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初一校园作文

时间:2021-11-29 17:36:31 初一 我要投稿

精选初一校园作文集锦7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的初一校园作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选初一校园作文集锦7篇

初一校园作文 篇1

  咳,校园中有太多的考验,让人晕头转向,稍不小心又被师傅耍了一把。

  师傅攻击决招之——功夫测试(考试)

  考试啦!考试啦!徒弟们呼喊着奔走相告。

  现在——考试,给大家五分钟的时间准备。师傅走进教室,把试卷刷的往讲台上一放。

  徒弟们整整仪容,哗啦哗啦地翻着各自的武功秘籍。五分钟很快就过去了,师傅把试卷发下来,徒弟们个个挥舞钢笔、铅笔、圆珠笔,凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击。

  徒弟防护绝招之——合作列阵(作弊)

  面对这么多一次性完成的高难度测试,任凭你有多大本领也是要捉襟见肘的,当然许多人在一起排列成阵势,共进退是最好不过的办法了。

  于是,徒弟们纷纷私下合作,或者交头接耳,讨论密招;或者你来我往传递剑谱;或者东张西望,四处求援;或者以静制动,翻看秘籍。

  教室里看起来波澜不惊,其实暗潮涌动。

  师傅攻击绝招——疲劳轰炸(教课文)

  考试完毕,下午又要开始学习新功夫了。师傅手持教鞭,口中念着各式武功内容,传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐,侧耳倾听。

  十分钟过去了,二十分钟过去了,师傅仍旧传授的津津有味,滔滔不绝,徒弟们却昏昏欲睡,心不在焉。

  一节课下来,就是堆成山的作业。

  学生防守绝招——死记硬背(背答案)

  师傅传授来的无数招式是要学会的,不然下一轮测试怎么办?可是这么多花样招式,武功秘籍,想要融会贯通,使用的得心应手,短时间内怎么可能做到。徒弟们只有采用土方法——死记硬,把所有的招式不分主次,都刻进脑子里。

  于是教室里书声琅琅,一片欣欣向荣的景象。

  师傅攻击绝招之——突击检查

  传授了一定量的武功招式之后,在测试来之前,师傅先要给徒弟们要来一段小插曲。

  请问:人为什么可以站在地面上不会浮起来?

  请问:锯子是谁发明的?

  请问:光的速度是多少?

  请问:

  校园十万个请问考验徒弟们的耐性。

  徒弟防守绝招之——水来土淹(胡说)

  这么多问题,让徒弟们防不胜防,于是有聪明的徒弟说自创新招,和师傅打起了太极。

  人不是鱼,没有鳔,所以不能浮起来。

  锯子是牛顿发明的

  光的速度比声音快

  徒弟们的答案让师傅的脸都变绿了,师傅大声感叹:孺子不可教也。

初一校园作文 篇2

  “童年”,多美的一个词,可错过了,便不会再返回。

  “回到小时候”多傻的一个词,却是我最向往的。

  “再见小时候”多真实的一个词,却是我最不想说的。

  “还能孩子多久”这个没有答案的问题,却是我最想问的。

  小时候,我常常把王子与公主记在心里,经常幻想着童话会出现在自己眼前,

  现在的我已经把王子与公主忘记,把童话忘却,因为已经长大了。

  小时候,经常幻想着自己长大的样子,天天都盼望着长大。因为认为长大后

  就会有自己的一片天地,就可以给自己装上翅膀,任自己飞翔。

  现在却唱着《不想长大》,渴望着有一天时间可以倒流,可以让我会到童年,

  可以让我再感受一下被我忘却的童真。

  小时候,喜欢依偎在妈妈的怀抱里。看着满天的星星,听着妈妈给我讲的故事,

  感受着妈妈特有的温暖,

  现在,这样的情景,已被我限制为回忆了。因为这样的情景再也不可能在我身上出现了吧!

  因为已经长大了。

  小时候,很喜欢铺满星星的天空,因为觉得很漂亮,

  现在的我却更喜欢没有星星的夜空,因为觉得更美丽,更让人沉醉,这样寂静的天空,可以让我

  暂时的忘记这个世界的虚荣、冷血、无情等等的这些东西,

  小时候的我很坚强,遇到什么都不会哭,因为不知到后果。

  现在的我变的很软弱,遇到解决不到的事时,唯一的选择就只有放声的哭泣而已。

  好想回到小时候的无忧无虑,现在的我还累好累,可我还是会继续走下去,因为我知道,

  前方的风景是我所向往的。

  好想让时光倒流,好想再感受一下被我挥霍的昨天。

  好怀念小时候,真的,真的,好怀念。

初一校园作文 篇3

  重新站在学校文昌园的来秀桥上,已经看不见当年的丽致秀美,美化校园,从我做起。清澈的湖水,欢快的鱼儿,鲜艳的花朵,茂盛的树林……早已没有了往日的风采。哪干净整洁的教室早已污迹斑斑,哪雄伟挺拔的教学楼红颜退尽,露出令人忧伤的灰暗底色……校园里设置单调,缺少生机,校园内可以供学生自由活动的空间日见狭小,马路上的车来车往,集市上的人声鼎沸,锅炉房烟囱里冒出黑烟,无不影响着学生的身心健康。

  学校是同学们学习、生活的重要场所,是培养人才的摇篮,同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起,你们一天的大部分时间都是在校园中度过的,学校就是你们的家,你们是学校的主人,保护好校园环境卫生,为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境,是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼,保护环境,美化校园!

  保护校园环境和我们中学生有什么联系呢?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。

  保护环境、美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动,一言一行,都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人,我们 有义务讲究卫生,讲求公德,养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生,我们应该从生活小事做起,莫因善小而不为,莫因恶小而为之。

  我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍存在一些不足:仍然有人乱扔纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪中肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏草地。

  作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮,所以,从今天开始,学校要求同学们从小事做起,当你想扔出垃圾的.时候,请你多走几步,把它放入垃圾箱里,当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候,请你弯弯腰,把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园、保我健康,不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。

  古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生,就应该说文明话,才能做文明人。

  如果说校园是社会文明的窗口,我们学生就是这窗口里活动的名片,几千张名片叠在一起,就是一不部厚重的书籍。但我们应该做怎样的书呢?是做传播文明的好书,还是做藏污纳垢的坏书?我想同学们的选择是明智的,是正确的。

  让我们携起手来,共同为美好的校园,美好的明天而努力吧。我拿来一棵小树,你拿来一盆鲜花,校园就会成为人人喜爱的乐园;你捡起一片纸屑,我擦去一片痰迹,校园就会成为人人向往的天堂。

初一校园作文 篇4

  天气像多变的娃娃,一会儿还是秋风习习,几天后,一下子就变得寒风呼啸,不知不觉中,冬的脚步近了。

  冬天来了,小草却一点也看不出冬天到来的痕迹,照样长得茂盛,绿得水灵灵的,好像一掐就有水冒出来似的,这个样子,让人忍不住怀疑:这是冬天吗?分明是春天哪。

  忍不住想出去瞧瞧,却又被寒风推入了暖和的教室,还是教室里温暖。小草的生命力真是顽强,那么冷的冬天,照样还有美丽的风景存在。

  冬天来了,大家都套上了厚厚的企鹅装,一摇一晃地走在路上。跑操的时间又到了,大家极不情愿地离开了温暖的教室,向操场走去。跑的过程中,他们缩着脖子,摇摇晃晃的,又像裹过小脚的女人一样迈着小碎步向前“跑”去。与其说跑,不如说踱更合适些。

  冬天来了,校园里少了一份活力,多了一份稳定;少了一份嬉戏打闹的身影,多了一份桌前读书的努力;少了一份虫儿的欢叫,多了一份深沉的寂静。春、夏、秋的活力早已在冬天来临前被透支了,感觉不到了那份欢乐。

  冬天来了,闭上眼睛,青草的芳香还是不可抵挡地钻入了鼻孔,浓郁得有些深沉。树上的柚子已经开始散发出它特有的果香,一阵阵地飘下来,让你按捺不住想伸手摘一个。冬天来了,却还有这么多的芬芳,说它荒凉吧,小草旺盛的生命力正一点一点地放着光彩。

  说它寂静吧,你可以用心去听那小草生长所发出的声音。老舍《济南的冬天》曾写过:温晴的天气,是多么地美丽,多么地动人,多么地温暖。济南是秀气的,它经不住大雪,但海门并不秀气,照样大雪纷飞,也不曾压垮它。

  冬天来了,春天还会远吗?大雁走了,还会飞回来吗?冬天的学校,学校的冬天都是那么美!

初一校园作文 篇5

  校园本是神圣而又庄严的地方,但我认为它是一个宁静的摇篮。

  当午间休息,心中烦闷之时,便丢下手中的书,在清凉的秋风中,斜靠着校园中的那棵银杏树,把一片被季节遗忘的银杏叶,放在鼻尖上,仰望着蓝天,晴空万里,隐约还能闻到银杏的清香,顷刻间心情豁然开朗起来,精神饱满地回到教室继续学习。

  当午间休息,思绪疲惫之时,便走出教室,漫步在园内,闻着带有泥土芳香的空气,耳听鸟儿们的鸣唱,来到亭间小坐,有一缕阳光透过树梢暖暖地照射在身上,此时闭上眼睛,幻想着儿时躺在碧绿如毯的草地上,看着天空中盘旋飞过的雪白鸽子,流淌着一串悦耳的哨音,仿佛在鼓励我,好好学习!

  当午间休息,失意困扰之时,便离开教室,来到园中的假山中,坐在假山上看到蒲公英,就像儿时带着惊喜,小心地捏住蒲公英,鼓起两腮猛吹,它像降落伞似的一个个漂浮在空中,无论风婆婆把它们吹到哪里,它们都能顽强地生长,猛然间领悟到:植物尚且如此,作为一个学生更应该克服困难,努力学习!

  我爱我的校园,它的宁静像摇篮般地哺育着我!

初一校园作文 篇6

  我创办的这个梦幻初中,学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下,每个学生都是文武双修的初中人。

  最大的特色,就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗,这是错误的观念,敝校的学生都有习武是用来防身的信念,绝不会仗着自己武艺高超,就欺凌弱小,修身养性是学生们必修课程。

  音乐的薰陶不分中西,学生可以都修,也可以依自己的兴趣选择,校方会提供最好的师资和乐器,还有练习时间,回家就不用多花时间练习了。

  这个学校,学生最大,可以享受尊荣级的对待,不需要参加清扫的工作,但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。

  多元化的社团,也随时等的学生们的参加,全方位的学习是我这个校长最遵守教育信念,一个不制造考试机器,不制造书呆子的学校,一个梦幻的初中,等着我创立。

  这么棒的学校,到时候,只怕会被家长们抢破头了吧?

初一校园作文 篇7

  金秋九月,我离开了温馨而舒适的小学生活,走进了这个充满陌生感的校园,是否还有些怀念?步入了新的校园后,是否还有些陌生?但是慢慢就会适应……

  当我进入芒市民族一中(初中部)大门的时候,这是我才知道什么是人才辈出,力挫群雄。我看到公告栏上面贴满了许多告示。那扎实的文化功底,不由得让我为之一惊。脑子里还浮现出三个字:太棒了!我就在欣赏校园美景时,不知不觉,上课铃响了,我只好随着那柔和的歌声走进了课堂里。课堂上却令我惊呆了!哦,这就是我们的校园吗?

  我的眼晴瞪得滴溜圆,仿佛在吞噬这一切。在我们的班上,少了幼儿园与小学时的玩伴,增添了许多新同学,这种感觉,仿佛像万针扎入了我的心中!我的朋友呢?我以前最好的玩伴呢?你们在哪?这是天意吧,是不是上帝要让我进行下人生的考验。我不断地自我安慰,可是既然我们有缘,又不在此好好学习,在生活中,不怕困难。我努力认识新同学,希望能填好小学时的阴影。果然,我很快适应了这里的一切。

  我在告别丰富多彩的小学生活时,同时也迎来了严于律己的初中生活。正当我走进这间教师的时候,我情呆了。心里想到:“难道这就是我的老师吗?”竟这么般体态秀丽,五官端庄?从她多么勤劳,多么敬业的老师。我看出了她是一位多么好的老师呀!让我们走向成功的彼岸。

  每当我翻开每一页时,都会闻到阵阵芳香比往日更加浓厚,这也就意味着我们的知识,我们的智慧伴随着清新的书香一起提升。

  漫步在芒市民族一中(初中部)学校里的时候,无时无刻不是文明的举止。每一天我都会看见同学们在校园里拾起纸屑,做环保工作。这一切都是非常文明的现象,不都体现出学校里的经验学子的优良风范吗?

  告别了美好的小学生活,却又迎来了一个崭新的初中生活。我希望初中生活,会比小学生活更加丰富多彩,更加快乐!

  我要一定会好好学习,天天向上。将来我一定会回报你的。

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