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八年级下册作文

时间:2021-11-26 20:39:20 初二 我要投稿

精选八年级下册作文汇总六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的八年级下册作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选八年级下册作文汇总六篇

八年级下册作文 篇1

  中国,是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作卷帖浩繁,在中华文明中蔚为壮观。

  从小学到现在,我学过不少的古诗。古诗中的离别情绪,古诗中的春夏秋冬,古诗中的名胜古迹……让我感到惊叹。短短几十个字,却表达了诗人的思想感情,山水风光。李白的,《行路难》其中有一句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只有短短十几个字,却表达了作者他即使仕途有所阻碍,却依然对未来充满坚定的理想。王安石的《登飞来峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”写出了他登上高山之塔,极目远望的豪情满怀。

  有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗。”就像他的《竹里馆》一样,“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”独坐、弹琴、长啸、明月,让我想到了这么一个画面。“一位诗人在竹林里独自弹琴,长啸。夜静人寂,与明月相伴的一个画面。那么的高雅、宁静。

  我喜欢古诗,体味古诗的离别情绪,山水风光。因为它仿佛让我经历了一次旅行,让我沉醉在其中,甚至让我无法自拔,不醒来。

八年级下册作文 篇2

  我渴望飞进无边无际的大海;我渴望走到海边听一听海浪拍打礁石的声音;我渴望在海边享受日光浴,这个暑假,我就奔向了那里,去了一个我梦寐以求的地方——日照。

  早上六点半的时候,我们就坐上了大巴车,开始了去日照的旅程。一大早起来的我,缺乏睡眠,便在车上睡了起来,醒来以后,这肚子吧,也在那抗议了,哎,没有办法啊,只好找一点零食垫垫肚子啦,到了,导游大声的说,我们迫不及待的下了车,呼吸着海边的新鲜空气,我呢?则忙着在找贝壳,从沙子里挖出来了好多,妈妈用DVD拍我和弟弟,我们俩在海边自由自在的玩着,又拍了很多照片,我踏着浪花,旋转着舞步,想着自己在海里舞蹈一样,一个小时就像飞得一样,很快就过去了,玩了很久,也就是下午6.00多,导游说带我们去吃饭,说去渔家吃饭,我一听,糊涂了“瑜伽?”那不是锻炼的吗?导游知道我想偏了,说是就是以捕鱼为生活的人他们所住的地方,就是渔家,这时候我才明白啊,呵呵,我们吃的很丰富呢?这样,一天也就过去了,晚上的时候,睡不着觉,和妈妈弟弟到街上去逛一逛,不逛不知道,一逛吓一跳,太好玩了。

  第二天了,我们就和导游一起去出海,我们带好了装备,桶和鱼网。我们上了船以后,吹着海风,好凉爽啊。船上的人把网子拉了回来,里面有好多东西,有鱼,有虾,还有一个海星,我眼疾手快,把那个海星直接弄到我的桶里,同时,也捕了好多的鱼虾and螃蟹(小的),我们又到岸上买了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴车去下一个地方,我们去的那有一个大火炬,我在那里还合了影,然后又在那里骑自行车,很是快乐。

  第三天了,早上起来呢?有点下雨的感觉,果不然,早上的时候,淅淅沥沥的下起了小雨,雨水打在脸上,很是舒服。我们去了海洋世界,我看到了许多有趣的东西,还和大家一起看了3D电影,很精彩,仿佛融入进大海里去了,感受了大海的神奇之处。接下来我们又去参观了潮汐塔,站在高高的塔上,看着风平浪静的大海,金黄色的沙滩,吹着凉爽的海风,让人感到轻松,惬意,舒适。“带好东西,准备去金沙滩游泳”导游拿着喇叭说,我们准备好了就下车了,换好衣服,就直奔向海边,“大海,我来啦”我拿着游泳圈在水里扑腾着,后来觉得有游泳圈太麻烦了,就给了妈妈,妈妈叮嘱我说,不敢去太深处了,我笑着说,知道了。再一次飞扑进了大海,和同龄的人一起玩。我看了潮汐塔,水位有点高,而且有点冷,所以我就上了岸,去洗了一个澡,把衣服一换,和弟弟在旁边玩起了沙子,玩的不亦乐乎。

  要离开了,我真的舍不得离开这个美丽而又富有诗情画意的地方,我舍不得那金灿灿的沙滩,舍不得变幻莫测的大海,舍不得那乐于助人的日照人民,日照,等着我下一次的到来吧!

八年级下册作文 篇3

  记得一个冬天的早晨,天非常冷,阴森森,灰茫茫。狂风夹杂着雨点,直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤,缩了缩脖子,埋头向学校奔去。

  刚到校门口,铃声就响了。我下意识地把书包提在手里,快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕!许老师反复强调早自习要检查背书,不准迟到,为什么我偏偏忘了呢?老师对我那么耐心,那么关照,可我?唉!昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交,以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼,可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我?看来只有硬着头皮碰碰运气了。

  “报告。”我低着头,声音小得几乎只有自己能够听到,只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙,白让老师关照。读书声嘎然而止,空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着,“大家继续读书。”我匆匆回到座位,把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。

  不知过了多久,许老师走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,难道要没收我的早餐?我茫然地望着许老师的背影。

  一会儿,许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面,我更加迷惑了,只见她走到我面前,递给我一双筷子:“拿着,快吃吧!小心噎着,饿着肚子怎么能集中精力学习?”我一愣,“啊,真对不起您,老师!”我真想诚恳地向您道声歉,向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了?一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面,只觉得鼻子一酸……

  这碗热乎乎的面,一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着,而我却分明感到一种阳春般的温暖。

八年级下册作文 篇4

  乐园,生我养我的'地方,我为你感到自豪,我愿为你歌唱……

  那蕴满神秘的大山,那碧透人心的龙潭河水,那优美的传说,那朴素的风情,奏出了一曲充满生机的绿色旋律。

  谁不知道乐园是山歌之乡?你看,农民都缠着头帕,穿着草鞋,一身山里打扮,一口浓重的乐园乡音。虽然显得有点土气,但土家人的生活是美满的,心情是欢快的,嗓子是圆润的。他们一边劳动,一边唱山歌:“党的政策是天平,左右两端都平衡……”那歌声汇入龙潭河,流进了长江、大海;那歌声从大山里飞出,越过千重关山,飞到武汉、北京……他们的歌声有泥土的气息,有乐园的韵味,有土家的风格,情真,质朴,生动。

  我喜爱乐园,我爱乐园的歌。当你走进乐园的村村落落时,你会惊奇地发现,几乎没有不喜欢歌的。每年7月党的生日来临之际,乐园便举行山乡赛歌会。男女歌手穿红着绿,云集乐园镇,这里霎时成了歌山歌海,热闹异常。“乐园”真可谓名副其实的乐园。

  歌声入耳,使人如醉如痴。在赛歌会上,歌手们总要炫耀自己一番:“你歌没有我歌广,祖先埋在歌山上,大哥名叫歌师傅,二哥名叫歌秀才,我名就叫歌口袋。”对方不等歌声落音,就接着唱道:“桑木扁担三尺长,挑起歌本到处唱,长阳唱到北京城,万首山歌献给党。”

  若是男女对唱,则更是情深意长了。女的唱道:“想唱山歌不怕羞,情哥哥你快抬头,先看山上花引蝶,再看溪边藤缠柳。”男的唱道:“情妹唱歌哥抬头,歌声随着妹妹走,花引蝶来蝶恋花,藤缠柳来抱成球。”男女合唱:“阿哥阿妹情意深,好比芭蕉同根生,阿哥好比芭蕉叶,阿妹好比芭蕉心。”阵阵歌声招来热烈的喝彩。

  这一年一度的赛歌会,成了土家人的盛大节日。其实平日里,土家人也同样爱唱歌,总是这山唱来那山和:“又有稻谷又有茶,采了头茶二茶发,割了早稻晚稻青,稻谷飘香麦抽芽。”那一声声悠扬的歌声,飘过一山又一山,声声比糖水还要甜。

  啊,乐园!充满欢歌的乐园,愿你的优美歌声长盛不衰!

八年级下册作文 篇5

  从一出生,我们剪断了在母体内维持生命的脐带,但仍留下了维持感情的脐带。

  一瞬,十几年过去,我们已不再是当初的摸样。

  母亲,本是乌黑柔亮的头发,今日却已有了白丝;我,一秒前还在满地的蹒跚,一秒后,却已收起了稚气,而迎来的是成熟。

  仿佛一秒前,我还在对母亲撒娇,非要让母亲在暴雨天去买一个没必要买的香芋派。

  仿佛一秒前,我还不听母亲的话,不好好走路,非要跑着,上蹦下窜,爬上爬下,不小心一摔,一身的伤疤,脸哭成了花猫。

  仿佛一秒前,我还哭着闹着不让母亲去上班,只要母亲一答应带我一起去,就立刻穿好衣服,擦干脸,一扭一扭的拉着母亲一起去上班。

  仿佛还在一秒前,还因为没有拉好母亲的手而走丢,在大街上哭着,不一会儿就见到了一脸焦急的母亲,急急地扑上去,不肯松手。

  仿佛一秒前,我还在远离母亲的寄宿制兴趣班上课,母亲一见到手里拿着白乎乎的馒头,连一点菜都没有吃的我,心酸的流下了分别甚久的思念的眼泪,一脸的十万个不愿意让我去那。

  仿佛只过了一秒,却早已时光流逝而不见。

  无论在何时,在何方,只要一想起自己最爱的母亲,总能流下一些思念对方的眼泪。

  血与亲情,被感情的“脐带”所连接着,从未剪断。时光,可以磨去母亲的青春,增加了她的皱纹,增添了我的成熟,改变了我们的容貌,却磨不去对母亲的那一种存在,磨不去母亲对于我的那一种爱。

八年级下册作文 篇6

  吃过午饭,杨老师匆匆地跑进教室说:“快戴上红领巾跟我去见袁隆平爷爷。”这飞来的喜讯可乐坏了我们。

  来到袁隆平爷爷的会议室,我们焦急而又耐心地等待着。一会儿,一位衣着朴素的人走进了会议室,若不是他与会议室中袁隆平爷爷的照片一模一样,我还真认不出他就是杂交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮肤,和蔼的笑容,与普通农民几乎没有两样。

  因为坐在我们面前的是世界上赫赫有名的人物,所以紧张的气氛蔓延了整个会议室,我们班的向崇紧张得都把要献给袁爷爷的红领巾给掉在地上了,可袁爷爷却像什么事也没发生似的,仍然笑盈盈地望着他。

  “袁爷爷您好,我是洪塘中学二(1)班的王典维,我想问您一个问题好吗?什么是杂交水稻?”哦,原来到了提问的时间,王典维率先抢到了机会。我按捺不住了,好不容易等袁爷爷回答完王典维的文体,立刻站起身来说:“袁爷爷您好,我是衬秋静,我想请问您,您发明杂交水稻的灵感来自哪里?”袁爷爷听到这个问题笑得更开心了。他这一笑使同学们紧张的心情一下子放松了许多。袁爷爷望着我和蔼地说:“我呀,在一次下田时,发现一种水稻长得又高又大,于是,我把那种水稻的种子留下来,然后把它种到田里,像‘望子成龙’似的细心照看它们,可是到了秋天,它们却令我大失所望,水稻长的长短的短,我想呀,这植物是不会变种的,除非是天然杂交,从这里我来了灵感。”

  哦,原来是从失败中来的灵感呀。正当我还在消化袁爷爷的话时,张玉珍又提问了。一个接一个的问题使会议室的气氛活跃了许多。

  袁爷爷不仅耐心地回答我们提的问题,还给我们讲了一个发明杂交水稻时的小故事。袁爷爷在研究杂交水稻时做的第一个实验失败了。杂交水稻的谷子少了,可叶子却多了,人家挖苦他说:“可惜人类不吃草啊!”这时,袁爷爷低下头像做错了事的孩子。当有人认为应该继续做这个实验时,袁爷爷又马上把头抬了起来。听了这个小故事,同学们都会意地哈哈大笑起来,会议室的空气也好像在欢笑。

  快乐的时光总是过得很快,几个问题后,提问的时间就结束了,我们都恨时间走得太快了。

  最后,我们又来到了袁爷爷的实验田,一棵棵杂交水稻的杆子比我们中学生还高呢,一串串饱满的谷子把稻杆压弯了腰,放在手中掂一掂还真沉呢4着这些杂交水稻,我不禁想到了袁爷爷做过的那个梦:稻杆长得比大树还高,稻粒比花生米还饱满。相信那个梦已经离我们不远了。

  坐在回家的车上,袁隆平爷爷慈祥的笑容、朴实的话语一次又一次地浮现在我眼前,我真希望自己也能成为像袁爷爷一样了不起的人。

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