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六年级蚂蚁的作文

时间:2021-11-28 17:46:41 六年级 我要投稿

有关六年级蚂蚁的作文五篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六年级蚂蚁的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关六年级蚂蚁的作文五篇

六年级蚂蚁的作文 篇1

  “哎呀,秋天来了,可以去找小松鼠玩喽!”我从洞中爬出来,看着那被秋风裹挟着的落叶,时起时落。

  “孩子,秋天到了,冬天也不远了,我们要赶紧存粮了。”一个声音响起,我猛然间醒悟,心中萌发出一个心愿——我一定要扛过这个寒冷的冬天。

  “小蚂蚁,别再这样努力地搬运东西了,多费力气呀。”一只蟋蟀看着忙碌的我慢悠悠地说道。“不,蟋蟀大哥,秋到已经来了,我要赶紧存些粮食,度过这个寒冷的冬天,你也赶快找些过冬的粮食吧!”“我,哼哼,我才不想费力去搬那些东西呢。再说了,现在离冬天还远着呢,晚点儿也没事。小蚂蚁,咱哥俩好好来引吭高歌一曲,比比谁的声音宏亮吧!”“不,您还是自个唱吧!”我听了蟋蟀的话,无可奈何地叹了口气,转身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴,打开了他的丹田,在小土坡上自己为自己伴着奏,开心地唱起了歌。那歌声在空旷的草地上显得格外嘹亮。

  “一、二、三,跳!”几只蚂蚱在草地上跳来跳去,玩得十分快活。“小蚂蚁,快过来,我要跟你重新玩跳房子的游戏。”“蚂蚱大哥呀,都快冬天了,你赶紧跟我一起存粮吧!”“不用了,小蚂蚁,你自己慢慢去存粮吧!我们一年四季总能找到粮食的,不劳你费心。”“哦,原来是这样啊,看来是我多虑了,但我不能跟你再玩了,我还要赶紧去继续存粮呢!”说完,我继续去寻找过冬的粮食。

  冬天说到就到,鹅毛大雪漫天纷飞,远处蟋蟀大哥的乐声再次响起,断断续续的,似乎是在发出生命里最后的哀鸣,那声音十分凄惨,很快便没了音。而曾经的跳远冠军蚂蚱也完全销声匿迹了。

  春天来了,冰雪融化,万物复苏。小鸟将封锁了一个冬天的嗓门重新打开,其他小动物们也争先恐后地从洞穴中走出来,一起演奏起春天的交响曲。可在这重交响乐中,惟独少了蟋蟀的歌声。我急忙赶去蟋蟀大哥的住所,可映入眼帘的却是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到这美丽的春天了!

  我的心愿完成了,我又看到了那个绿意盎然、生机勃勃的春天。

六年级蚂蚁的作文 篇2

  上个星期六,早上阳光明媚,我一个人去东区图书馆看书,在回家的路上,我看到路边有三只蚂蚁,都凑在一起,我想看一看它们在干什么,所以我停下了脚步,走近仔细观察它们。

  蚂蚁长得样子与其它的虫子与众不同。蚂蚁的外形分三部分,分别是头、胸、腹。蚂蚁的头像荷花开得莲子;胸细细长长的,像一座小桥;蚂蚁的腹又宽又大,像大人们拉的货物。蚂蚁头上的触角,是用来传递信息的。它的眼睛和人的眼睛不一样,它们的眼睛是复眼,眼睛宽像一把镰刀。它一共有三对足,前面的是用来走的,中间的是用来平衡的,后面的是用来蹬的。

  那两只好像在打架,旁边好像还有一只在做裁判,那两只打架的蚂蚁,动作非常敏灵,也很机灵。它们的神态好像非常严肃,也非常的认真,它们的旁边好像还有一块食物,是两粒面包,到了最后,我看到那只比较大的蚂蚁获胜了,它爬到洞里叫出了好几只蚂蚁,然后它们又一起把那两粒面包送到了洞里。

  我又走了两步后,我又看到有一大群蚂蚁在一起,过了几秒钟后,它们排成一大排,这时我心里想:哦!蚂蚁真聪明,原来它们在比赛跑步。我想知道,到底是哪只小蚂蚁到最后可以获胜。所以我在等待,1分钟,2分钟……6分钟、7分钟,啊!比赛获胜的是一只身上颜色是棕色的蚂蚁,我看着那只小蚂蚁谦虚地回到了洞里。

  回家的路上,我的心情无比的激动,因为我又学到了知识。这个时候,我又在想:如果大家不去伤害那些小动物,那该多好啊!因为那也是一条可爱的小生命。

六年级蚂蚁的作文 篇3

  有一年,我来到家乡游玩,那里是一个有山有水的地方,茂密的树林里有许多昆虫。所以,爸爸给我布置了一项作业,就是观察昆虫的生活习性,并记录下来。

  第二天,我独自一人踏上一条小道,走进森林。突然,我发现那里的小昆虫越来越多,都不知道观察那只好,于是我抓了其中几只拿回家观察。走出森林,在回家的路上,我发现脚边有几只蚂蚁在“飞快”的“奔跑”着,一下子就没有踪影。我仔细的观察,才发现路旁有一个蚂蚁洞。我想知道那些蚂蚁是不是跑到洞里去了,便蹲下身子在蚂蚁洞前静静的守候着。过了一会,发现“蚂蚁国王”浩浩荡荡的从洞里走出来。有的蚂蚁抬着大米,有着蚂蚁抬着玉米粒,还有许多蚂蚁抬着属于他们的“食物。”他们走的很快,想很着急似的。我不禁想:这么多蚂蚁,是不是在搬家呢?难道它们知道要发生什么吗?我一抬头,发现天空乌云密布,可能会下大雨!我赶紧往家跑,在回家路上,就下起了倾盆大雨,到了家里,我忽然想起蚂蚁们会不会被忽如其来的雨水淹死?我赶忙拿起雨伞就去看那些蚂蚁怎么样了?到了那里,我才发现他们爬到了树上,我松了一口气,想:蚂蚁是怎么知道会下雨?难道他们能预知未来吗?我的心中充满了疑惑。

  强烈的求知欲使我再一次去蚂蚁洞探个究竟。那天,我看了天气预报,知道今天要下一场雨。于是我观察天气,乌云快要集中时,我拿着伞去蚂蚁洞看个究竟。果然不出我所料,蚂蚁们成群结队地搬家呢。

  我回到家,经过查看许多资料,终于明白:在下雨前,蚁巢里会特别湿闷,再加上蚂蚁对蚁巢温度与湿度非常敏感,所以下雨前,蚂蚁会成群结队的搬家了。

  在家乡,我发现的.这个蚂蚁奥秘真是有趣啊!在生活中,有许多奥秘等着我们去发现,让我们留心观察,让世界因我们的发现更美好!

六年级蚂蚁的作文 篇4

  傍晚,我和妈妈在小路上散步,我们看到了一群蚂蚁正在搬一条青虫。妈妈立即赞扬起蚂蚁的勤劳和团结,我却不屑地说:“蚂蚁虽然勤劳,但是也很贪婪。在夏天,它们公然抢夺着蝉的劳动成果——树汁,喝完了还换一处继续喝,真是讨厌!”妈妈说:“任何事物都有双面性的,有优点也有缺点,人其实何尝不是这样的呢?”

  是啊,万物都有缺点。蚂蚁虽然勤劳但是贪婪,有时甚至不劳而获;蜘蛛能为我们除害,但一不小心被它咬到,就可能会中毒;树木能净化空气,但是晚上没有了太阳,不能进行光合作用,就需要吸取氧气。

  人也是一样的。有些人虽然长得好看,穿著名牌,但他们的人品却可能见不得光;有些人学习成绩好,但品德不一定好;有些人呢,可能长得其貌不扬,但却能见义勇为。什么东西都不是十全十美的,总有一些不足之处。而我们要做的,就是尽量保持自己的优点,去努力改正自己的不足之处,尽量让自己变得更优秀。

  我也有很多缺点。我比较冲动,粗心并且小心眼。做什么事都无法坚持到底,对自己要求不严格,做错了事有时还死不认账。但是我也有优点。我很善良,乐于助人;我热爱生活,喜欢各种小生物;我诚实,讨厌谎言,脚踏实地做好每一件小事。

  人人都有缺点,重要的是能看见它,并且努力改正。人人都会犯错,重要的是以后不再犯同样的错。金无足赤,人无完人。改正不是,做最好的自己!

六年级蚂蚁的作文 篇5

  今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

  空前在我眼前变大了,小草成了大森林。在偏僻的街道里,一只小蚂蚁在独自四处走动,终于,它发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走。来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐了!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

  我继续往前走,走到了蚂蚁的大家族里,蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,师生们都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家的小蚂蚁要告诉父母今天一天学的是什么,父母听过后,也许会批评它们,也许会表扬它们。

  我继续往前走,到了蚂蚁的大操场。瞧!蚂蚁站成一排排的,是要准备做操吗?突然,一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来,嘴里不停的说着:“迟到啦,迟到啦!”。

  “扑通”!不好了,一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了!那只蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?这时,一位警察马上跑上前扶起小蚂蚁,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的眼神里流露着关怀。

  “谢谢,谢谢!”小蚂蚁感激不已,连声道谢。

  看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。

  我漫游了整整一上午,直到太阳公公笑得最开心的时候,我的心才收了回来。

  我愿意拉着你的手,一起去蚂蚁的王国里散散步。

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