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我的老师四年级作文

时间:2021-11-17 10:08:10 四年级 我要投稿

精选我的老师四年级作文汇总五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我的老师四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选我的老师四年级作文汇总五篇

我的老师四年级作文 篇1

  我喜欢的老师——许老师

  每个人都有喜欢的物品,喜欢的书,喜欢的人。我也不例外,我喜欢教我们英语的老师----许老师。

  许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的,在她那10个指甲上布满了花纹,显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑,那大脑在做题时,比闹钟上的秒针转动的还快。

  许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候,只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律,许老师会立刻停下来,让你明白----这件事,你错了。无论是谁,只要你违反了,就会有相应的惩罚------扣分(平时分)。所以说,许老师的课堂是严肃的。

  许老师的课堂是活泼的。在她的课上,你会有无限的想象、思维拓展,让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词,当同学们指出错误时,许老师会立刻改正错误,然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说,许老师的课堂是活泼的。

  许老师很幽默,也很严肃错就是错对就是对,我很喜欢许老师;也曾想祈祷过,老天啊,以后的六年级英语课不要换老师啊!

我的老师四年级作文 篇2

敬爱的周老师:

  您好!

  秋风送爽,丹桂飘香,又到了一年一度的教师节。首先,祝周老师节日快乐!周老师,你已经教了我们一个星期了,我们深深地感受到了您对我们的爱。

  还清晰地记得暑假接近尾声的时候,同学们还在议论“新班主任是谁?长得怎么样?……”很快开学报名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套银灰色的裙子,一头漂亮的卷发,脸上带着微微的笑容,显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍,说您姓“周”,您可不像我们以前的周老师那么细致,您是一位爱憎分明的老师,对的就是对的,不过错了也不可怕,只要肯知错就改,周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊!

  您的语文课上得又是那么精彩,每次总能看见您精心准备好的课件,听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱,引导我们打开高年级语文的知识大门。

  开学第一周,您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格,有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们:四年级的竞争越来越激烈,这是个拉开距离的阶段,也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先,养成良好的行为习惯!

  周老师,您还让我当语文课前两分钟领读员,我一定会做好这项工作,不辜负您对我的希望!

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师,您默默耕耘,无私奉献。在教师节到来前,我再次祝您:“节日快乐,工作顺利。”

  您的学生:赵帅琦

我的老师四年级作文 篇3

  老师,如果我是无知的小鱼,老师便是汹涌澎湃的大海;如果我是红莲,那老师就是为我遮风挡雨的片片荷叶;如果我是天上沉寂的繁星,那老师就是深寂如水的夜空。老师,您那忙碌的身影总会在我脑海里呈现出来,您那疲惫的身影也总是在我脑海中闪过….. 老师,是我一生感恩的人!

  一天,“叮铃铃……”下课铃响了。我无聊地到处转来转去。当我走上讲台时,我却意外的发现,老师的书上到处是用红笔写的密密麻麻地小字。书上每个角落都贴满了,我眼前出现了这样一幕:老师坐在桌前辛苦的查看着各种资料,并且不怕辛苦的做着笔录,可我们却….。我不禁想起了老师让我们抄的那些大片的段意、中心思想、词意的时候,我们一脸的不情愿。老师为了不让我们辛苦、便于记忆,还精心的把大片段落变成了简洁的两三句话。

  老师,你是蜡烛燃烧自己;老师,你是园丁,用毕生的精力来培养我们这些祖国的花朵;老师,你也是路灯,为了照耀我们而不怕辛苦。老师,能让我说一句真心的话吗?“老师,我爱您,您的爱让我无以为报”。

我的老师四年级作文 篇4

  转眼间,我已经是四年级的学生了。从入校起,教过我的老师有很多,但对我影响最深的还是我的班主任陈李老师!

  她个头中等,体型匀称,皮肤白皙。弯弯的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。时常扎着一条利落的马尾辫。同学们都说她的颜值杠杠的!课堂上她严肃认真,运动场上她活力四射;她有时如父亲般严厉,有时又如母亲般温柔。

  她学识渊博、认真负责,特别是对待事情持之以恒的精神和必胜的信念更是让我敬佩不已。记得一年级的时候,我们班有些同学老是生病,班级的体育成绩常常排在年级最后。在一次运动会名落孙山后我们情绪都很低落,她鼓励我们说:“体质差、经常生病请假会影响正常的学习,班级体育成绩老上不去也会影响我们班的荣誉。我希望和同学们一起共同努力改变这个现状,你们要相信自己一定能行的……”当时听了这番话,我心里其实很忐忑,也没什么信心,不知到底能不能变成她说的那样。谁知从第二天起,她每天大课间就带着我们练习跑步和跳绳,每学期放假前还会给我们制定假期的锻炼计划。有一次我还听到她跟一个同学的家长悉心交流,让家长重视营养,督促锻炼……她总是跑在我们队伍的最前面,帮我们甩长绳,为我们加油鼓劲儿,每当我看到她的身影心中就充满了力量。在她以身作则的带领下,我们的身体素质逐渐改善,体育成绩也逐步提高。到了三、四年级我们班更是在各种运动会上获得了瞩目的`佳绩。我们一次次地击掌、欢呼。我看到陈老师露出了欣慰的笑容。

  她的坚持和毅力深深地感染着我。我想这也是我对待每件事应有的态度。我的班主任陈李,是我成长路上的好老师、好榜样!

我的老师四年级作文 篇5

  金色的短发,温柔的笑容,这是我们的语文老师。语文老师高高的个子,再加上天天时尚的着装,一点也不像个老师,但她却像一个副班主任一样,我们的班主任很忙,因为一下课大多都要到四班去讲解课堂上的重难点,就连中午的一个小时时间,她也要到四班批作业,留个20分钟在我们班,很忙。所以就由我们的语文老师——范老师来看我们。范老师很温柔,脸上一直挂着笑容,课堂上她从来不骂人,不罚站,只是教我们不会的地方,搞懂。在她的课上,也总会闹出一点笑话:在放假前我们都很平常的上着阅读课。为了让我们对书的内容更加了解,那天也一样,我们看完一个故事老师就会提一些问题,这时老师发现我们班杨建华举了手,老师便非常开心,因为杨建华从一年级到四年级很少举手的,特别是在语文课,大概从来都没举过收手,都是老师叫的!因此老师很开心!杨建华一站起来就说,某某某在开小差,老师一听,脸上立马从晴转到了阴。我们在座位上哈哈大笑起来。

  我们的老师对工作很尽职也很关心我们。

  尽职:我们是4点30分放学,老师5点走。六一儿童节那天,我们在体育场表演完还要去化妆准备下午给市长表演节目!我们很期待化好妆,穿好衣,带好花环……我们开始行动,到了我们表演节目了,表演完之前我给市长介绍校园时范老师个我的衣服还在音乐室,我立马跑回去把衣服换给老师,到了办公室已经五点半了,老师还没走呢,他正在准备上课时的文件,她见我来边打字边叫我把衣服放在桌子上就好,我见老师很忙立即就走了。回到教室空无一人,只有和我一起表演的同学,我才意识到,校门要关了啊!

  关心:我们听人说,昨天我I们班的同学有一个被老师留到了6点!回去时,让那个同学等着,她送他回家。可老师进去拿包那个瞬间,他不见了,这可把老师极坏了!开启了地毯式搜索,这是那个同学妈妈打来电话说他已经到家了,不用担心老师这才放下!我们听着也提心吊胆的,这老师能不吓吗?真是太吓人了!

  我们的老师真是好体贴呀!

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