关于六年级收获作文汇总十篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级收获作文10篇，欢迎大家分享。
六年级收获作文 篇1
在人生中，我们有许多收获，有物质上的，也有精神上的……
有一次，在午休时，我和我们班的五子棋高手小红在阳光房里下五子棋。经过猜拳，我执白子。黑白对阵，一场大战即将展开。
刚开始，小红就给了我一个下马威。她的四连环阵把我打了个措手不及。我咬着牙，挺过了这一关。随后，我用三角阵杀得黑子疲于招架。小红稳住阵脚，仗着执黑的优势，在我的阵地里打穴挖井。我同样不甘示弱，奋起反击。黑白两阵直杀得天昏地暗。
正当两军打得难解难分时，啪！一枚黑子落了下来。“哈哈，黑棋赢定了！四子相连，两边没得挡！”小红得意洋洋地说。我定睛一看，心里顿时凉了半截。唉！真像小红所说的那样，白棋命悬一线！我仔细在棋盘上寻找着，希望能看到白子的四连珠，可是黑白交错的棋盘上，并没有看到我想要的结果。“别再找了，大局已定，你就是找到天黑也没有用！这局我赢定了，快投降认输吧！”小红在一旁给我泼冷水，棋盘上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我还是没有放弃，双眼一直找寻着棋盘的每一个角落。
“我肯定能力挽狂澜的，我能行！”我在心里默默为自己鼓劲。时间在一分一秒过去，我依然在棋盘上仔细地寻找着，但我有些沉不住气了。不过脑海里的“我能行”一直在帮助我。终于，奇迹发生了。“哈哈！五连珠，白棋赢了！”随着我兴奋的叫声，一枚白子重重地落在了棋盘毫不起眼的一个角落。“什么？什么？怎么会这样！这怎么可能！小红惊讶地张大了嘴巴。
一盘棋结束了。试想，如果当时我灰心丧气，投子认输，那么胜利从何而来呢？这盘五子棋，让我收获了胜利的喜悦，更让我明白了：无论在什么时候，最先要战胜的是自己！相信“我能”，才会有无限可能！
六年级收获作文 篇2
自从当了教师以后，咽炎喉炎时常光顾，每次感冒总会带来后遗症——声音嘶哑，严重时会连声音都发不出来。可是，每次流感，都会光顾我，好无奈！所以这种声音嘶哑也总会发生。作为教师，最重要的就是靠嘴巴吃饭，失去声音可真是如同雄鹰折断了翅膀。
不巧这几天冷空气又来了，气温明显下降，我又患上了感冒，先是喉咙冒烟似的，有丝丝的疼痛。可到了下午，就有些声嘶力竭了，很难受的，声音低沉，哑哑的。对于我是教小学二年级的教师来说，算是雪上加霜了，一节课除了识字就是指导写字，总之离不开嘴巴，不像高年级可以安静的做套试卷，也能缓解一下，即便我们做试卷，也得要读题，因为孩子识字量小，还有很多题目读不懂，甚至有些题目都必须要你讲出来，而且一遍还不行，三遍两遍的，或者更多……
基于自己的嗓子，心想最近几天尽量少说话，能不说则不说。我尽量尝试用表情、手势、眼神等和孩子们交流。我给孩子们说：“我的嗓子又哑了，你们是懂事的孩子，要体贴老师，老师教课的声音小一些，你们要认真专心的听，回答问题声音要响亮。”意想不到的是，孩子们真的都按照我的要求去做，听课状态好，回答问题积极，声音响亮，而且每个孩子比往日做的都好，不知不觉间感到他们长大了，懂事了，真的会体贴人了。现在觉得平时偶尔和孩子们发火，真的不对，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因为毕竟是孩子，偶有犯错，调皮好动是天性，我要给孩子们更多的理解和宽容，这次感冒给我带来了不但是对自己平时教育方法的反思，更多的是孩子给我带来的那份理解和体贴。感谢我的孩子们！
六年级收获作文 篇3
秋天，收获的季节，柿子红了，稻子黄了，花生也熟了……今年秋天，我来到了乡下田野，跟外婆学着挖花生。
来到花生田里，只见花生藤上的叶子有的已经枯黄，有的黄绿相间，也有少数是碧绿的，显得很有生机。我知道，在土壤下的花生根上，一定有许多花生宝宝。
我接过外婆给我的小锹，一下一下挖了起来。本以为只需很轻松地翻开土就能有所斩获，可我使尽九牛二虎之力，手都挖红了，还是没见到一颗花生。唉，真叫人失望。原先兴冲冲的我只好安静地坐在边上看外婆挖。只见她一手拿着小锹，一手将花生藤一把抓起，然后猛地将小锹往土里一插，此时，她并没有像我一样翻开土，而是上下左右摇了摇小锹，然后继续深挖。接着，她轻轻一撬，整棵花生就被连根拔起了，一颗颗花生就像珠子一样挂在根须上，水灵得像一个个胖娃娃。顾不上我惊羡的目光，她又继续挖下一棵了。
我也依葫芦画瓢，重复了一遍外婆的动作：抓、插、挖、摇、拔。终于成功收获了人生中的第一棵花生。阳光下，被泥土裹着的花生露出了星星点点的土黄色，我迫不及待地抖掉花生上的泥土，却因为用力过猛，甩了自己一身的泥巴。外婆忍不住笑了：“瞧你那猴急样子，这下惨了吧！”我自己也哈哈大笑起来。
在我们的欢笑声中，花生挖了一篮又一篮，真是一派丰收景象。这次经历，也成为我在这个秋天最大的收获。
六年级收获作文 篇4
一次，我去同学家玩，同学告诉我，他每次干完家务活，爸妈都会给一些“小费”给他。我想：我平时在家也干了不少家务活呀。而且我也没什么零用钱，如果这样做，会怎么样呢？
第二天，我很自觉地干起了家务活：洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房间……
说真的，家里被我这么一整，果然干净了很多。爸爸妈妈高兴地说：“哎呀！孩子懂事了，会帮爸爸妈妈做事了！”我脸上露出得意笑容，想：哈哈！我提出要求，爸妈应该会答应的！“铃……”电话突然响起，它好像在反对我这样做。我瞄了它一眼，想：你凭什么反对呀！“爸爸妈妈，这张纸上写有刚才我做家务的工钱，共20元，请付钱！”我走到父母身边，拿着纸，狡猾地说爸爸妈妈却说：“孩子，你的工钱我们会给，但请你先付这十年的食物费、衣服费、上学费……”我捂住耳朵，跑回房间，生气地想：不给就不给嘛！
早上起床，我发现闹钟旁压着一张纸，纸上写着：女儿，不要用钱去衡量你身边的每一个人，亲情比金钱重要，世上有许多钱买不到的东西。
看着纸条，我回想起以前父母对我的关心：在冬天，妈妈不顾寒风来送被子给我；在我忘带作业本时，爸爸在百忙之中挤出时间送作业本给我……我的眼睛湿润了，泪珠儿流了出来，我真想对爸爸妈妈说声“对不起，我错了！”原来我每天无时无刻都在收获着爱呀！
六年级收获作文 篇5
有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。
想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点，还有很多……
当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥一直鼓励我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！
自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。练了一段时间后，张老师开展书法比赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系，还有第二次呢。写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动，把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了，哎，真是不经夸呀！
我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。所有的艺术都需要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。
六年级收获作文 篇6
雄鹰只有经过风刀雪剑的磨炼，才能一声长鸣于蓝天；鱼儿只有经过惊涛骇浪的洗礼才能一跃龙门于山水；花朵只有经过泪水与汗水的融和才能一绽容颜于世界。所已说付出等于收获。
汉密尔顿，追逐速度的世界冠军。
汉密尔顿从加入f1赛车手训练开始就向人展示了一个无比艰辛的训练历程。在赛车过程中，车手的脖子需要相当坚韧，它所承受的重量约为二十辆豪华轿车的重量。所已每个赛季下来，汉密尔顿的脖子似乎要变长一英寸。这足以见出训练之艰辛。因汉密尔顿的不畏艰辛、艰苦奋斗，使他成为f1赛车史上最年轻的世界冠军。
汉密尔顿因付出而收获‘世界冠军’。
马丽，用残缺诠释完美的残疾舞蹈者。
马丽只是一个普通的工人子女，但她在舞蹈方面却表现出过人的天赋。18岁时马丽艺校毕业进入一家艺术团，没多久就成为团里的顶梁拄。可是，正当她开始迈步走向自己的美好前途时，一场车祸打破了她所有的梦。当她醒来时看见自己病床上残缺右臂的身体，她哭了，哭得很伤心，但妈妈的泪却叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她参加了第五届全国残疾人文艺会演。走进排练厅，她找回了属于自己的舞台。但由于右臂残缺，左右不平蘅，每次排练她都摔许多跟头，弄得满身是伤。但她毫不放弃，咬紧牙关，继续排练。终于她的付出得到了回报。她成为那一届残疾人文艺会演的舞蹈冠军。
马丽因付出而收获‘舞蹈冠军’。
只有经过磨炼的雄鹰才能翱翔于蓝天，只有经过洗礼的鱼儿才能一跃于山水，只有经过汗泪融和的花朵才能绽放于世界，让我们大声疾呼‘付出等于收获’。
六年级收获作文 篇7
“哎哟，哎哟”你一定会问在干什么啊？拔萝卜？还是挖土豆？不，这是在抬橘子。
走在夕阳下，我们开心地把一大袋一大袋的'橘子抬下山。脸上的汗水，有着我们收获的喜悦。现在是摘橘子的好季节，大家都纷纷上山摘橘子喽。
经过几番“折腾”，大家的袋子里都装满了诱人的果实，这可是我们费了九牛二虎之力的收获啊！虽然很累，但是心里却非常开心，这是我们摘的橘子，灿烂的笑容印在我们的脸上，心情也特别的愉快。
摘橘子是如此，那学习呢，也是一样。
开学时的心情好比是上山时的新鲜；而摘的过程是学习的经历，很累，也很辛苦；摘完了，把果实抬下山时的收获和快乐！也像学期结束了，有了更多的知识积累——不亦乐乎！
所以，只要经过自己的努力，必定会有收获时的快乐与喜悦！
六年级收获作文 篇8
面对挫折，我曾经想过哭，但成功不相信眼泪。经过那一次以后，当我再面对挫折时，我的心已变得坦然。
我独自坐在小区的花坛边，回想着五子棋比赛的情景，付出了那么多，结果比哪次都惨，“落榜”对于我来说既尴尬又想不通。自上学参加比赛以来，年年都榜上有名的我，本想经过努力，为自己的小学比赛史画上一个圆满的句号，然而却出乎意料，竟然名落孙山。意想不到的挫折使我从内心失去了平衡，顿觉满腹委屈。
“哐哐”的敲击声打断了我的沉思初中，抬起头，我看见一个与我年龄相仿的女孩正向我走来。那声音来自她手中的探路棍。只见她在离我不远的地方坐下了，打开手中的一个大本，十只修长的手指在上面飞快的摸索着……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身凑了过去，我有些吃惊的看着她的双眼——那是怎样的一双眼睛啊！黑黑的眼眸里闪着智慧的光。天呀，她怎么会是位盲人呢？这么美的眼睛。我有些惋惜的叹了口气，心想：倒霉的并非我一个。“谁？”那个女孩很敏感，有些紧张地问。“哦，对不起，我吓着你了。”“没关系”她松了口气，笑着说。我几乎又认为她是一个正常的人。但那盲人书和探路棍，又使我不得不相信现实。可能是缘分吧，我俩竟闲聊起来。“别这样想吧“听了我叙述比赛的经过后，她微笑道：“其实命运有时的确是不公平的，但一切都要靠自己去争取。这次没获奖没关系，将来升入中学，有的是机会，相信只要你继续努力，抱定自己的目标不放弃，就肯定会成功！”如果不是亲眼所见，我真不相信这充满乐观与自信的话语是出自一位盲人之口。
是的，我要以这次挫折为教训，以荣誉为新的起点，成功不骄傲，失败不气馁，才能经得住考验。我久久的坐在那回味着……
每个人都曾经遇到过挫折，因为挫折是每个人必须经历的。失败与挫折并不是人生的绊脚石，反之，它们会是我们前进中的里程碑。面对挫折，逃避者只能被淘汰，恐惧者只能更懦弱，只有正视者，才能获得最后的成功！我要用温馨的笑脸迎接人生的挫折，用百倍的勇气去战胜一切的不幸。
六年级收获作文 篇9
同学们，我接下来讲的这件事情是真实的，绝对不是瞎编得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里发生了一件不普通的事！我的老爸绝对是一个钓鱼迷，那天，他因为和别人学了一招，所以又去钓鱼了，我老爸从不去鱼塘，他说鱼塘里的鱼都是喂饲料的，他要么是去黄河边，要么就是水库。我和老妈本来就不抱有任何希望（我认为他钓鱼技术超差，因为经常会空手而归），一看表都下午一点多了，还没回来，（一般这时没回来，是还没收获！）我们要睡午觉了，刚睡着，就听见有人敲门开门一看，老爸很费劲儿地提着一条大鱼，这鱼都到他的腰那儿了！我还以为是做梦！
我们量了量，这条鱼足有88cm长，23cm宽。嘴里都可以放一个乒乓球！鱼鳞比一元钱还大！我爸火速打电话给姥爷，两分钟后，只见姥爷手提一把大称一路小跑来到我家（别以为我姥爷有特殊本领，我们两家前后楼）一称，足足20斤！我提都提不动！
下午，我老爸又提着大鱼在我们院瞎转悠一圈（老毛病——臭显摆），回家后，他说胳膊快酸死了，还让我给他按摩（挣钱的好机会），接着，给他的朋友打电话（接着显摆）让他们来看鱼。
但这个鱼怎么办一直是个问题，最后我们一致决定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分着吃，虽然鱼很大，鱼肉却很细，吃起来很嫩，因为是野生的嘛！大家都说好吃！
唉！我觉得还是鱼小点好！因为看妈妈收拾鱼时太麻烦。
六年级收获作文 篇10
在学习上，我是个小问号，不明白的时候总喜欢打破砂锅问到底。这不，我的头脑里又萌生了一个新问题：如何在不把国旗放倒的情况下测量出国旗旗杆的高度？
我绞尽脑汁，却百思不得其解。请教老师，她鼓励我自己解决。正当我茫然不知所措时，脑海中突然浮现出曾经在科普书上看到过的一个小知识：在同一时间同一地点，太阳照射下任何物体的影子的长度和它本身长度的比例是固定的。想到这，我欣喜万分，立即在心里设计出了一套方案。
我预先准备了米尺、一根长一米的木棒、一根两米的木棒、白纸、笔等实验材料。晴朗的上午，带上实验材料开始测量旗杆高度的实验。首先在旗杆旁边竖直插上一米的木棒，用尺测量出木棒影子的长度，并作记录。紧接着，又用两米的木棒重复上述实验，记录下影子的长度。同时也测量出此时旗杆影子的长度并记录在白纸上。然后根据测量所得的数据，我计算出了两根木棒影子长度与木棒本身长度的比例，并求出了它们的平均值。接着，利用测量出来的旗杆影子的长度，计算出旗杆的高度。
为了提高实验的准确性，我又在下午重复了上述实验，再次测量并计算出了旗杆的高度。最后将两次得出的旗杆长度求得平均值作为最终实验所测得的旗杆高度。由于太阳光几乎是平行照射到地球上的，因此，在同一时间同一地点，任何物体的影子长度与它本身的长度都是固定的，正是利用了这个原理，在不放倒旗杆的前提下求出了旗杆的高度。
小实验，大收获。生活中的方方面面亦是如此，只有多思考、多实践、多锻炼，才能攻坚克难，勇往直前！
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