实用的我的二年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的二年级作文 篇1
我今年八岁了！我有一双圆溜溜的小眼睛，一张红红的嘴巴，小小的鼻子，还有乌黑的长头发，看起来就是一个水灵灵的小女孩。
我最喜欢看书了：特别是《夏洛的网》《长袜子皮皮》这两本书。
有一次，我正在书架上看《夏洛的网》，看得正入迷，妈妈喊了我两次去帮忙，我都没听到。最后妈妈走到我跟前，对我说：“真是的，我都喊了你两遍还没听见！走进书里去了么？”我这才反应过来 ，边恋恋不舍地放下书边说“我怎么一看书你就找我有事啊！”只好去帮妈妈干活了，其实这两本书我都快看了十遍了。
这就是我，一个爱看书的小女孩！
我的二年级作文 篇2
我现在是铜梁县实验一小的学生，当我在上学的某一天，我遇见了她，我崇拜的一个人。
我那天帮老师到高段去送文件时，我看到了一个穿着酷酷，（上身：粉红横条上衣；下身：超短牛仔裤，还系着皮带；鞋子：一双白色球鞋）扎着马尾辫的女生，站在四年级（9）班的门口，她看起来比我大很多，简直就是一个中国的日奈森亚梦。但是，她跟那些同学们聊得很开。对女生是亲切问候，对男生则是分两种：第一种是用拳头，（应该是不听话的吧）第二种而是用冷酷的眼神，还真是翻脸比翻书快。
到了下午，我放学了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年级（9）班的门口，所以，我去四年级（9）班看了看但是，四年级似乎没有我们放学放得早，所以，我站在窗口静静地看着。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上认真地做着笔记。过了一会，我看见她走向讲台，拿起粉笔在黑板上写起了字，原来是写家庭作业呀，看那个大姐姐的字，写得好霸气呀，女生不是应该把字写秀丽一点嘛？这应该是她的个性吧！看样子，她应该是她们班上的大官吧！
我希望，我长大以后，也要像我崇拜的这位姐姐一样，做大官！
我的二年级作文 篇3
我的妈妈丢三落四，这就是他的.特点，下面是发生在我和妈妈指尖的一件事：
星期五，我和妈妈坐公交车回家，我们在公交站牌下等了很长时间，也没有等来一辆公交车。
在等车的过程中，妈妈像什么都没有忘记一样，呆若木鸡地注视着前方，看看没有公交车。我们等了好长时间，终于，一辆公交车开入了我的眼睛，车门打开了，我迫不及待地上了车，妈妈在后面帮我刷公交卡。公交车大约开了三分钟，已经走了一站，就快到第二站的时候，我说：家里还有什么水果吗？就是因为这一句话，妈妈突然对我说到：我买的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什么？！我惊叫道，石榴是我很喜欢吃的一种水果，怎么能不拿呢？我和妈妈下了车，急匆匆的坐车回到妈妈班上，又急匆匆坐着车回到家里。
唉！我丢三落四的妈妈，又拖延了我一个钟头的时间。我好心疼啊！
我的二年级作文 篇4
每个小孩子都喜欢玩玩具，我也不例外。我有许多许多的玩具，其中我最喜欢的是我的小狗玩具，因为她是我过生日时亲爱的小姑送给我的。我给她取了个英文名叫Coco，中文名叫“可可”。妈妈说这个名字是可爱的意思。
Coco有一双圆溜溜的大眼睛，乌黑的小鼻子，还有一对长长的耷拉下来的耳朵。她全身白色，白得像雪，脑袋上有一朵粉色的小花，真温柔，真可爱。Coco全身毛茸茸的，摸起来特别舒服。
我最喜欢拉Coco的长耳朵了，一有空就拉拉她的长耳朵。每次见我拉她，她好像在说：“主人，饶了我吧！我下次不调皮了！”有时我会把她高高抛起，然后又稳稳地接住她。她好像在说：“主人，这个游戏太好玩啦！”我放学一回家就大声叫她的名字，她好像说：“主人，我喜欢这个名字，太好听了！”
当我睡觉时，小狗Coco抱抱我，让我觉得十分温暖；当我开心时，我把我的快乐分享给她；当我孤单时，她总是默默地陪伴在我身边，听我说说心里话。
Coco不仅是玩具，更是我的好朋友。
我的二年级作文 篇5
我长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面长着一双小而有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴。我什么都好，就是胆子小。，不敢一个人呆在家。记得有一天晚上，爸爸 去出差，妈妈上夜 班，留下我一个人待在家。突然，外面又刮起一阵风，屋顶“沙沙沙”响，吓得我浑身发抖，坐立不安。这时，外面又刮风又下起雨，天空雷鸣电闪。我吓得跑回卧 室，用被子蒙住头，一声也不敢出，生怕发生什么事。正在这时，“丁零零”门铃响了。我慢慢走到门前，用发抖的手打开门，这门犹如千斤重，好不容易才打开。 “原来是妈妈！”我一个劲儿地冲过去，抱着妈妈说：“我单独在家好害怕。”“什么事？”妈妈着急地说。我刚要回答，突然又是一声雷鸣。我连忙紧抱妈妈，身 子颤抖着，妈妈明白了，笑着对我说：“这傻孩子，真是胆小，以后还要多锻炼。”说完，妈妈笑了。我却不好意思地哭了。
啊！这就是胆小的我。你是不是被我的胆小逗乐了呢？
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