你知道那一部分学的不好，后期赶上就好。只要你认真总结教训，妈妈想你下次一定会考好的”。嗯！我重重的点了点头。
来，我们一起来看看卷子，到底是哪里失分了。我赶紧拿出卷子和妈妈一起纠正。通过纠正卷子，我发现有好几处都是因为我马虎，把简单的字写错;有的是课本知识掌握不牢固，导致失分，真是好可惜呀！
我很后悔，决定下次这些问题一定克服掉，绝不能再发生了，下次考出自己满意的成绩。
三年级期中考试作文 篇3
期中考试结束了，当我得知自己的分数是懊悔不已。我这次数学考得成绩很低。在考试的时候，这些题其实我都知道该怎么做，但是知道怎么做也做错了，真是不应该呀！有些应用题，我没有换算单位，所以丢了不少分。还有些看错了题。这些都是不应该错的。
虽然我这次没有考好，但是我可以再争取下一次的机会。以后做题，看准题、看看需不需要换算单位……失败乃成功之母，所以我吸取这次的经验。向着下一成功的目标出发吧！
三年级期中考试作文 篇4
本周，学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试，我提前把英语复习了一遍，考试时我胸有成竹，仔细地听了听力部分，完成后又认真地开始做笔试部分，没花多长时间就做完了，我并没有开始发呆或玩笔，而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿，我在检测中发现了一个单词好像拼错了，马上修改了。时间到了，我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测，我很有信心，觉得自己一定可以考好，我在做的时候很紧张，生怕自己会做错。我检查了一遍，时间正好到了。
通过这次期中考试，我觉得在平时就要掌握好各个知识点，考试前认真复习，考试中不要紧张，做完后要仔细检查，这样，你就会获得较好的成绩。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处，我将不断努力，争取在期末阶段获得更大的进步。
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