【精选】我的六年级作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
随着科技的发达，在21世纪中基本上每家都有了汽车。我想我成为一位汽车设计师，我设计的汽车非常独特。下面我来说说。
我设计的车子非常独特。它的车身样式和颜色可以随着主人的心情变换。我设计的这种汽车不需要有人驾驶，只要设置好你的目的地，让电脑自动驾驶就可以了，但是如果你想驾驶也可以;电脑系统可以教你安全驾驶，如果你不喜欢系安全带，那你的车是发动不起来的。我设计的汽车所需的燃料是：光、水和空气。只要给点阳光，它就灿烂，白天靠吸引太阳光来转化成动能，晚上靠月光来储存能量。但是，如果这一整天都下雨，怎么办呢?没关系，不用担心，我们可以靠雨水来发动车子。大家肯定纳闷了，如果没有太阳也没有下雨，而是阴天呢?车子就只能闲置了?这个就更不用着急了，我们可以靠空气，因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪，车上的三个启动方式按纽让你看天气自由切换，你的车随时随地充满正能量，非常环保吧！这样不会污染空气，你也可以开上汽车。如果你是爱宠之人，喜欢带着宠物和家人一起去游玩，但又怕你的宠物弄脏车子，这你可以不用担心，这辆车可以帮助你清扫粪便。
看，我设计的汽车非常环保吧！
我的六年级作文 篇2
相信每个人都有自己最喜欢的人，我也不例外，让我来讲讲他吧！
他呢？一双水灵灵的眼睛，一个不大不小的鼻子，一头乌黑油亮的头发和一张非常油嘴滑石的嘴巴。不过我最佩服的，还是他那一张非常油嘴滑舌的嘴巴。
有一次，我心情非常的糟糕，他看我心情不好，所以就用他那张油嘴滑舌的嘴巴说了一些话。是一个非常好笑的笑话，这个笑话是这样的一位老师给几位还几位同学上课，上课的时候，同学们说老师早上好！老师说，老师早上好！中午就不好了吗？同学们又说老师，早上中午都好。老师说，我就早上中午好吗？晚上就不好吗？同学们又说老师早上，中午，晚上都好。老师又说，我就早上中午晚上都好吗？同学们又说老师天天好。老师才说同学们天天好。老师说我们今天来说反义词。老师说今天晴空万里。同学们说，今天万里乌云。老师今天非常不舒服。同学们又说，老师，今天非常舒服。老师说你们有完没完啊。同学们说我们没完没了。因为这个笑话儿而逗笑了我，他看我心情变非常好，他也笑了他就是我身边的一个开心果。
我真不知道如果我的身边没有了他，我该怎么过呢。再告诉大家一个秘密，他就是我喜欢的人。他的名字叫杨洋。
我的六年级作文 篇3
我是一个孤独的小男孩，父母只会骂我打我骗我，从来都没关心过我，关心的只有学习成绩。
我每个星期都只能在家里呆着，跟我做伴的只有书，我的自由天空又暗了下来。白天，我只能在家里写作业，看电视，连一点自由都没有；中午，我也只能去妈妈那吃饭，回来后只能自言自语。妈妈每次说去帮我买自行车。电脑，可到头来我什么都没得到。在以前，妈妈是不会这样对我的可是现在，干什么都要和她说后才能干，我又不是公司职员，又不是一名下属，可我却只能在那宽一毫米长一毫米的自由空间里活动。妈妈，我知道您干活很辛苦，可您也不用用电脑来耍我呀，如果再这样，我就在电脑上设用户，设密码，不让你动它一下。
我很孤独……
我的六年级作文 篇4
是人就会在生活中尝到各种滋味。苹果是甜的；柠檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起这件事，心里不禁流出一股温暖的暖流！
“咳咳咳，咳咳咳！”几声清脆响亮的咳嗽从我的嘴中发出，声音从房间传到厨房，又从厨房传到书房，又从书房传到大厅，最后又传到了房间里！
着几声咳嗽传到了正在熟睡的妈妈耳朵里，可恨的声音硬是把妈妈从美梦里拉了出来，只听见，“怎么又咳嗽了，不是吃过药了吗？”妈妈向我的房间大步流星的走来，“难道药不行吗，不见效吗，那个医生真可恶，包药也不包点好的药，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎么上学啊！真是可恶！”妈妈并没有埋怨因为我的'咳嗽而没有睡好过。妈妈白天还要工作，回来累的都快站不起来了，晚上还睡不好觉。这时，妈妈摸了摸我的额头，她的手冰冰的，在我很热的额头上乱按，妈妈着急地说：“不行，我得再去一下药店。”可是从家里走到离这里最近的药店还需要五六分钟呢！但妈妈为了我不假思索地换上了鞋就走了外面北风怒号着，下着倾盆大雨，妈妈也没有带雨伞，怎么办呢……我正在想着，门忽然开了，妈妈清晰的出现在我的眼中，妈妈冷得都快成冰块了，因为刚才太着急，妈妈忘穿外套了。头发、衣服都被雨淋湿了。妈妈手心里还握着给我买的药，药一点也没有淋湿，妈妈却成了“落汤鸡”，我心里伤心极了；为什么自己要生病呢？为什么我要妈妈飞奔出去给我买药呢?这时我百感交集，心中漾起阵阵波纹
妈妈的爱如空气一般将我重重包围，使我幸福无比！
我的六年级作文 篇5
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
我的六年级作文 篇6
有一个女孩，她有点调皮，又有点嚣张，她是谁呢？——她就是我，鲁韵泽也。
我上二年级时，奶奶为了防小偷在家养了一条小狗，很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爷爷奶奶时，总是要逗它玩。
记得有一次，我回去看望爷爷奶奶，带了盒彩笔完成美术作业，可当我看见胖胖时，灵机一动，给胖胖化妆吧。说化就化，我学着妈妈平时化妆的样子，先用黑色给它画一条直直的眉毛，哎呀，“胖胖”一动，直直的变成了弯曲的了。“胖胖”它好像不愿意似的，总是不配合我，这可怎么办？我想了想，有了！直接把眉毛剪掉就OK啦！
不一会，我找来剪子小心翼翼地把胖胖弯曲的眉毛剪了下来。然后我再找一条绳子把“胖胖”绑起来，这样我就可以安心的给它化妆了。
接着我又用粉色水彩笔给它脸上抹胭脂，再用黑色水彩笔染了头发，哎呀，乌黑的头发，对了，还有口红？我用红色水彩笔给它画了口红和脸蛋，这红脸蛋红的像红苹果，红嘴唇红的像吃了辣椒似的。
我觉得它很可爱。这时爸爸妈妈看见了胖胖这幅模样，噗嗤一笑，转而，妈妈语重心长地说：“你给胖胖化的可爱是可爱，可是你这样做是欺负小动物呀！”你应该学会保护动物，学会爱护我们的胖胖。”没想到，玩玩还得到了教训。妈妈又说：“来，咱们一起给胖胖洗干净吧”我很不情愿地配合妈妈帮它洗干净。
经过这件事，我就再也不那么调皮了，还学会了爱护小动物，爱护大自然。现在的我正在努力做一个懂事的好学生、好孩子。
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