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观察三年级作文

时间:2021-11-30 20:53:11 三年级 我要投稿

【精品】观察三年级作文汇编九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的观察三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】观察三年级作文汇编九篇

观察三年级作文 篇1

  我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。

  我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

  听爸爸说:蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。

  我想试一试。

  于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:爸爸,蚯蚓是不是要死了?

  爸爸说:不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。

  我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

  过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?

  可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

观察三年级作文 篇2

  那一天,妈妈给我买了一只小白兔,它很乖。

  小白兔眼睛是红色的,像红萝卜那么红。它的耳朵长长的,大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的,身体雪白雪白的,美丽极了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面还一些灰色的花纹呢,真是好看极了!小白兔的腿也很长,牙只有两个,有趣极了!鼻子的嗅觉也很灵敏,要闻树叶有无毒,就靠它那个灵敏的鼻子啦!

  有一次,我想给小白兔吃一点东西,我想了想,就自言自语地说:“我该怎么办呢?”……我又迫不急待地向厨房跑去,拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃,我发现它一点也不爱吃白菜,又拿了些红萝卜给小白兔吃,而小白兔却爱吃红萝卜。

  有一天晚上,我正要给小白兔拿萝卜吃,我刚一进台阶,觉得脚下有东西在动,我大叫一声:“啊!”妈妈忙跑来问:“怎么了?”打开灯一看,原来是小白兔,我发现小白兔的耳朵是垂着的,我问妈妈:“这是怎么回事呢?”妈妈似乎是一言难尽,说:“我也不知道。”过了不久,小白兔长大了……

观察三年级作文 篇3

  姥姥家的院子里有几棵向日葵。

  它的叶子大大的,好像一个爱心,叶子上有一层白白的绒毛,它的茎粗粗的,上面也有白色的绒毛,摸起来很扎手。

  向日葵小的时候很直很矮,还没有我高,但是长大了之后比大人还高。它的花长在顶部,有许多细长形的黄色花瓣,这些花瓣一圈一圈的,有好多层。

  中间密密麻麻的是花蕊。它长大之后看起来就像一个大圆盘,大圆盘外边是一层层的花瓣,中间的花蕊掉了之后,长出来的就是向日葵的果实。妈妈跟我说,这其实就是我们平时吃的瓜子,我尝了一下刚摘下来的向日葵的果实,跟妈妈说:“妈妈,为什么这个跟我们买的那个瓜子味道不一样?”妈妈说:“因为买的那种是炒过的,而你现在吃的这个没炒,所以味道不一样。”原来瓜子可以炒着吃,可以生吃,还可以榨成葵花籽油,吃起来可香了。

  妈妈说,向日葵的花每天都跟着太阳转,早上它的花盘向着东方,中午仰着脸朝上,到了下午就朝着西方了,所以它叫向日葵。这一点我还没发现呢,看来以后有机会还要仔细观察一下啊。

  看,认真观察一件事物能发现平时注意不到的细节呢!

观察三年级作文 篇4

  活动指导:杭州是个风景秀丽的地方,俗话说:上有天堂,下有苏杭,特别是杭州的阳春三月,西湖边柳树发芽,兰花开放,各种各样植物开花结果,我们组小朋友来一次实践活动观察花花草草。

  星期天,我们小队一起去贴沙河,冒着大雨去观察植物,我在河边观察到了:羽衣甘蓝、十大功劳,野迎春桃花。

  羽衣甘蓝:查找资料:这种植物叫羽衣甘蓝,可以吃,可以观赏是卷心菜的朋友。

  十大功劳:查找资料:这种植物叫十大功劳,它的花、果、枝、叶都可观赏,一年四季都很美。

  桃花:查找资料:这种花叫红叶碧桃,是桃花的其中一种,这种植物叫红叶碧桃,可以盆栽置于室内,既美观又可以净化空气等等用途,而且它是先开花的再长叶子。

  野迎春:查找资料:这种植物叫野迎春,也可以叫迎春花,迎春花的开放,告诉我们寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。

  总结:我们认识了许多花朵,它们的用途不同,有的用来观赏,有的用来吃,我们知道时间,有的可以用来净化空气等等。

  活动收获与成果:

  我们通过这次实践活动,认识很多的植物,了解了关于植物的牲征和作用,这次实践活动一场爱护花草树木,保护环境,美化校园的`思想教育,保护花草树木,人人有责。

观察三年级作文 篇5

  车窗外满眼的碧绿兴奋着我,我迫不及待地下了车,迎面烈日便给了我一个火辣辣的拥抱。可是,我却顾不上炎热,走到种着满满荷叶的池塘边。因为,爸爸向全家人宣布,今天我们要去摘蓬蓬!

  爸爸,妈妈和表姐随后也下了车。表姐看着一望无际的荷塘,皱了皱眉,担忧地问道:“我要怎样去摘呢?难不成要坐小船进去?”爸爸高深莫测地“呵呵”一笑,走近池塘,拨开两片硕大的荷叶。咦?神了,荷叶中间居然出现一条路。哦,原来荷叶田被这种田梗分成好几部分,采摘时只要走上田梗即可,而刚才因为荷叶长的太茂盛了,所以我们没有发现田梗。

  我们一行人走上田梗,我首先就发现隐在浓浓绿意的一个胖莲蓬,连忙蒋它搞了下来,茎上那毛茸茸的小刺还真有些扎人哩。不过看着这个胖乎乎,娇嫩的绿莲蓬,我顿时忘记了不适,三下五除二剥开了,一个圆溜溜的莲子正在冲着我笑呢,我又剥开了莲子皮,心想,吃莲子真麻烦。终于看见了洁白的莲子,我连忙把它往嘴里送。“呸”刚一嚼,我就吐了出来。真难吃,不仅莲子的心很苦,连白色的是坚韧苦涩,没有一丝甜味。“怎么会呢?那么一个碧绿好看的莲蓬,怎么就那么难吃呢?”我在心中暗自奇怪。妈妈仿佛看出了我的疑惑,笑着解释道:“你摘的那个大老了,只能煲汤喝,生吃味道已经不好了!”原来是这样啊!我又问道:“那怎样的莲蓬才会好吃呢!”表姐抢着回答:“我知道,我知道,颜色不能太深,露在外部的莲子不能太多。”看来我今天又学到了一些知识啊!

  微风拂来,满池的绿意荡漾起来,也露出了几点粉红,真美!好似一块的绿调上几点红丝,美丽极了!那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。静静的田里布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实。别人都说荷花清美,荷叶也是别有一番风采,怪不得如此多的文人墨客,都爱以荷为题呢。

观察三年级作文 篇6

  今天中午,天气格外郁闷。我走进小农夫种植园,正在除草时,忽然,我看见一只蜗牛悠悠地爬上了叶子。我想:“蜗牛是害虫还是益虫呢?为什么无论它走到哪里总会留下一条线呢?”这两个问题一直让我百思不得其解。

  晚上,我睡觉时,猛然,我的脑海里仿佛显现了一个小人,它说:“蜗牛是益虫,因为蜗牛很聪明呀,它把则硬硬的壳,当成保护自己的武器…。。。我说:“对”后来又显现了一个小人,它说:“蜗牛是害虫,因为它是吃白菜叶子的大坏蛋……

  为了弄清蜗牛是害虫还是益虫,清晨,我捡来白菜叶子、饼干、面包、小虫子……等,然后,又捉了几只蜗牛,把它们放在这些食物面前。概况它们太饿了,都纷纭爬到自己喜爱的食物,但是每只蜗牛都挑选了白菜叶子,便顶真的嚼了起来,而对别的食物瞧也不瞧`闻也不闻。一会儿,白菜叶子便被它们吃完了。这时,我得出初步结论:蜗牛是害虫。

  那蜗牛爬行时又为什么会留下长长的一条线呢?我冥思苦想,最终决定做了个实验,我把蜗牛放在高处,但这对蜗牛来说应该是“高山峻岭了”。等蜗牛把头伸出来时,马上想捉住它的身子时,可是我的手还没碰到它时,它的头又缩回去了,我想:蜗牛真是个胆小鬼呀!接连几次,都没有成功,我真有点泄劲了。猝然,一个法子从我的脑海中划过。

  有了,高兴的我手舞足蹈。我用一小块尖石块小心翼翼地去敲蜗牛的壳,这下,蜗牛好像上当了一样,抽出身子,用手摸了一下它的身子,粘粘糊糊的,依稀还有小粒样的东西,这是什么呢?经过上网查找,我终于找到了答案。那小粒样的东西是它的脚,那粘粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

  没想到小小的蜗牛竟藏着这么多奥秘呀!

观察三年级作文 篇7

  这周科学课上,我们要了解蜗牛。科学课老师带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。

  同学们东翻石,西挪盆,找得不亦乐乎。啊!我找到了,只见它们看似静静地趴在那儿,其实在超级慢地爬动着,我一碰它,它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来,那样子有趣极了。我把它抓起来放在地上,开始它一动不动,我猜它肯定在等“险情”过去,过了好一会儿,它果然开始表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。见没什么动静,才伸出头来,接着有钻出身子,慢慢地爬了起来,爬着爬着,一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。这时我仔细地观察了蜗牛。它的头扁扁的,两只眼睛长在触角上,没有鼻子,一条短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行,看起来更像慢慢地滑动,一会儿滑到这边,一会儿滑到那边,大概是想找个合适的潮湿的地方住下来吧!也许是想找点吃的吧!

  我正观察地得意,科学老师让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里,因为蜗牛靠吃菜叶生活,是害虫,蜗牛多了,菜就长不好了。

观察三年级作文 篇8

  这几天,天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了,不见了踪影;月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。偶尔不知从哪儿吹来一阵风,把树枝吹得摇来摆去,好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨,就像天上的仙女撒下的丝线,地板还没被溅湿,雨就不见了。小草生气地说:“我还没喝够呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了。”花儿无力地垂着头,显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉!什么时候才能下场雨呀,让我痛痛快快地喝个饱。这样,我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿,让人们欣赏。”天好像听到他们的抗议,下起了雨。渐渐地,雨越小越大。雨点落在草地上,小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上,花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上,大树说:“我很久没有洗澡了,让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏,一会儿大,一会儿小。直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。

  晚上,我打开窗户,天空里有很多闪耀的星星,我想明天一定是个好天气。

  第二天一大早,我一骨碌地爬起来,打了一个哈欠,穿好衣服,漱完口,突然觉得好冷啊!我站在窗前,透过窗户一看,天空中出现了浓浓白雾,妈妈叫道:“吃面了!”我迅速地坐下来,。摸摸热乎乎的面,觉得舒服了许多,我赶紧吃完面条,觉得身体里温暖极了。我穿好鞋子,背上书包,上学去了。

  在路上,一阵风从我脸旁轻轻擦过,很疼的,就像刀子从我脸旁轻轻地割一下的刺痛,一阵寒风迎面扑来,我的牙齿冻得发抖了,就像两个敌人在打架一样,我的手紧紧地抱在胸前。到了学校,我向四周望了一下,同学都是穿两到三件衣服。我拿起书跟他们一起读来,怎么今天读书读得拖拖拉拉的,平时都读得挺好的呀,是不是天气冷的原故?不管这么多了,还是认真读书吧!

  今天天气真怪,昨天晚上还是满天星星,应该是个好天气,怎么会这样呢?

观察三年级作文 篇9

  今天妈妈买了几只螃蟹,放在水槽里,我就在旁边对着螃蟹好好的观察起来。

  我看见螃蟹的壳是黑褐色的,上面还有两个小凹点和弧线,形成了一个笑脸。它的腹部是乳白色的,好像穿上了一件白衬衫。螃蟹挥舞着标志性的大钳子,像一位古代的大将军。妈妈指着螃蟹对我说:“螃蟹也有雌雄之分。”我仔细一看,雄螃蟹的钳子大,上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小,毛也少了很多。螃蟹长着八只灵活而又有力的腿,这些腿分列在身体的两侧,每只腿都有四节。它的腿上长满了细细的绒毛。在腿的末端还有一个小钩子,很锋利。它还不时的伸出大钳子向我进攻。这么大的家伙,眼睛却很小,不仔细观察是发现不了的。它的眼睛很有意思,像两个小圆点。

  我发现螃蟹一动不动地躺在水槽里,但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈,螃蟹为什么这么调皮,总是不停地吹泡泡呀?”妈妈说是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分,离开了水,也仍然能像在水里一样自由呼吸。嘿,螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀!

  这时,爸爸拿起了螃蟹,把它们放到锅里去蒸。过了一会儿,我把锅盖打开,哇!黑褐色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了!原来,螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西,当它遇热后,就会从甲壳里沉淀出来。所以,螃蟹煮熟后,就成红色的了。

  没想到,小小的螃蟹还有如此之多的奥秘呀!

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