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八年级故事作文

时间:2021-11-24 09:26:00 初二 我要投稿

有关八年级故事作文汇总7篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的八年级故事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关八年级故事作文汇总7篇

八年级故事作文 篇1

  今天,我打开《唐诗三百首》,读到了《寻隐者不遇》这首诗:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。我感觉这首诗很美,读着读着,仿佛身临其境。于是,我把这首诗改编成了一个故事:

  这几天,我一直被一个问题所困扰:世间最美好的事物是什么?我听邻居张大婶说,有一位隐者一直住在山里,从来不问世事。他还有一个小弟子,这弟子自从跟了他之后,酷爱读书,吟诗作画小有名气。我心想:这位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜访他一下,顺便向他谈谈我心中的困惑。

  这天清晨,我便踏上了寻访隐者的路。一路上,鲜花遍地,树木成荫,使我心旷神怡。路边,有青翠欲滴的竹林,有清澈见底的溪流,有苍劲挺拔的松树……我来到一棵松树下,看见一个小孩正在专心致志地读书呢,我不忍心打扰他。

  可最后,我还是向他询问道:“你认识老者某某吗?”那小孩抬起头,说:“认识,他是我的师傅。”

  “我想见见你师傅。”我迫不及待地说,“你知道你师傅干什么去了?”

  “知道,师傅采药去了。”那孩子继续看着他的书。

  “你师傅在哪儿采药?”我追问道。

  那孩子指了指远方的青山说:“就在着座山中。”

  “哦,我知道了。谢谢你。”我高兴地说。于是,我兴冲冲地上山找隐者。但抬头往远处望去,只见山中云雾弥漫,那孩童的师傅在哪儿呢?我根本就找不到。我回过头来又问那孩童:“你师傅什么时候回来?”可谁知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

  在回家的路上,欣赏着这迷人的风光,我顿觉得神清气爽。我想:世上最美好的事物,不就是这种可以抛开红尘烦事,过者自由自在的生活吗?

八年级故事作文 篇2

  春季是连泥土都散发着芬芳的时节。空气中满是清新的味道,嫩嫩的,绿绿的。清晨的空气还夹杂着一丝露珠的味道,甜甜的,不愧有“甘露”一说。

  青草的莲松柔软,田埂的干燥柔暖,太阳的味道弥漫在脸颊。春季,是个踏着的好时节。

  今天,我们来到了象山影视城,踏着春天的气息,走上了这片美丽的`“古城”。

  从复古的楼亭轩榭中走出,满身的粉红,一片的花园。

  桃花开了,我不禁停驻了脚步。

  一片晶莹粉嫩中多出了一丛黑色,似乎还在摇摆。双眼不经意间睁大了许多,仔细一望,原来是两股俏皮的辫子。也是,如此佳季美景岂是我一个人才能寻找到才能赏之呢?放下这层惊讶,我缓步上前,想看得更清楚些。

  原来竟是一群与我此行目的的相同的孩子。一块米色碎花的雅致餐布上放着各种笑点,孩子们围坐在一起,共享着这美好的下午茶时光。四周满是桃林,飘散着淡淡的似有若无的清香。躺在树旁,阳光透着花瓣散下来,花变成了透明色,晶莹似梦幻般的美。鼻尖绕着泥土夹杂着青草的气息,还有一丝淡淡的花香,我好像闻到了太阳的味道。暖暖的,就像小时候晒了一下午的被子上的味道,软软的。耳边还有着孩子们那串银铛般的欢笑声......

  我竟就这样睡了过去,沉醉在了这片华林里,迷在了这片春天里......

八年级故事作文 篇3

  照片记录了生活中的一点一滴,翻一番相册,一张张照片,打开尘封已久的回忆之门,有些让人大笑,有些却令人伤感。

  这张照片,奶奶抱着六七岁的我,脸上满是笑容。却也有一些无奈与伤感,照片中的我笑得很开心,毕竟当时我才六七岁。

  当时奶奶病得很严重,晚上有时都睡不了觉,躺在床上,捂着胸口,翻来覆去,一家人见状后,着实心痛。可心痛归心痛,又有什么办法呢?我们又不是医生,何况连医生都说无能为力,叫我们准备后事,呵(苦笑)。奶奶天生就很乐观,即使是到生命的最后……

  当时我小,不明白,只是看见奶奶喘不过气来,我就帮她捶了捶背说:“奶奶,你生病了吗?生病是要吃药的,等你好了,我们就去放风筝。”那时是春天,是放风筝的绝好时节,每到那时,公园里总会有一大堆的孩子,空中总会有美丽的风筝。“好……咳咳”

  春天快要过去了,天上的风筝渐渐少了,地上放风筝的孩子也渐渐少了。那天奶奶带我去了照相馆。他的病越来越重了,以至于连走路都会感到疲惫不堪。一路上,我在叽叽喳喳说个不停“奶奶,奶奶,下个春天,我们再去放风筝,好不好?”“好。”奶奶的声音很轻。照完相后没几天奶奶就去世了,像断了线的风筝,再也飞不回来了。

  一张照片,一份回忆。

八年级故事作文 篇4

  书,是我成长的伙伴,就像高尔基先生说的那样:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书有很多好处。

  如果我认定生命排老大,那么,书肯定要排名老二了——书就是我的朋友。记得有一次我在书城借了一本书,叫作《漂亮老师与坏小子》,回到家后我兴高采烈地躲进房间里,看了好长一段时间。妈妈说:“出来吃饭啦!”我嘴上说好,可左耳进右耳出,一时间深陷在情节里不愿意动弹,结果没出去吃饭。妈妈一气之下说,今天不许你与书聊天了,不让你见这个不得不见的朋友了。见妈妈生气了,我只好恋恋不舍地与书告别,赶紧跑去吃饭。吃饭时,我冒出了个不安分的想法……

  吃完饭没多久,我对妈妈说:“妈妈我困了,先去睡觉。”妈妈说:“那也好,早睡早起身体好。”趁妈妈不注意,我在上床前以旋风般的速度和轻脚轻手的动作,拿好了书和手电筒。上床后,我一头钻进了被窝。我就这样躲在被窝里,一只手拿手电筒照着书,慢慢地看着。虽然我知道这样对眼睛不好,但是我实在经不住书的诱惑,它就像龙卷风一样把我吸了进去,我陷在书的美好的漩涡里,久久不愿出来。谁知,读着读着,我竟然睡着了。细心的妈妈发现了我的秘密,第二天早晨狠狠教训了我一顿。从此以后,我再也不敢躲在被窝里看书了。当然,妈妈也更加支持我看书啦。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人说得没错。书是流动的血液,书是可爱的生命,书是无尽的源泉,在书的世界里,我感到了智慧与幸福!

八年级故事作文 篇5

  喜,怒,哀,乐是我生活的常客。

  

  听妈妈说,这个周六带我去外面玩玩,但具体在哪,她总是一笑而过,呵呵,难得啊!能出去玩一下,心里喜得直痒痒,希望快点到这一刻。

  

  这才多久啊,可恶的天气,变脸比谁都快,一下子脸色好,一下却又暗沉下来了,弄得我一阵心慌,这不,又在下雨了,我无可奈何的望着天,越想越气愤,你这臭脸,摆给谁看哪,存心气我是吧!

  

  唉,我在一旁坐着,时刻查看着天气的变化,而妈妈则在一旁悠闲地看着报纸,“妈,你看这天气,去得了吗?你就告诉我去哪呗,去不了怎么办啊!你也别宅在家啊。”我担忧的看着妈妈,却看不出她脸上微微的一点担忧。“怕什么,不去更好啰,倒是省了我的钱,你也不看现在才几点?”妈妈边看报纸边说,我看了看钟,一点二十五分啊!这也还早吗?唉······

  叹息中,时间悄然流逝。

  

  十四点十五分,雨点小了,我又兴奋起来,大惊小怪的说:“妈,你看雨小了,我们走吧,喂,还看,不早了吧。”只听妈妈说:“早,还早着呢。”我无语,哼,你不带我去,我自己去别处玩,想罢,便穿上鞋,准备走了,“哎······你去哪啊!”妈妈叫住了我,问道:“又想去哪啊?”“自己跟自己玩!”我有点不耐烦了。“等等呀,好好好,我这就带你去呗,真没耐心哎,你若是多等会,我就准备带你去了列!”妈妈说道。呵呵,听到这句话,我又乐了······

  故事到这里,我相信大家也又对自己的生活有了点感觉了吧,生活如此,人生也如此。

  生活就是一本故事书,有始无终,更多的精彩在明天,请大家继续观看《我的故事》续集······

八年级故事作文 篇6

  我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上从啥时留下来的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老态龙钟了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱个不停。

  从我记事起,老躺椅就是奶奶的专利。奶奶年岁大了,时常腰酸背痛,活动一会儿就要躺在躺椅上休息。那时我还很小,不懂事,常和奶奶抢躺椅。奶奶总哄我:“让奶奶坐,奶奶给你讲故事。”故事对我的吸引力很大,我赶紧滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬来小凳,托起腮帮听奶奶讲故事。

  奶奶的故事像夏夜的萤火虫,数也数不清:《白蛇传》《赵五娘上前线》《杨六郎告御状》《吴汉三杀》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事声中甜甜睡去,梦中总能见到奶奶故事中所讲的人物。

  奶奶的故事越讲越多,我在奶奶的故事中越长越大,越来越懂事。但奶奶连同她的老躺椅渐渐老去。到后来奶奶一个故事总要分几次才能讲完,边讲边咳嗽不停,老躺椅也跟着“吱呀吱呀”的唱个不停。每当这时我就心疼得对奶奶说:“奶奶您别讲了,我讲给你听吧。”奶奶就慈祥的听我把她的故事重复一遍。

  在一个夏日的午后,奶奶在我的故事中永远的睡去了,没有一点痛苦。妈妈说:“奶奶走了老躺椅也没用处了,劈作柴烧了吧!”我不让,我说:“留着给奶奶用呢。”每当这时妈妈都在旁边偷偷的抹眼泪。

  现在我已经是初一的学生了,我读了许多的书,每天放学后,回到家里,我就坐在躺椅上给邻居家的小孩讲故事:《三国演义》《水浒传》《杨家将》……我想奶奶在天国一定也能听得到我的故事吧。

八年级故事作文 篇7

  我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

  我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看那些诱人的口味的广告。

  上幼儿园时,我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!

  上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏,可快活了。

  上二年级时,作业变多了,所以也没什么时间欣赏汉字,但是有时我还偷偷的看些故事书,不过被爸爸发现就惨了。

  现在,我已是五年级的学生了,汉字经过自己的不停地练习,自然是今非昔比了,这不,在这个学期,我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习,在这一单元里,我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等,其中最早的古董是甲骨文,听爸爸说,将来我们还要学习汉字的结构和创造呢,从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

  从此以后,我便认真学习,看清汉字,并在汉字的王国中遨游,体验汉字带给我们生活的便利与启示。虽然有时我也会偷懒,但是我那学习汉字的精神是不会变的!

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