五年级童话作文

时间：2022-07-04 06:26:49 五年级我要投稿

【推荐】五年级童话作文汇总五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级童话作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级童话作文汇总五篇

五年级童话作文篇1

　　我的故事不是从一双玻璃鞋开始，因为伊甸园长出第一颗菩提前，我已经学会孤寂．曾经，那些疯狂热爱的梦想，那些破坏性特强的预言一次次被印证，我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言，是一件昂贵的奢侈品。

　　童话是童年给我留下的唯一遗产，逃离，也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界，离开古旧温暖的老房子，离开以为离不开的一切。只是，不曾想的是，也再次离开了纯真的自己。其实，我明白，美好的幻想，直白的现实，两个极端的方向，各自的阴影根本无法交叠，更何况我们是那么平凡的人群。

　　如果只在童话里生存，如一个吃灵魂生活的孩子，思维上意识上无法得到任何的进步，还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里，无人愿意看你在封闭的精神公寓里喃喃呓语，熟练操演。

　　童话一直是最美丽的一种展现，那些低矮的蘑菇房，那些永远鲜绿的小草，那些宽容微笑的小人物，我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的似乎是属于我们自己的情绪的自白，换句话说，那些小人物都是我们的影子，别人在为我们演绎故事。

　　七色是撕裂后的阳光，有阳光就必有阴影，意象的自始自终，总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧，看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典，很少有小孩子不被这纯美的'叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底颠覆了这个纯美的童话。

　　作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作，基本保留了原故事的框架和人物，但籍由这些人物性格的扭曲变形，把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性，立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来，垂下长头发。作家借了白雪公主的口说：“没有人走过来往上爬，这就说明了一切，对我来说，这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代，这个时代确实不能够提供一位王子。”

　　巴塞尔姆运用后现代主义技巧，扩展了传统小说的写作边界，向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向，爱、同情和完满性都已消失，道德甚至逻辑也同样不存在，但是，它真实，即便虚假，也是虚假的真实呈现。

　　其实，童话也只是童话而已。也许，生活在童话中，也是一种对自我超验的理解，一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。

五年级童话作文篇2

　　有一片羽毛，它有着白白的身体，脑袋黄中带蓝非常漂亮，可是他很小的时候，他和妈妈走丢了。小羽毛非常想念自己的妈妈。日夜不停地在想妈妈，连梦里都梦见自己的妈妈。说的梦话也是关于妈妈的话。于是，小羽毛下定决心要去找妈妈。

　　小羽毛想妈妈是怎么样的呢?会和他长的一样吗?他灵机一动，用蜡笔画了一个寻羽毛启示。上面画着一张妈妈的画像和几句话，“你们有没有人看见我的妈妈，她有着雪白的身体，黄黄的小脚，蓝蓝的脑袋，如果看见的.话，请一定要告诉我。”小羽毛便带着这张纸开启了他的寻找之旅。

　　小羽毛先来到街道上。想试图找到自己的妈妈。看着那一辆辆川流不息的汽车，非常害怕，他飞快的跑向对面。突然一辆车急驶过来，来了个急刹车，这么一来，倒把小羽毛吓得魂飞魄散，都忘了他自己会飞了，小羽毛想，这里肯定找不到自己的妈妈。

　　它又来到大森林里，看到了一头山羊，山羊伯伯问：“你在干什么呢?”我在找我的妈妈!”小羽毛回答道，说着把那张寻羽毛启示给山羊伯伯看。“啊!我刚刚还和它打过招呼呢。走，我带你去。”于是，小羽毛跟着山羊伯伯来到森林中心，四处寻找，终于在广场上看见了自己的妈妈。小羽毛不禁泪流满面，泪水就像断了线的珍珠。它以平生最快的速度冲进妈妈的怀里。妈妈也张开双臂，朝小羽毛飞过来。小羽毛和妈妈紧紧地拥抱在一起。山羊伯伯看着这个温馨的场面，也高兴的笑了。

　　一阵风吹来，小羽毛和它妈妈便飘到了空中。它们手牵着手，飞向自己美丽的家……

五年级童话作文篇3

　　很久很久以前，在一座名叫波波拉的山，在这座山中，只有一户人家，这一户人家唯一与别的山上的人家不同的是，这做小房子里就只有一个小孩子，这个小孩子是一个5岁的男孩子，说是这座山上只有他一个人，但是，他一点也不孤单，反而要比其他同龄孩子快乐，这个小男孩就叫阿布拉。

　　阿布拉从小就生活在大森林里，就连他自己都不知道他是怎么来的，但是他有一群快乐的伙伴们，这些伙伴们就是已经陪伴他了5年的大自然。在大自然中，阿布拉最好的伙伴就是小鸟阿酷和小河斯基。为什么说他们是阿布拉最好的朋友呢?是因为自从阿布拉来到山里后就一直没有人照顾，而斯基和阿酷却是有灵性的，一直在默默的.照顾着阿布拉，当然，阿布拉这个名字也是他们给起的，他们一直在瞒着阿布拉，因为阿布拉喝着有灵性的水，和有灵性的小鸟玩耍，所以，阿布拉在四岁的时候就会说话了，渐渐地，阿布拉变聪明了，就知道是阿酷和斯基在一直照顾着他。

　　有一天，阿布拉像以前一样和阿酷和斯基玩耍，阿酷和斯基对阿布拉说：“阿布拉，我告诉你，我们知道一个很好玩的地方，你和不和我们一起去?”因为阿布拉习惯了大自然的生活，他天不怕地不怕，所以便一口答应了。“走，出发!”阿酷大喊一声。

　　他们还不知道，意外和危险正在面临着他们。

　　他们走着走着，前方出现一片青苔路，阿布拉一声大喊：“走啦!”

　　因为阿酷和斯基都不怕滑，所以就听了阿布拉的话，就在这时，阿布拉脚下一滑，“啪”的一声就摔倒了，这时，阿酷飞到了阿布拉的身边，阿布拉对着阿酷和斯基哭着说了一句：“疼死我了，咱们还是别去那个好玩的地方了吧!”阿酷和斯基不愿意了，于是就和阿布拉吵了起来。大家不用想也知道，阿布拉、阿酷、斯基谁都不理谁了。

　　过了几天，阿布拉觉得他有点对不起阿酷和斯基，他想：阿酷和斯基明明是好心，想让自己高兴点，可是自己却白费了他们的好心。他想对阿酷和斯基说一声对不起，可是自己又不好意思说。于是，他们还处于“冷战”中。

　　有一天，阿布拉正在玩耍，突然听见一声惨叫，他第一个想到的就是阿酷和斯基，于是他对着阿酷和斯基狂奔过去。他到斯基和阿酷旁边后，惊呆了。只见阿酷满身鲜血，鲜血染红了斯基，斯基也惊呆了，阿布拉第一个反应过来，赶紧扑了上去，突然，阿酷一下子就站了起来，阿布拉大声喊道：“啊!救命呀，诈尸了!”阿酷连忙说：“别喊了，这些不是血，是番茄汁。”阿布拉不信，于是就从阿酷身上抹了一点尝了尝，的确是番茄汁。就在这时，阿布拉突然低下头，对阿酷和斯基说：“对不起。”阿酷和斯基都哭了，都紧紧的保住了阿布拉，对阿布拉说：“我们也原谅你了，我们以后还是好朋友!”

　　以后，他们又过上了快活的日子。

五年级童话作文篇4

　　放学了，我们来到学校旁边的沙滩上，垒起了两座城堡。一座城堡里住着一位美丽的公主，而另一座城堡里住这一位凶狠的魔王。

　　有一天，魔王听说对面的城堡里住着一位美丽可爱的公主，便用魔法把公主抓到了自己的.城堡里。

　　国王发现公主被魔王抓走了很着急，连忙找来勇士说：“谁能把公主救回来并且把魔王的城堡炸掉，我就把公主嫁给他。”有个勇士答道：“国王，我能把公主救回来，因为我也有魔法。”国王说：“祝你成功救回公主!”

　　于是，勇士变成仆人混进了城堡，他借着打扫房间的机会在房间的每一个角落里都放了定时炸弹。打扫公主的房间时，他立刻变成原样，带着公主骑上一匹飞马，飞快地往城堡外面飞去。离开城堡，勇士拿出遥控器按了一下按钮，城堡顿时被炸平了。

　　勇士终于把公主救了出来。回到城堡他们举行了热闹的婚礼。

五年级童话作文篇5

　　“放假了”！木玩城堡的那些动物们终于可以露面了。我带着他们——小木猴、小狐狸、小木狗、小木猫、木山羊开始了奇妙的旅行。

　　我们走着走着，觉得很热，小木猴看到前面有一片湖，马上蹦蹦跳跳的向那片湖冲去。大家都在叫它：“小木猴，别去，危险。”小木猴不顾大家的喊叫，一个猛子扎进湖里了。几秒后，露出湿淋淋的脸蛋，边喷着水柱边说：“一点儿危险都没有。我们都是木头做的，肯定沉不了，大家下来吧！”没有人理会小木猴，大家各自到湖周围去游玩了。小木猴嘟着嘴：“你们走吧！这里多少好玩呢。”于是它就自由自在的在湖里游来游去。湖边绿草如茵，鸟语花香，景色怡人，大家自顾自玩着。

　　突然，“救命啊，救命啊！”的叫声不断传来。大家急忙循声跑去，一颗海草把它脚缠住了，只见小木猴在湖里使劲挣扎，快没力气了。小狐狸二话不说跳下湖去，可是它拉不动小木猴；木山羊想去救它，可自己不会游泳；小木狗也想去救它，可也是人小鬼大；我在水里可是“秤砣”一个，这可怎么办呢？正在这千钧一发的时刻，聪明的`小木猫求救了河马大叔。河马大叔下湖去咬断海草，小木猴慢慢地浮了上来，河马大叔把它背回岸边。小木猴一连吐了四五口水才缓过气来。大家连忙问是怎么回事，小木猴低着头，惭愧万分地说: “我游着游着，突然一缕海草把我脚缠住了。”河马大叔说：“小木猴，你可要吸取教训啊！大家一定要记着，不熟悉的水域，千万不要贸然下水。没有大人陪同，也不要私自去游泳。”大家异口同声地说：“记住了。”小木猴使劲地点头连声说：“不敢去了，不敢去了。”大家笑了，小木猴自己也笑了。最后，大家背着背包一起走回心爱的木玩城堡。

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