四年级童话作文

时间：2022-07-07 11:34:08 四年级我要投稿

四年级童话作文合集七篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级童话作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级童话作文合集七篇

四年级童话作文篇1

　　有一条公路，非常狭窄，只能容下一辆大车和一辆自行车通过。这天，有一辆满载游客的“大客”来到了路口，一辆装着煤炭的“大货”迅速从旁边插了过来。两辆大车都争着过，但路实在太窄，谁也过不去。过了一会儿，一辆辆“出租”、“皮卡”、“小轿”和摩托蜂拥而至，形成了一条巨大的长龙。发动机的轰鸣声、刺耳的喇叭声和人们的争吵声响成一片，好像一曲交响乐。路过的行人纷纷驻足停留，来看热闹。这里成了车的世界、人的海洋。

　　“大客”着急地对“大货”说：“我先来，我应该先走。”“大货”生气地喊道：“轻车让重车。难道你连这个道理都不懂吗”“小轿”哭丧着脸直叹息：“唉！都怪咱们的个头太小，挤不过别人，撞不过别人，只能跟在别人后面‘吃灰受气’。”突然，车龙里冲出一匹黑马。“出租”大叫一声：“让开！”便加大油门，想往前超。只听“怦”地一声，“出租”的.脑袋撞上了“皮卡”的屁股，头皮开裂，惨不忍睹。倒霉的“皮卡”愤怒了，大骂“出租”是莽子、二百五。就在他们争吵时，交通警察来了，只见他不停地打着手势，指挥着过往的车辆和行人。一会儿工夫，大家都非常有秩序地安全通过了这条狭窄的公路。

　　看来，干什么事情都必须讲规则、有秩序。否则，非乱套不可。

四年级童话作文篇2

　　一天，一只鸵鸟妈妈孵出了一只小鸵鸟。第二天，一只猎豹在远处以闪电般的速度追赶一只羚羊。小鸵鸟用羡慕的神情看着猎豹说：“要是我能像猎豹跑那么快就好了。”鸵鸟妈妈听了，语重心长对小鸵鸟说：“你虽不能跑得比猎豹快，但是你一样能跑。”小鸵鸟听了妈妈一番话后，下定决心要把跑步练好。

　　一年后，小鸵鸟与猎豹进行跑步比赛。比赛那天，人山人海，跑道两旁座位座无虚席。“准备！”熊裁判喊，“开始！”猎豹像离了弦的箭一样飞了出去，一会儿便不见了踪影，小鸵鸟不甘示弱，以比跑车还快的速度也飞了出去，但还是猎豹的.手下败将。猎豹赢了非常骄傲。

　　从此以后，小鸵鸟便不分昼夜地练习跑步，又过了一年，小鸵鸟的腿长得强壮了许多，它又向猎豹宣战。鸵鸟和猎豹的比赛正式开始。小鸵鸟立刻飞了出去，猎豹也赶紧追了上去，可结果这盘比赛居然是小鸵鸟得了第一。大家都呼唤起来，猎豹想：早知道前一年不那么骄傲，要像小鸵鸟一样练习，一定这次会第一。

四年级童话作文篇3

　　从前，小主人长着四个美丽的气官。眼、鼻、嘴、耳很团结，每天都为小主人完成看、闻、吃东西、说话、听东西等任务。

　　时光飞逝，过了几年。渐渐地，渐渐地，大家开始埋怨其它的伙伴了，眼睛说：“都过了这么多年，我们之间总得有个老大呀！有什么事，老大说了算。”此话一出，立即引起了大家的赞同。鼻子说：“不如我们以投票的方法来选定老大，现在开始为自己拉拉票吧！”

　　顿时，大家都兴奋起来，各自为自己拉票。眼睛争先恐后地说：“小主人每天都用我来看东西，如果没有我，就不知道小主人该让你们干什么。”

　　鼻子轻蔑地说：“小主人每天都用我来闻东西，如果没有我，你们就不会知道饮料有没有变质。”

　　嘴巴连忙接上来，说：“哼，小主人每天都会用我来吃东西，如果没有我，你们会把盐看成糖！”

　　轮到耳朵了，它不紧不慢地说：“小主人每天都用我来听东西，如果没有我，小主人就听不见老师说的.知识，到考试的时候，小主人的成绩就会一落千丈。”

　　到投票的时候，它们都只投了自己一票。结果它们所得的票数相同，也就是说所以没当成老大，但是眼、耳、嘴、鼻通过这个选举想明白了一个道理：“尺有所短，寸有所长”，不要只看见自己的长处，也要发现自己的短处。并用别人的长处补自己的短处。

　　于是，它们只好继续为小主人服务了。

四年级童话作文篇4

　　我们校园处处都有景，但我最喜欢的还是那一面美丽的“童话墙”。

　　这一面“童话墙”是在9年前美术陈老师带着学生画的。一年又一年，“童话墙”又因为爬山虎被赋予了一种新的生命。

　　爬山虎在“童话墙”上攀爬，各个季节姿态不一，颜色各异。

　　春天，爬山虎的茎、根开始复苏，慢慢长出嫩红的新叶。爬山虎一步一步往上爬，童话墙默默地见证着这旺盛的生命力。

　　夏天，爬山虎绿油油得像一道绿瀑，像一片绿色海洋;爬山虎的叶子尖儿一顺朝着下，要是一阵风儿拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。而童话墙上的画若隐若现，颇有神秘之感。

　　秋末冬初之时，爬山虎的茎秆已经干枯，但让人有一种坚韧不拔的感觉。它的`老叶有的落了，有的半绿半红，有的还完全绿着，而有的新叶子又长了出来。斑斑驳驳的爬山虎的茎，各种丰富的色彩，和画相互映衬，美得无法用语言表达。

　　此时，我可以坐在长椅上，让暖和的阳光肆意地照耀着我的脸，细细欣赏着这可爱的爬山虎和美丽的“童话墙”，是多么美好的享受呀!

四年级童话作文篇5

　　嗨！大家好！我是一个铅笔盒，在商店里大家都说我既漂亮又美丽，可是，当我被小主人买回家时，“呜呜……”就让我来告诉你我的悲惨生活吧！

　　当我被小主人买回家时，我就看见小主人把文具从旧铅笔盒里拿出，然后就把旧铅笔盒给丢到了垃圾桶里。我在心里嘀咕：那可是我的同伴呀！

　　在小主人把文具放到我的肚子里时，我看见了一身脏兮兮的橡皮大哥，便问：“橡皮大哥，您多少天没洗澡了？”“唉！你是不知道呀，这个小主人太不友善了！”橡皮大哥说道。当时，我吓得冷汗一身，并且我还看见连“帽子”都不见了的钢笔先生和一支断了身体的自动笔姐姐。

　　当然，我也没过几天安稳的好日子，浑身也变得脏兮兮的'了。当小主人在学校吃饭时，菜汁、汤油都溅到了我的脸上；当脏东西弄到小主人手上时，小主人就拿我的身体去擦干净。这时，我再也不是以前那个漂亮、可爱的铅笔盒了，我已经变得面目全非了。都怪我的小主人不爱惜我了呀，现在我再怎么大喊，可谁能来救救我？

　　日复一日，我天天都在煎熬中度过，如果小主人愿意好好对我，我和小主人可以重新开始生活。可是，这一切都已经不再可能了……

四年级童话作文篇6

　　星期六早上，阳光异常地灿烂。小林刚起床，就听见一阵“呜呜”地哭声，像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。

　　小林连忙跑进书房，细看周围，却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”，现在已经“伤痕累累”了，像个丑八怪。它的脸上已经起了许多“皱纹”，还被弄破得不成样子。

　　这时，书本开始说话了，它有气无力地说：“小林，我好难受啊!快帮我补一补吧。由于你以前不好好保护我，现在我已经是丑八怪了，没人会来理我了，我就这么被孤零零地扔在桌子上。”小林听到了这番话，惭愧地低下了头，脸红得像个大苹果。她赶紧拿来胶水、剪刀和撕破的书角，小心翼翼地开始仔细修补。

　　第二天，书本下了桌子，笑盈盈地对小林说：“谢谢你，小林。因为我的精心修补，现在我又有了很多的.新朋友，我真的很开心。

四年级童话作文篇7

　　一个阳光明媚的早晨，自认为聪明的猴子和小鹿在一条林间的小道上遇见了。于是展开了一场比赛。

　　正好，他们抬头一看，一只松鼠在树上吃着松果，就请松鼠当裁判。松鼠说：“要是谁能摘到我手里的果子，就算谁赢！”猴子一听，几秒钟就跳到了树上，飞快地抢到了果子。猴子大叫：“我赢喽，我赢喽！”这句话一说，气得小鹿火冒三丈，说：“咱们再比一次！”

　　这次，他们沿着路走，见到了一匹英俊的小马，正若无其事地坐在一块小石头上歇着。就请小马当裁判，小马说：“谁第一个跑到那个山脚，谁就赢！”小鹿一听，撒腿就跑，不过一会儿，就跑到了终点，可猴子在后边一蹦一跳的'，怎么也追不上。这次小鹿赢了，猴子就不服气了，吵着还要比。

　　于是他们又请来了大熊，大熊灵机一动，说：“谁先跳过这条河，再摘到那棵树上的果子谁就赢！”比赛一开始，小鹿跑得飞快，轻松地就跳过了河。猴子在后边一跳又一跳，好不容易到了河的旁边，可跳不过去，到不了对岸。这时小鹿已经在树下了，可那棵树太高，它怎么跳也跳不上去。一个不能过河，一个过了河摘不了桃子，怎么办呢？都遇到困难了！于是，猴子对小鹿说：“你驮我过河，我帮你摘桃吧。”小鹿觉得有道理，就过河去接猴子，它把猴子背在背上，跳过了河，到了那棵大树下，猴子一跳，把桃子摘了下来。而且给了小鹿一半。它俩走到大熊的面前，把桃子交给大熊。

　　大熊高兴地对他们说：“你们现在做得就很好，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。只要互相帮助，你们就会获得更多的快乐！”

　　小鹿和猴子听了，都频频点头，认识到了自己的错误。

　　通过这件事，小鹿和猴子再也没有骄傲过，他们在一起过着开心、快乐的生活！

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