初一的我作文汇编九篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初一的我作文9篇，希望对大家有所帮助。
初一的我作文 篇1
每个人都有一个崇拜的对象，令他（她）敬佩和赞叹，我崇拜的人就是遇到极大困难不退缩的“张海迪”。
张海迪1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管癌导致高位截瘫，从那时起，张海迪开始了她独特的人生。她无法上学，便在家中自学完成中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专着，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1970年，她15岁的时候，跟着父母到农村生活。在农村，她处处为别人着想，为人民做事。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药，就决心学习医疗常识和技术，用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。她先后读完了《针灸学》、《人体解刨学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时，为了体验针感，她在自己身上反复练习扎针。短短的几年，她居然成了当地的一个年轻的“名医”，为群众无偿治疗达1万多人次。只要有人求医，她就热情接待。有一位姓耿的老大爷，因患脑血栓后遗症，6年不能说话，并瘫痪了3年，一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心，一面翻阅大量书籍，精心为耿大爷治疗。后来，耿大爷终于能说话了，也能走路了。
快乐是很难的，我们常常为了短暂的快乐，愁苦经年，张海迪更难。张海迪看上去很快乐，哪怕是在最痛的时候，她也能做出一副灿烂的笑脸。但张海迪说，她从来没有一件让她真正快乐的事。
张海迪的这种品质深深地吸引了我，她为人民服务已经到了一种忘我的境界，还有她对学习积极向上的精神，都很值得我们学习，如果现在的社会上还有一些像张海迪这样的人，那么这个世界将会是非常美丽的。让我们一起向张海迪同志学习，学习她那种面对困难不退缩的精神，学习她那种对学习的热爱，学习她那种勇于挑战的精神。。。。。。让我们也为这个世界多增添一些色彩吧！世间将变得很美好。
初一的我作文 篇2
睡了。我甜甜地进入了梦乡，看见一扇看似普通的镜子。
我情不自禁地走向那面镜子，我触摸了一下，镜子突然闪现一阵刺眼的白光。
只见镜面出现一位而是多岁的年轻人对我描绘了他一个个生活故事。
被公司一次次的拒绝，让他无法过上幸福的生活，不能在社会立足；与父母分离，身在异地，没有亲情的温暖，让他变得孤独；一次次心灵的创伤，使他没有安全感。
当我为镜子里的人同情时，他突然从镜子里活生生地走了出来，拍怕我的肩膀，亲切地对我说：“你是不是为我而感到同情？但是你知道吗？我就是十年后的你啊！”
我吓了一跳，颤抖地说：“你在开完笑吧，你。你怎么会是十年后的我。”
他却转过身去，淡淡地说了一句：“我就是你。”说完，他再次走进了那面镜子，镜子里显现出我发生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”
我突然变得害怕，一屁股坐在了地板上，身体不自然的向后移动双手紧紧捂住了耳朵，表示不想听见这些事实。
他慢慢走了过来，蹲了下来，把我的双手拉了下来，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因为你不好好学习，另以后的我多么的艰难！”
“你知道吗？当你站在我的角度思考的话，我的生活是多么的不容易，我已经没有了生活的希望，你要是好好学习该多好啊！我就不会这么的难过生活，你知道你错了多少吗？你曾想过这样的生活会令人开心么？这样的创伤你能忍受么？”
我望着他，发现他留着淡淡的泪，我自我反应地摸了一下眼角，发现我也哭了，我想着，将心比心的话，我实在对不起未来的我，在青春期上，我实在做错了许多许多。，要是我可以改正的话，或许我的未来就不会这样的，会是幸福的、美好的。
我抽噎着，吞吞吐吐地说：“对不起！我知道我错了，你能告诉我要怎么改正这些错误、缺点吗？”
说完，他却一言不发地走进了镜子。
而这次，他变了，完完全全的变了。
在社会职业的道路上，他走得坦坦荡荡，一帆风顺，可顶天立地；在家庭，他孝顺父母，拥有和谐美满的家。
他又从镜子里走了出来，对我说：“这是我们两个所期望的生活吧！人生的道路有成千上万条，每条都要有它各自的风貌。我希望你，不管选择什么道路，都应该做到好！现在的你要好好学习，天天向上；对父母孝敬，对自己有信心，树立正确人生观和价值观，我希望你会成功，给我们创造一个美好幸福的未来！”
我坚定地说道：“我一定行的！”
天亮了。
醒了。望着初升的太阳，望见一个全新的自己，在向我招手。
初一的我作文 篇3
在我眼中童年是白色的，在这抹白色中让我的童年充满了欢乐与感动，而这抹白是在雪中出现。
一个白色的世界呈现在眼前，二指深的雪将道路与校园的一砖一瓦都盖得严严实实，而雪还混着微风在空中飞舞，这时一个不大的雪球冲我飞来“啪”在我黑色的外衣上开出了一个白色的大花。阵阵笑声从远处同学回中传出，随天空中也出现了大小不一的雪球，在操场上飞来飞去，洁白的雪与通红的脸颊好似欢乐的标志。笑声接连不断，所有人的衣服都被雪浸湿，但这却是成了每个人可以炫耀的标志，笑容，每个人的脸上只有笑容，每个人的心中只有快乐，往日的压力随雪飘到九霄云外。太阳在云的掩盖下只能露出一点头，却将这纯白色的世界变得欢乐无比，我们让这彩色的世界添上了那纯白的一笔。
这白色的记忆中，留给我的欢乐让我难以忘怀，而感动却让我刻骨铭心。
“妈。明天老师让我们带一本教辅，你现在能帮我去买一下吗？”妈妈望望窗外，手挪了挪，微笑着说：“好啊，我马上就去。”然后就穿上了外套匆匆的下了楼。“嘭！”的一声门关上了，我立刻跑到窗旁，望着风雪中母亲的身影，担忧的心情涌上心头，随后的就是后悔了，这时妈妈的身影已消失在我的视线里，我还在凝视着那模糊不清的一串脚印。
“咔”门被妈妈打开了，我心中终于放下了一块大石头立刻跑到门口帮妈妈接东西，而眼前的一幕又让我不仅担心起来，雪花半化半存的在妈妈的外套上留下片片痕迹，而手里抓紧了教辅，我的眼皮在快速地眨着，好似有什么东西要涌出来，我冲过去紧紧抱住母亲，母亲将教辅塞进我的手里，后轻轻的拍了拍我，脸上挂着幸福的笑。手中的教辅还有这母亲手心的余温，这余温透过手心传入我的心中，温暖我的心，那一抹白色正是在这风雪中温暖我的母爱。
那一抹白是雪中嬉戏的欢乐，那一抹白是母亲无微不至的关怀。白，一个纯洁的颜色在我童年留下无限的欢乐与感动，让我在那白色中不断成长，让我懂得友谊、感恩，那一抹白我终生不能忘怀。
初一的我作文 篇4
我非常喜欢吃橘子，一位橘子好吃，维生素含量高，便宜。我想自己种一棵小树，那样多方便啊！随手摘一个就吃，还能尝到自己的劳动果实。于是我说干就干。把橘子的种子收集起来。再把种子种到门前的空地上然后浇了点水。
之后我天天给种子浇水、除草、撒肥料。在我的精心培育下发芽了。芽的叶只有两片，是绿色的。绿的就像要流出来一样。真希望它快点长大。
过了三个月小树有十五厘米长了！我十分高兴。只要有时间就回去看它。
快一年了小树有六十厘米长。它的枝叶是深绿色。在太阳的照射下，如同打了蜡一般，非常亮。
一晃连年过去了。小树和我度过了很多的美好时光。
树，给我们带来新鲜的空气，又能抵抗洪水……大家一起种树吧。
初一的我作文 篇5
每个人都有自己爱的人和爱自己的人。爱，能让冰雪化为春水。爱，能让黑暗重现光明。爱，能带给我们最振奋的精神和最伟大的力量。爱，是我们身边亘古不变的阳光。
爱到之处必有幸福，爱让世界更美好。 世界上没有不渴望爱的人，只有害怕被伤害的人。爱是谁也说不定的，你不可能知道别人在想什么，你不知道别人对你付出的感情是多少?所以，有的人会来逃避爱。要知道，虚伪的爱是不真实的，终有破碎的那一天，只有真实的爱才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。
许多年来，我也一直在问：“爱是什么?”多年之后，我体会到各种各样的爱，它们使我认识：爱是无私，它从不跟你计较。爱是信任，它不需要解释。爱是舍不得，即使吵架，也舍不得骂对方，舍不得与对方分开。也许，多年之后，我会接触更多不一样的爱，可我坚信，真实的爱是美好的，即使发生冲突，也是一段美妙的过程，只因在这过程中有你所爱的人。只要能跟爱同行，一切都是值得的。
我认为，只有真正爱上一个人，你才会真正把他放在心里，你才会懂得在乎他的一言一举，他的爱好，他的缺点......爱的人一定不完美，人无完人。可是，当爱上一个人，你会喜欢他的一切，甚至到达他的缺点，你会觉得，因为他的缺点，与他的生活才会美妙，光彩夺目。 爱上一个人，你会懂得谅解，你会考虑他的作为的前因后果，也只有你爱的人，才能得到你为他发的思绪。
生活中的人很多，你不可能处处为别人着想，毕竟你是人，人都有自私的地方，这是无法改变的，正因为有爱的人，人才会懂得无私，懂得谅解。 这是我眼中的爱，我的心只为我爱的人绽放......
初一的我作文 篇6
我时常怀着一种深深的好奇之心在内心思考一个问题：人为什么要长大？为什么一年一月，人的生命都在不断地向前延伸？
我们，身处这个孤单的美丽宇宙，为什么不能将时间永远驻足，不能将自己的美好永远停留？我思考不出这个答案。如今的13岁的我，很多时候，就像一个多面镜，有美丽可爱的正面，有阴暗晦气的反面，也有一个亦正亦邪的侧面，有时候，连我自己都分不清楚我到底有几个面。我觉得，这样的自己真可怕！可是我毫无办法，我没有办法打破这样的13岁的自己，我的生命，唯有像妈妈口中所说的那样，一步步踏踏实实往前走。
于是，我在一个月明星稀的夜空为自己的13岁定下一个目标：一往无前地努力，奋斗起来！我要站在世界的最顶端！为了实现这个看似遥不可及的梦，我真的付出了很多很多的努力和心血。我牺牲了自己的课余时间，我疯狂地把自己的整个身心投入到写作中去，为了写好每一篇习作，我强迫自己像个不知疲倦的机器人一样劳动起来，努力地去学习，去磨炼，去实践……哪怕很多时候，坐在电脑前，我的内心都是抗拒的，我的大脑都是疲惫的，可是我不放弃，为了遇见那个更好的13岁的自己，我咬牙坚持着。
我相信这样一句话：不知疲倦地奔跑在追梦的路上的自己，其实就是一朵盛开的栀子花，芳香而美丽！
我相信自己可以谱写出一个属于我自己的13岁的童话，就如同我相信努力就会有回报一样。在追梦的途中，我知道自己在发生改变。就像妈妈口中所说，那个端坐在书桌前，用双手认真击打键盘的额前布满汗水的小女孩，最美！
皇天不负有心人，上帝从来不跟努力的人作对。十三岁的我，再次得到了老天的厚爱。那天，放学回家，只见屋子里洋溢着一股热烈的气氛，桌子上摆着一个大蛋糕！我还没来得及开口，妈妈就冲过来抱住我，她的眼里，泪花闪闪：“孩子，你成功了！你真的.成功了！你写的小说，被文学作家伍美珍阿姨选中，授权书已经寄过来了，孩子，你的梦想，你坚持了这么久的梦乡，已经实现了！”当我听清楚妈妈所说的好消息，又接过那张白色的薄薄的A4纸时，我的全身都不可遏制地颤抖起来，忍了很久的泪水就这样汹涌地爬满了眼眶。
这一刻，在这属于我的一刻，我应该放肆地骄傲地大笑，可是，我却只能用哭泣来表达我此刻内心的狂喜和激动！只有真正为梦想拼搏过的人才会明白这种感觉。
哦，13岁的自己，我终究没有辜负你！
初一的我作文 篇7
我，只是一个普通的女孩，没有很优异的成绩，也没有很美丽的容貌。但是，我并没有因为这些而气馁、失望、堕落。反而成了一个爱幻想的女孩。
小时候，我常常幻想，要是能够像小鸟一样，有一双布满羽毛的翅膀就好了。因为我想看看，老天爷为什么有时会生气地哭呢？太阳公公为什么要是会和我玩捉迷藏，让我看不见它呢？彩虹姐姐为什么在雨后，才对我微笑呢……我脑子里充满了疑问。要是我能像小鸟一样在天空飞翔就好了。累了，停在大树下休息，听枝头上的麻雀讲一些有趣的事情，看风伯伯和落叶玩游戏。哦，太阳公公要去睡觉了我要和它道别了，妈妈还在等我呢，我可以拍打那双翅膀，在天空中和晚霞一起回家。
长大了，我常常幻想，要是呢能够有鱼儿一样的双鳍就好了。因为我想看看传说中的“龙”长什么样子；“龙宫”里又是怎样一番景象呢；海底里沉没的船只，是否藏着先辈们留下的财富；小美人鱼的花园是否有王子的雕像……要是我有鱼儿一样的双鳍，我会和同伴们在珊瑚丛中捉迷藏和它们看蚌壳里是怎样出现又大又圆的珍珠的，饿了，就吃一些水草。当陆地上最后一缕金色的阳光射进游动的水波中时，我会划动双鳍游回家，那时，水面会荡起一阵阵的波纹……
我，就是一个爱幻想的女孩，你欣赏这个女孩吗？
初一的我作文 篇8
3月12日是植树节，我对奶奶说：“我希望提前过植树节。”奶奶说：“好吧，我就满足你的愿望，咱们下楼把小香椿树移栽到宽敞点儿的地方吧！”顿时，我高兴地抱住奶奶说：“耶，我们赶快准备吧。”
我一蹦一跳地跑下楼去。奶奶早就计划好了把小树移到白奶奶以前埋白萝卜的坑里。我跑到车棚向白奶奶借来了大铲子。奶奶用大铲子小心翼翼地把小香椿树从另一棵树的旁边移开，生怕碰坏了它的根。奶奶说：“你去提一桶水来浇一浇这个坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水浇到坑里。我来来往往、马不停蹄地运输“水源 ”，不一会儿就满头大汗了。终于要栽小树了，我们把小树移到已经浇好水的坑里，然后用土把坑填满。这时，我都累得腰酸背痛了，奶奶又让我去提水浇树，我小声地撒娇说：”为什么又要提水？”奶奶说：“小树如果喝不到水就会干枯，就长不成茂密的大树，就开不出美丽的花儿。”为了让小树能茁壮地成长，我赶紧提水浇树。一阵风吹来，小树摇摇晃晃，好像在说：“我喝饱了，真舒服呀！” 小树栽好了，奶奶说：“这棵树就是你的小树了。
以后就靠你来保护它了。”我终于有一棵属于我自己的小树了，我多么希望它快点儿长大，长成一棵粗壮的大树！
初一的我作文 篇9
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略
诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？
用兵之要，先于择臣
“用兵之要，先于择臣”。就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明
在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。
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