六年级叙事作文

时间：2024-09-08 17:38:16 六年级我要投稿

【精品】六年级叙事作文汇编七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级叙事作文汇编七篇

六年级叙事作文篇1

　　在一个宁静而祥和的夜晚，天空中下了一场小雨，慢慢地，由雨变成了雨珠。不知什么时候，轻盈的雪伴着夜晚从天上缓缓散散地落下，好像一首催眠曲，引着人们进入梦乡，

　　第二天清早，我起床打开窗户一看，啊！好美啊！看，雪花给房屋戴上了一顶白帽子。未长叶的树枝，打扮得像美丽的白珊瑚。雪花又给大地盖上了一条厚厚的被子，那么纯洁、晶莹。山上的雪景更美丽。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整个世界白茫茫的，犹如一个童话般的`冰雪王国。

　　我高兴极了，连忙叫上爸爸、妈妈和妹妹一起去打雪仗。来到“战场”，大家纷纷寻找自己的藏身之处，我和妹妹一组，爸爸妈妈一组，大家隐藏好之后，立即制做“炮弹”。不一会儿“敌方”先打响了战斗的第一“炮”——一个大雪球呼啸着穿过树梢，以一个优美的弧度落到我方战地上，我们俩赶紧趴下，才躲过了攻击。激烈地战斗正式开始！

　　我方先由我出战，我手里拿着大大小小的几十个“炮弹”，便冲过去，把“炮弹”全都扔给“敌人”，“敌方”实在抵挡不住，只好乖乖投降。第一轮，由我方胜利。

　　第二轮，由妹妹出战，她两手空空来到“战场”中间，跳了一段精彩的舞蹈，轻而易举地分散了“敌方”的注意力。这时候，我把“炮弹”一个个地扔了过去，“敌方”还没反应过来，就已经被我方打得浑身挂彩。我方再次获得胜利，战友们拥抱在一起欢呼。

　　我伸出手，让形状各异的雪花盛开在手掌上，转瞬又化为一粒粒小水珠……那天，我真高兴！

六年级叙事作文篇2

　　今天，天气不错，我们一家去璜山亲戚家拜年，他们家后面是一个沙厂，我很想去玩，于是我邀请了他们家的小弟弟。

　　中饭过后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的脸不圆不方，黑黑的'眉毛下面镶嵌着两颗闪闪发光的大宝石，小鼻子被紧紧地夹在两颗宝石之间，刚劲挺拔，鼻子下面安装了一张能说会道的嘴巴，我们翻过了一片竹林，踏过好多大石头，映入眼帘的是几堆沙子和石子，面对又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只见他双脚用力一蹬，手臂同时用力一抓，身子就跟着上升了，他双手交替着向上爬，像只灵活的小猴子。爬沙山的时候可不容易呢！上一步，滑半步，有时鞋子陷进沙子里，要费很大劲才能拔出来。后来，我干脆不穿鞋了，光着脚往上爬。

　　爬到顶后，我马上转回去，像坐滑梯似的从＂山＂上滑下来，挥动着手臂，当风吹来，有一丝凉爽时，刚才爬沙山时的疲劳一点儿也没有了。

　　回去时，我们的袜子又黑又脏，妈妈有个建议---把袜子给埋了，我把袜子扔进了水里，我们非常开心，虽然我的手被割伤了，但今天真爽!

六年级叙事作文篇3

　　年轻人心里很烦。

　　他初入商海，总不想错失任何一个商机，却只可惜经验不足，结果赔的血本无归。

　　次日凌晨，他来到了寺院中，找到了寺中的方丈，向他道明了来意。方丈沉思了一会儿，回过头来，对年轻人笑着说：“施主，贫僧没有什么爱好，唯独最喜象棋，请问施主可否与贫僧下一两局？”年轻人欣然的答应了，结果不出一刻钟，年轻人就被宰的`片甲不留。方丈问道：“施主可否知道您为何会输？”年轻人耸了耸肩，无奈而又看似漫不经心地说：“还能为什么，我不会下呗！”“错！我看出来了，你一上来就不愿丢掉一个棋子，就连区区的一个小卒你都要犹豫再三。可这样导致的结果就是，你越不希望丢棋，就越会丢棋，到头来一个也留不住！”老方丈声音提高了八度。

　　年轻人愣住了，陷入了沉思中。方丈注视着年轻人，轻声说道：“在生活中，要学会舍取，在你的手中，布满了沙砾与珍珠，只有舍弃沙粒，取其珍珠，方能取其精华。”

　　年轻人豁然开朗。

　　人生就是一场棋局，懂得舍取，才能赢得这一盘棋局。

六年级叙事作文篇4

　　回想起小时候，每当看见爸爸妈妈离开的身影，心里就不由地出现一种失落，就想着他们是不是不爱我了。

　　记得有一次，正值一、二月，那天大雪飘飞，房屋顶上、马路上，到处都被白雪渲染，仿佛是白色的世界。我的家乡在南方，那里四季如春，很难有一次大雪，如果下雪，也待不住一两天。那次是我第一次见到雪，也就缠着爸爸带我出去，但爸爸有事，就叫奶奶带我去，当时我就不乐意了，一边哭，一边说“你们都不爱我了。”但爸爸最终没有留下来，我望着他离去的背影，走在雪地上，渐渐消失，我最终还是没有追，也知道不必追。楼下的雪场很热闹，但又很安静。

　　上小学的第一天，是妈妈送我来的，因为是开学，所以门口的人挤满了校门，我也走进了校门，我知道母亲一直在望着我。从幼儿园开始，母亲就这样望着我，我也同样会转身向她摆挥手，但我这次没有回头，我怕我会哭，我怕我会吵着回家。那是夏日的一天，我知道母亲受不住这湿热的空气，我就举起手背对着她，示意她快回去，当我走进学校，离开了母亲的视线，两行热泪才从眼眶流出。回到家，才知道母亲中暑了。

　　第一次走进中学，当时因为记错了时间，少了三天的课，错过了军训，心里还有点小得意，但没想到老师说明天叫上家长来学校一趟。果不其然，我的老爸老妈来了，刚进校门，我就说：“老爸老妈，等会老师说什么你们就说‘嗯’就可以了。”他们刚想举起手在我的脑门上拍一下，就被我回绝了，仿佛是出自本能，我们都不知道说什么，就这样，他们走在后面，我走在前面，我不知道为什么，在小学，都是他们在前面，我可以望着他们的背影，就算一路上没有人讲话，我们的心也是相互连接。但现在，尽管父母在后面时不时的说一句，问一句，但我也只能木讷的说：“我知道。”现在，他们望着我的背影，我的'前面是天空，我似乎正在向那广大的天地前进，但又和父亲母亲渐渐远去。

　　有时，我会想：当父亲母亲看着我的背影时，会想些什么呢？会是觉得儿子长大了、还是觉得儿子不懂事？我不知道，我也不敢去问，仿佛有一个无形的墙挡在我们之间，但我知道他们依然是爱我的，我也爱着他们。因此，我不会因为现在而否认你们，我只是希望我能有一个机会，对你们说一声“我一直爱着你们”……

六年级叙事作文篇5

　　“快起床，只剩半个小时了！”我睡梦中隐隐又传来妈妈急迫的声音。

　　“哦，等一下。”我转了个身，迷迷糊糊地说。

　　“别再等了，你难道还想挨老师的骂？”

　　我睡意一下子没了，我还清晰地记着上周被老师骂的狼狈相。我匆匆刷牙洗脸吃完早饭，跑去等公交。

　　在小区门口，我看见有一辆公交刚走。我慢慢地走过去，坐在长凳上等，等了好久，却没有一辆车来。我眉头紧锁，抿着嘴唇，回想着上次因我迟到，老师当着全班的面狠狠训斥我的情形，唾沫飞溅到我脸上，好似洗了个脸。想到这，我不禁长叹一口气，双手托着脑袋，胡思乱想着。

　　现在正是七月间，太阳火烧大地，好像一定要把万物烤焦才罢休。植物干枯，一片片树叶打起了卷儿。柏油马路像是被晒化了，软软的。每一个行人的脚步都是急匆匆的，好像耽误一秒就会被熔化。

　　过了一会儿，有人欢呼：“来了来了！”的确，一辆公交车缓缓地从我身边驶过。早已有人不耐烦了，车还未停下就追了过去。车门刚开，一大群人像抢什么东西一样涌上去。可我毕竟是小孩，挤不过人家，反而被撞得连连躲闪。一个中年妇女好像怕我比她先上，用手狠狠地顶我。人们互不相让，都被卡在了门口，一个也进不去。我的体型本来就比别人小，个子比别人矮，身体比别人单薄，就像个经不起折腾的小纸人。每到打饭时，同学们总会笑着对我说，你应该多吃点，多长点肉，如果你再像这样皮包骨头的话，一阵风就把你刮走了。无奈之下我只好退在一旁，我可不想被夹成肉饼。

　　当人们全都上车后，我才上车，我们这车的人已多的不能再多，多一只脚都不行。司机却没有立刻关门，他叫道：“下一个人，下一个人！车门关不上了。”

　　司机一说完，全车人不约而同地望向我。我是最后一个上车的，理所当然是我下车。

　　我用恳求的眼光看向他们。有些人似乎并没有注意到我的困窘，还是盯着我；有些人的躲躲闪闪的，不愿接触我的目光；有些人很着急似的，催促我快点下车。我可是要赶时间的，如果我错过了这趟车，我会被老师骂的。我再次把恳求的目光投向车上的人。这时，司机催促道：“快点，下一个人！”大家盯我盯得更紧了，我身旁的一个年轻人用胳膊肘顶了顶我，示意我赶快下车。我听到了我的心“扑通扑通”的声音。我知道我的脸颊已经涨得通红，我的头上也生出了密密的汗珠。

　　好吧，我就下车吧，我在心里说。

　　我刚想迈出一只脚，一个沙哑的声音说：“你们就真的忍心让小姑娘下车？”我回头望去，说话的`是一位老人。老人脊背佝偻，皮肤粗糙蜡黄，银白的头发中夹有几搓黑发，脸上长满皱纹，两只眼睛深深陷了下去。他手上拿着一根微微弯曲的拐杖，慈祥地向我笑。

　　“你们都已成人了，还像小孩一样只顾着自己？”他接着说，“你们不要为难她了，我替她下车。”

　　我还没反应过来，老爷爷就下了车，走远了。我还没来得及感谢他。原本吵闹的公交车里，变得非常安静。刚才顶我的年轻人没说话，他的脸红了，低下头，好像在想什么。

　　车缓缓地开走了，我望着老爷爷弯曲的脊背和缓慢的步伐，眼睛渐渐模糊了，泪水浸湿了我的眼眶，我强忍着不让它们落下来，可泪珠还是顺着脸颊流了下来。

　　“谢谢你。”我在心中默默地说。

六年级叙事作文篇6

　　“度娘”：本文指的是百度搜索，有事请问“度娘”，代指百度公司的幕后工作者。这一称呼有把百度人性化的意义，表达了网友对百度的一种形象的印象，同时也很好地推广了百度公司品牌形象。

　　陈伊诺

　　本刊驻浙江宁波市小记者陈伊诺垂头丧气地报道：眼看暑假就要结束了，我忽然想起自己还有一份手抄报没有完成。我心急如焚，想了又想，眼前一亮。

　　“对了，有事找‘度娘’呀！”

　　我迅速打开妈妈的笔记本电脑，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄报样板展现在我的眼前。我挑中了一张精致的手抄报样板，仔仔细细地临摹了一通。完成了，从远处一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又准确！

　　开学那天，我自信满满地交上了自己的手抄报，想：这手抄报构图好，字也写得好，准能拿个“优”。嘿嘿，我越想越开心，越想越得意！在课间，有两个“美术小专家”在给我们上交的手抄报分“优”“良”和“及格”等级。我挤入人群，一眼就看到我的手抄报被分入“优”那组里，哈哈，我都快笑出声了……

　　一放学，我就欢天喜地地向妈妈报喜，正当我夸大其词地说自己如何绞尽脑汁构图的时候，妈妈打断了我的话：“陈伊诺，你的手抄报得的明明是‘良’啊！”“这不可能，怎么回事？”我正纳闷呢。第二天到学校一看才知道，在后面的'手抄报评选中也有四五个同学的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的祸！我感到有些难为情，只能叹道：“‘度娘’有时也不靠谱啊！”

　　一波未平，一波又起，我们班的“撞衫”风波仍在继续，这回可和班会课竞选班干部撞上了。

　　只见张鑫亮自信满满地走上讲台，兴致勃勃地进行班干竞选发言，那嘹亮的声音是那么铿锵有力，抑扬顿挫。我心想：他讲得实在太好了！看看站在一旁的候选选手，却一个个心惊胆战，大汗淋漓。张鑫亮演讲完毕，台下响起了热烈的掌声。对张鑫亮的演讲，吴老师给予了高度评价。接下来演讲的是倪琳，只见她战战兢兢地走上讲台，不自在地鞠了一躬，开始了她的竞选发言。可她的发言是越听越耳熟，大家都面面相觑。吴老师的脸色也越来越难看。“停！”吴老师终于忍不住了，“你和张鑫亮的竞选演讲内容相似度100％，你们怎么搞的……”唉，不用说，都是“度娘”惹的祸！

　　现在网络发达了，我们可以从中学到许多知识，收集许多有用的信息，但是，在我们利用这些信息的同时不能照搬照抄，而应该加入自己的想法才行呀！

六年级叙事作文篇7

　　期盼已久的跳大绳比赛今天就要举行了，经过前面的练习，我们有足够的信心来完成比赛。

　　终于盼来了大课间，我们的心情既兴奋又紧张。体育老师一声令下“比赛开始”，张新语和朱亮声两位同学对视一眼，两手握紧绳子，同时“启动”。第一个要跳的`是邢志林，只见他轻轻一跳，像一只灵巧的小燕子一样，钻过了绳子，紧接着，金天阳、石浩林……一个一个的都顺利的跳了过去。我前面的同学越来越少，我也越来越紧张，生怕跳坏了，影响了班级的成绩。一扭头，远远的看到班主任徐老师对我微微一笑，好像是在鼓励我“不要怕”。前面的李金松也顺利地跳过去了，看到大绳已经高高的抬起，我一咬牙，快速的跑进去，左脚一点，右脚一跳，居然成功了。我没有耽误时间，马上绕回队伍后面，同学们仍旧一个接着一个跳，没有一个同学失败。我们的情绪高涨，几个同学大喊着：“五一、五一，永争第一；五一、五一，永不放弃！”比赛慢慢接近尾声，数数的声音越来越大，我也跟着喊起来：“310、311、312……”随着体育老师一声“比赛结束”，我们的成绩停止在“341”。同学们都围到体育老师身边，去探听其他班的成绩，当听到我们的成绩是最高的，同学们互相拥抱、跳跃、欢呼，庆祝胜利。

　　在大家的共同努力下，我们终于完成了这场精彩激烈的“跳大绳”比赛。

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