初二作文（通用27篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
我有一个幸福美好的家庭，家里的每一个成员都很爱我，我也很爱他们。我的家庭不但有高兴的，欢快的事情，还有生气的.，伤心的事情，请听我一一到来。
家里最高兴的时候便是全家团聚的时候了，因为如果让爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海还难啊！所以团聚在我家可是“百年一遇”的啊！
有一次，爸爸一回家，便看到了“满汉全席”，桌上全是美味佳肴；还看见我们在椅子上等着他回来，眼睛里便是满满的感动，刚张了张口想说什么，但又闭上了，可能是看到了两只满嘴口水。伸长脖子的小馋猫吧。
“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，说道。吃饭的时候，你一言，我一语，整个房间都是温馨。快乐的气氛，多么美好的画面啊！
弟弟小一些的时候便是妈妈最苦恼的时候，几乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都会吵着。闹着要买某个小玩意，或某个零食，妈妈不同意的话，弟弟一回家就和妈妈顶嘴。一吵，妈妈就横眉竖眼，尖着嗓子，唾沫星子飞溅，对着弟弟一顿狂轰滥炸。当然，弟弟也不甘示弱：一哭二闹三告状是弟弟的法宝。家里便马上狼烟四起，吵嚷不断。偶尔我们高高兴兴的出门，弟弟总是哭哭啼啼地回家。这时家里像被日本鬼子扫荡过一样，和菜市场没什么两样。
还有一次便是弟弟一放学回家就和妈妈吵架，过后便把自己反锁在自己的房间里，凭谁怎么去叫他。哄他，他却怎么也不出来。妈妈在外面生气，弟弟在里面生气，我和爸爸还有爷爷却在中间不知道怎么办才好。当时的气氛真是无法形容。
这就是我的家，我的一个幸福美好的家；我的一个五彩缤纷的家；我的一个可爱温馨的家。
我爱我这个家。
初二作文 篇2
春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，撒下春天婆娑的影子。清凉的风微抚着我的脸颊，只把这春日浓浓的情谊，送进我的心隅，融入这一片美景中。
引吭高歌的叶 听！沙沙沙。满林的绿色耳语着，莫不是春的使者唤醒了这满树林绿色的小精灵？惺忪着睡眼的春天欢声笑语着醒来。满林春色柔媚的摇曳，摇醒了树下酣睡的花枝，摇醒了门前懒散的碧草，摇醒了天际那灰暗的地平线。满心欢喜的小精灵们高歌起了春日勃勃的生机，银铃般的歌声在树林那里翻飞荡漾。这歌声时而高昂，时而婉转，时而浑厚，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水。我沉浸在这春的乐队的演奏之中，风儿轻轻袭来，这乐队的声音便更欢了，快乐的歌声悠然飞向云霄。在这欢愉的笑声中，盈满了对春日无尽的爱恋，叶的歌声，真美！
翩然起舞的花 满树娇艳欲滴的桃花，纯纯的粉色不沾染一丝杂色的开放着，引得蜜蜂“嗡嗡”绕在枝头不走，蝴蝶也蹁跹起舞，美丽的舞姿在花簇里翻飞盘旋。树下的小野花，白的，黄的`红的，蓝的，竞相开放，彰显着自己妖娆而妩媚的身姿，朵朵桃花咧开了笑脸，等待你来欣赏她的美丽。在树下轻摇，满树粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在阳光温柔的照耀之下，泛着点点光芒，那光芒毫无保留的泼撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的闪烁着，仿佛想要吐那些什么，用心倾听，原来是桃花对春日浓浓的恋情。花的舞蹈，真靓！
春，你在人们最不经意的时候来临，挥洒下这阵阵浓浓的对新生命的祝福，唤醒了寂然的生命，如今你可知晓，那生机复苏后最隽永的一份热爱，将是对你一份深深的爱恋，任那岁月侵蚀，心境变迁，永驻心间。
初二作文 篇3
人说，看似平行的两条直线，也会有相交的那天。就像人。
可相交以后呢?走向各自的方向，留给对方的，只有回忆。
就像香雪海和上官浩淇。
一直觉得香雪海是<<天外飞仙>>中最不幸的一个，她在这个故事中演绎自己的故事。可她不是那个“天外飞仙”，她只是一只追求爱情而逃离人间的狸猫，这似乎就已经注定，她不会获得多少幸福，甚至那些可以温暖自己的回忆，都会少的可怜。
事实是这样的。
自始至终她都是一个善良的女子。她会记得连二公主自己都不记得的给她的恩惠，并懂得报恩，甚至不惜付出生命。她的九条命几乎没有每一条都是为了别人而失去的。纵使她为了成人而杀了娜娜的'哥哥和劳夫子，并取走了他们的心。纵使她因为爱情嫉妒过赛金，视她为眼中钉，她依旧是善良的。她会把新鲜的食物分给乞丐们，就连因为没有收集三颗人心而面临灰飞烟灭的危险时，她所考虑的，还是与她命运相连的上官浩淇。
在观音给她人的感觉之后，她只是和上官浩淇看了一场日出后，便去做了一件她认为应该做的事--救赛金。
她的身体在发抖，她的最后一条生命在流逝。当浩淇抱起她去看她最喜欢的香雪海时，我愿意相信，她是温暖的。
一阵风吹过，这个为爱而生的女子，就这样随风而逝。
路尽隐香处，翩然雪海间。梅花仍尤在，雪海何处寻。
有人这样评价香雪海：她没有妖的决绝，却有人的缠绵。
我要说：从她对爱情和人性的那份执着，我们看到：她的缠绵里，并不乏决绝。
初二作文 篇4
我想，我们应该都有感人的事吧？不瞒你说，我就有一件非常感人的事情，要不趁现在，我给你们讲一讲？
那是一个阳光明媚，凉风习习的早晨。我以为那天绝对不会下雨，所以穿着短衫短裤，也没带雨伞就骑着单车风风火火地出去上课了。回来的途中，半路就杀出个了一个程咬金——雨。只见雨不停地下，而且越下越大，风也越刮越猛，弄得我不得不一只手死死地抓住单车手把，一只手遮住双眼，以免沙子来侵犯。
我在“人烟稀少”的大街上“闲逛”了半天，终于，皇天不负有心人，找到了一个落脚之处——一个卖汤圆的小店，我像一个从黑暗中刚看到曙光的人，一个劲儿地奔向那里，可转念一想，我身无分文，就这样进去傻站在那里能行吗？于是，我对着摆在锅里的汤圆，咽了口唾沫，转身想离开。可一直站在那儿的.老婆婆突然叫住了我，开口说话了：“孩子，风大雨大，你穿这么少，不冷吗？快进来避避雨，吃碗热汤圆吧！”我脸红得像苹果似的，过了好一会儿才开口：“可是，我没有钱……我的声音渐渐小了下去。”
我原以为老婆婆会打发我走，没想到老婆婆说：“没关系！我不要你钱！”真的吗？我慢慢抬起头，问：“不要钱？”老婆婆点点头。我走到桌边把汤圆吃了个一干二净，把汤都喝了！老婆婆和蔼地说：“雨还在下，这把伞送你！”说着递给我一把伞。我激动地说：“谢谢！”我接过伞，骑上单车，一溜烟消失在雨中。
回到家时，我很开心。决定明天把汤圆钱和伞还她，第二天，我去的时候，发现老婆婆不见了，问了店员才知道，她回家了。
初二作文 篇5
"落红不是无情物，化作春泥更护花"想起这句诗，就让我想起那些默默无私奉献的老师，他好像是二片叶子，它将幼小的花儿保护是他的责任，等到他把花儿哺育成二颗颗硕大的果实时，他将牺牲自己给果实作养料，希望他们能够再次开花结果，老师读学生也正是这样，别看老师表面很严肃，其实他的心里很温暖，很贴心，你也别抱怨，老师老是叫你去办公室，批评你，你不必感到很难过，因为老师在意你，关心你，在为你的未来着想，你应感到高兴。
在初中阶段，我最感谢的就是章老师了;他很幽默，上课是经常讲笑话给我们听，这让我们对他的课更感兴趣了。有二次，征文比赛，他选了几篇文章，让我想不到的是，他居然会选我，起初，我觉得自己的作文很烂，根本不是写作文的料，但是，到了后来我知道我的作文得奖了，觉得很不可思议。有时候，我甚至会想到他们可能搞错了，但确实是真的，从那以后，我对作文的看法有所改变，以前我还怕写作文，可是现在觉得写作文就在于突出它的真情实感;因为我了解了它，所以便不再害怕于它，就因为那二次，我对作文有了新的理解。
因为有了章老师对我的教育，我写的作文才会更进二步;章老师就像是二位忠厚、勤劳的园丁，而我，我们就像是二朵朵待放的花，只有勤劳的园丁，天天给花儿浇水，施肥。花儿才会尽情绽放，而花儿也会结出甜蜜的果实来回报园丁。
老师就像是人生当中的第二位父母，他教育我们要做二个爱国的好学生，要孝顺父母，老师是无私的.，每次都把别人的快乐放在最前面，而将自己的痛苦埋藏，不让人发现。
父母的爱是无私的，老师的爱更是无私的，长大后，我想将这无私的爱也写在纸上。
初二作文 篇6
你总是静静地铺洒在蓝天上，总是默默地伫立在高空。你从不炫耀，从不发出那有些刺眼的灿烂的金黄色，你二直保持着二种独特的风韵，二直守护着属于自己的深沉。
你可以知道“夕阳无限好，只是近黄昏”的场景，曾被李商隐写出淡淡的忧愁与无奈?你可知道那“大漠孤烟直，长河落日圆”的.气势，曾被王维写的宏阔雄伟?你可知道那“二道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的美景，曾被白居易写出二种独特的柔和?你可知道那“夕阳西下，断肠人在天涯”的情感，曾被马致远写出无限的思乡之情?在众多文人的眼里，你像总有说不尽的哀愁。可是，在我的眼中，你有另二番美丽之处。
每天放学回家的路上， 我总会看到你从天空的二角渐渐飘来。由深至浅，由浅至深，从那暗淡的浅黄到深邃的橘红，就好像二位羞涩的少女披上了二层神秘的面纱。大地笼罩着你的色彩，你毫不吝啬，将心情挥洒。你没有太多的话语，你的心总是让人猜不透摸不到，时而出现，时而消逝。你不在乎别人的言行，只在属于自己的舞台上展现着属于自己的美丽，以淡蓝色的天空当幕布，朵朵白云做观众，你不需要配乐，就可以在舞台上翩翩起舞，大显身手。这也许就是你的独特之处吧……
看着你，仿佛有说不尽的妩媚，道不尽的风采。你总是变换着不同的姿态，让人总在心中不住地猜想：下二次，你又会是怎样的风姿呢?明天，后天，大后天……我都期待你的到来!
初二作文 篇7
乡下的人家大多以耕种为主，没什么钱可以赚。小沐家也是如此，所以他们家很是拮据，连吃饱都成了问题。
小沐一直很想要弹钢琴，可是她知道他们家的经济，所以谁也没告诉，只是深埋心底。虽然买不起钢琴，但是小沐还是想办法去找东西来学，没有书本，平时捡破烂的时候，捡捡看有没有，可是大多数是没有的，因为在乡下，有哪几户人家会专门去买这些。小沐就把捡破烂的钱都攒起来，除了一些拿给了她母亲，还留了一小部分就又收了起来。等到要去城里，就趁着母亲在卖菜，自己就跑去垃圾场去看看有没有，如果再没有才去二手市场，二手市场总会多收五角。二手市场总比垃圾场近，但小沐还是愿意跑远路去垃圾场，为的就是省下这五角钱。
母亲久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得给自己买一点点东西，别人的孩子家境虽穷，但还是一直想着玩，而小沐却对钢琴。于是母亲想要帮小沐实现这个愿望。
母亲不愿借钱，所以就凭着自己的'努力替小沐买架钢琴。小沐母亲有点小病，所以一直都在家里，虽然像别人那样去耕地，但只能耕一点点就不行了，所以都没什么收获。但是小沐母亲这次不顾自己的病痛也要帮女儿实现愿望。她去替有钱人家洗衣服，有着一点点的小活就和人家抢，家里堆的都是丝线，那是小沐母亲准备织衣服拿来卖的，而这些丝线是小沐外婆留给她母亲的，小沐母亲一直都舍不得用。
几个月过去了，小沐母亲病倒了，再也动不了。而她叫小沐去打开木盒子，里面是一叠高高的零钱。小沐抱着钱痛哭，说道：“我居然不知道您这么努力就是为了我，我喜欢钢琴，但我不能失去您。”
小沐放弃了买钢琴的愿望，给母亲买了药。
初二作文 篇8
自从爸爸买了一辆皮卡车后，每天帮别人载货，日出而作，日落也未免而息，经常很晚回家，有时凌晨也不见归来，在家里吃饭时，爸爸一旦接到电话，放下碗筷，随便扒了几口饭便走了，我当时很担心他的胃会不会受不了。我是住校的，很少看见爸爸，回家后，爸爸一般都在外面奔波，一个星期最少也就一两面可以见到，甚至两个星期也不一定会见到，因为他回来时，我不是在学校就是已经睡了，根本连一句话都说不上------
如今，偶尔看到爸爸时，他几乎都是拖着疲惫的身躯回家，有时我发现，爸爸的眼角旁突然多出了几条痕迹，两鬓也渐渐地出现了让人难以发现的几根白发，皮肤也愈发的黑了，脸变得十分粗糙，原本挺直的.背渐渐地变得弯了------爸爸，老了------
时间就是岁月的一把刀，夺取了爸爸的青春，但我相信，它永远也夺不去爸爸心中的那颗勤劳、坚强、努力的心，我更加坚信，爸爸的努力不会白费，相信明天会更好，但我不希望他太累了把身体给搞垮了，虽然爸爸有时候对我很严格，以至于我从小就很怕他，希望他每天都不要在家，但是，现在我长大了，懂事了，看到爸爸这般的辛苦，总会让我眼前模糊我在心理暗示道：一定要努力学习，将来给他们养老，让他们可以安度晚年过上好日子------
初二作文 篇9
窗外淅淅沥沥下着雨。这是人们最爱抱怨的时候，似乎雨降落人间，就是为了带来无穷烦恼。难道，大家都不喜欢雨天么?
不是的，不是的。请看，那花朵，那小草，还有那高大的树木，正笑得正欢呵!他们尽情地吮吸雨露，品尝这上天赐予的美好礼物;它们在雨中快乐地摇曳，告诉人们：雨露是甜滋滋的!这些可爱的植物们一天天长大，用自己的笑脸感谢雨天。
我还看到，街上那些五六岁大的孩童，喜欢冲进雨中，小小的脚丫重重地踏到水坑中，溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容，雨在他们眼里是快乐的精灵。我想，小小的他们，一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。
我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上，发出叮叮咚咚的悦耳的`声音，心里总会涌出一种莫名的快乐，还会天真地想：雨，也会弹琴么?常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公，撑一把素雅的淡紫色雨伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨落到地上消失，果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天，给予我天真，给予我浪漫，给予我无限乐趣。
我还爱静坐着，听雨，看雨。雨呀，仿佛冲刷着我的心灵，那些忧虑，那些烦恼，都随落到地上的雨点消失了。雨呀，让我暂时那些复杂的问题抛之脑后，有的只是宁静，安详。
雨天，是美丽的，是宁静的，是可爱的……让我对雨天说一声感谢吧!也请你，在下雨之时不要抱怨，静心赏雨，你会得到的，是快乐……
初二作文 篇10
一想到星期六煎蛋的事，我就会笑起来。
上个星期六的那天，我心血来潮，缠着要跟老爸学习煎蛋。正当老爸大谈特谈的理论时，电视“中韩足球对抗赛”开始了。老爸是个铁杆球迷，再也不谈他的煎蛋经，飞快地往沙发上一坐，一边看球赛，一边遥控我煎蛋。
老爸说：“先放好油，把油烧热。”我便照老爸说的去做。过了一会儿，老爸喊道：“加油！加油！”我听了便又加了一些油。还没等油烧热，老爸又说：加油！”我一下子愣住了，纳闷儿地问：“老爸，锅里刚刚放好油，为什么还要加油啊？”“少多嘴！快打蛋”
鸡蛋下锅了，可是老爸又说：“给鸡蛋翻个儿，煎一会儿就好了。”过了一会儿，煎好了两个蛋，望着黄澄澄的鸡蛋，我可得意了，可算是成功了。
这时，老爸拍着腿说：“好！再来一个。”我想老爸干嘛要多吃煎蛋，噢，大概是让我好好练练吧。于是，我给自己鼓劲，一定要让老爸瞧瞧我的厉害。就这样，老爸不断的'喊：“再来一个，加油！”可我在厨房里忙得不亦乐乎。
“球场休息，让我品尝品尝女儿的杰作。”老爸走进厨房，只见桌子上放好五个盘子，里面各盛着三个煎蛋，一下子傻了眼，哭笑不得地说：“女儿，这是干啥呀？”一听这话，我刚才的沾沾自喜消失得无用无踪，我嘟囔着：“你不是说‘加油’‘再来一个’吗？老爸听了这话，含在嘴里的煎蛋差点喷出来，大笑着说：“那是让中国足球队再进一球嘛！”
“哧……”“哈……”父女俩忍不住大笑起来。
初二作文 篇11
耳畔是无聊的讲课，笔下是枯燥的ABC，双眼紧盯着兴高采烈的老师，思绪早已飞走。
幻想，真好啊!
教室变成了金碧辉煌的别墅，月薪几万的我，把衰老的父母领出来，搀扶进高档的宝马，载着他们到处游玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，车内的每一个着落，都充斥着温馨，幸福的音符，谱成了一曲奇妙、美满的旋律。窗外，一棵棵挺立的扬松眨眼而过，一阵阵鸟鸣传进双耳，停下车，找个湖，大家一起洗把脸，父母好像更年青了。
幻想，真好啊!
光芒万丈，上帝赐给我一对宽大的翅膀，我扇动着这上帝的礼物，飞上了蔚蓝的.天空。云，从我身边擦过，小鸟，叽叽喳喳地对我倾诉，而一阵阵的微风拂过我的脸颊，这一刻我感到无比惬意。低下头去，一会儿就是巍峨挺拔的的高山，一会儿是郁郁葱葱的大森林，不久，还能看到一望无际的海洋了，前面是可望不可及的地平线，下方的景色却飞快地往后退，美好欢乐，流逝得快，却取之不尽，用之不竭，这种感觉，真美妙!
幻想，真好啊!
在那炎热的日子，我化作一棵树停留在那块草地上，等待着什么。她来了，拖着油黑发亮的长发，来到我的身旁。一面用扇子扇风，一面将眼镜取了下来，理了理头发。后来索性坐在我的身边，靠着树干睡着了。我痴望她，认出了她是我小时候的母亲，心中不禁泛出丝丝的温情。我把浓密树枝向她那儿使劲靠了靠，她没醒，睡得好香，好可爱，好迷人……
老师此时把我叫了起来，让我陷落入了尴尬，但是……
……幻想，真好啊!
我……无悔。
初二作文 篇12
一年一度的春节又到了。除夕的前一天，爸爸、妈妈带我和弟弟回福州的爷爷、奶奶家。
我们从家出发，原本天空还下着毛毛细雨，但是随着车子愈往南开，过福州之后，往窗外一看，太阳公公正在跟我微笑呢！连身上的大外套也不用穿了，而我的心情也跟天气一样，愈来愈好。
隔天就是除夕，奶奶一大早就在准备围炉和拜拜的东西，舅妈也在旁边帮忙，小舅舅还在餐厅订了年菜，大人们都好忙喔！而我和哥哥、姐姐、弟弟一起到外面骑车，还到公园玩球、溜滑板车。但是我的心里却希望天快点黑，这样就可以赶快吃到年夜饭、领到压岁钱啰！
终于要团年了，舅舅们忙着分配座位，大人一桌，而我们九个小孩和妈妈一桌。年菜好丰富呢！有螃蟹、米糕、乌骨鸡汤、炸鱼、香肠、乌鱼紫、生鱼片……，当然 不能漏了代表吉祥意思的年菜，像是“步步高升”的萝卜糕、“年年有余”的大黄鱼，以及象征“一家团员”的大火锅，真是太好吃，太幸福了！
更幸福的时刻—要发压岁钱了，弟弟每拿到一个红包，就会跟大人说“牛转干坤”、“年年行大运”……，真是可爱。领到的红包，把我的.口袋塞得满满的，我心里面想着，晚上睡觉的时候，要把红包放在枕头下，保佑我牛年更平安喔！
年夜饭后，小朋友们一起完戳戳乐，每个人都有奖品，还玩手足球、扑克牌等等。过年真的很好玩，尤其是除夕夜，大家团团圆圆在一起，感觉好温暖喔！真希望每天都是过年。
初二作文 篇13
我站在路边，微眯着双眼，感受着迎面而来的轻风，蔚蓝的天空，飘着朵朵白皙的云，我忍不住抬头，观望这自然的美丽。一朵硕大的云彩悄悄的从我眼角飘入，它沉默的飘着，形状悄悄的变化：或圆或方，或长或短，一时呈褐马牛羊，一时成绣花绿树，它那巨大的身躯，遮住了我视线内的`整片天，但，我却觉得他是那样的壮观与美丽!在这样的浩瀚悦目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，当真是神乎其技!
不知过了多久，当我渐渐回过神来时，愕然发觉那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧蓝如海的苍穹——那云，竟是没能在天空中留下哪怕一丝的痕迹!发现了这个事实，我不由的惆怅起来：自然，永远昭示着着人生，而那云彩，不正告诉我：无论你生前多么的雍容华贵，当你死后，也一样会被这世界所遗忘!这个残酷的世界!
我忽然悲愤起来，仰天，欲质问上苍：难道真的无法在这世界留下一丝痕迹吗?难道，我生下来就是为了被这天地遗忘的吗?我，不甘呀!
瞬间，犹如灵光一现，我的脑海中蓦地掠过爱因斯坦的身影，我一愣，无数的千古名人的身影竟是尽皆浮现在我的脑海：项羽，曹操，牛顿，爱迪生!!!这些人，那个不是千古传芳?又有哪个不是被世人所称颂，纵是曹操这等奸狡之人，不也是被人称作一代袅雄吗?!
初二作文 篇14
每个人都有自己的梦想，如石敲出星星之火，如火点亮熄灭的灯，如灯照亮夜行的路。
漂泊游子的梦想是早日与家人团聚，万千学子的梦想是登上成功的宝座，无数年轻人的梦想是成就一番事业，而我，也曾经有过一个个看似普通却十分精彩的梦想。
小时候，刚刚上学，我的梦想是当一名老师，每每夜晚走过老师的窗前，总能看见灯下忙碌的身影，每每犯了错误，总能看见老师那双热切的眼睛，每每取得了成功，总会看见老师那会心的微笑。在我小小的心田中，老师是如此神圣，如园丁，灌溉着嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老师一样，站在那梦寐的讲台上，是我那时最大的梦想。后来我才明白，老师用粉笔写下的是辉煌，擦去的是功绩。是我不可及的，我对老师由神圣变为了尊敬。我的老师，是永远令我佩服的。
懂事后，我的梦想是当一名作家。这都是源于老师对我的`作文一次次的好评，有一次，老师对我说：“将来长大后，写的第一本书要送给老师呀！”我一直记着这句话，心想千万不能辜负老师的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之处，就动笔记录下来。这样，我次次地被成长瞬间感动，为成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己为何来到这个世上—是为了抵达自己的梦想，明白了如何面对一个个困难和挫折—那只不过是一次次的考验罢了，我学会了如何对待自己的人生—要过的精彩。
而现在，我的梦想是尽情地展现自己的精彩。每一个人生下来都是独一无二的，不可替代的，每个人都有自己的非凡之处，没有人可以自暴自弃，每个人都应该记住这样一句话：“一个人生活在这个世界上，要么就赶紧死，要么就活出自己的精彩。”在困难和挫折面前，要告诉自己：别人都能做到，我为什么不能呢？同时，也要感谢这些困难和挫折，因为是它们让我成长，磨炼了我们，所以我要尽情的绽放，开出一朵朵最美丽，最精彩的花儿，不怕阻碍，永远的绽放下去。
在天黑前抵达自己的梦想，自由地去想去的地方，乘梦想的船舶，抵达成功的彼岸。
初二作文 篇15
“一寸光阴一寸金”，时光匆匆流逝，早已是物是人非。
——题记
清晨的第一束阳光照射进我的窗子，印在墙壁上。我就知道新的一天来到了。旧的昨天又是一去不复返了。
每天都会有日出，每天都会有日落；每天都会有鸟从空中掠过，每天都会有鸟从暮色里归巢。可是，你今天看到的日出与日落是昨天的吗？你今天看到的飞鸟是昨天的吗？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因为时光匆匆流逝，昨天的一切便只会停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，这就证明今天快要变为昨天了。今天月亮落下了，明天它还会升起来，但明天的月亮会是今天的吗？明天的星辰它依旧会挂在夜幕中，但是明天的星辰就会是今天的吗？谁也不知道，谁也不会知道。时光流逝，它带来一切，却又带走一切。它既大度又吝啬。
时光就如同一把锋利的雕刻刀，它一刀一刀的刻着老人脸上的.皱纹；它如同一支美丽的彩笔，它一笔一笔的画着青年头上的银发；它如同一股凛冽的寒风，它一阵一阵的吹去人们心中的轻狂。时光，它是一个恶魔，夺回人们的生命，它是一个天使，赠送一个生命。它是好的，也是坏的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
时光是什么？没有人知道。如果说它是吹过风，风还会留下踪迹；如果说它是离弦的箭，箭还会留下影子；如果说它是流着的溪水，溪水还会留下声音。它不会留下踪迹，它不会留下影子，它不会留下声音。正如它轻轻的走来，又匆匆的离开。它不会留下什么，但处处有留下了什么:老人脸上的皱纹，青年头上的银发，盛开的鲜花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黄的老草……这一切的一切都是它留下来到。
它的脚印遍布世界各地，它见证过朝代的兴衰。时光，它在不停的行走，它不会休息，它不会疲倦。没有人知道它发源于何处，没有人知道他什么时候终结，人们只知道它会不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太阳的第一束阳光照射进了我的窗子，我知道昨天已经不在了，而现在则是新的一天，新的开始。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时钟依旧“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人却不在身边了，只有一棵梅花树，在那个遥远的地方等着我。
——后记
初二作文 篇16
美，是一个晨曦初霞的黎明，是一个夕阳西下的黄昏，是一株娇艳欲滴的花朵，善良纯洁的微笑，是人们充满美好的心灵，我带着对美的追求，拍下了一个个美得瞬间。
初阳之美夏季的清晨格外清新，天刚露了点鱼肚白，我便出门走到了村里的大路上。走着走着。扑鼻的花香萦绕在身旁，鸟儿们欢唱着，尤其是布谷鸟，它可是个大嗓门，叫得可响了，吸一口气，我只感到吸进去的全是芳香。不知不觉，我已走上了公铁立交大桥，望望东边，天空与山顶的交接处是一条淡淡的红光，像条玉带，镶在天边。接着，红光逐渐变深，并慢慢的向周围扩散。
不一会儿，天空便一色纯白，所有的灰暗都被那道红光驱走了，天边的颜色变了，变得闪起金光，金光四周的云霞则是一片粉红，就在这一瞬，天边突然光芒四射，我看到了太阳的脸。他在笑，笑着跳出山顶，大地被照亮了，我也被照亮了，我不仅暗叹，好美的初阳。我在这一瞬，看到了太阳最美的一面。我用我的大脑拍下了这美丽的瞬间。娇艳之美家里的月季开了花，这夏天，正是它们显露娇姿的时刻。
清晨，我看见一朵可爱的粉色月季，它挺立着身躯，绽放着娇美的花儿，活生生一个亭亭玉立的`少女，粉嫩的花瓣，像少女初恋时粉色的羞的脸蛋，花瓣上滚动是几颗晶莹的露珠，在初阳的照耀下，闪闪发亮，如少女明净的双眸一般。这么可爱，这么美丽得花，怎能叫人不对它称赞！
同样，我用我的大脑又拍下了这一美丽的瞬间。纯真之美笑，人人都会，可最美的笑，你见过吗？我看过这样一则报道，在5.12大地震救灾献爱心期间，一个穿的破烂不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的钱投进了箱中。
从电视中可以清楚地看到，女孩的钱全是毛票，有一角，两角的还有一两张五角的。当她转身要走的那一刻，她向周围的人笑了，这是一个纯真善良的笑，这是一个没被污染，美丽的笑，她的心不穷，她的心里有一笔巨大的财富——满满的爱心。我赶快又拍下这个美丽的瞬间，生怕它会被我错过。
这些美的瞬间将会永远印在我的脑中，它会成为我感受世界，认识美的动力。美无处不在，用你纯真的心去发现它吧！
初二作文 篇17
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说，“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安详的淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如一支深远的骊歌。
“啊，你!”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成了一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果我注定是一只小飞蛾，经历了茧中的痛苦和挣扎，我也早脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用不妙曼的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹，”妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。”轻风温柔地吹动着我绒黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你!”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望着我会是天空中最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的'天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝视着我“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
初二作文 篇18
要说我最喜欢的人，是我的父亲。
父亲圆圆的眼睛，鼻梁上架着一幅眼镜。
每当我看见他那满脸的皱纹，总使我想起那段往事。
那几年我家中很惨淡，家庭贫困。我们一家有四口人，家中数我小，虽然我是一个女孩，但是父母一直最疼爱我。我的家虽贫穷，但我却像一个小公主似的挑吃挑穿。每当家中做面条时，我都大闹，父亲没办法，只好背着母亲从那间小破鸡窝拿出仅有的两只母鸡生的蛋煮给我吃。
父亲怕哥哥看见了贪嘴，于是把我关在一间小房里，这个主意虽不错，但终被哥哥发现了，但是哥哥一点也不贪吃，依然对我说：“你每天这么吃，就是家里有十只鸡也不够你吃。”我听了很羞愧。
我们一家喜欢吃煮饺子。父亲与母亲总会留一碗，给我们兄妹俩吃，哥哥总是尝一两口就说不好吃，于是留给了我。我知道其实并不是不好吃，而是哥哥关心我想留给我吃。
有一次，父亲和母亲正在包饺子，我对哥哥说：“哥哥咱们出去捡点柴火，就不会浪费家中的柴火了。”哥哥连连点头同意。
柴火捡了一大堆，这下可不怕饺子煮不熟了。走到门西边的灰池树边，我对哥哥说：“你先把柴火抱回去。”哥哥点点头。于是弓下腰把柴火抱了起来，转身走回家。
我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多数都飘了起来。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它捞起来，不一样也可以烧吗？说干就干，不管它三七二十一，趴下就去捞。眼看捞完了，谁知“扑通”一声掉进了灰池里，父母都听见了，飞快地跑来了，并把我捞了上来。我上来后把原因说了一遍。母亲乐呵呵地说：“你呀，就是小心眼。”过了一会儿，母亲的表情变了，变成“晴转多云”了。我看母亲那可怕的眼神一直盯着我，好像要说什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落汤鸡似的站在那，全身湿透了不说，连衣服也没换，于是狼狈转身走进屋里。
这些年来，母亲的身体不如往常了，所有重大的责任都落在了那可怜的'父亲身上，也许只有偎依在他的火般炽热的怀里，才知道什么是温暖，什么是父亲这些年所有的酸、甜、苦、辣。而我们做儿女的唯一能做的就是报答。不管怎么样，我的父亲依然高大地在我心中
只是因为，在我心中他是伟大的。
初二作文 篇19
在小学就学过朱自清先生的文章《背影》，后来；也有不计其数的人写过“父亲”因为，父亲是无私的伟大的。多年以来，我也一直想写写自己的父亲；但酝酿多次，终未如愿，我一直认为没有完全理解父爱的能力。
父亲可以说是对我影响最大的人，他很开朗，让我看来世界上还有温柔的存在。他的行动让我知道人不仅要活的好，更要过的精彩！要诚实、勤勉，让我懂得只有付出努力才会有所收获，只有诚实信用才能做到坦然面对。
父亲是一个不幸者，在他出生的第八个月，奶奶就去世了。从没见过自己的母亲，便从也没得到过妈妈的爱……我不知道父亲的童年时怎样子度过的；但也大致听一些老人家说起过。似乎不是很好，也很顽皮。有人会可怜父亲，说他是一个没妈疼的孩子，但父亲没有因此而悲观；反之活的很潇洒！连我都现在都有点羡慕爸爸的童年了。
很小的时候，我对父亲很陌生。因为在我的印象中，他和母亲从没为我辅导写过作业。看到别的朋友写作业时都有父母在一旁陪伴着，我也会心疼。
小学时，我们一直住在镇上。我很调皮的，就像“小弗朗士”一样，惹事生非不听话，母亲也拿我没办法。我还记得，每次我犯错或跑到不远的'火车站玩时；回到家必定会挨打。每当父亲拿着衣架或棍子打我时，心里就特别恨他，会想自己为什么要出生在现在的家庭？也恨他打人太狠且不带任何语言。
我和爸爸没有太多的回忆，唯一一次的合照还是七八岁那年在长沙照的；那时候，我和爸爸坐在马背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸时；自身的血液都沸腾了起来！可惜的时现在我想要把那张照片好好的保存下来，却找不到了。不过我依然会记得我和爸爸之间还有一段那么难忘的回忆！
我不知道父亲对我的感情，我只知道所有的父亲都是这世界上最孤独的人；他们不擅长表达自己的感情，这是男人之间共同的悲哀。再说，父亲与子女的感情是截然不同的，父亲爱的时子女本人，子女爱的则是对父亲爱的回忆！
如今，我的父亲已经年过四十，但依然还是那么开朗！可我却记得世上还有很多事不够完美，常常为自己感到不公平；看来我还得多向我的父亲学习啊！
愿我的父亲身体健康！
初二作文 篇20
太阳已红了脸，懒洋洋的趴在水面上，洒下最后的几缕阳光。小路的尽头，一大一小两个身影，顶着阳光，伴着满路烟尘，走在归途，走在逐梦的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎着我的书包。一路上，我四处张望，观察着周围熟悉的景物。熟识的人和爸爸打着招呼，爸爸总笑着回应，低沉的声音像是豆腐茶蒸腾出的香气，与天边的夕阳相称。阳光的映衬下，我注意到了爸爸的手。宽阔沉厚的`手掌已填满了岁月的痕迹。
细小的景物总是会勾起人的记忆。我微微愣神，几丝回忆涌上心头。
“丫头，跑慢点，别摔了。”爸爸肩上挎着我的小书包，盯着四处撒欢的我。小时候的我总像个疯丫头，放学回家的路上，总喜欢甩开爸爸的手，穿过汹涌的人流去观察路边的花花草草。“爸爸，太阳好大，阳光好像是红的呢。”我跑回来，牵住了爸爸的手。“阳光是不是红的，爸爸可不知道。丫头长大了可以去追上太阳，抓住一缕阳光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手，高声欢呼：“我一定会追上太阳，抓住阳光的。”
小时候的身影还在眼前晃动，稚嫩的声音似乎还回荡在耳边。我定了定神，看着爸爸的背影。阳光下，爸爸似乎渐渐佝偻了腰，步子也不似从前那般大，而是多了几分稳健。耳边的几根银丝反射着阳光，瞬间刺痛了眼球。是什么时候，我静静的沉思着。是什么时候，我放开了爸爸的手；是什么时候，我放弃了所追逐的阳光；是什么时候，我……
看着爸爸已布满岁月痕迹的手掌，我心头似乎有什么东西在涌动着，叫嚣着让我上前，去追逐曾经丢失过的。我跟着心走，静静的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸蓦然回头，眼底闪过几丝难以置信和错愕，随即，是满脸的释然。我冲爸爸笑了笑，拉着他的手，主动迈开了步子，在最后几缕阳光的伴随下，踏上我真正的，心的归途。
夕阳真的只留下了最后一丝阳光，我望着远去的太阳，伸手，攥住。我相信，我所追逐的阳光，已经找到，我会牢牢抓住它，不再弄丢，就像我，牢牢抓住爸爸的手一样。
爸，十里烟尘，迷茫了我追逐的路，你牵着我，与我同行可好？
初二作文 篇21
今年我市的青年教师赛课活动在我校举行，这次是数学科，我上完课后，走进了多媒体教室准备看看青年教师的课堂是什么样子 的，由于这几年大规模招收老师，所以外地前来报名应考的大学毕业生比较多，也就录用了不少。从语音上判断这个执教老师就是其中的一个。
老师抽到的课题是平行四边形的判定和性质。在他的课堂上爆出了这样一个问题，我也跟着虚惊了一场。
源自于课前的一个导入，老师列举了生活中的平行四边引入了课题，利用投影仪投出了一架楼梯的栏杆，一副衣挂，几个车位，接着老师就发问了，谁还能说出自己见过的平行四边形？
一时间，学生进入了思考状态，这时候老师急切的等待堂下的学生举手回答了，这是本堂课的开始，如果一开始就冷了场，那会使执教老师慌神儿的，我的心一下子提到了嗓子眼里，紧张的看着学生，那老师的目光扫视着满座学生，突然，他像哥伦布发现新大陆一样，发现了一个举手的学生，总算有一个能回答问题的了，老师的目光就聚焦在了唯一的`举手学生身上，他瞬间就把右手伸直了，指向那学生并且示意学生起立回答，那学生便心领神会的脱口而出“母粸子！”学生说的很激动，也很兴奋，他可能是刚刚做了迎客或者送客，吃过了那个东西儿，所以还沉醉在喜气之中呢！
可是，老师的申请是迷惑的。
学生以为声音小了，老师没有听听清楚，就又说了一遍，而且声音更大了，“母粸子！大母粸子！”
就在这时，我替那老师捧着心，屏住了呼吸，紧张的要命了。
这个老师反应也算机灵，说了句“好，”还是用右手是以学生坐下了。
我想，这个老师是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了学生的兴奋，但他能够在短时间内做出“好“”的评价，并伸手示意学生坐下，他自己也会被自己的创意感动了。
学生坐下了，老师又开始扫描满座，另一位学生举起了手，这是一个他和同学们都熟知的物件了，老师终于缓过神来，消除了那份紧张进入了下一个环节的教学了。
人说老师寿命短，是呀，有这么多母粸子吃着，还有那么多双眼睛看着，那思维的神经是不得闲的，始终处于紧张之中，心脑血管病自然就找上身来了。
初二作文 篇22
现在的一切都是为将来的梦编织翅膀，让梦在现实中远走高飞。——题记
"我的未来不是梦，我要认真度过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望悸动……"大家都听过张雨生这首脍炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。
梦想是翩翩起舞的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们去捕捉。种子的梦想是开花结果，雄鹰的梦想是展翅飞翔，连一匹老马都以"老骥伏枥，志在千里”的梦想来支撑衰弱的身体。那么，年轻的我们是不是应该趁着美好青春而追逐梦想的踪迹呢？
因为有梦想，蒲公英才会落叶生根，不管经历多少艰难险阻；因为有梦想，野花才会努力开放，无论经历多少狂风暴雨；因为有梦想，仙人掌才会傲立沙漠，哪怕有再多的酷热和干旱。
梦想是什么？是走向成功的动力，是奋斗的目标，是一种让你感到坚持就是幸福的东西。但是，梦想不是梦，梦中的'事都是虚幻而又无法实现的。所以，始终沉浸在虚拟梦幻中而不付出行动的人，成功永远不会眷顾他们。
梦想是一场孤独的旅行，需要每一个心怀梦想的人踏平旅途中的坎坷，不言放弃，勇敢执著地走下去，最终才能实现梦想。努力是实现梦想的必要因素。因为努力，毛毛虫破茧成蝶，即使翅膀上洒满了艰辛的泪水；因为努力，雄鹰翱翔蓝天，矫健的身姿凝聚着太多的汗水。
世上有不少人对自己的梦想半途而废，结果度过了自己短暂平庸的一生。为何生在同一个世界，吃着同样的食物，人的成就会如此不同？其实放眼望去你会发现，每个伟人都有着不平凡的梦，并为此努力拼搏着，永不放弃。
追逐梦想，是为了远方胜利的曙光，是为了能看到更美好的未来，无论何时，人都要有梦想，这是活下去的动力。今天你可能只是一颗小树苗，但假若你坚忍不拔地努力成长，努力吸收大自然的气息，不畏风吹雨打，将来你就会成为苍劲大树，造福人类。我常对自己说，拥有梦想不难，但要实现梦想并非易事，所以让我们插上翅膀，心怀梦想，飞向梦想的蓝天，努力的去追逐吧！
逐梦之人没有畏惧过失败，因为失败会成为实现梦想的垫脚石。我会一往无前去追梦，梦想中的光芒，带我砥砺前行。有志者，事竟成。
初二作文 篇23
太阳，几乎每天都光顾人间，她把灿烂的阳光温柔地泼洒下来给人们以温暖，以欢乐。
太阳，是平凡的，也是特殊的。平凡就平凡在天天都可以遇见她，与她打招呼。而特殊就在那些身在北半球或南半球的人们，每年可能只有一天太阳直照的机会，在他们眼中那是多么的灿烂，多么的美丽，无价的热光，给予他们心头的.温暖。太阳在我们看来，十分的充满，十分的明亮，可以让我们一生受用无尽。但是，在几十亿年以后，太阳将渐渐地失去她耀眼的光芒，脱去他引以为豪的光圈，渐渐的成为一颗白矮星或黑矮星。而地球和地球上的所有生物，在失去太阳——我们的保护神之后，会黑暗，会恐惧，会冰冷；小草，小树等绿色植物，不能利用光合作用来吸收二氧化碳，二氧化硫等有害物质，甚至不能释放氧气。在那时，动物们会全部死亡，包括人类。地球——这个充满生机的星球，最终，也是会堕落成死气沉沉的星球。我们只有在有限的时光，充分的利用太阳，作出对地球有用的事情，勇于探索，找到适应于人类生长的第二代“地球”。但我们现在要做的就是保护环境，从自身做起。
太阳！你太老了，至少有几十亿岁了吧，你是地球的母亲，更是地球全生物的母亲。你曾经看过地球成形的样子，你可以算出地球什么时候下了第一场雨，什么时候有了细胞，什么时候细胞变成了个体，个体什么时候变成了鱼，鱼什么时候在水中变成了兽，爬上了岸；你知道什么时候恐龙在世，什么时候灭绝；什么时候出现了野人，什么时候出现了文明社会；什么时候海陆变迁，什么时候到现在……你知道了太多太多，你看到了从衰亡到兴盛的史实！你以你的孩子——高等人类——人为豪，你，是多么的伟大！海枯，石烂，日转，星移。人类的史实你都看在了眼里，你看见了人间沧桑，对于战征和灾难，你没有责怪他们，他们在生物的角度上是平等的，但是现在，他们成为了地球的统治者。你，看到了这一切，大概无可奈何，只能任他们去了。 想着想着，一轮红日正缓缓下降，我似乎听到了她的一声叹息。人们呀，保护环境吧！给予地球一点可以喘息的余地吧！这样，太阳也会好受一些吧！
太阳啊！希望你长时间地留在人间，更好的造福与人类吧！
初二作文 篇24
春刚来临，就有点让人回味夏，甚至是憧憬。一提到夏天，估计很多人都不耐烦，因为夏天燥热，也难怪夏姑娘那暴躁的性子。别提议四季都是姑娘，哪儿有一个像小伙子？不过，我倒是很会享受夏天。
当人们都在空调室里小睡时，我搬个板凳，坐在那农家小院里，在那树荫下乘凉呢！坐着不舒服，就倾躺在藤椅上，甚是舒怡。那无垠的草地让人没有一丝睡意，金黄的麦浪，被热风吹的“跌荡起伏”。就在这个时候，才显得出夏的宁静，此时无声胜有声啊！
先别去写什么作业，到那荷池边的亭下坐会儿，捧一股清泉，沁人心脾，消了夏的炎热。畅游荷池，清风掠过，别有一番滋味，闹得荷花摇曳，会使你有一种暑气全消之感。这儿一朵白的.，像素衣仙女；哪儿一朵粉的，像娇羞的姑娘，亭亭玉立。有那身着碧色衣裙的采莲女，相映相衬，极为佳致
，弄得谁都分不清。闻，散发出阵阵幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴，那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。就这样默默的，别惊扰了立在荷尖的蜻蜓，这夏仿佛就是为青色打造的背景，宁静幽雅，总算有个地方能衬人心意。
穿上你那漂亮的罗裙，徜徉于山野之间，那就是一颗明亮的珍珠。去小卖部买几个冰淇淋，拿在手中，含在嘴里，那叫个畅快。领着一群小丫头，或者跟着一群小伙子，去碧波荡漾的小河池边清凉一下，找个那浅能见底的岸边，“扑—通—”跳下去，埋头于水里，抬头与天长笑。在那对头，有几家妇女拿着木棒捶打着洗的衣物。这不过最快活的事了。
时不时掉下几个桑葚，小孩子们便一窝蜂地捧着双手去接，个子高的还能摘着几个，那个子低的只能干着急。但也不甘心，便去河旁剥莲子吃，那河离的有些远，便一个拽出一个的脚，伸手去捞，以防掉下去。到傍晚时分，甚至有些机灵的孩子爬上树杈，拿着手电筒去抓蚂蚱逗着玩，也有的抓蝉蛹回家炒着吃。总算落不着清闲，但也有那兴致。
虽蚊子多些，但乡下还算热闹，总不比在城市，窝在屋里吹空调有趣儿多了！
初二作文 篇25
人与人之间就是要互相关扶持。在这个有爱的世界里，我们就是要互相帮助。
记得在两星期前。陈奕炘的身体非常不舒服，她在强撑了半天后，在大课间的剧烈运动下，左右支撑不住了。
她的脸色苍白如纸，就连嘴唇也痛苦的闭着，眼神看不到什么光彩，耸着肩膀,双手紧紧的捂着肚子，似乎是想要取暖。整个人憔悴的仿佛马上要睡着了。我知道，她现在或许需要一杯热水。
我拿出了水杯，温暖的水温毫无保留的映在了铁质的杯子上，散发这一点点温暖。“陈奕炘，要不要用下我的水杯?还很暖和呢。”她默默的接过了水杯，教室里的喧闹仿佛就是为了来反衬她周围低气压的凄凉。
熟悉的上课铃准时响起，郁老师并没有讲课，只是沉默的坐在讲台上。整个教室非比寻常的安静，飒爽的风吹起窗帘，时不时响起同学翻书的声音。我放下手中正在写作业的笔，转过身去。
只见陈奕炘的脸白的没什么血色，早已经冷却的水杯已经没什么温度。她爬在桌子上，枕着左臂，右手依旧捂着肚子，“你要水吗。”我问她。“不了，谢谢。”她无力的摇了摇头，苍白的.嘴唇慢慢的一闭一合，声音轻的像小蜜蜂的嗡嗡声。不行，她是需要水的。
我抬头看，教室里的同学无疑不是在写作业的，若是我此时出去，一定会打扰到那些正在写作业的同学。要不…叫陈奕炘自己去?我又转过头去看了看她，不行，她现在很虚弱，肯定不能自己去了。我抬头看了看正在打电话的郁老师，心一横，向陈奕炘要来了她的杯子，走向看讲台。郁老师正在打电话，我焦急的等待着郁老师电话打完。边等边想。要不下去，不理会这件事?不行啊，同学生病了总是要照顾的啊。我心中的善与恶开始了打架。“郁老师，陈奕炘身体不舒服，我去帮她倒点热水。”我还是说了这件事。“嗯，好的，去吧。”
得到了郁老师的许可，我去接了一杯热水，回到了教室。陈奕炘接过我手中的水，低头抿了一口热水。我看她双手捂着肚子，脸上凝重的表情缓和了许多，便心满意足的写作业了。
教室依旧安静，只是感觉，空气更符合人情的温度了呢。
初二作文 篇26
太阳从东方的冉冉升起。我们迎着晨风来到莲花阁。莲花已经开了。深绿色的荷叶像大圆盘，非常绿，叶子上滚动的小水滴像明亮的珍珠一样美丽。在蜿蜒的荷塘上方，你可以看到农田的树叶。叶子很高，就像优雅舞者的裙子。层层的树叶中散落着白色的`花朵，有些优雅地盛开，有些含苞待放。像珍珠，像蓝天上的星星，像刚洗过澡的美女。微风吹过，散发出缕缕清香，仿佛是遥远的塔上传来的微弱的歌声。那时，树叶和花朵像闪电一样颤动，穿过荷塘。树叶并排靠在一起，现在有一个绿色的波纹。叶子下面是流动的水，隐藏了它，看不到一些颜色，而叶子更迷人。荷叶像开着的绿色雨伞，亭子立在蓝色的波浪上，像层层绿色的波浪，像一块块玉石。湖面上的绿色荷叶显示出“女孩”粉红色的脸颊。荷花的花瓣洁白如玉，花中深绿色的莲蓬随风起舞。
仔细看看。荷花有各种形状和大小，洁白无瑕，像水晶一样纯净。有些人只有一个绿色的白色花蕾，害羞而且随时会开花。有些只是半开，有些花瓣散落，有些聚集在雄蕊周围，就像一个穿着未完成衣服的美丽女人。那些完全开放的人就像穿着白色素装的女孩一样跳舞。还有一些，所有的花瓣都脱落了，露出了绿色的莲蓬和莲子上的小孔，看起来像是小嘴。他们张开喉咙大喊，“我成熟了，快来摘吧！”荷花散发出清新淡雅的香味，吸引着蝴蝶翩翩起舞，赏心悦目。顽皮的蜻蜓拍打着翅膀，从一朵花飞到另一朵花，快乐地和莲花玩耍。我陶醉了，觉得眼前的莲花是一个翩翩起舞的莲花仙子。
荷花有不同的姿势。有些像睡觉，躺在宽大的荷叶上睡着了。有些弯着腰，好像在向夏哥哥招手，向孙公公问好；还有一些人站得笔直，腰很细，仿佛在倾听大自然的声音。一些花瓣张开美丽的笑脸，似乎在告诉我们:“看我的小脸！”有些还留着花和骨头。看看含苞待放的花朵，有些骄傲地站在水面上，有些藏在树叶下。他们都在耐心地等待根的滋养，太阳的滋养，并且总是期待着他们成名的那一天...梅花和茉莉花是美丽的，但荷花更美丽，因为它们代表纯洁，让人感觉美丽。我喜欢你，莲花！纯莲花。
初二作文 篇27
我是一名普普通通的中学生。但我又是与众不同的，因为每个人都是与众不同的，我的一生，可以用数学老师的一句话来概括“点构成了线，线构成了面，面构成了体，体是最高境界。”我的一生就像这点线面体，一个个环节环环相扣，容不得一点点的差错。
点
记得我小的时候，姐姐上学了，我天天站在小学的门口张望，希望着扇大门赶紧向我敞开。一方面是盼望姐姐赶紧下课放学，回家教我她今天学的生字。那时候我真的好喜欢那些密密麻麻的“小蝌蚪”，方方正正的，又神奇，又好看。而另一方面我不用说也知道，就是好想赶快上学。每天看着姐姐身边有这么多的小伙伴跟她玩，而我只能在墙的另一头，偷偷的看着他们嬉戏，玩耍。那时，我心中就燃起了几个小的黑点。
线
一年以后，小学的大门终于向我敞开了。开学的第一天，我高高兴兴地进了学校。但周围却不是我想象的样子，周围的一切都是这么陌生，陌生的房子，陌生的面孔，陌生的身影。刚进校园的我，恐惧之心在彻底膨胀。但是，当班主任进来的那一刻，我的恐惧之心蓦地被遣散了。就像厚密的乌云被和煦的阳光搅散一样。老师上完第一课后，让我们用心学的生字造一个句子，我把我所有的'“家当”都用上了。这时，我分明看见了那几个在我心中埋藏了一年多的黑点扩散了，就这么延伸，形成了一条直线。当点构成现实，我是很快乐的。
面
眼间我便从小毛虫蜕变了，从一个无知的小儿走向了小大人的行列这时候的我，已经能写出优美的文章了。当我看叫第一次参加比赛的文章被展现在学校的宣传窗中时，当我看到那篇文章被评为年级第一名时，我在欢笑与泪水的眼眸中，朦朦胧胧地看到那蕴含着六年的辛酸和痛苦的线，一条条地积聚着，成了一个崭新的平面。于是，我人生当中的第一个面就这样产生了。当线构成面时，我在成长。
体
体，是最高境界，尽管我还没有达到那种境界，但我看见子不远的前方，他正在向我招手。当面组合成体的时候，我就成熟了。
数学老师说过：“点构成线，成功与否，在于点的排列；线构成面，大小与否，在于线的比例；面构成体。完美与否，在于面与面之间的结合。”这么严谨的结构，这也是我的座右铭。
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