【精华】初一暑假作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初一暑假作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一暑假作文 篇1
前十几天去新华书店，一进门就奔向“新书专柜“，奔向韩寒的《光荣日》.记得小雨点拿给我看韩寒出新书的报道时，我就激动得想马上去新华书店.偶在第一时间内找到yyp，和她一起来分享这一振奋人心滴消息，她还尖叫了几声哈当时别提有多高兴了!
回到家后，偶就扎进书里不出来了.我要说的第一点是：韩寒写字太漂亮了!超赞!签名都那么漂亮!不服不行啊!yyp写字也是那么好看!哎!老韩家不是才子就是才女啊!
书中的主人公很搞笑，连他的名字都那么搞笑：麦大麦!.他是“优秀优秀奶牛鉴别师“!晕~一个讲义气又好像洞悉一切的老大，戴着一帮身怀“异能”的兄弟
来到一个没有记载的神奇县城的小学支教。其他人物像麦片'娄梯'米旗什么的光听名字也是很搞笑的哈~(韩寒笔下的人名一向都是能令你笑破肚皮的，连那头小毛驴都是如此，叫“小扁“.嘿嘿，yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂，是Sofia起的呢.
读完整本书，感觉整本书语言幽默风趣，有点辛辣，颇能入木三分，一针见血，反映了当今社会的现实，让人在大笑中深思，在叹息中忧郁。韩寒的文字一如他本人，真的长大了~结尾也很完美：而绚丽的残杀还没有开始，唯一正常的人却已经不知生死......最让我觉得可贵的是，他最近的小说没有郭敬明小说里那挥之不去的阴柔和悲伤。幸亏读
《夏至未至》和《悲伤逆流成河》的时候不考试，否则肯定影响我的情绪拉.不过，总觉得没有读《长安乱》给我的感觉那么美好，说真的，我几乎每周都抽时间来读读《长安乱》，它的确带给我很多奇思妙想.
光荣日的第一季如果你想笑是可以笑的，如果你想哭也是能哭的，如果你什么都不想，那么你一定是不知所云。好像第二季还不知什么时候能出，但第二季的紧张的气氛已经呼之欲出。
初一暑假作文 篇2
我们天天盼望的暑假来临了。伙伴们，你们想怎样过呢?你们的选择多如繁星呢，还是没有考虑好。我实在是属于后者。直到这个暑假的某一天，我无意中在网上搜到了麦格社区，是关于写作的。我惊喜万分。因为麦格社区里有好多喜欢写作的伙伴，我们可以一起交流，一起学习。
麦格社区里有令人喜悦的摘抄，当我们读到好词好句的时候，用鼠标一点，复制到属于自己的摘抄本上样既方便又快捷。相比在纸上慢慢的写，真是不光显得方便快捷，还很时尚呢。这样的摘抄法，怎能不让我们喜欢呢？
麦格社区里也有许多的写作达人。每当她们写出了文字优美，语句通顺，让人一看就赞不绝口的文章，麦格社区就会重要发表，让我们好一起交流与学习。即使你写的不好，也可以自己发表出，伙伴们在一起提建议，这样自己的文章就会得到很大的提高。
麦格社区还有关注，还能让写作好的你有粉丝等好玩的项目，更好玩的是用自己的努力写作换来麦豆……
不光如此，麦格社区里还有写作比赛，只要你想写，就可以参加。例如这一次的写作比赛，我毫不犹豫的参加了，即使没有获奖，也可以得到一些建议，还有名师点评呢。我们何不参加呢？
因为发现了麦格社区，我有了一个新新暑假。这个暑假，不仅玩的很愉快，而且玩的收益，我喜欢麦格社区，它让我们的作家梦更近了一步。我喜欢这个新新暑假。我衷心的希望你们也来尝试一下过一个新的暑假！
初一暑假作文 篇3
暑假来了，就这么突然地来了。
完全不给人反应的时间。期末考一过，就气势汹汹地来了，用异常强势的态度霸占了我所有的时间。平时耳边同学的玩笑不见了，平时眼前玩耍的身影不见了，平时心中高兴的心情不见了。有的，只是无尽的孤独与寂寞。平时是那么地希望暑假来到，是那么地希望挣脱老师的枷锁，是那么地希望丢开作业的大山。到了暑假，我该高兴呀！为什么却如此失落？
赖在家中，整天就是一个玩。或是为了弥补心中的失落吧，又或是满足大脑的快感吧。手指始终不停地在键盘上飞舞、跳跃。我整曰整夜地玩，没完没了地玩，夜以继曰地玩。饿了？没事，方便面泡起。渴了？没事，手边早已准备好一箱农夫三泉。累了？没事，一罐罐红牛正在前方。腿酸不能阻挡我的脚步，手疼不能阻止我的键盘运动，头痛不能阻隔我思考战略的运转。绚目的光芒不停闪现在屏幕上，如同大年三十天空中的礼花那样夺彩，看着画面中的小人不停地战斗。我像是被注射了兴奋剂一样，心中是越来兴奋，越来越兴奋……看着看着，我仿佛变成了画面中的那个人。只知道不停地战斗，修炼，战斗，修炼……但我终究是个人而不是个机器，当咖啡、胶带、红牛、针灸都没用时，一圈圈黑色浮现在我的眼角，使我成为了传说中的国宝--熊猫。我不由自主地倒在了床上，任凭黑暗不断地吞噬我的意识……许久之后，太阳升起--又是新的一天。即使是那么地废寝忘食，还是无法弥补心中那缺了的一角。
我们得到的同时也是在失去。
暑假到了，我得到了自由玩的权力。却也失去了与同学之间的快乐。我得到宽松时间的自由，却又失去了紧张时间的充实。我得到了不用思考难题的轻松，却又失去了思考出难题的兴奋。我得到了吃美食的机会，却又失去了
原来那样的身材。我虽然在当中得到了许多，但却也失去了许多。我依然不甘心，依旧想要弥补。我天天去上补习课，弥补那失去的的充实感。我去做各种难题，弥补那兴奋感。我天天去附近晨跑，弥补那失去的身材。可那快乐，却始终无法弥补。
好吧，朋友，我想你们了
那尽情挥洒汗水的体育课，那争前恐后答题的数学课，那嘶着声音怒吼的音乐课。那在桌上飞舞的乒乓球，那一前一后互相追逐的身影，那不断变化的石头、剪子、布。那不断悔棋耍赖的笑容，那不断变化猜拳手势的“幻影手法”，那争吵时的面红耳赤,当时不觉得，现在却是那么地思念。手握乒乓球拍，总是那么希望有人来打一局。手拿乐谱，总是那么希望有人和我一起吼。买了个汉堡，总是希望有人前来分食。你或许认为我过于矫情，但思念这个东西总是那么地可恶，总是让这些哀愁充斥在我的心中。
这个暑假，太长了。
xx:xx
初一暑假作文 篇4
今年暑假，我和我的家人们来到了著名的“华北第一漂”——庞泉沟水上漂流。经过一路的“跋山涉水”，我们终于来到了梦寐以求的目的地——庞泉沟。
吃过午饭后，我们开车来到了上码头，只见往常人山人海的上码头变得空无一人，原来因为下雨，导致水流变急，速度过快，不让游客们漂流。没办法，我们只能下山去山下的庞泉沟水上乐园玩耍了。
一进水上乐园，我就被水上乐园里高大的游乐设施以及人们欢乐的笑声所深深的吸引。
换好泳装后，我和妹妹直奔第一个大型设施——“爱琴海”。我们租了两个游泳圈之后，将游泳圈套到身上后，我凭借着一些游泳基础很快就游到了前面，看着舞台上的草裙舞表演。
突然，传来一声怪物一般的巨大响声，正在专心致志看着跳舞的我被吓了一大跳，同时舞台上的主持人伴随着这声巨响开始了倒计时“3、2、1！”人群开始了沸腾，我急忙往前方一望，一个人工大浪朝着人群喷薄而出，直接“杀”了我个措手不及，我被巨大的海浪卷了进去，就好像是被一头大型的猛兽吞进了肚子里。大量的海水涌入了我的耳朵、鼻子、嘴巴......
等到大浪走过，我借助着水的浮力浮到睡眠，鼻子发胀，耳朵冒泡，嘴巴发酸，难受极了。
之后我们又玩了许多游戏项目，度过了欢乐的一下午。
初一暑假作文 篇5
暑假马上就要到来了，我的心情异常兴奋，终于熬到了放暑假的时候了，我终于要解放了，我亲爱的暑假，我来了!
考完期末大考，我走出考场，考试结束，回到家，不去回想考试的情况，只是对妈妈嚷着：“我要玩电脑!”全然不顾学习和读书，只是顾着玩就行了，学习了那么久，终于有让我们玩的时候了，我那么的努力学习，就是暑假给我一份精神上的支持人，我就是因为暑假才那么努力学习的。暑假就是让我玩的嘛!
玩过几天后，我就要收敛一下自己，我没有沉醉在电脑游戏中，而是适当的完成一小部分的作业，这样就不会为在暑假结束的时候还没有完成暑假作业而苦恼了。暑假是要玩，可是如果不完成作业，暑假又怎么能玩的开心呢？
暑假有整整两个月的时间，我可不会整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一个人整个暑假都待在家中看电视，吃冰棍，那么这只能是一个安逸的暑假，却不是一个愉快而又充实的'暑假，暑假里我肯定会和爸爸妈妈去旅游，看看这大千世界，去看世博会，领略世界科技的先进和感受各个国家的历史文化。
放暑假了，由于有两个月时间，再加上天气的炎热，我开始变得非常懒散，什么事也不想干，只想看电视，睡午觉，字也不会写了，手像僵掉了一样，写出来的字歪歪扭扭的，总是写不好，做作业能坚持的时间也越来越少，总是刚坐到写字台前，就想着去看电视了但是为了以后的快活，我坚持把作业做好了。
放暑假的日子里会非常的炎热，有的时候我热的什么事都不想干，真想窝在床上躺一天，可眼咕噜一转，想到：那我不吃饭怎么行呢？于是我一天除了吃饭，看空调电扇，就在也没动过，幸好我把作业做完了，不然等暑假结束了，完不成作业，就又要受罚了。
我的暑假我做主，我相信我的这个暑假会过的充实而愉快。
初一暑假作文 篇6
我问他：老师这个题怎么写呢？他说：“这不就是正比例函数吗”我恍然大悟。他说“还不赶紧写去，他扬起了他那粗糙的手，装出好像要打我的样子，却轻轻的落下只是抚摸了一下我的头。他是谁？他是一位慈心耐心的老双语教师了，我们都愿意称呼他为老段。老段虽然已经年过花甲，然而在我们心中他却是睿智的代名词，是数学题杀手。但在我心中更是一位深爱着我的老爷爷。
“小潘，这题这么写”旁边的小张拿着昨天的卷子，我正拽着卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，还缓慢的抬起纤细的左手，指了指身后，我抬头一看，老段那双使人倍感亲切的眼睛正看着我，眼神中有一股疑惑不解，还有深深的责备，我只好努力的把身子坐正。此时此刻我心中百感交集，无味杂陈，惘然若失。我心想：“老师一定以为我在抄作业”想到这里我不禁感叹到：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这时老师走了进来，我偷偷的望向老师，老师的嘴张了几下又闭上了，正看向我。我只好继续写题，平时令人感到惬意的数学海洋，此时却泥泞不堪，把我深深的禁锢了。我实在经不住心中的煎熬，决定下课找老师说个明白，
随着铃声的响起，段老师走出了教室，我迫不及待的像弹簧一样弹起，脚踩风火轮追上他，我望着老师那双亲切的眼睛，顿时找到了发泄口，把心中的苦水像洪水爆发般倾泻出来，老师听罢，眼神变得柔和了，充满了理解和慈爱，伸出了那双粗糙的手，摸了摸我的头。
这就是老师对我的爱啊！一种理解的啊！也是一种长辈对晚辈的关爱。老师是您让我在爱下绽放。
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