关于我的三年级作文6篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
我最喜欢的文具是拉杆书包。它是由一个书包和一个拉杆组成。书包是蓝色的，上面写着“MICKEY’’六个英文字母，下面还画着一个米老鼠的图案。米老鼠一只手托着下巴，另一只手掐着腰，好像在思考什么问题。
书包分三层，第一层装着故事卡和纸巾，第二层装着两把剪刀和24支旋转蜡笔，第三层装着我的书和本子还有铅笔盒。第三层里面还有一个小夹层，夹层里装着草稿本、眼镜盒、记事本和竖笛。书包的侧面还装着我的水杯。
我的书包很神奇。在学校，我的书包变大了。在家里，我把要用的书本拿出来，这时，我的书包缩小了许多，第二天准备要去学校，已经把上学要用的书本都装进去时，书包又变大了。我的书包神奇吧！
我的书包还有一种“特殊功能”，那就是“防雨”。靠近拉杆的地方有一个拉链，拉链里面还有一个防雨罩。下雨天，就把它套在拉杆书包上，即使再大的雨也不会把拉杆书包淋湿。
我喜欢我的拉杆书包。
我的三年级作文 篇2
他是我们以前的班主任，头发剪得平平的，圆圆的脸还有点儿黑，他平时很喜欢穿一件蓝中带点黑的外套，里面穿着一件白色的衬衫。他姓余，我们都叫他余老师，虽然已经四五十岁了，可我们依旧喜欢他。
余老师只要有空，冬天里，还会时不时陪我们打雪球，带我们去锻炼身体，更会教我们一些不会长冻疮的方法。
课堂上，他的识字方法，我至今还在用，就是根据字面来把繁体字记下来，用比较形象语言记住它，所以我现在很多字都能够快速记下来。
在平时，余老师还会帮我们做一些我们难做的事情，有一次，我去搞卫生，需要清扫教室墙角的蜘蛛网，但是因为我高度不够，怎么都够不着，急得我像热锅上的蚂蚁，不知什么时候，一双粗糙的大手接过我的扫帚，说“你去歇着去，让老师来。”随即就很认真的`扫了起来。
我们和余老师相处的时间虽然只有两年，但是是他教会了我最基本的知识，告诉了我最真实的道理，我依然怀恋那个身材魁梧，但对我们亲切如父的老师。
我的三年级作文 篇3
在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。
记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。
下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”
这就是关心体贴我们的杨老师。
我的三年级作文 篇4
棕黄色的绒毛，黑宝石似的大眼睛，毛茸茸的长尾巴，真是人见人爱，花见花开。它，就是我家的爱犬————-阿毛。
阿毛非常喜欢睡觉。一整天下来，它几乎一半的时间都在睡觉。阿毛不像其它狗一样，整天蹦蹦跳跳的。椅子上、地上、桌子底下……哪儿都可以成为它歇脚的地方。所以，当你来我家时，常常会看到有一只狗在呼呼大睡。
阿毛它除了贪睡就是贪吃，一大碗饭，可以一口气吃个精光。这还不够，每次我吃东西时，它都用它那一眨一眨的大眼睛望着我，那样子真可怜。同时，它还温柔地叫唤一声，让人不得不心生怜爱。我分给它一些吃的，阿毛吃东西的速度像闪电一样快，一眨眼，它就已经吃完了。就这样，阿毛在美好的发育期越长越胖，变成了一个圆溜溜的皮球，滚来滚去。
其实，阿毛还有很多本领：站着走路，叼回棒子……样样都行，要数最拿手的，当然是看家了。有一次，家里来了几位客人，正当客人要进门时，一只狗汪汪地叫着一边跑了出来。原来是阿毛。“呜呜呜……”一个小弟弟受了惊吓，开始哇哇大哭起来，就连我也吓了一跳。不过当我批评它之后，它就乖乖待在窝里，不再乱叫了。
阿毛，每天见到你，和你玩一会儿，是我最幸福的时光！
我的三年级作文 篇5
有人敬佩科学家爱迪生，有人敬佩诗圣李白，而我敬佩医学家华佗。
有一年，疾病流行，许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，这些人被华佗看到了，他就立志学医。可是学医要拜师傅呀，于是华佗拜了西山上的一位精通医术的老人为师。
他风餐露宿，历经了千山万苦来到山上，华佗的师傅说：“这儿有许多病人，你先照顾他们吧！”华佗心里明白，师父这也是在教他医术。后来，他一边照看病人，一边观察师父用的药，慢慢的，他掌握的医学知识就更多了。
三年后，师父把华佗叫到跟前，对他说：“这三年你学到了不少医术吧，但是还要学些医书、药典。”说着，他把华佗带到内室，只见到处都是书籍、挂图，华佗开心极了，从此不分昼夜地攻阅书籍。
一天，华佗在攻阅书籍，有人跑进来说师父病了，让他赶快去看看。华佗连忙跑过去，看见师父一动不动地躺在床上，师兄弟们脸色苍白。华佗一点也不慌张，他把手放在师傅的头上，又用手摸一下师傅的脉搏，笑着说：“师傅无大病！”师兄弟们埋怨华佗，说他不懂医术。突然，师傅坐起来哈哈大笑，说：“我在考验你们的医术呢！”师兄弟们这下不得不敬佩华佗，事后，华佗下山给人治病去了。
我也要成为像华佗一样的人，做一个对祖国有用的人。
我的三年级作文 篇6
咦？这是什么？它是变形金刚吗？它太酷了！这正是我希望能拥有的一辆新型汽车。外观上能够具有变形金刚的特色，能够自由变换我想要的形象。功能上能，它自动驾驶，不需要人来开。我可以通过汽车上的平板电脑告诉它我的目的地，它就能将我带到那里，遇到阻碍还会飞过去，并且它会自动遵守交通规则。遇到碰撞，它能够开启防护罩，主动保护车内的主人，这就像一架战甲。
其次，它还有学习与娱乐的功能。我在车上就能够自由地安排时间。如果作业没有完成，它还带有提醒功能。再次，它再也不会拖着黑黑的长尾巴，给人们的环境造成污染。它通过自然可再生能源来驱动。例如，在晴天，它通过太阳能来驱动，在阴天，它通过空气来驱动。它还可以存储能量，不会出现缺少能源而不能动弹。想想这样的汽车可真不得了，不仅安全可以抵御枪林弹雨大炮轰，还能上天入地下海底，可真是万能啊！我感慨万千，是呀，在汽车上您想吃想喝也就一句话，想看电视或上网聊天什么都能干。
我就喜欢这样的新型汽车外形特别，功能强大。
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