有关初二时光作文集锦十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初二时光作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二时光作文 篇1
亲爱的时光君：
您好！
你与我虽说熟悉，却又有些陌生。你每天匆匆从我身边逝去，我努力地想留住你，但又那么无能为力。你很遥远，但每分每秒又会有你的身影，你总是那么神秘，看不见、摸不着，却又能真实的感受着你的存在。你轻而易举地掌控着一切生灵。
从我呱呱坠地时起，你的身影便无处不在。在你的引导下，我从呀呀学语，蹒跚学步，到摔跤了自己勇敢的站起来，拍一拍衣服上的尘土，继续大步向前走。每一次的笑与泪总有你用心的陪伴，记得在那次小学期末考试中，我考得还不错，便变得有些骄傲，学习大不如以前认真。你便用一记狠狠的耳光打醒我，让我真正懂得了什么叫“骄傲使人落后”。
泡一杯绿茶，细细品味，刚喝时有点苦，但回味一番又有一种甘甜从心底发出。时光难道不正是如此吗？我与时光已相识十三年了，它让我哭，让我笑，让我感动……，让我从一个一无所知，渴望探索时光与世界奥秘的小孩，变成一个在学海上搏击风浪，在一步步规划未来的少年。在十三年来我遇到了许多人，又与许多人匆匆而别。我不知还有多少人仍记得我，但我希望时间能让我与他们再次相逢。
日复一日，年复一年，如今我已成为了一名与时光较量赛跑的中学生了，在以后的学习中，我会争分夺秒的吮吸知识的乳汁，不让时光再从我指缝中溜走。
亲爱的时光，也许我能给你的也就这些凌乱的文字。正因为有你，我才有跃动；正因为有你的赠予，我才不断成长。
感谢你，永恒而又神秘的时光！
初二时光作文 篇2
那时的我们沐浴着春风，我们是摇曳的花朵，我们用眼睛注视着春天的脚步，可以看到飞机在空中留下的痕迹；我们用耳朵仔细的倾听，倾听着春天的气息，可以听到黄莺的歌唱；我们用心去期待，期待着春天的呼唤，可以想到万物在春风下的生机！
也是有那段时光：“1、2、3、4、5，上山打老虎……”我们在春天的祝福中，嘴里念叨着精采又童稚的游戏，我们无忧无虑，我们尽情疯狂，在游戏中寻找欢乐的点点滴滴，我们奔跑，永不停息，在游戏的天地里放荡不拘，我们才踏着清脆的小草，嘴里时不时放出激情的笑意，我们不会成长，我们是孩子，我们只会疯玩，我们是祖国的花朵，永远微笑……
那段时光过了，我们走向成长，我们嘴里念叨的不再是玩乐，而是满口的英文，我们在春天的到来中学习，我们埋着头，我们再认真思考，我们抛弃私心杂念，我们摒弃欢乐，我们控制欲望，我们一步步走向施展我们才能的天地，我们愁苦，不知迎接的是黑暗还是光芒，我们激动，激动着走向成长，我们是小大人，我们会分解大人的烦恼，我们不变——依旧是祖国的花朵，只是偶尔有些悲伤，我们诉说春天的故事，我们怀念永恒的那段时光。
我们回忆着昨日的那段时光，心里或许会有隐约的甜蜜，我们拿起手中的电话，接听无限制的长途，我们也许会问，那段时光的脚印，当我们兴奋的接通时光的通话，我们也许会长久的愣在那里，或许也会瞬间倾诉内心的想法，也许电话那头会告诉我们一个答案，那就是：失去只是短暂间，当我们长大后可能会多苦闷，但当我们长大后，我们会永远追随在春风中的稚气，长久、长久下去……
也许那段逝去的时光就像酒杯衰落难以复合一样（在无先进技术情况下），但我们却可以将它视为照片，将那片记忆珍藏永远。
也许有过那段时光……
初二时光作文 篇3
窗外的天空中没有一点云彩，蓝蓝的一片像一面平静的湖泊，又像一面被洗涤明镜，照映着大地上的事情。一切都是那么的美好，但在这美好时光时似乎少了些什么——是那些阳光下的欢乐的笑声。
而窗内的我正被作业之海压得喘不气了，我感觉我就像大海中的一条小鱼整天都被海水压着。有时需要浮上去喘口气。于是我就放下了手中的笔，那些笑声忽然传来耳畔。
小时候在奶奶家，我们几个小伙伴最喜欢一起跑到田野里在一片金黄的稻子中用稻草搭一个小窝，这种小窝四周由稻草堆成，不透风十风暖和，里面可以坐四五个人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人从外面经过也看不出一点蛛丝马迹。有时我们干了“坏事”都会跑来躲一躲。有几次到天黑以后我们还在田野里小声地说着话，四处都飘荡着欢乐的笑声。
一天午后我们几个小伙伴决定去田里摘甜瓜回来吃，我们这几个小贼看中李大爷的甜瓜。李大爷的瓜又大又圆，而且村上人都对他种的瓜和种瓜的技术赞不绝口。我们的“头儿”先轻轻地贴着河滩上岸，爬到瓜田边，左看看右看看，不久就发现目标，一只最大最圆的瓜，把它小心的摘了下来。我们排成一排，像传接力棒似的把甜瓜沿着河滩向下滚。我在最下面接应，可能因为心虚，竟然没接住，“扑通……”河里溅起一些水花。小伙伴们听见“扑通”一声以为李大爷来了，吓的一下子四处乱跑，好似打了败仗的士兵一样。我们跑回小窝看看四周没人，才知道是虚惊一场于是我们都不约而同的笑了，边笑还边回忆这件偷瓜傻事。
突然间我的回忆像镜子一般裂了，我的神思一下又回来了。拿起笔看着身边的作业叹了口气。想到现在儿童的童年已经没有了，要么就被作业之山压着像五百年前五行山下的孙悟空；要么就沉浸在游戏之中无法自拔；要么就是被父母这个不放心那个不放心地关进了所谓的安全世界里。他们将来对于童年的回忆将是作业于游戏，没有应当的笑声，没有自由的快乐。
窗外的天空还是那么的蓝，一切都好像什么都没发生但又好像发生了什么。我一头扎进了那深不见底的作业之海。
初二时光作文 篇4
随着车子向前行进，路边的风景一逝而过，伴着路的延长，仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台，总被风吹、雨打去，最后的最后，一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样，不愿随波逐流初中，就在原地驻足，脏布也似地铺在天上，偶尔有些许碎屑落下，却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上，任周身人来人往，思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的.雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹；伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮，头顶是湛蓝的天，身旁是济济人流。我看到她的背影，她回头望一眼，有很多人在楼下，而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物，为他人，而面对合影的邀请，却是笑而不答。
数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影，而我却趁无人的时候，留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗，我看见他的面容，因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭，天地万物似在瞬间向后退去。长空之下，惟剩陆羽和我，独处水竹院落间，论天下大事品江南香茗。
待到随众下楼，目光又停留在梯间壁上的书法，伸出手指，却没有抚上，隔着空气移动，那一笔一画如行云流水，又仿佛是被潮汐漫过的沙滩，反复着时间在数百年前戛然而止的回音。
[物证]：金钉子
在小餐之后起行，不再强烈地晕车，我知道，快要到了。这是出游的第三站，亦是最后一站。
队伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去，如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光，在历史中辗转，轻而易举地飞逝，从此不再回来。
山野深处有各种的博物馆，天文，地理，历史，标本。而我最中意的，是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火？是夏天的闪电？决断的痕迹，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过，无意间瞥一眼天地，却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。
看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深，罪孽越重。而那二十九层的岩石，每一层都是一段时光的物证，都是一个时代的物证。代代承传，地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿，站在这些物证面前，心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。
可以，从你身上感到历史丰富的芳香。细读你，如饱览史书，它们的文明上千年都不会遗失；想念你，如回首往事，虽可望而不可即却长存于心。
你是被上帝眷顾，还是被时光遗忘，几经周折，几度沧桑，万物在变，世界在变，天地都在变，而唯一不变的，是你清澈明亮的双眸，是你亘古不变的微笑……
“派一种意念去与大地往来，谴一种恬静去与流云交融，带一种静默去与明月对话，携一种温馨去与自然共觅神性”，我轻声吟诵书中的句子，转脸望向窗外，杨柳岸，晓风残月，千种思绪又浮向长兴……
初二时光作文 篇5
繁华的大街上，行人低头赶路，来去匆匆；生意场上，为了一点点的权力金钱，人们勾心斗角；快餐厅中，总有那么些人，匆匆吃了饭，便默默离去。
人们不应该是安详快乐，淳朴自然的吗？时光难道流逝得如此之快，以至于破坏了人们的本性吗？
让时光慢下来，慢下来……
下班回家，一身的疲惫。此刻，让时光慢下来，慢下来。烹一壶泉水，听那水的自言自语；泡一杯香茗，让那幽香随着风在房中散开，弥漫。捧一本好书，让那油墨的气息扑入鼻腔，让大脑得到充分的洗涤。累了，轻轻合上书，望望窗外，看看那皎洁的圆月高悬空中，四周的星辰向你眨眼。此时万籁俱寂，唯有蟋蟀开着昆虫音乐会，传来丝丝的和鸣，凉风轻轻拂过耳边，带来一阵清爽，月光轻轻洒在地上，一片空明。身处其中，时光就会慢下来，慢下来，心中升起一种莫名的舒畅与快意。与平时的你相比，是否感觉身心俱轻？
春天，难得的休息日。此刻，让时光慢下来，慢下来。在草地上漫步，接受阳光的洗礼，倾听小鸟的和鸣，望着四周的繁花，一周的烦恼是否全部消尽？或者去竹园游玩，看那雨后的春笋钻出地面，路旁的蕨菜也节节拔高，映山红也给山铺上了一层红地毯。走累了，路旁还有鲜红的野果，如繁星般镶在灌木丛中。摘一颗，酸酸甜甜，无法表达的乐趣是否油然而生？身处其中，时光就会慢下来，慢下来，冲刷掉心中所有的尘迹。此时此刻，心中是否有快意升起？
或者说，工作时，身心俱疲。此刻，让时光慢下来，慢下来。在位置上美美的来一个小憩，把身子里的瞌睡虫全部赶尽。或者来一杯热乎乎的咖啡，让香氛在办公室里肆意飞扬。轻轻抿上一口，浓郁的香气在嗓子里打转，身上的疲劳就会一扫而尽。此时，时光就会慢下来，慢下来，心中便会升起十二分的幸福。不知与平时相比，心中会不会有丝丝笑意？
让时光慢下来，忘却生活中的那些忙碌，去寻找最简单的快乐。此时，你会感觉到，生活突然幸福洋溢。
让时光慢下来，慢下来……
初二时光作文 篇6
《打马而过的时光》是我在第七届”新概念”作文大赛上看到的文章。一开始的它是那么的平淡无奇，没有人问津。可是，在最后评选的时候，透过它的是那股平凡气息，还是征服了我们。赢得我们赞赏的原因不是多么华丽的文笔，而是作者用平淡的语气，去感悟从过去每一分钟开始的时光。其中，有欣喜，有愧疚。
仔细端详了这篇文章的每一个字，轻轻抹平书角，合拢。有着些许的感悟 被昏黄的灯光充满了的房间，有着它的落寂，它在叹息。可时间也一分一秒，不动声色的走了过去，因为时间不会给你任何情面！ 就在前不久，语文老师在检查背书作业时，问了几个同学用的时间。有的半个小时，有的十分钟，还有个说：两个小时，这不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任务的时间竟如此之多。但是，我也有点被牵动，两个小时时间，我们可以做许多事，就个句子能话那么多时间么？既然没有回答，我断定他在浪费时间。如果他可以为自己虚度的那辆个小时而感到愧疚，那也是可以弥补的。但这是精神上的弥补，要知道——时间以去不复返。接着，老师的嘴角顿了一下，瞟了一眼。教室里，鸦雀无声。”为什么用了两个小时？”老师接着发话，“用两个小时的时间里，你还有做其他事情吗？”果不其然那位同学耷拉着脑袋回答“上网”一秒之后，同学们笑的更厉害了。这使得那位同学的脸上充斥着红色。我突然明白到，不，她没有浪费二个小时的时间，不需要愧疚。因为他利用了那些时间去专心完成了另一件事。（我们可以不要去理会那件事是什么）或许他是利用二个小时中的空隙时间去完成背书作业。除去那位同学完成背书作业的不好态度，仔细斟酌斟酌，发现——他还是没有虚度两个小时里的分分秒秒。
这就是时光，有着千变万化。当你以罪恶的眼光去看待它，那么它没有一丝清白。当你以欣赏的眼光去看待它，那么不管它有万般过错都会烟消云散。
时光可以在小河流水中度过，击起的浪花便是逝去的暗号。时光可以在我们的手掌心中度过，当我们紧紧吧收握拳，又慢慢松开时，它再次的流走了。
其实过去的每一分钟时光都会化成记忆。其实我们每个人都在书写着属于自己的过去式。
打马而过的时光，希望可以被你永远珍藏。
初二时光作文 篇7
有些人总是说不清哪里好，但总是谁也代替不了，在那些时光，那些事里……
——题记
是夜，这缥缈的月光不禁又使我想起了家乡的云，还有那条缠绕着我延绵思念的河。弹指间，我来到这所中学已有一年多了。在这段看似平凡而又难忘的时光里，我们有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老师对我们的爱。
金色的秋天，正是丰收之际，一场“甲流”却成了不速之客，迅速席卷了这座城市，而我们学校也分到了一些“红”。在甲流肆虐的这段时间里，老师们可累坏了。生活老师为我们在楼道里熏上醋，这味道很刺鼻，但是却充满了绵绵的爱。在我们去上课的时候，生活老师要照顾因发烧而被隔离的同学们：督促她们吃药，量体温，多喝水。或许这样的小细节在别人看起来不算什么，但却深深地感动了我。同样忙碌的还有教学区的老师们，他们为我们熬了姜汤，那姜汤辣辣的，却也暖暖的，这炽热的暖，直达我们的内心深处。
因为流感的缘故，我们班的大多数同学都被隔离了，落下了不少课，而我们又是实验班的同学，所以感到亚历山大。然而，我们所受的这些压力比起老师来说简直是微不足道。老师们要赶进度，保证在一定的时间内完成授课，留下充裕的时间给我们复习。不知有多少个夜晚，当我们已经安然入睡，而老师宿舍的窗口还闪耀着明晃晃的灯光；不知有多少个白日，当我们在开心玩耍时，老师却在办公室里辛勤的写着教案……这一切的一切，只为我们能够取得更好的成绩，能有一个更美好而光明的未来。
如果说我们是风铃，那么老师就是一阵清风，吹开了我们的心扉；如果说我们是小草，那么老师就是雨露，滋润了我们的心田；如果说我们是小鸟，那么老师就是那辽阔的天空，任我们自由翱翔……老师对我们的爱，是无法用语言表达出来的。就让我们永远铭记那些时光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成绩，不负老师那些时光对我们的爱。
初二时光作文 篇8
儿时那般纯洁，天真的烂漫时期，早已成为过去，但我每每打开回忆的“箱子”，那些童年的点点滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心灵。然后扩散到我的发梢我的全部。
童年的一部分是在爷爷家度过的，爷爷的家里有个后院。无论是一只虫，一杯土，一朵花，一棵草都市我儿时的玩具。待到暑假，蝉，蟋蟀鸣叫时，智力便成为了我的乐园。
早上，我会去池塘边捉鱼钓虾，钓虾很好玩，用线栓上一块肉放在水中，不一会便有了动静，再把线慢慢提起，用盆一接，小虾就成了我的囊中之物，夏天的炎热让池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“现身”，但是趣味不减，因为捉鲫鱼最好就是在这个时候。我双脚站在泥潭里，利用鲫鱼总爱“钻裤裆”的习惯，抓住机会，迅速坐下，这鱼变成了我的“裆下之物”；随后一身泥，兴奋又恐惧地回屋，换好衣服——妈妈看见了，一定会唠叨的。
傍晚，夕阳西下，我会端一碗由妈妈亲手熬的绿豆粥坐在石头上看落日。这时的天空已是“丹霞赤壁”火红火红的，好生热闹的样子。像是天边点了一堆巨大的篝火。等太阳轻轻落山后，黑暗渐渐吞噬一切时，就会出现“坠落的星星”——萤火虫。它们成群结队，很多很美，让人忍不住想融入它们之中。感受这梦幻光亮的奇景联想到动画片《再见萤火虫》里的场景。贪玩的我会用喝完的绿豆粥的碗去黏它们当然回到家后自然免不了妈妈的一阵唠叨。那些小东西就好像把钻石镶在了碗里一样闪闪发光。显得无比闪烁。
童年的乐园，道不完，说不尽。回忆过去，曾经在童年里出现过无数次的玩具和歌谣，呼啦啦地旋转，像一个甜蜜的吻，缓缓地靠向我的脸庞。那虾那鱼，还有那浓密的绿豆粥全部完好无损地放入“童年”的箱子中。即使现在过着“三点一线”的生活，我也时常把它拿出来看。
再见了，我美好的小时光。
初二时光作文 篇9
回首，那几年你们陪我们走完的的时光。
几年的相处，我们早就成为合作伙伴，共同为小中考前做准备。
还记得那年的运动会，我们一个个驰骋在那跑道上，而你，则是在呐喊助威。你看着你我们的奋斗，你知道，我们都在为了这个班级努力，所以，额头上的汗水与眉毛下的笑容，是那么的和谐。你作为班级的班头，总是站在我们旁边，把希望传递的每一个人的手上，由他们来完成，最终到达成功的彼岸。即使，已经过去，但那画面却一直驰骋在我的心头。
转眼初初四就到了，面对繁重的作业，彼此停止了驰骋的脚步，原地守候那堆积如山的作业，而时光却很顽皮，面对劳累的一天，只希望时间快跑，但它却也停下了脚步。现在，看着日历上那倒计时的时间，心却一下子揪了起来，很疼，很疼……
真的不想说再见，真的希望可以停留。你，我的老师，在我考试失利时，并没有选择批评我，也没有在我原本阴霾的心里，刮起凛冽的寒风，而是以笑代替怒，以谈代斥，以温暖的话语驱走我心中的阴霾。在你身上，我看到的只有你对我的关心与陪伴。真想把你留下让你继续当我们的班主任，可是天下那有不散的宴席。面对这样的安排我们只能相互祝福。
这时耳边想起里一句话：天下没有不散的宴席，短暂的离别是为了再次重逢，最起码，记忆还在，不是吗！
初二时光作文 篇10
现在的时光，就在身边飞旋，擦身而过，不留下任何痕迹。当我们的时间一天天过去的时候，才知道珍惜初中的时光是多么重要。
不知不觉中之间，进入初中已经两年了，和同学们的关系也从“你叫什么名字?”成为了无所不谈的朋友。或许是时间久了的缘故吧，虽然在这个班级中只有2年时间，但是感情却是胜于相处6年的小学同学。这也使我们更加懂得珍惜这3年的时光。
不禁想起了我们班在元旦晚会上的战斗历史：初一的一天，班主任突然对我们说，学校一年一度的元旦晚会就快要举办了，大家抓紧时间准备节目。我们先是愣了2秒钟，你看看我，我看看你，正当老师要失望地问我们怎么一点都不兴奋的时候，呼声就响彻了校园。
面对入学的第一场的表演，我们好奇而又感到害怕，因为要上台表演呢。那时候我们来到这个学校还不是很久，大概也就是三四个月的样子，对这个校园也挺陌生的，所以说做什么事情也不太敢尝试。然而，班主任说让本班的几个同学和我来表演一个小品，我们的好奇心使得我们答应了表演，至今，我仍然记得那小品名称叫做《问题学生》。
我们刚开始排练的时候，看到那个台词，就有点讨厌对个台词，原因是那台词太多了，害怕到时候上台的时候给忘词了，而后我们排练了几次之后，发现这小品的内容还是挺有趣的:这小品里讲的是四个不求上进的学生最后知道了自己做错了，浪费了不该浪费的时光后的感悟……
经过了我们细心的排练，元旦晚会那晚，我们得了个三等奖，更多的是我们学会了团结一心，坦然以对;学会在面对成功时，相互鼓励，相互促进……
现在，我们已经初三了，不久后我们就要毕业了，在这段时间里，我们也许不能使时光倒退，更不能使时光停止。但是我们至少可以珍惜，珍惜现在所拥有的初中时光吧!
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