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初二的生活作文

时间:2021-11-22 09:06:57 初二 我要投稿

【推荐】初二的生活作文汇编10篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的初二的生活作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】初二的生活作文汇编10篇

初二的生活作文 篇1

  母爱,改变了我的生活

  母亲,人类最神圣的称谓!她用自己温暖的母爱抚育着孩子的成长。母爱将我们的的心保护起来不受外界的影响。同时。让我们的心生活在充满温情的世界里。母爱,改变了我的生活!

  母爱,它是眼中的一缕阳光,让人们的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;是山涧中的一眼清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然澄澈清亮;是戈壁滩上的一株大树,在季节的轮回中固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出;是针线盒里的一个穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞的、疲惫的、甚至伤痕累累的心田。

  可我,却不懂得母亲的一片苦心,把它当做理所当然,理所应当的享受着母爱。直到那次,我——知错了!我在家无所事事,随手拎起电话打给了母亲。待母亲回家时,我如巢中小燕,满心期待的等母亲回家。看到依稀清楚的身影,却多了几分担心。只见母亲缓慢的走来,递我一包东西——走开了。我很想开口,却又咽了回去。在我心中,“爱”并不一定要说出来,我更希望深深的埋于心底。可在母亲最脆弱的时候,它却是一份高傲、冷漠。我真的不该……

  经过这次,我明白了很多。母亲她无私的奉献着自己的爱,她毫无保留得将自己的一切给予了自己的后代,哪怕是生命。母亲是疲惫中的一杯茶,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律飘荡,眼前立即一片青翠。真是这样,母亲用她的母爱温暖着人的心。

  一盏台灯伫立在书桌上。桌子上的《巴黎圣母院》还停在那一页,让我感叹爱之伟大:她,一位伟大的母亲。巴格特——艾斯梅拉达的母亲,她在《巴黎圣母院》中书写了一步爱的诗篇。当她生下那可爱的女儿时,她就对自己说:“女儿就是我的全部。”当女儿被抢走后,她悲痛欲绝,当了修女。以后的每一天,她无时无刻不为女儿祈祷,他希望能给女儿能够平安、幸福。巴格特对女儿的爱,是母爱的真谛,是奋不顾身的想为女儿做一切的情感的涌动。

  人生如圆,如果说我们自己是铅笔,需要以实际行动过勾画出生命的弧线,那么母亲便是橡皮,温柔而谨慎地为我们抹去圆弧中的旁逸斜出,羁羁绊绊。

  我眼中的母爱是至高无上的,因它的存在母亲也变得伟大。母亲啊,你伟大的母爱造就了一批批的人才。母亲是世界上最芳香、最伟大、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义词。而母爱则是与源泉、根本。

  它——改变了我的生活!

初二的生活作文 篇2

  我的初中生活像一首曼妙的乐曲,演奏出精彩的乐章;我的初中生活像一个磨练自己的舞台,让我不断地战胜自我;我的初中生活像一架通往成功的阶梯,不断为我指明了正确的方向。

  当我迈入中学校门的时候,内心是新奇并且紧张的,首先映入眼帘的是雄伟壮观的几栋教学楼,不断地发出同学们嘹亮的朗读声,右侧有一座小型的花园,有一些同学在那里悠闲散步,花园里树木丛生,野花也开的曼妙多姿,像孩子们一张张笑脸向我们点头,到处都充满着新的气息。

  到了新的班级,我收获到了新的友谊。想起开学的第一天,一个个都是生疏的面孔,一个个素不相识,可没想到才过一会儿,我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书,我们排成一队。瞧,多有精气神!一个个脸上都洋溢着笑容,一个挨一个的取了一搂书,一路小跑向楼上跑去,要是看到谁掉了书,后面的同学就主动地停下帮他拾书,然后接力棒一样的把书全运回来了,我心想:这样的集体真好。

  当我步入中学校门的时候,我收获到了火热的学习氛围。步入一个新的阶段,科目也比小学更多了,生活变得更加丰富了,讲课深奥的语文老师带领我们去领略春的美丽;思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里遨游;风趣幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……同学们都在奥妙的王国里获取知识,正值豆蔻年华,都开始绽放着生命的花朵。

  有一天,数学老师在讲台上给我们出了一道难题,并在黑板上描绘起来了,两侧是两座大山,山下是一条湍急而迅速的河流,两边架着坚固耐用的石桥,桥上有个哨塔,已知过桥需要五分钟,鬼子兵两分钟巡逻一次,凡是想要过桥的都不允许,请问一名女游击队员怎样安全过桥?

  这时,台下七嘴八舌起来了,有的同学冥思苦想;有的同学抓耳挠腮;有的同学紧盯黑板,有人说游过去,把大家逗得哈哈大笑;有人说可以冲过去,议论了好久。终于老师发话了:“我们可以先向前走三分钟,然后后退两分钟,这样鬼子兵一出来,便以为是从另一边过来的,便可以被赶到那边了,”听了老师的回答,同学们恍然大悟,在火热的集体中增长了知识,同时也增进了师生之间纯洁的.感情。

  正如朱自清所说的:“一切都是新的。”我的初中生活也一样,我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起,带我飞翔;我的初中生活是不知疲倦的马达,乘托着我们的理想;我的初中生活是一只蜡笔,给我的人生描绘出七彩的图画!

  我为我的初中生活而喜,我为我的初中生活点赞!

初二的生活作文 篇3

  “碎片化”本意是指完整的东西被碎成诸多零块。在我的印象中,碎片化的生活就是将一些遗留下的小块时间加以利用。有些老人习惯于在上厕所时看报纸,有些学生喜欢在排队时背英语单词,更有许多年轻人喜欢在上班途中刷微信,看小说,打游戏。这些,都是碎片化的生活。

  而在我的生活中,也存在着许多碎片化的地方……

  在忙碌的周末生活中,这种现象最为常见。从星期六早上的补习到下午的兴趣班之间,有一大段车程,而我也时常会在汽车中吃快餐,有时甚至还会在车中写上几笔作业。与此同时,补习课中的十分钟休息时间也没有被我放过,而是用来打打游戏,刷刷微信朋友圈。

  而在家做作业期间,每完成一项作业,我都会停下笔,放松一下自我,甚至从书架中抽出一本课外书看起来。而正因为如此,我常常看得入神了,从而忘记了时间,在书中情不自禁地花费了大把的时间,有时还会因此而耽误了做作业,导致之后还要抽时间来补作业,从而打乱了一天的安排。

  与此同时,这种碎片化的阅读总是给人以情不自禁的感受。许多情节都有着明显的前因后果,这样读读停停也容易使人忘记上次读过的情节,使原本完整的一本书被分化成一个又一个的小部分,使一个个原本完整的情节被分化,这可能会使读者们更难以了解作者的深意,增加了阅读的难度,使读者们无法掌握阅读的乐趣,使一些意味深长的文学巨著变成了快餐式的阅读作品。

  有些人认为,碎片化的生活可以大幅度地减少时间的浪费。但在现实生活中,有许多人为了用碎片化的时间完成某件事而将一大段时间分化为好几小段,从而造成了一系列的连锁反应,而许多人这样做的原因却是为了更好的放松。

  一旦这种情况出现,这种碎片化的生活,就成了一种浪费时间的方式。

  在学校中,因为身边没有手机,而且学习任务繁重,所以这种碎片化的时间很多都是用以学习。而在这种时候,碎片化的生活就是良好利用时间的工具,是海绵中挤出的水。

  总而言之,碎片化的生活本身没有任何对错,而她的对错,只在于你将这些时间用于干什么,为何这么干。与此同时,我们每个人都应该利用这一段段碎片化的时间。

初二的生活作文 篇4

  生命兜兜转转,周而复始。春花谢秋红,归雁入山林。

  时间翻滚的巨浪推着生活的步伐越来越迅疾,人们对更高层次的生活追求也越来越热切。在众多的所得与不可得之间徘徊烦恼。

  从一根棒棒糖就是灿烂的一天,到住着高楼开着小轿车还在抱怨生活的不公。虽然生活的压力很让心焦心,但不再那么刻意的去追求一些虚无的物质享受,是否会有另一种别致的心情呢?

  换个心情,整理行囊,体会不一样的人生。灯红酒绿的生活中有太多的外界干扰,太多物质的诱惑。禁受不住的人总是走走停停,来来回回,走很多弯路,留下的是一颗失意的、疲惫的心灵。为何付出的同样多,得到的却是如此天差地别呢?因为每个人的想要的不一样,得到同样的东西,心情自然不一样。

  不如找个周末,约个知心好友,喝个宁静的下午茶。举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。将能够道得清的烦恼倾诉出来,说不明的烦恼那就不要再纠缠了,给本就拥挤的心灵一块净土,一方可以自由翱翔的天空。真正的快乐是内在的,他只有在人类的心灵里才能发现。

  家里太久时间不整理,会失了家的温馨,烦乱带给人的往往是比阴天更糟糕的心情。不如推掉一些无意义的应酬和享受,花点时间,整理一下。果断舍弃那些舍不得丢掉却又用不到的东西,墙角的尘埃,床底的去年的旧T恤。当重新拥有一个窗明几净、清澈明亮的居室时,心中是否会有一份淡淡的自豪,一份妙不可言的好心情,天空仿佛都晴朗了许多。这样整理的不仅是垃圾,更是堵塞已久的坏心情。生活的美好就是一个个小小的变好的心情编织的。

  学习或者工作久了难免枯燥乏味,忙碌的日子里,放松或旅行变成了一种奢侈的享受。换个心情,跑跑步,听听音乐,看个小电影,或者推掉无聊的应酬,陪家人吃顿饭。总有一些美好的事物能够涤荡心中的浑浊。换个心情,换种生活,只有对生活抱有许多美好的期许和祝福,生活才会报之以更多意想不到的惊喜。

  少点抱怨,多点宽容;少点欲望,多点奉献;少点行囊,整理一份好心情,享受另一种别致的人生旅途。

初二的生活作文 篇5

  天阴沉沉的,雨在淅淅沥沥的下。细细的雨丝把刚出芽的叶子洗得无比闪亮。

  我独自坐在窗前,做着那些似乎永远也写不完的作业。这时,一只麻雀飞到了我的屋檐下,抖了抖它那淋湿了的翅膀,又用嘴梳理起了它的羽毛。接着,一跳一跳地找食物吃。它居然没有发现,我已经盯着它看了很久,不觉地已过去了半小时。

  这只小家伙似乎看到外面的雨停了,它抖了抖翅膀,飞走了。看着它的渐渐远去,我似乎想起了什么……

  那是一个春日的早晨,我一个人信步走在乡间小道上,小路的两旁有大片碧绿的油菜,其中泛着点点金黄。此时的我,感到十分清静,没有任何人会来打扰我那闲暇的心情。

  我边走边哼着小曲,一路上看着这“人间仙境”。田野里,小河边,一切植物都争先恐后地探出了头儿,好奇地张望着它们刚刚接触的大千世界。路上经过一处鱼塘,这鱼塘虽然不深,但清澈无比;虽然不大,但鱼儿仍能自得其乐。这让我不禁想起了柳宗元的《小石潭记》:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上倘徊欢??m尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  这时,一阵此起彼伏的“嘎嘎”声打断了我的思绪。放眼望去,在不远处的一处农户内,几只白鹅正在引吭高歌,几只灰鸭也不甘示弱,一个劲地和白鹅K歌,似乎为了证明它们才是家畜中的歌唱达人。一旁的母鸡旁若无人地寻找着食物,而小羊羔们正在专心地为春天的“交响曲”谱写着剩余的音符。

  春风高兴地迎接着我这远道而来的游客,太阳为我露出了他最灿烂的笑脸,白云穿上了她最洁白的衣裙。一切都是那么祥和。

  傍晚,头上飘过一片乌云,洒下了“贵如油”的春雨。植物将它们的叶片彻底舒展,迎接着上天给予它们的赏赐。

  在这里,没有喧嚣,只有宁静;没有烦恼,只有快乐;没有压力,只有轻松。在这里,才能真切的感受到生活是那么和谐,那么幸福,那么美丽。

初二的生活作文 篇6

  你,不知何时进入家中,进入我的记忆中。原来,你是我的弟弟。

  有了你,我有了一个小伙伴。小时候,看那现在看来有些可笑的动画片,我们都会在看完后,七嘴八舌地讨论那些神奇的人物,“阿童木太厉害了!我要能飞就好了!”你的眼睛闪闪发亮,隐隐闪现着一丝痴迷。你举起胳膊,用稚嫩的身影喊道:“飞喽!飞喽!”“不、不、不,还是她妹妹的分身术好。”我立即一脸认真地反驳道。家中只有你和我,两个小孩之间,才能用这种幼稚的三言两语而交谈得兴致勃勃。

  我们都上了小学之后,学习上也少不了你。我们虽然学习不同的内容,但我们依旧攀比。“我今天在课上得了一个印章!看,是蓝色的!”你激动地上蹿下跳,左摇右摆,十分神气,仿佛手中不是印章,而是一颗价值连城的钻石。“那有啥了不起的,走着瞧!”我嘴上满不在乎,但到学校之后倍加努力,只为了表示:我也能拿到礼品!几天之后,我高昂着头,踏着步儿,就从学校里走出来,心里在偷偷地乐……上了车,我得意洋洋地向你挥舞着得到的活页夹,你的脸上写满了羡慕,眼中是满满的向往,声音弱下去了许多,却撇撇嘴,把头一别,嘴硬地说:“那算什么?”我们互相攀比,表面上不屑,暗地里却在努力,在进行一场长久的比赛。

  我们经常在家中打架、吵架,为了很小的事情。比如说:只剩下了一包零食,只有一个新玩具,又或者是我们要争抢一个好座位。这些事情并不重要,更重要的是,这些事情教会了我们什么。每当妈妈让我们用“石头剪刀布”来决定结果时,总有一人会输。“剪刀石头布”后,你看到自己输了,便猛地吸一口气,脸上露出一丝惊恐。还没等我反应过来,竟听见你大吼一声:“妈妈,我赢了!”然后回头冲我做了个鬼脸。妈妈走过来问道:“真的?”这时便看到你的脸“刷”地红了,而且你在竭力控制着自己不笑出来。你扬着眉毛,瞪着眼道:“当然!”可精明的妈妈早已把“案件”看个心明眼亮。妈妈说:“不能耍赖哦!”于是你立刻变了脸,感到十分沮丧……可妈妈并因为你情绪的变化而通融你一次。这潜移默化中让我们都说到做到,决不耍赖,决不乞求通融。当然,我还学会了许多许多……

  有了你,我的弟弟,我更加快乐,更加有收获。生活因你而精彩。

初二的生活作文 篇7

  一眨眼三年的初中生活即将结束,我爱重中的学习生活,每天看到同学们的怡悦,我觉得非常开心。

  刚接触初中生活,我会感到心惊肉跳的,我渴望快点认识新的同学。我报到的班级是七年级2班,学校的校规非常严厉,女生不准长长头发,上学和放学都要打卡,学校的一切令我也很烦心。

  我对文科的学习非常感兴趣,第一次中段考语文成绩97分,而理科学习成绩很不理想。

  在学校我最开心的事是校运会和组织旅游,校运会里我们班的同学个个跃非冲天,英勇善战。越战越激,我非常怡然自乐。最开心莫过于去旅游,我们去的地方是很好玩的,包你玩得乐趣无穷。

  现在眼下是紧张的复习,即将来临的中考。今年的考试特别多,四月分的体育中考,五月份的一模和英语口语。在学校给我的感觉有点依依不舍。

  轻轻地走正如我轻轻的来。

初二的生活作文 篇8

  在我呱呱坠地的那一刻,你就来到我的身边,在我呀呀学语的那一刻,你就深深地埋在我的心里,在我放声朗诵的时候,你又今我深深的震撼。

  记得我刚认识你的时候,你安静地躺在书架上,上面落满了灰,犹如一个风烛残年的老人,安静地等待死神的降临。可我翻开你的那一刻,就被你的精神世界所打动。有着四字成语的骈文,有着环环相扣的儒学,有着优美雅致的小品文,那么深邃那么高远。我开始缠着妈妈,一次又一次的让她帮助我了解你的故事,你的兴衰。那时我刚五岁,却永远忘不了《三字经》全文背诵后的喜悦,以及你在一旁的欣悦、欢喜。

  随着岁数的增大,年级的增加,功课的加重,脑子里萦绕的全是关于理科的知识,如:三角形的面积公式,代数式和它的种种解法,生物在生态环境中的作用……每天背着诸如此类的算法公式,定理。我开始对你渐渐忘却,生活中也没有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生动和谐,少了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民,徒增了“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”的寂寞与无人倾诉的满腹牢骚。“白头搔更短,浑欲不胜簪”的愁苦悲情。没有你的生活是多么寂寞无聊。

  前几天老师告诉我们要多背经典名篇,我才又一次翻开了你。你不计前嫌又一次带我进入了古典文学的海洋,让我了解了更多的儒学经典:记录孔子言行的《论语》,孟子的《孟子》等等。我在你的指导下,认识了真正的贤者一颜回,了解了两位圣人一孔子和孟子,知道了大丈夫的标准"富贵不能淫,威武不能屈”。

  你是世界文化的结晶,是人类知识的宝库,是一部真正的百科全书。我将在你的陪伴下,克服一个一个困难,站在世界之巅。

初二的生活作文 篇9

  时间好似下雨天屋檐上落下的小水滴,匆匆忙忙地掉进了记忆的长河中,一去不复返。初中生活好似下了一场大雨,在不知不觉中雨停了,美好而又短暂的初中生活也就止步了,离开了朝夕相处的老师和同学,我是多么的依依不舍。但我即将跨入西师附中的大门,成为一名高中生,这一切多么的神秘,像磁石一般深深地吸引着我。

  转眼间,我从牙牙学语的小孩,摇身一变,将要成为一个高中生,成为一个充满青春活力的少女。高中是人生中较为重要的一个转折点,课业负担重,升学压力大,但我只把他当成快乐的高中生活中的短暂的“阴云”。老师一定是和蔼可亲,善解人意的导师。虽然我们离开爸爸妈妈的“蜜罐温床”,但我们仍然能感受到春天般的温暖,因为老师和同学会像爸爸妈妈兄弟姐妹那样关心我,帮助我,给予我前进的动力,使我能像果园里的红苹果那样逐渐走向成熟。

  附中的校园是那么美丽动人,好比江南水乡,树木都精神地直挺着,好似一个个驻扎边疆的战士。老师们是那么有气质,他们的笑容仿佛为这美丽的校园增添了一道别样的风采。

  想必大家还不认识我吧,我叫李敏慧,是一个胖嘟嘟而又活泼可爱的女生,面对生活我有积极向上的态度,面对同学我有十万分的热情,面对烦恼我会微笑面对。但我也有一小小的缺点,希望在和同学们的交往中能慢慢改进。

  在新学期来临之际,我有了新的打算,我想快速的融入班集体和的同学成为挚友,在新学期努力学习,争取拿到满意的分数做一个品学兼优的好学生。在宿舍里和室友共同劳动相互帮助和睦相处,我还会做一只勤劳的“小蜜蜂”,去知识的海洋里尽情遨游,多学知识成为一只“健壮”的小蜜蜂。为整个高中生活交一份满意的答卷。

  高中生活如同原始森林那样浩大,等待我去探险,同时高中生活又像一堆宝藏等待我去发掘,我一定会让我的高中生活像雨过天晴后的彩虹那样多姿多彩,像春天的早晨那样鸟语花香,像初春的树苗那样生机勃勃!

  高中是个多梦的少年时代,我将好好珍惜这段美好的时光,使它成为我人生中最美最光辉的一页,在这个人生最关键的转折点,我将努力奋斗,去追寻人生的梦想,勇敢地接受困难和挫折的考验,让自己的人生充满青春活力。通过这三年的努力奋斗考上理想的大学,为自己的人生创造平凡而又伟大的辉煌,实现梦想的跨越,在许多年后,再想起来这将是一段美好的往事。

初二的生活作文 篇10

  暑假到了,爸爸妈妈当然不会放过这个机会,果然给我报了一个学习班,没办法,既然报了,那就上吧。时间一天天的过去,我上学习班也算是很长时间了,在这段时间里,我表现的很好,老师都很喜欢我,上次因为在家背英语课文时,忘记把书装进书包,结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书,便对我说:“你今天没拿书吗?”我点了点头说:“昨天晚上在家背课文,把书落在了家里。”老师接过来说:“没事,和你同桌看一本吧。”

  我心里暗暗沾喜,原来好学生是有“优待”的。可是正是这份“优待”,让我犯下了一个严重的错误。那天下午回到家里,忘记了物理老师布置的作业,还以为没作业呢,就在家玩了起来,等到晚上要睡觉了,才想起来,可是我那时候困意大发,就心想明天早上起来再补吧。可谁知,起来晚了,我脑海中突然冒出了一个想法,把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了。

  第二天上物理课的时候,老师见我有点闷闷不乐,滑稽的对我说:“怎么了?郁闷了?”听了之后,我吞吞吐吐的对老师说:“我。没拿。作业 。”老师看到我这神态,似乎察觉出了什么,但她对我说:“下次可别再忘拿了”。我脸红的点了点头。下课后,我感到非常惭愧,才明白过来,原来我所理解的“优待”就是老师对同学的信任,老师信任我,所以才“优待”我,这是,我低下头,在深深的反思我的犯下的错误,这和一个差生有什么区别!在回家的路上,我一直在惭愧,在懊悔。

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