【精选】新鲜事五年级作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的新鲜事五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新鲜事五年级作文 篇1
随着下课的铃声响起，我们争先恐后地往操场上跑。只见操场的一个角落围了许多我们班的同学，他们在做什么呢？我带着好奇心从人群中挤了进去。原来，我们的班主任郭老师正在教同学们玩跳皮筋呢！老师也会较学生跳皮筋？老师能跳好吗？教我们的玩法会不会太"OUT''了？
同学们都知道，郭老师是教正课的，哪有功夫陪我们玩游戏呀。可是这段时间以来郭老师一直在操场上和同学们跳皮筋，而且还想让她教我们的玩法能够风靡整个校园。我觉得郭老师的想法太棒了，真的特别希望这一天快点到来。最好连新闻都一起来宣传，那感觉多爽呀！
只见郭老师总是灵活的示范、及时的提醒同学们该怎样跳。围观的同学越来越多，跳皮筋的同学总是笑，但看的出来还是有点儿紧张。老师一直是笑呵呵的，细致耐心教我们跳皮筋的动作要领。同学们在老师的指导下越跳越轻松，越跳越带劲。真是Very Very Good!
这就是我们校园刚发生的新鲜事，哈！相信看到这里，你一定很羡慕我们的老师带给我们的快乐校园时光吧！
新鲜事五年级作文 篇2
你猜！今天上学我带了什么？书吗？错！是冰块、勺子、牛奶、糖、盐、小塑料盒和大塑料盒。你问干什么用？上科学课呀，因为我们要做冰激淋！
同学们等待着第三节课的到来，终于，等到了上科学课的时间了。同学们个个精神倍增，等待着老师一声令下。终于开始做冰激淋，老师刚告诉我们制作的方法，大家就迫不及待的开始了。第一步了：先把牛奶倒进小盒子的三分之二，倒进十克糖，搅拌均匀。别的小组热火朝天地做了起来，我们小组也不甘示弱，我先把牛奶倒进小盒子的`三分之二，再倒进十克糖，十克糖到底是多少呢？这个问题把我们小组难住了，再看看其他小组，个个抓耳挠腮的，好像也遇到了同样的问题，我拿着勺子静静的思考着，突然想起妈妈曾经说过这个勺子一次能盛两克，那五勺不就是十克吗？数学知识就是有用。我马上把这个想法告诉了伙伴们，放完了十克糖，要搅拌均匀，我们一人搅拌五十下，刚好二百下了告诉你们一个秘密，勺子总是下一位同学从上一位手里抢过来的，从来没有上过这么好玩的课，谁舍得放手呢？老师又讲了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周围塞满冰块，在撒上适当的盐，摇晃十五分钟就成功啦！同学们又一次欢天喜地的开始工作了！我们小组先把小盒子装进大盒子里，然后，又争先恐后的把周围的空隙塞满冰块，在撒上盐，我们再轮流摇晃，不一会儿就大功告成了！
我们品尝着自己亲手做的冰激淋，虽然没有麦当劳里的好吃，但却很凉，凉在嘴里；却又很甜，甜到心底！
新鲜事五年级作文 篇3
哟！这还是新华路小学吗？我相信以前来过我们学校的老师和同学，现在一定会发出这样的感叹。的确，我们学校优美的校园环境和良好的学习氛围一定当选我们学校的新鲜事的第一名！
我们学校的这次改造，浓缩了中欧风情，“子规苑”是我们学校一条极具文化特色的古色古香的长廊，整条长廊的建筑材料都为我国独有的松木，有几十处长椅，每条长椅旁还刻有《弟子规》中的两句话，“子规苑”由此而来，平常我们可以在这里看书、交流，一股浓郁的中国古典文化随之而来。
“知识的源泉”和“子规苑”正好相反，坐在两旁的铁艺雕花交椅上，欧洲古典文化油然而生。只留你静静的来到、静静的坐下、静静的思考、静静的离去……
可能同学们最关注的莫过于操场，如果你的脑海中有一个美好的想象：操场有红色的塑胶跑道，有崭新的高低球架，有美丽的个性涂鸦，那么你来到我们学校的操场，这可能不再是个美好的愿望。
这个是够新鲜吧！你们学校有吗？
新鲜事五年级作文 篇4
每一天，校园里都会发生许许多多的新鲜事。可今天的新鲜事很特别。
10月21日下午两点半，四至六年级的所有学生都准时在操场集合，我们学校首次召开了主题大队会。主题大队会的节目很多，有话剧，有合唱，还有朗诵等等。一开始，所有学生齐声合唱了《少先队队歌》，接下来大家异口同声的朗诵了小学生一日歌谣。声音整齐又嘹亮，响彻了整个校园，那场面真是壮观呀！
我们合唱队和舞蹈队表演了节目《我们要阳光》，我是舞蹈队的领舞。候场时，看见电视台的叔叔扛着摄像机，想象着自己上电视的情景，我是又兴奋又紧张。在台上，看着下面黑压压的一片，我的心都要提到嗓子眼里了，生怕自己一个动作的失误，导致整个队形的混乱，所以我跳得特别认真，不敢有一丝的心不在焉。节目结束，场下掌声雷动，我们获得了成功！大家高兴地欢呼雀跃。
每天校园里都有说不完的新鲜事，今天我就先给大家介绍到这里，以后有时间我再一一细说吧！
新鲜事五年级作文 篇5
听说过吗？老师会在上课时间带着一个班的学生去操场上玩儿。这事儿在其他老师身上肯定不会有，但是在我们数学老师——陈老师身上，应该就有可能了。
那是在一次周五的下午，我们班通常是一节数学、一节班会的，原以为老师会讲练习册或复习以前的知识，但没想到老师轻描淡写地说：“今天上午表现挺好的，等一下……”说道这儿，全班同学的眼睛立刻变得炯炯有神，目不转睛地盯着陈老师。陈老师说：“马上站好队，下楼玩儿。”“耶——！”同学们惊喜万分，迅速在门口站好队，真正做到了快、静、齐。下楼后，陈老师说：“男生跟我可以去打篮球，女生可以自由活动。”之后，男生们尾随陈老师去操场上打篮球，女生则三五成群地扎堆玩耍。“叮铃铃”唉！美好的时光总是那么短暂。虽然只玩儿了这么一会儿，但我们的心里已经被喜悦装得满满的，欢天喜地的回班了。
真是一个前所未有的好事，因为是陈老师带我们去的，所以我们每个人对陈老师的好感又增添了几分。陈老师是最了解我们的，他教了我们三年了，是所有老师中最了解我们班的。有时温和可亲，有是严上加厉。本来我们班的数学特别烂，但是经过陈老师的不懈努力后，我们班就一跃成为了全年级第三名，这都得归功于陈老师。
校园里的那些事儿，一件比一件有趣儿。
新鲜事五年级作文 篇6
在一个秋高气爽的早晨，学校里来了一批实习老师，今天，一位实习老师来给我们班代课上课铃声响起，老师说：“把昨天所搜集的字谜.谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联.笑话拿出来。我们先分组，然后进行较量。”同学们听后教室就炸开了锅，每位同学都跃跃欲试，等待一场口舌大战爆发。我被分到了B组。
老师宣布比赛开始，A组先说谜语，我们组竟然没有猜出来；尔后的谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联我们组回答的一直落后A组。我们组的同学个个像霜打的茄子---蔫了。心想我们组恐怕要输了。老师说：“现在B组落后，你们出几个困难的，看A组他们能不能猜出来，老师为你们加油。”我们先出了一个字谜，A组一连回答了几次都没有答对，最后他们选择了放弃。这下我们有了精神，我们又说了几个歇后语.古诗，对联；A组的同学回答对的寥寥无几。他们小脸涨的通红，几位同学急得满头大汗。这下我们B组有了信心，又经过几个回合的较量，我们反超了A组。当A组要跟我们决一死战时，老师宣布时间到较量结束。
当老师要宣布结果时，我们班的每个同学都屏住呼吸，我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老师说：“B组获胜。”B组的同学欢悦跳跃。下课铃响后教室里更是久久不能平静。
这就是我们的一节语文课，一节即欢快又充实知识的语文课。我建议以后多开展这样形式的课堂。
【【精选】新鲜事五年级作文汇总六篇】相关文章：