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初二的我的作文

时间:2021-11-17 16:37:12 初二 我要投稿

初二的我的作文集合5篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初二的我的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二的我的作文集合5篇

初二的我的作文 篇1

  在无数人的背后,离不开无数成功的喜悦,它如母亲一样,激励你,像注满了火药的火箭推动器,喜悦越多,火药越多,飞的越高。

  喜悦中总是透着伟大的事业,但你有无想过:一次成绩,一次实验,一次打倒困难,也是一次成功的喜悦呢?

  那年我十岁,爸爸带我去爬泰山,面对数十级台阶,我没有畏怯,而是迎了上去,这就是成功的喜悦。这个喜悦是勇敢。

  当我爬上三分之一的时候,已大汗淋漓,回头俯视我曾跨过的台阶,又威猛地迎了上去。这就是成功的喜悦。这个喜悦是坚持。

  当泰山之顶遥遥在时,我几乎躺在了台阶上,当我看到泰山的峰顶冲我发出了讥笑的眼神,眼里透着一句话:“小子,不行就下去,不送了!”我似乎又有了力量,又跨上一步台阶,迎刃而上。这就是成功的喜悦。这个喜悦是无畏。

  当我登上泰山之巅,君临天下的时候,看看给我白眼的山顶、挡我道的台阶,一切都那么渺小,满腔热血的我不禁大声赞叹:“你能奈我何!”白云为我骄傲,蓝天为我自豪,泰山的巅峰向我致礼,我也能俯视天下,五湖四海都在我的脚下,君临天下的感觉,真好!此时此刻,我感受到了成功的喜悦。这个喜悦是自豪。

  我喜欢成功的喜悦,很好,很美。喜悦在于勇敢,在于坚持,在于无畏。我喜欢成功,喜欢喜悦,更喜欢君临天下的感觉!

  朋友们,当遇到困难时,不要放弃,更不要停止,只要努力,没有什么事情做不了。我要用我的名字命名为此公式:

  勇敢 + 坚持 + 无畏 + 自豪 = 成功的喜悦﹤ 君临天下!

初二的我的作文 篇2

  有一份厚礼令我至今都记忆深刻,有一份厚礼倾注了我无限的喜爱,有一份厚礼拉近了我与她的距离……

  在所有人看来,这并算不上是一份厚礼,它只是一个普普通通的布娃娃,但它对我来说就是我最珍贵的一个东西。

  记得,那时候我最喜欢的玩偶就是布娃娃了,而我却就只有那么一个,而且已经历经沧桑了,不那么干净,不那么好看,也不那么完美了。

  一天,我无聊地在门外徘徊着总是梦想着能再买一个布娃娃,忽然,在这时我听见有好多的声音,吵吵闹闹的,回头一看,才知道原来那是一群女孩子们在玩着呢,我很好奇又很开心,跑着跳着就过去了,问道:“你们在玩什么呢?”她们无一个不笑着说:“玩老鹰捉小鸡。”我很快也加入了队伍中开始玩,玩了好多时,大家才提议要回家了,我低着头转身就走时,旁边传来了一个天真的声音:“大姐姐,我想问你,你有没有布娃娃啊,我妈妈昨天给我买了一个新的。”我没完全反应过来,说:“哦,我有的。”

  没等我说完,那个小妹妹就跑回家去,嘴里还大声喊着:“等我一下。”我耐心等着,不一会儿,她出来了,双手放在身后,好像在隐藏着什么似的,突然,她把手从后往前举了起来,“唰”地一下子举到了我的眼前,我顿时被惊到了,甚至连话都说不清:“我……我……呃我想问……问你这……这是……是干什么。”她水灵灵的双眼望着我,不急不慢地说:“姐姐,这个是送给你的,很漂亮的布娃娃。”我稍稍推辞了一下,但还是收下了,忍不住说:“谢谢你。”

  回家时,生怕自己不小心,弄坏了布娃娃,便一直揣在怀中,暖呼呼的,带有一份真挚的爱,在睡觉时,我也情不自禁地抱着和它一同睡,甚至去哪儿玩也一直带着它,把它当做我最爱的朋友,对我来说这个布娃娃就是一份厚重的礼物,同时也陪伴了我3年的时间,直到那布娃娃坏了,我却依然保存着它,是不可缺少的。

  是这一份厚礼丰富了我,会令我终身难忘,存在记忆深处。

初二的我的作文 篇3

  在我房间的窗户上挂着一个风铃,那是在小学毕业时我的知心好友送给我的。

  一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃,圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,抿着的双唇像是微笑着,再配上几缕卷发,使人看了心感欢悦。在娃娃的下面,挂着六根长短不一的小铁棒,在铁棒围成的圆圈中间,一块像枕头模样的雪白的小瓷块被一条绳子穿着,光滑的表面刻着一个美术字:“静”。而且在“静”字的右下角,还刻有一个比绿豆还小的印章,《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足,勾画了了”也许就是这般吧!在那瓷块的上面还有一朵木雕的向H葵花,下面10厘米左右的地方,还系着一块菱形泛黄的硬胶片,那胶片上印着“动静之间”4个大小不一的美术字,接着,绳子便被编成一个结,再拖上一条长长的“尾巴”。

  这便是我朝夕相对的风铃。

  然而风铃独得我钟爱的,不是那逗人喜爱的瓷娃娃,也不是风吹时发出的一串“丁零零”的铃声,而是胶片的另一面,有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔,虽不是龙飞凤舞潇洒有力,但却是风铃平凡中的不平凡,也是它与众不同之处。

  每当有风的时候,胶片迎风摆动,就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒,那“丁零零”的清脆声就像旋律般优美,我曾尝试用铁棒敲打铁棒,也试过用瓷块敲打瓷娃娃,都不如那“丁零零”的声音清脆,想不到小小的风铃也应用到了物理学的知识。

  风铃不仅能观赏,还能告知屋内的人外面是否有风,而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时,倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子,不平静的心湖也会被抚得一片安宁。

  风铃,它陪我一起谱写着生活的喜怒哀乐的乐章,我由衷地喜爱它——风铃。

初二的我的作文 篇4

  有人说,家乡留下我们美好的`回忆,是情感的“根”,那么,北庭镇就是我情感的“根”。无论以后我会走到哪里,无论以后我会不会再回到这里,但我的“根”永远都扎在北庭镇一个小角落的泥土里!

  在这里,有我美好的童年,有我亲密的伙伴,有我慈祥的爷爷奶奶,还有我抹不掉的记忆……

  曾经,在春天时,我会和邻家的大哥哥一起放风筝,一起寻找春天的足迹;在夏天时,我会和爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐们在夜晚乘凉,坐在夜空下数着星星,谈着理想;在秋天时,我会和热爱收藏的姐姐一起去树林里采集落叶,任由树叶落到我们的头发上,我们把采集的落叶夹在书里,做成标本;在冬天时,我又会和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人,会踩着自制的雪橇去滑雪,即使摔倒了,也一样会露出开心的笑脸。

  记得每年夏天,每到周六周日,都会有一辆小三轮车到奶奶家来,而三轮车里装满了零食,每到这时,就是我最开心的时刻,我会和哥哥姐姐们一起喊:“灌醋车来啦!灌醋车来啦!”边喊边跑向爷爷奶奶,向他们露出一副请求的表情,而这时,奶奶也懂我们的意思,一点儿也不吝啬,一点儿也不偏心,拿出她平日里节省下来的钱给我们,还不忘摸摸我们的小脸蛋儿,露出慈祥、怜爱的笑容,我们接过钱,在奶奶脸上亲了一口,变高兴地跑向三轮车,开始这看一看,那翻一翻,就怕买不到最好的。三轮车走后,我们又期待着它下一次的归来……

  而如今,爷爷奶奶也搬到乌鲁木齐了,那里再也没有人住了,灌醋车再也没有了,春天再也没有人陪我放风筝了,夏天再也没有人陪我数星星了,秋天再也没有人陪我捡落叶了,冬天再也没有人陪我嬉戏了……而我的记忆,便也开始模糊了。

  但我永远不会忘记,我的童年,我的伙伴,还有装满我回忆的地方……

初二的我的作文 篇5

  虎门外语学校是东莞市有名的寄宿学校,这是一个风景优美、景色迷人、空气清新的校园。

  一进大门,映入眼帘的便是高大雄伟的钟楼。钟楼非常高,高得像一个高大而又威猛的巨人。钟楼上有一个个小窗口,透过小窗口便可以看到里面的东西。钟楼上刻着:“为中华之崛起而读书”,这句名言激励着我们的成长。

  沿着走廊,我们便来到菜园。菜园很大,有多大呢?大概有三四个足球场那么大吧。那里一年四季都流着水茵茵的绿色。春天,青菜绿绿的,好像在向我们频频招手呢,卷心菜绽开了笑脸,包菜那肥肥胖胖的脸好像比我们的脸还大呢!夏天,辣椒苍翠欲滴,玉米姑娘正欣赏着自己碧绿的秀发呢,西红柿小朋友们正在互相捉迷藏呢,他们躲在妈妈翠绿的外衣底下,真是一群调皮的小朋友。秋天,豆角三个一群,五个一伙的在一起玩耍,西兰花用那热情的笑容迎接了我们,香葱整齐的站在地里。冬天,部分青菜都已枯萎,唯有萝卜、白菜和菜叶没有枯萎,他们正向我们展示着他们旺强的生命力。

  再往前走,便是游乐场,游乐场上充满了欢声笑语,它带给我们欢乐,让我们心情放松,不被学习的压力压倒。那里有滑滑梯、秋千、太空漫步机等娱乐设施,我最喜欢荡秋千了,秋千一下子荡到高处,非常刺激、好玩。每当大课间的时候,同学们便无忧无虑的玩耍,非常快乐!

  虎门外语学校还有许多迷人的景色,你可以来亲自瞧瞧,我们随时欢迎您的到来!

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