精选冬天的雪四年级作文锦集六篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的冬天的雪四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
冬天的雪四年级作文 篇1
冬天到了,雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,大雪下了整整一夜。
早上,我推开窗户,到处都是白茫茫的一片,仿佛是雪的海洋,就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪,一颗棵像雪松一样,耸立在雪地里,漂亮极了!
我和妹妹相约好一起去雪地里玩,我们用积雪堆了一个大大的雪人。雪人的鼻子长长的,是用胡萝卜做得呀,眼睛黑黑的,是用葡萄做的,我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子,它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。
我心想:要是冬天不过去那该多好呀!我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。
啊!冬天雪景真美呀!我爱这美丽的冬天!
冬天的雪四年级作文 篇2
那鸟语花香的春,我不喜欢她,她太温暖;那骄阳似火的夏,我也不喜欢她,她太过于热情;那黄叶漫天飞舞的秋呢,我也不爱她,她太深沉;只有那漫天风雪的冬,那鹅毛大雪的冬,那冰天雪地的冬为我所爱恋。
快看,外面下起了鹅毛大雪,好美呀!犹如天女散花似的。外面的汽车、房屋、大地,仿佛被冬娃娃披上了一层银纱,穿上了一件雪白的棉衣。
天空中的雪花盘旋着,追逐着,就像一群群快乐的小天使在天空中玩耍。
雪景真美!我还喜欢冬天的雪景!
冬天的雪四年级作文 篇3
冬天,在我眼中它是一个神奇多彩的季节。
我很爱冬天,冬天虽然没有春天的芬芳,没有夏天的多彩,没有秋天的硕果累累,但我依然迷恋它,那银装素裹的冬天。最能象征着冬天的当然是那可爱的小雪花了。漫天飞舞的小雪花美丽极了,像九天上的雪花仙子撒下来的花瓣,轻莹的雪花像鹅毛般、像柳絮一般、像花瓣一般,既好玩双好看。我不禁伸出手来,想接住这美丽而又短皙的小雪花。可是刚一接到小雪花,它就马上融化了,这让我觉得很可惜,因为我还有好好端详一下它的样子呢!我和小伙伴们在鹅毛大雪下打雪仗,我们唱着、跳着,快乐极了,只有在这么漂亮、洁白的世界里,我们才能忘情地玩耍、嬉戏。这洁白无瑕的雪花落在了房檐上、树枝上、汽车上、台阶上、石头上……每个角落里都有着小雪花的存在,雪花似乎把整个世界包围了,这样洁白无暇的世界。相信现在的你也深深爱上了这个白雪世界了吧!我不仅爱上了白雪世界,我还爱上了雪化仙子,同时,我也要感谢她,因为是它把那可爱美丽的雪花撒向了大地!......
冬天的雪四年级作文 篇4
在我印象当中冬天是美丽的,冬天有是快乐的。 下课了,我从窗外看见外面下起了鹅毛大雪,大雪纷飞好像一个个蒲公英在漫天飞舞。雪落在屋檐上像一块洁白的纱巾;雪落在树上像缀满了银色的小花;雪落在汽车上像一个……
在我印象当中冬天是美丽的,冬天有是快乐的。
下课了,我从窗外看见外面下起了鹅毛大雪,大雪纷飞好像一个个蒲公英在漫天飞舞。雪落在屋檐上像一块洁白的纱巾;雪落在树上像缀满了银色的小花;雪落在汽车上像一个个面包,整个世界冰天雪地,白茫茫的一片,看到这美丽的情景,我和段雨晴再也按捺不住激动的心情,情不自禁地冲下楼去。楼下更是一番美景,小草冻得直哆嗦;小花由于承受不住积雪的压力完全覆盖了;只有远处那树木依然笔直地站在那里
看到这美景我以迅雷不及掩耳之势抓了一个雪球朝段雨晴扔去,可恶,段雨晴像猴子敏捷接单的躲开了我的攻击,她也不甘示弱,立即抓起两个雪球朝我扔来,我飞块的躲到绿化后面,用绿化做掩护躲开了他的攻击。真我不注意,狡猾的段雨晴抓起一雪球朝我扔来。啪,一下子击中了我的脸,我的脸一下子变成了白茫茫的一片。段雨晴见此情景不禁哈哈大笑起来。我火冒三丈立即抓起两个雪球朝她扔去,段雨晴看见旁边有个垃圾桶就躲到垃圾桶后面去,躲开了我的攻击。就这样,我们你追我赶你躲我闪。我们度过了一个快乐的时光。
在我印象当中冬天是美丽的,冬天有时快乐的。我爱冬天的雪。
冬天的雪四年级作文 篇5
冬天到,雪花飘,小朋友都喜欢雪花,喜欢和雪花亲密玩耍,喜欢在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机,边观察边学习语言表达,效果最好。
雪中观察一一展开想象
天空刚开始下雪的时候,雪花是什么样子?雪下大了,雪花又是什么样子?展开想象,用“雪花怎么样,像什么”的句子来描写,把你眼中的雪花描写出来。
我们来读读下面的句子:
“下雪了,下雪了!”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼,晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿,像一位仙人在抛洒洁白的砂糖;不一会儿,雪粒儿变成了鹅毛大雪,纷纷扬扬在空中飞舞,像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。
雪后观察——注意变化
雪后的景色与平时有什么不一样,观察房子、树木、马路、汽车等景物,发生了什么变化,用上形象的语言,分别加以描述。
读读下面的句子:
渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,马路换上了一张白床单,房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油,汽车像穿着白衬衣的小甲虫。
小朋友,按照上面的观察方法,把你眼中冬天的雪景描写下来吧!
写滑旱冰
小朋友都喜欢滑旱冰,如果在滑旱冰的时候,注意从下面两个方面观察和体验,然后写下来,一定很有趣。
第一个方面:场面描写
蹬上漂亮的旱冰鞋,走进旱冰场,首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面,这时可以用上“有的……有的……”句式来表达,当然,也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。
下面的句子就是场面描写,写出了滑冰的惬意。
这里人山人海,大家都穿着滑冰鞋,有的像轻盈的小燕子轻轻擦过,有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势,有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……
第二个方面:动作描写
学滑冰得会身体和脚协调配合,所以,在写滑冰的时候,写写这些肢体配合的动作,用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。
看看下面的动作描写:
跟着他人学:哥哥一边教我,一边做示范:第一要注意腰部微微躬起,身体向前移动,第二右脚先滑左脚跟上,左脚先滑右脚跟上,我小心翼翼地试了试,还真有点滑冰的架式!
自己练习滑:刚开始我拖着沉重的'滑冰鞋,如蜗牛一样慢慢挪动,练了一会儿,就能大步流星地向前滑了,两腿弯曲,右脚滑出一步,左脚也跟着滑出第二步,两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢,身体就站住了。
当然,在运用动作描写滑冰过程的时候,还要写上自己滑冰的感觉,把开心的心情写出来。
冬天的雪四年级作文 篇6
冬,悄然经过我的窗前,带过几片晶莹的雪花在窗前划出了一道道优美的弧线。
冬天到了,我期盼已久的雪终于下了。我约上了三五好友一起堆雪人,打雪仗。我们你来我往,打得不亦乐乎。我抓起一团厚厚的雪,使劲地朝小伙伴砸去,“啪”地一声,小伙伴被我砸中了,他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回击,整片雪地上都回荡着我们的欢声笑语,而冬,似乎也被我们这情愫渲染,卖力地下起了雪花。“雪花!”我们一个个惊奇地大喊起来,一片片晶莹的雪花在冬日的暖阳下闪闪发光,好似一只只冰蝴蝶在空中不断挥舞着翅膀,又好似一位位身着白色衣裙的仙女飞落人间,我急忙跑过去,伸出稚嫩的手掌,将一片片雪花小心翼翼地收藏起来,可仙女是向往自由的,她们怎么会被束缚呢?它们在我掌间,悄然化作了一滴滴清澈的雪桨,雪桨清澈映出了我和伙伴们童时天真的面庞。
冬天的雪又是那么美好,在一片白茫茫之中,我们惊喜地发现了一抹抹鲜红,那是什么?没错,在这样的寒冬,我们用烟花爆竹给这寒冬增添了不少暖色,增添了许多生机。是的,冬天和新年都是相伴在一起的,而雪就像是来自上天的礼物,要给我们惊喜。在一阵阵烟花爆竹声中,赏着这安谧美丽的雪景,实在是享受至极。
可冬日常来,但雪不再,就像我的童年也在这岁月静好之中悄然消失了。我蒙着脸和小伙伴们在雪中捉迷藏的场景还历历在目,可一当我睁开眼,熟悉的面庞却都早已消失不见了。直到这一刻,我才幡然醒悟,我的童年不再了。我长大了,我收起了以前的童心,以前有趣的游戏在我看来却又略显幼稚。但是成长的脚步却总不停下。
我爱冬天,更爱冬天的雪。因为冬天的雪夹杂着我儿时最美丽的记忆。明天还会下雪吗?我不知道,但是我努力成长的步伐却也不会停下。
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