实用的四年级感恩作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级感恩作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级感恩作文 篇1
小学一年级的时候老师常常问我们：“孩子们，在这个世界上你们该感谢谁？”我总是第一个把手高高地举起：“我要感谢我的老妈，因为是老妈把我带到这个世界上。”
而现在的我不再是以前那满脸稚气的一年级的小学生，而是一个帅气、聪明的大哥哥，懂得的东西也更多了。但我依然感谢老妈把我带到这个世界上，还要感谢老妈对我的悉心教导、对我的叮咛和嘱咐、对我花出的每一点时间和对我用出的每一点笔墨。
先从老妈对我的悉心教导说起。每当老师布置抄写词语的作业时，老妈总是说：“仔仔，老妈给你听写，好吗？”这时我都会毫不犹豫地把语文书递给老妈。每当一个单元生字学完了后，老妈总会说：“文哲，把这个单元的达标卷做了，好吗？”有时我会抗议，可是学习是我自己的事，为什么要老妈叫我复习我才复习呢？我便心平气和下来，然后去做达标卷。
再说老妈对我的叮咛和嘱咐。每当快要考试的时候老妈总要俯下身子指出我的错题，唠叨考试时要注意的事和我不熟悉的字。
接着说老妈对我花出的每一点时间吧。每当我有不会做的题时，老妈总会放下手里一切的活帮我点开思路。每当在我写作业的时候，老妈不会在一旁玩手机，而是耐心地看着我做题。
为什么说我要感谢老妈对我用出的每点笔墨？因为我是一个粗心的孩子，经常做错题目，老妈会用一个本子把我所有的错题抄下来，记录在一个本子上，有空的时候就让我做。
我的老妈为我付出了这么多，难道我不应该好好学习来报答我的老妈吗？
四年级感恩作文 篇2
我只是一滴不起眼的小水珠，悠闲地躺在绿叶之上，静静地等待黎明的到来。
一声清脆的鸟鸣打破了黎明的寂静，一缕陽光透过树叶的缝隙，照在我的身上，顿时，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了个懒腰，看着太陽公公给我披上的五彩的新装，惊奇地发现自己像一颗熠熠发光的钻石。一只小麻雀飞过来了，落在我身边的枝丫上，它俯下身子，用黄嫩的尖嘴试探地啄了我一下。我顿时痒得大笑起来，一不小心栽了个跟头，从树上掉了下来。
“不好不好，奶奶说，这里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕极了。
“咚”的一声，我掉进了一个阿姨的臂弯里。“你是谁呀？”我惊奇地问，“为什么你这么清澈？”阿姨笑着回答：“我是西溪。”“西溪，那不是臭名远扬的牛奶河吗？垃圾漂浮，蚊蝇盘旋……”我直纳闷。“是啊，几年前我还 是让人讨厌的臭水河，不过，五水共治后，我的形象大变样了，现在人们可喜欢我了……”西溪阿姨打了个转，眼前的一切让我陶醉：水草、柳树、红花，还 有人们的欢笑……
“阿姨，我们这是去哪儿呀？”“我们一起去浦陽江，那里的水更清，景更美！”我跟着西溪阿姨拐了一个又一个弯，终于汇入了爷爷奶奶的家乡——浦陽江。眼前的景色让我惊呆了：清清的水，悠闲的鱼，展翅的白鹭，戏水的孩童，不远处还 有湿地公园呢！是谁改变了这一切？浦陽江悠悠地回答：“是这里的人们，是这里参与五水共治的所有人！”
我怀着一颗感恩的心，一路奔腾，一路欢歌。
四年级感恩作文 篇3
亲爱的家长朋友们：
你们好！
今天是20xx年5月8日，也是一个全世界妈妈的节日——母亲节。这个节日是从西方国家传过来的“洋节日”，但因为正好契合了人们孝敬感恩的情感心理，有利于培养孩子的感恩意识，进一步改善母女（子）之间的关系，让人们更加尊重和爱护自己伟大的母亲，便迅速在我们的国家传播开来。母亲节并不像圣诞节、愚人节、情人节等其它“洋节日”一样，固定在一年中的.某一天，而是每年五月份的第二个星期的星期日，现在想来，也许是想告诉我们孝敬自己的母亲，应该在人生中每一天每一刻吧。
转眼间，我已经陪伴小浪花班的孩子们走过了将近两年的时间，在这将近两年的时间里，我见证了一个个孩子由一年级刚刚入学时候的懵懂幼稚到现在二年级时候的知书达理，我目睹了一个个娇嫩的生命之花在一门门课程的滋润下，在一间普通的乡村教室里播种、发芽、拔节、开花。转眼间，孩子们即将升入三年级，到了三年级，孩子们就要开始学习“写作文”了，不再像一二年级一样写简短的“看图写话”了，这段时间，孩子们的思维正处在由形象思维到抽象思维的过渡时期，孩子们的兴趣点正在由鲜艳的色彩、形象的图画向浅显的文字过渡，于是，这个双休日，正好赶上母亲节，于是我给孩子们布置了一个简单的写话作业：《我的妈妈》，让孩子们通过自己的眼睛来观察妈妈的形象，通过自己的大脑来思考妈妈的辛劳，通过自己的小手来书写母爱的伟大。这个作业是孩子们第一次尝试写简短的写话（没有插图，每天与孩子们生活在一起的您就是最好的插图），这是孩子们第一次尝试写简短的“小作文”，也许有的孩子暂时写不出来，不知从何下手；也许有的孩子写得非常简短，只有两三句话；也许有的孩子写得思维有些混乱，“牛头不照马尾”，但无论怎样，这都是孩子关于写“小作文”的第一次尝试，所写出来的每一个字，都是孩子内心想法的真正诉说，都是自己眼中妈妈的真实形象，请您不要因为孩子写不出来就数落孩子，不要因为孩子写得短就批评孩子，更不要因为孩子的文笔稚嫩就无意间嘲笑孩子，因为这是孩子关于“小作文”的第一次尝试，您的评价一定要慎之又慎，因为您的评价将直接决定孩子将来对于写作文的态度和兴趣。
美国诗人惠特曼在一首诗中这样写道：“一个孩子每天不断地向前走去，他看见什么东西，他就会变成什么东西，这种东西将会成为孩子的一部分。如果是盛开的紫丁香，紫丁香就会变成孩子的一部分。如果是杂乱的野草，野草也会变成孩子的一部分”。亲爱的家长朋友们，在孩子的童年时期，让我们一起努力，把盛开的紫丁香呈现在孩子们的面前，把最美好的事情呈现在孩子们的面前，让最美好的事情成为孩子生命的一部分。在现阶段，美妙的诗歌、精彩的绘本、美好的童话，乃至您对孩子这次“小作文”的慎重评价，都是即将融入孩子生命的紫丁香。亲爱的家长朋友们，让我们一起努力，把感恩的种子播撒进孩子的心中，让孩子们的童年与美好的事情亲密接触吧！
最后谨祝您身体健康
家庭和睦
我们共同的孩子平安、快乐每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午于家中书房
四年级感恩作文 篇4
感恩是大海，感恩是一盏灯，只有感恩才能让世界变得美好。今天，我要感恩我的同学。
有一回要考试了，我带上书包，觉得少了些什么，可没多想就去上课了。考试马上就要开始了，等老师来了才知道，我没有带钢笔，我心里很伤心，很害怕。心想：这一次可玩了。还有两分钟就要上课了，我又怕又想哭。我没带笔，老师一定会把我给一下子打飞，考了零分，我爸和我妈也会把我打飞，到那时候，我可哭得比故事里的《爱哭的巨人》还要厉害了。我心里正害怕着，一支钢笔从我的左边递了过来，一看是平常被我欺负的李子旭，我心里一阵发凉。突然，李子旭说：“快点用，不然就考零分了。”看着他递过来的笔，我的心里涌来了一阵阵暖流，眼角不禁潮湿了。
朋友，我感恩你，我以前老欺负你了，你不但不讨厌我，还给我钢笔用。我一开始本来以为你看见了会笑我，可我却误会了你，你给了我钢笔，我只有感恩，才能和同学之间友好相处，友情之花才会久开不败。
四年级感恩作文 篇5
我有一个好奶奶，她为我和姐姐，非常累。
每一个周末，奶奶都会不辞辛苦地挤公交车来到临海，把我接回家住，甚至每次有事时，都是奶奶来帮我和姐姐。
每一次周末，奶奶都是慢慢走到菜市场去，我家离菜市场很远，往返一次要4050分钟，我经常让奶奶打车去。可是她总是笑眯眯地说：“我走路是在运动，别看奶奶老了，可是身子骨还好着呢！”我见状也只能无可奈何地摇摇头。
记得那一天中午，我发现自己长水痘，急忙打电话给奶奶，他二话不说，坐着出租车过来。要知道，奶奶是一个节约的人，平时不论怎样，都不怎么坐出租车，说浪费。可是每次我和姐姐有事，她却都是坐 价格昂贵的出租车，老远从乡下赶来。
看着您头上为我流的一粒粒汗珠，一个个如阳光般灿烂的微笑。我就想对您说：“奶奶，我爱你！”
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