初一暑假作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初一暑假作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一暑假作文 篇1
这个假期，我去了家长的工作单位去体验他们的工作，并从中学到了许多。
到了爸爸的单位，我看多了很多正在辛勤劳动的工人们他们都是在靠着自己辛勤的劳动来换取自己的血汗钱。而他们当中的有些人的子女们却在尽情的挥霍着自己父母的辛勤劳动。进了爸爸的办公室，我才发现这里虽然很干净，但他的办公桌上却混乱不堪：文件堆得有40厘米到50厘米厚；报纸、时政什么的乱七八糟到处都是；电脑的显示屏上还有很多还没有完成的文件和表格。顿时，我觉得我就像是进了垃圾站一样。其实，我平时见爸爸经常早早就回来，以为他并不是很忙，直到那天我才发现，爸爸并不是很清闲，而是异常的忙碌，他每天早早回来，其实是他分秒必争的结果。
那天以后，我不再乱花钱了，也不随便要一些东西了，我学会了节约。因为我懂得了家长们的辛勤劳动是为了什么，所以我有了改变。
初一暑假作文 篇2
从初一升入初二，原本英语成绩不错的学生会出现下降，原因主要在于：
1、 要求掌握词汇量急剧增大
2、 语法跨度明显(由简单词法变为复杂句法)
3、 阅读完形难度会大大提升(从初一直升至一模)
很多同学因为对难度不适应而出现成绩的大幅下滑，这种下滑很可能导致你在初二关键期遭遇“高原效应”。而初一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，很多同学会有吃不饱的感觉，所以，初一下学期是初中学习的黄金“发力期”。那新学期里英语科该如何来计划学习呢?以下是几点建议：
关于听力
1.坚持每天听(听教材的配套磁带，听课外材料)
2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的，知道怎么读才能听得出发音)
3.坚持重复(听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量模仿)
关于单选
1.每天做作业之前先看笔记
2.举一反三(每道题都该说出为什么选A而不选BCD)
3.及时把错题整理到错题本，经常翻看。
关于完成句子
1.注重单词积累
2.平时注意主动训练自己同义句转换
3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别
关于阅读
1.先题后文，带着问题找答案
2.一天一篇，坚持不懈(5分钟)
关于写作
每两天分析一篇满分作文，模仿写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由能力决定，能力由习惯决定，习惯由坚持养成!
初一暑假作文 篇3
阳光收敛了往日灼热的光辉，温柔地抚摸着大片大片姹紫嫣红的花儿。和风幽幽地拂过柳条，在河面上留下层层涟漪。花儿轻歌、树儿曼舞，这真是一个难得的惬意夏日！
我在街上慢慢踱步，不觉分针已悄悄转过两圈，太阳也渐渐放射出傍晚才独有的妖娆。我只得乘公交车以尽快赶回家去。
公交车好似一位气若游丝老人，在死亡线上痛苦地挣扎。它晃晃悠悠地，速度极慢，而且不时停下重重喘口气，只留下大片大片的尾气。它的尾气总是铺天盖地漫到我的窗前，挡住我欣赏自然的目光。失去了欣赏的兴致，加上公交车内的无比闷热，下午的轻松喜悦一下烟消云散，我的心情猛然差到了极点。
又是一次长长的停顿。公交车上一下涌上了大批的人。空气更加闷热，我只能以还有一站就可以下车的理由在心中默默安慰自己。突然，我看到了一个令我难忘的一幕。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄着拐杖晃晃悠悠地走上公交车。老人的脸上布满汗珠，但他似乎并不在意。他努力地控制着自身的平衡，迈上公交车口那高高的台阶。终于，他踏上了公交车的车面。老人拄定拐杖，微微松一口气，哆哆嗦嗦地从口袋摸出一元硬币，放进了投币箱。在那之后，公交车门关闭了。老人扶着车门旁的扶手，从口袋抖出一方手帕擦汗。然后是车子发动车的轰鸣和公交车开启时的震荡。老人被猝不及防的震荡弄得措手不及，无暇再擦汗，只能用手死死扣住扶手。
“老爷爷，你坐。”我看得出神，想着让座，却没想到一下不受控制地就脱口而出。我为自己唐突的话语感到难为情，而老人投来的目光又让我不知所措。那是怎样的目光？感激？疼爱？似乎都有，那样的目光让我想起了我家人对我关切是的目光。我将老人扶到了我的座位上，然后逃跑似的在下一站飞奔下车。
回到家后，我才缓过神来。我依然为自己让位时并不礼貌的言语感到抱歉，但我心中更多的是对自己采取了正确行为的肯定和助人为乐的欣喜。这件事我能做，我就要做，即使不一定能做好，我也一定要尝试。或许它并不能给我带来什么，但与其事后后悔，不如大胆尝试！
窗外，妖娆晚霞弥漫天际。阳光依旧灿烂。
初一暑假作文 篇4
我老家门前有一片小竹林，那里很迷人，那里一年四季都充满了欢笑。那里有我童年时的痕迹，见证了我的成长。
春天，那里的竹子从两边的'叶子中间长出了一些黄色的小芽，之后慢慢变成竹叶，都已经长大，笋也慢慢地从泥土中探出了脑袋，它慢慢长高慢慢长大，变成了竹子。
夏天，太阳炙热的光芒照耀着大地，树上的蝉在不停地叫着，好像在说：“我好热，我好热。”但是竹子下面非常凉快，我们经常在那里避暑，在那里嬉戏。
秋天，一阵风吹过，树叶掉了下来，钻进了泥土。在这个时候，你扒开竹林，从缝隙中向下挖，便会看到一根根笋出现在你面前。把这些竹笋做成菜，味道非常好。
冬天，当大树变得光秃秃的，但竹林还是那样的挺拔。一阵大雪后，竹林就换了一身衣服，换成了白白的衣服，没有任何污点。让人都舍不得用脚去踩了，不想毁掉这样美丽的景色。
这里就是我童年的乐园，是我玩耍的天地。
初一暑假作文 篇5
时间如流水，眨眼间就要开学了，我度过了一个充实而多彩的暑假。
上补习班
假期四分之一的时间，我是在补习班里度过的。在那里，我认识了两位新老师。英语老师幽默风趣，课堂上时而讲个笑话，时而出个抢答题。表现好的还能得个小奖品，大家兴致都很高；数学老师严谨认真，讲课时深入浅出，尤其善于题型发散。我们学得简单、悟得透彻。
同学间虽然互不相识，但并不见外。课间三三两两聚在一齐，或下棋、或看闲书，或海阔天空……热闹极了。不明白的还以为是在开Party呢！
上补习班，让我巩固了知识，结识了许多新朋友，此行不虚！
做家务
若空闲时间比较富余，我就主动做点家务。我最喜欢的是拖地，以拖把当笔，以水为墨，在客厅中横一下、竖一下，不久就出现一幅山水画。浓淡疏密错落有致，宛如烟雨江南，我都怀疑自己是不是米芾再生？当然最头疼的是遇上污渍，拖把轻易蹭不掉，我跪在地上，铲子与指甲并用，再用抹布使劲擦，俨然一个尽职尽责的家政员。
洗碗的活看似简单，其实学问不少。洗洁精放少了，碗油腻腻的，洗不干净；放多了，尽是泡沫，很难清干净；有时碗洗完了，发现居然还有一个漏网之鱼。我慢慢总结经验，终能游刃有余。
读书
妈妈怕我在家看电视的时间太长，会影响视力，就给我买了很多书。于是我渐渐的和书成为了亲密朋友。家里随处可见它们的踪迹：床头边、沙发上、卫生间里……书的种类也很杂，杂志、名著、同龄人作文……我沉浸其中，时悲时乐、时笑时哭，经受了一次次情感的洗礼，学到了不少写作方法与技巧。
炎炎夏日，想想要没有这样充实多彩的生活，我岂不闷死？
初一暑假作文 篇6
总算要到暑假了，我左盼盼右盼盼，终于把你给盼来了。一想到暑假里除了要做作业，还可以去东边玩玩，西边玩玩。看看电视，做做手工。我就高兴地不得了。
刚开始放暑假，我就开始回想这个学期了。唉，说实在的，这个学期我学到了很多，而且我还尝到了许多与朋友间的酸甜苦辣。我的英语成绩有很大的进步，但数学还是一点进展也没有。我也不知道为什么，我对数学好像就一点兴趣也没有，但是我和爸爸说的一样，自己解决一道自己不会做的题目，就会有由内而发的喜悦感，不过我还是不喜欢数学。每一次数学考试我都是因为太粗心大意而扣了好多分，我一定要改掉这个坏习惯！在这个学期里，我和同学之间还发生了好多事情。例如xxx又被老师罚站啦、xxx成绩突飞猛进啦、我的好朋友搬到我家旁边住啦……想着想着，时间一分一秒的过去了。突然一声巨响把我叫回了现实“想什么想！快点来把你的暑假计划时间表写了，等会儿交给我检查。”“是——”“嗯，怎么设计呢？”我小声嘀咕着，手上的笔不停地转。“啊哈，有办法啦！”起床8:00、做作业9：00—12：00、看电视1：00—2:00、小睡2:00—3:00……“老妈我弄好啦！请检查。”“不错！那你打算什么时候开始做作业啊？”“再让我玩两天吧！就两天！”“好吧。不过我提前告诉你，这个暑假你爸要带你出去旅游的，你要是在8月17日之前还没有做完作业的话，所有旅游项目免谈！”“啊！那好吧。”肿么办？
我从敏姨口中打听到，老爸还可能带我去做直升飞机。要是我没有做完作业，那不就亏死暑假来临啦？不行不行。看来我今天就得开始做作业，嗯，我还得改一下我的作息时间报。得快一地儿了！我的暑假开始啦！
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