初二我的同桌作文集锦9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初二我的同桌作文9篇，希望对大家有所帮助。
初二我的同桌作文 篇1
20xx年9月1日，正式开始和你的同桌生涯，刚开始，我们都不和对方说话，所以你留给我的印象是，你是一个对女生很害羞的小男生。我强调两个词：第一个是“对女生”，因为你在和骏说话的时候很自然，你们常因为意见不一样而争辩起来，而你总是说不过伶牙俐齿的骏，但你很要面子，输了还要为自己辩护，却往往是越描越黑。第二个词是“小”，你比我们都小，你的生日是1990年9月11日，很特别，是全美国人最害怕的一天，所以你的生日人尽皆知。如果按照正常的看，你现在应该比我们小一个年级，所以我一直相信和你是很有缘分的，是命运的安排让我们能相遇，并且做了同桌。你的星座也是同学拿你开玩笑的一个笑柄，你是处女座的，都说处女座的人都特别爱干净，这在你的身上得到了充分的体现，你的桌子里都是特别整齐，而我总是乱七八糟的，不止桌子里面，连桌面上你都只放了一本书和要用的文具，从不把笔袋放桌上，你说这样笔袋就不会那么脏了，这点我倒是向你学习了。 你明明知道我好喜欢杰伦，但你却老爱说他的坏话，然后就是被我狠狠地踩上一脚，你从来都不还手，你只会对我说：“他们有什么了不起啊！”然后我总是会对你说一些你嫉妒他们之类的话。我们都发现你很“自恋”，坐在靠墙那组的时候，你都会时不时地对身边的瓷砖照照，再梳梳你的头发。 在你生日那天，我没有送给你礼物，连一张卡片都没有，倒是冰，她送给你了一张生日卡片，看到你收到卡片的高兴，迫不及待地打开的样子，我很后悔没有送给你一样生日礼物。
说不清是在什么时候对你有这种感觉的。就记得在一节自习课上，我问你一道数学证明题，原本想借你的抄一下就算了，没想到你竟然认真的对我讲起这题的解法，如果是骏问你题目的时候，你总是对他敷衍了事，而刚才你竟然把这题的解法、过程讲的如此详细，这都不像你的作风。一时，我不知该说些什么，只得愣愣地看着你，你大概没有想到我会为这件事感动好久。
圣诞节快到了，我和晴、静、幻还有冰约好一起出去吃一顿饭来庆祝圣诞。她们是我在学校里最好的朋友，我们五个总是形影不离，所以其它同学好像都把我们看成一体了。我们有一个很棒的名字，叫做“魔力”。我们就选在附近的一个巴西烧烤店里庆祝，这都是我们第一次和同学一起去比较贵的地方用餐。那里吃的是自助餐，所以我们说好了一定要“不饱不归”。但结果当然是让这个店好好的赚了一笔啊。因为我们吃到一半就开始讲真心话，后来都没有吃什么。那天晚上，我们都说出了自己心里喜欢的那个人的名字，我说的那个人……就是你。其实那时我还没有确定对你的感觉，如果当时我说的不是你，可能以后的事情就不会那么复杂了。那天我才真正知道，原来晴一直喜欢的人也是你。她喜欢了你好久，从初一开始，从你们一起乘701开始，她说着你曾经和她所发生的事情，说着她为你做的那么多事情，她对你的感情很有信心，不管是她对你还是你对她。
那天之后，我和她见面多少有些尴尬。对你，我也有了一种不一样的感觉。我曾经喜欢过一个男生，那是在小学五年级的时候，我一看到他就会脸红，所以都不敢靠近他，一直到毕业，我也没有向他表白。但是你天天都在我身边，相处久了，也就不会有脸红这种情况了。我不敢对你有任何幻想，我只希望能为自己喜欢的人做些什么。晴告诉我说你每天都会经过我家门口，你每天都很早到学校，所以我一开始都不相信，直到亲眼看到你从我家楼下经过的那一刻，我决定每天早些起来，这样天天都能看到你了。接着，我确实几乎每天都能看到你，有些时候，你还能看到我的，不是吗？
圣诞节那天，我和晴都送给你一张贺卡。你也收到很多贺卡，但是你为了省钱，竟然把别人送你的卡都转送了。你唯独没有转送的大概就是我和晴给你的了吧！因为我们在卡上都写字了，你想送也不能送啊！杰送给你一张吊卡，很贵的！你收到的时候好像很意外的样子！这张卡是新的，依你的性格当然也会把它转送掉啦！我让你送给晴，我知道她收到你的卡一定会很高兴，我……其实也无所谓啦！后来，你真的送给晴一张卡，但不是那张吊卡，你是托我转送的，晴收到当然很兴奋啦！她问我你有没有送给我什么卡，我说没有。没想到第二天我刚到学校，你就把这张卡送给了我！我当时真的惊呆了！我做梦都没有想到！！！！虽然当时我只对你说了声谢谢！我不知该怎样形容当时的心情！！！我告诉你，我一定会把它吊在我的写字台前，每天都能看到！放学时，你见我没有把卡片带回去好像有点失望的样子，我让你检查劳动的时候留一扇窗不要锁，你照做了！于是我就趁星期天没有人的时候，爬窗进去，偷偷的把卡片带回家了！并且我照我的话做了，把它吊在写字台前，你一定很高兴吧？
一个学期就这么过去了，我奇怪终于等到寒假的时候竟然没有想象中的兴奋，只是依依不舍的看着你。这应该是我第一次不想过寒假吧！我想让你寒假玩的开心一些，便决定私自给你我们的“秘密文件”，可是竟然被魔力的其它几位知道了，她们阻止了我，必须让你答应和我们一起出去才给你。当时的你答应了。后来你却没有守约，所以你也没有拿到我们的“秘密文件”。我们都很生气，就说好下学期的“秘密文件”都不给你了。
不知道寒假是怎么糊里糊涂的过去的，反正一眨眼的功夫你又天天在我身边了，我们魔力还是形影不离的在一起，一切几乎都没有任何改变。我们还是很成功的拿到了“秘密文件”。我没有守约，还是秘密的为你准备了一份，也偷偷的给你了。我知道那会对你很有用。
一天早晨，晴的一样作业没有完成，我一到学校，她就问我借了去W.C补，并且冰也陪她一起去了。没想到我们的行动被你发觉了，你是记录早上有没有人抄补作业的，当然就要开始对我们进行“调查”。你派了几个女生去做“卧底”但都被我们搞定了。作业量很多，晴补了好久，当组长问我要本子的时候她都没有回来，我只好亲自去看看她们的情况。我过去的时候她们已经OK了，我把自己的本子藏在袖管里带进教室。经过组长座位的时候，我就顺手把它仍在那里了，我知道这个动作被你发觉了，回到座位上的时候你还问我是不是给谁抄作业了，我竟然不打自招地对你说：“你找女生来揭穿我们是没有用的！”那时我以为你只是吓吓我们的，没想到你竟然真的把这件事记到值日班长的本子上去了。当放学前值日班长汇报情况的时候，我清楚的听到：“抄补作业，冰。”我马上告诉你，冰没有补作业，但你怎么会相信呢。我知道再怎么解释都没有用了，你和老师说冰抄的是我的作业，你没有把晴的名字说出来。事情发展到了这个地步，我们当然都不会承认，特别是冰，这整件事和她一点关系都没有，依她的个性，当然不会甘愿做替罪羔羊。放学后我们被老师叫去了办公室，我们和晴稍微串了一下口供，就去了办公室，我们还是一口否认补作业，我们知道你没有证据，但是明显的，我们的口供出了问题，你把我早上对你说的那句话告诉了老师，老师问你是谁说的，你竟然说是冰。老师开始怀疑我们，问你我们当中谁的人格最不能相信，你又说是冰，这让她更耿耿于怀。要不是因为我们死不承认，你又没有证据，老师这才把我们放走了。回到教室，冰对你实施了报复，把你狠狠地打了一顿，连晴也看不下去，把你嘲笑了一番。那时我只知道自己好伤心，我是那么相信你！！！可是事实告诉我，我错了！你是一个“铁面无私”的班委，到了事情发生之后我才认识到。
冰一直都没有原谅你。她一直提醒着我不要给你秘密文件，但是我的心告诉我，我要给你的！因为我要看到你开心。却怎么也没想到，这份秘密文件让我们之间变得像陌生人一样。
就在我给你秘密文件的第二天，冰放学留下来劳动，那天正好是你检查，我和晴、静还有幻留下来等她，最近在跟妈妈搞矛盾，也不想很早就回家。我们在操场走了一圈，正准备回教室，就看见冰板着张脸要我一个人过去，我大概猜到事情不妙。果然，秘密文件被她发现了！我逃回教室，拿好书包就往外逃，也来不及问你到底怎么回事了！我在校门口等晴，不一会儿，晴和静就出来了，可是晴和幻约好还要回去，于是我就被晴超人的说服力打动了，我和她一起回去了，面对这个由我引起的残局。其实回到教室之后我什么都没说，只是在一边等晴和幻办完事。我知道从那一刻起，冰和你之间的矛盾很难再化解，而我到底该怎么做呢？晚上回到家，接到静的电话，我告诉了她是轻的原委。她说：就在我离开教室的那段时间里，冰把秘密文件撕了个粉碎。我很惊讶，但也无奈。如果我当时在场，我又能做些什么呢？我也不会有勇气去阻止，我只会心碎。给你的秘密文件代表着我对你的……爱。但她却把这份爱撕得粉碎！好过分！！！她明明知道我喜欢你，难道在她心里，仇恨比朋友还重要吗？静问我，你和冰之间我会选择谁？我也一直在考虑这个问题，一直都没有答案。我记得晴问过我们这样一个问题：如果在你喜欢的人、你最好的朋友和你之间必须有一个人要死，你会让谁去做牺牲者？我当时的答案是：我自己。我把爱情和友情看的一样重，不想缺少任何一样！我告诉静：我选择冰。毕竟她是我那么多年的朋友了，这份感情怎么能说放就放呢？对于你，我只能……随缘吧！
我和冰第二天就和好如初了，而你，一下子变得陌生起来，虽然我们一直在一起，却整整一个星期没有说过话，上课时，你除了问我还有多少时间下课之外就再也不理我，我真的很难过，很多时候，你宁愿转过身和幻说话都不愿和我说话，我第一次感到自己原来这么失败！我想到了静的那个问题，如果我当初选的是你，会不会就不一样了呢？
你变了，你开始对我们魔力有意见，一见到我们就好像看到敌人一样，一开口就骂我们。就算我又给你了一份秘密文件也一样。你还是不愿理我！！！就在我想放弃你的时候，你竟然和我说话了！那天，我的心情特别好，因为，我终于等到这一天了！但快乐的时间往往很短暂，好日子只持续了两三天就随着你和冰的矛盾的加深而消失了！直到现在，你再没给过我好脸色。我一直瞒着冰在帮你，就算是当着她的面，我还是在帮你。难道你都没感觉吗？你对晴也一样冷漠。晴做了一个明智的选择，她放弃你了！她最快说忘记一个人的方法是爱上另一个人，她这么做了，虽然我不相信她能完全把你忘记，但她也不会再像以前那样爱你了。
而我，也终于受不了你的冷漠，甚至是针对！我也选择了放弃！
断了的弦，再怎么练？我的感觉，你一定不懂！你的转变像断掉的弦，再怎么接音都不对你的改变我能够分辨。
如果上帝能让我许下一个愿望，我会说：我希望全世界人的心里都没有仇恨，把仇恨都转变成爱！没有战争，这个世界会变得更美好的！
你的冷漠，你的针对让我心里还残留的一点爱也不知什么时候悄悄的溜走了，大概人的心就是这样狠起来的吧！
现在我们之间的关系应该连朋友都不是，是敌人。魔力共同的敌人，因为你真的太过分了！！！我们都没有办法忍受你的辱骂，还经常向老师、班长打我们的小报告！现在的你一心只想报复我们，可能你自己都不知道，你伤了三个女生的心，因为在巴西烧烤的时候，冰也说过有点喜欢你。可现在为什么会变成这个样子？
冰说过，爱一个人心太累。确实是这样的，特别是爱上一个不喜欢自己的人更累，因为那个人只会伤害自己。
天下没有不散的筵席，我会记得这个日子：20xx年4月12日。我们分开的那天。你没有对我说什么，也没有不舍的眼神。不知道这是不是解脱？也许我们真的该分开了……
在就要转身前突然又想起你相遇的那一天漾着微笑的你那个微笑
还是很美丽可惜那个人常常要让人哭泣太耀眼的城市不适合看星星
就如同你的心不适合谈安定谢谢你让我伤过心学会爱情并非执迷
人改变不了改变不了的事情记得要忘记忘记我提醒自己你已经是
人海中的一个背影长长时光我应该要有新的回忆人无法决定会为谁动心
但至少可以决定放不放弃我承认我还是会爱着你但我将永不再触碰这记忆
记得要忘记忘记经过我的你毕竟只是很偶然的那种相遇不会不容易
我有一辈子足够用来忘记我还有一辈子可以用来努力我一定会忘记你
初二我的同桌作文 篇2
翻着泛黄的相册，那些零散的记忆开始一点点地拼接起来，渐渐复活成一幅幅鲜活的画面，画面中有个活泼开朗的少年，那就是你，我的同桌张贵杰。
有天放学，外面下起了倾盆大雨。我装好书包，准备冒雨奔回家。看看窗外，雨丝毫没有减弱的趋势，闹得我心里直敲鼓。“黄艳，先去我们家，我借给你伞！”我木讷地转过头，原来是同桌杰。“原来你也没伞啊，怪不得还没走。不了，我还是在这里等我爸来接吧。”“你不是说你爸还在工地上忙么？等他赶来，不知啥时候了。”见我还在犹豫，你说：“要不这样，我跑回家给你拿伞来！”说罢，一溜烟穿进雨帘里去了。我知道，你家离学校的确不远，但会让雨淋个透体湿，说不定还会感冒。
不大一会，你就气喘吁吁地跑了回来，自己打着一把伞，手里拿着一把伞。你连湿透的衣服也顾不得换下，就匆匆赶了回来。我连声道谢，你说着“快回家吧”，又是一阵风地跑进了大雨中。我撑着伞，艰难地行走在回家的路上。路上，遇到了前来接我的爸爸。他举着一把伞，手里拿着我那把粉红色的雨伞。
后来，我看见你课桌里总是有把淡紫色的伞，连天晴也不例外。我纳闷着问你：“这伞是谁的呀，好漂亮！”“我妈妈的！”“大晴天你拿伞干嘛？”你摸摸我的头：“以后就知道了”因为你比我高出整整一个脑袋，估计是把我当妹妹看了，才喜欢摸摸我的头。记得有几次，你习惯性地摸我的头，我总是往下面一蹲，让你扑了个空。
科学课上，老师要求我们回家养蚕。毫无经验的我，养的蚕全死掉了。我可怜兮兮地向你求援：“杰，把你养的蚕送我两只好不？要不然，老师检查成果就麻烦了。”“你呀，怎么搞的？你不是说过，照书上的，你肯定是个养蚕高手，这回呢？”你朝我翻了翻白眼，最终还是答应送我两只了。
你不仅是小能人，还是班里的小帅哥。可惜，毕业的一场考试，最终考散了同学们，也考散了同桌的你和我。后来，只听说你去了遥远的浙江读初中了。上了家乡的初中，我的同桌换了一个又一个，可我总忘不了同桌的你，喜欢摸我头的你。听着老狼的《同桌的你》，我依旧想起了远方的你。
初二我的同桌作文 篇3
我现在的同桌很逗，有趣！
他发育的有点过头了，脑袋有点大！让我不禁浮想联翩，他老爸的'脑袋是不是很小！记得他那次走着路就摔倒了，脸上还惨遭“整容”！他说那个疤痕很快就会没了，结果现在脸上的疤还没有下去！
他有时还犯傻，那是一次数学考试，有一道选择题我一开始做对了，但是天算不如人算！看了一眼他的答案，完啦，深陷“传销”！他就开始对我进行洗脑，什么这样才对，我那个是错的……后来我实在是受不了了，跟他说：“师傅，徒弟知错了！请师傅不要再念紧箍咒了！”最后，他跟我双手合十说：“为师告退！”
试卷发下来后，上面打着一个大叉！我就跟他说：“师傅，这经取的不对啊！”他拍了拍我脑袋，语重心长地说：“徒弟，这不怪为师！这只能怪我们还没经历九九八十一难！”
后来，好像是为了证明他说的对！上上星期五，他说：“贫道，昨日夜观天象，见紫薇星东移！今日又见施主印堂发黑，可见施主是命犯太岁，这星期必到血霉！”然后还来了一句“无量天尊”，最后趴桌子上睡着了！他果真是预言家，那星期我倒了血霉！星期一见了他，我先给他作揖，说：“大师！不知昨日天象咋样？”他一本正经地跟我说：“天机不可泄露！无量天尊！”然后，去给周公“算命”去了！
怎么样？我的同桌是不是很逗呢？
初二我的同桌作文 篇4
我到了8年级，我和7年级告别，到了8年级，我和我7年级的同学一起做同桌。没有绚烂的文笔，我只是想倾诉。
我刚上初2，月考后就和他做同桌。
一开始我们都没什么感觉，互相不讲话，没过一个星期就熟了，上课经常一聊一玩就是一节课。
因缘巧合，我认识了他小学的同桌，和她（他小学同桌）上课经常发短信聊天，然后再把内容给他看，渐渐的，产生一种默契。但是到这里，我们还只是好朋友而已。
10月21日，我们运动会，他小学里跑步很好，但是运动会上他连决赛都没进。我在Q上嘲笑他，忽然他就来了一句“不管怎么样，我都会尽力的”我吓了一跳，原本以为只会嬉闹的他原来也有这么一面，那个晚上我们聊了好多心里话，有的，不再是以前的平常，而是一种莫名的情愫。
老师发现了我们上课的亲密，跟我说要换位子，我急了，以他帮助我学习为理由（他数学课代表）求我妈跟老师说别换。平息了2个星期以后，老师又扬言要换，我又去求我妈，这么一来二去，老师对我和他产生了怀疑。
我开始发现自己喜欢他，他前同桌和我聊天跟我讲他经常提起我，说一些亲密的话，我慢慢相信他也是喜欢我的。
但是他为人和好，下课了也经常有女生和他混在一起（他不算帅的那类），我决定跟他告白。
我在Q上跟他说“哎，我好像有点喜欢你哎”他显然被吓到了，半天没回。我说你要是想拒绝我就拒绝我吧，没关系的。他却回了一句，我接受。我问他你是不是安慰我，他说不是。我满心欢喜，关了电脑去做作业。
几天后我在Q上找他，他对我爱理不理，我终于受不了，说你要是不想理我就永远不要理。他赶紧向我道歉，当时我在家里已经哭了，我质问他，你到底喜不喜欢我，他含糊了一会以后，终于坚定地发出一句“我喜欢你”。我感到自己幸福的快要哭了。
又过了几个星期，我发现他每天和一个女生一起回家，亲密的想男女朋友，我上Q问他，他推托着不肯正面回答我。
我又去问他的前同桌，她说她不想再骗我了，其实他一直不喜欢我的。我问她那他为什么要跟我告白接受我，他说那是因为他和她打了一个赌，如果他敢跟我告白，她就个他一个月的黄钻。
我觉得自己可笑极了，像个白痴一样被他们骗，我跑上Q去问他为什么要骗我，他回我说是她要他骗得，说只是随便说说，我气极了。第二天我要他向我告白，他不肯，我说我再也不理你了，他说你不理就不理吧。一节课以后，和他很亲密的那个女生告诉我，他曾经说骗我又没什么关系。
我回到家哭了，哭完以后决定放弃，撮合他和那个女生。这时候我们班主任似乎察觉到什么，和他说离那个女生远点。几天后那个女生在Q上和我说，他怀疑是我跟班主任告的密。
这次我是真的绝望了，自己喜欢的人竟然这么看自己，我哭了一晚上，哭的浑身颤抖。
今天我们班主任找我，因为我星期三逃了一节课，班主任跟我谈了很久，最后跟我说“我还是决定给你换一个同桌”我没有前两次那种当头一棒的感觉，而是似乎早已预料到，在心里拼命和自己说，快高兴快高兴，这样就可以彻底忘掉他了，但是眼泪还是想掉下来。
回到家以后就写了这篇文章
初二:吕晨
初二我的同桌作文 篇5
干什么不好，非要写篇什么《我的野蛮同桌》，虽然你声明那写的不是我，但被老师念过以后还是把我的形象诋毁的一干二净，对我形成不可估量的名誉上的负面影响。于是，本人写下这篇《我的白痴同桌》还击。
——题记
封建的老师要男女生做同桌。和你做同桌，是我最郁闷的事。虽然和女生做同桌没什么，但挨着一个大嗓门又胆小还很“天真”的女生，是我莫大的悲哀。 刚开学那会是在夏天，校园里的虫子很多，一天上英语晚自习，有几只蠓虫趴在在了你的书上，你就叫：“有虫！”周围的人轮流给了你白眼，你不作声了。此时外面又飞进来一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上，周围的人都没在意，只有你惊恐万状，像快死了那样叫道：“呀！！！有虫！”并向我这边闪，你长得不怎么漂亮，我享不起这艳福，于是我闪在一旁，你磕到了桌子上。你的大叫虽然没把我的耳膜震破，但引来了老师。都上初二的人了，还怕一只虫子，我倒！我起了一身的鸡皮疙瘩，不是因为虫子，全是被你吓得。
又是一个月黑风高的夜晚，因为外面在下雨。不时的传来阵阵雷声，此时你也要吼几声：“很吓人啊。”令我有种想吐的感觉。
一天老师讲课时说道：“长江后浪推前浪。”然后想不起下句了，我小声嘀咕了一句：“前浪死在沙滩上。”不料被你听到了，你以迅雷不及掩耳之势举起了手，怕别人抢了去表现的机会，然后自豪的用标准的普通话说：“前浪死在沙滩上。”全班哄笑，唯独你一脸迷茫。
又是一堂自习课，我对她说：“教你一句英语，OK？”她说：“行。”然后我说：“Good,good,study,day,day,up!”本来以为你知道我在耍你，但你却作出猛然醒悟的样子，然后问我什么意思，我说：“好好学习，天天向上。”之后你便在新的英语老师来时用这炫耀你的英语水平。
考试之后，老师评卷子，问我们知不知道孔子的处事标准，我说了一句经典的：“做人要厚道。”之后你再度抢先回答。我无语，老祖宗的话都被你给换了。
你总是怨我误导你，这怨我么？我只是开玩笑，可你却当真，分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是装出来的天真还是真的无知，但是我受够了，你的心理年龄似乎只有5岁，虽然我们要保留一份纯真的童心，但前提是我们也得成熟点。永葆童心只得是学会善良和乐观的看待生活，不是一味的天真。
初二我的同桌作文 篇6
张强是我的同桌，他个子中等，长的很胖，远处看，像个“大肉球”，圆圆的小脸有一双很普通的小眼睛，一张嘴总是有说不完的话。平常总是爱说个NBA、欧冠什么的，对于这些，他都了如指掌，好像没有他不知道的，对于学习，他当然很棒，甚至他还是班里的学习委员呢。他很爱帮助人，谁遇到不会的题了，只要找到他，他就会细心解答。
老师听后，有些生气，说，“你是老师还是我是老师啊。”他听了笑了笑：“当然是您了。”“那就听我讲！有什么问题下课再说。”下课后，他竟然去找了老师了，我心想：他肯定完了，物理老师是出了名的小心眼。他上课这么跟她说话，肯定要被Ｋ回来了。然而，事情并不像我想的那样，我竟然高兴的回来了。我问：“怎么样，被Ｋ回来了吧？”“不告诉你，下节课你就知道了。”“还在我这儿卖关子。”我嘟囔道。第二节课，物理老师上课首先承认了错误，并夸奖了他，希望我们像他学习。他看了看我，好像在说：“知道了吧。” 他也很有意志，有一次，他跟我说他太胖子，要减减肥拉，我当时我笑了笑，还以为他开玩笑的呢。谁知道他竟然认真了，每天早上，他早早就来到了学校，然后便围着操场跑1圈，我问他累不累，他说当然累拉，不过谁叫自己这么胖呢。说归说，但还是要跑，一周下来了，瘦了1斤。他说这怎么行，于是加到了2圈，我们几个同学都劝他，而他却依然跑他的，一个月后，他终于完成了他的目标。 这就是我的同桌——一个很要强，并有意志力的人。
初二我的同桌作文 篇7
我的同桌是一个非常英俊的男孩，一头乌黑发亮的头发，一双明亮的眼睛，一个高翘起来的鼻子，下面有一个小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齿，这就是我的同桌的基本模样。让我来告诉你他的爱好吧！他比较喜欢打电脑游戏，是全年级的超级高手，但他也并不是天天打，和我一样也是有时候打一次，他能成为高手是因为他的打字速度比较快，我非常佩服他这种速度。说完这些你一定会问我：他的成绩如何？他的数学通常都是98—100分还有时答对选做题加10分，语文通常会是85—90分，英语的成绩是85—95分。这种成绩是我们全班近十名的分数了，他是一个好学生。
有一件小事可以征明他的品质如何？让我来跟你们讲讲吧：
这件小事发生在一个夏天，在火辣辣的太阳下连一丝风也没有。只见树下有一只小黄狗伸着舌头喘粗气。像知了一个劲地叫，好像在喊：“热啊！热啊！”我不停地摇着扇子，可是像豆儿一样大的汗水照样一个劲地往下流。
我回到家里向妈妈拿了钱买饮料，妈妈说：“3元钱拿去买吧。”我欢蹦乱跳地跑到大街上。忽然，我看见对面的树阴下，一个头戴蓝帽的小男孩站在那儿，我走近一看原来是我们班的朱林杰，我说：“咱们一起玩吧。”我们走啊走，走到小街边，看见一个和我们差不多大的男孩，手里拿着一个装了几只青蛙的小袋子，他立既走过去叫那个小孩放生，这时，我想起在自然课上老师曾经告诉我们：“青蛙是害虫的天敌，是庄稼里的卫仕，也曾经是人类的好朋友。保护青蛙是我们每个人的义务。”可眼前的这位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，这是非常残忍的事情。朱林杰给他讲了许多道理，那的男孩却说：“用的着你讲大道理吗？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走开，不要在这儿多管闲事。”他沉思了片刻，便将口袋里的1元钱再加上我的一元钱买了两只。我们小心翼翼地捧着小青蛙，难过地离开那儿来到池边，将这两只青蛙放进池里，它们消失在水中。
这件事我永远记在心中，你们也应该出一分力，保护大自然，让世界变得更可爱！更美丽！
初二我的同桌作文 篇8
在这个世界上，每个人都是尤为独特的，每个人都有自己的优缺点，而且比比不同，我们就像一片片长相相似的树叶，却各有各的风采。我有两个同桌，当然我说的只是左右桌了，他们两人的性格相差特别大。一个整天快乐得像小神仙，让人很喜欢和他相处。另一个则整天愁眉不展，眼神里面透着的忧郁让他人有些不敢靠近。根据他们的性格，按照老师教给的简单词汇，我把他们两个人归为两类人：性格忧郁和性格开朗，小天使和小魔鬼。从那以后，班上多了两个有相反绰号的同学，这两个绰号是我取的，而我只是偷偷喊他们“小天使”和“小魔鬼”，因为我不敢让老师知道我这样叫同学。
小天使学名叫作李姗，小魔鬼的学名叫作李丽。说实话我挺喜欢李珊的，因为他的性格本来就是让人想要亲近的那种，而我对李丽则有很大的成见，我觉得他不和人相处，是因为他自以为是。我和李珊接触久了，自然而然便成为了好朋友，而我和李丽则老死不相往来，连作业都从来不交流讨论。直到后来，我和李珊闹翻了……李删是我们班的班长，我是副班长。老师不在的时候，是我和他两个人在管理班级。期中考试成绩下来了，我得了第一名，李珊得了第三名，而李丽破纪录得了第二名。我在激动也在担忧，李珊虽然性格开朗，但是他自尊心那么强，我考的比她高，他会不会对我有所不满呢。其实在这段友情里，我对李珊特别迁就，因为在相处过程中我发现，李珊性格要强，并不是像我以前看到的那样，像一个天使。而我，常常需要忍受他的小脾气。每次我做的比他好，他都会不开心，长此以往，我都害怕进步了。这种友谊，让人很累。李珊知道我的成绩比他高后，很不开心地跟我闹，我感觉没有这份友谊继续下去的必要了，便有了绝交的打算。我和他提出了这个想法，原本以为他会挽留这份情谊，可我没有想到的是，他居然爽快地答应了我的这个要求。我终于知道自己的悲哀，那就是你把别人当成朋友，别人把你当成了傻子。在伤心的时候，我才注意我的同桌李丽，他平时没有什么朋友，应该也很难过吧。我还经常叫他“小魔鬼”，真的觉得不好意思了。
有一天，老师布置了一个作文题目《我的同桌》让大家写，这时候我有些犯难了，写李珊？还是写李丽呢？写李丽难为情，写李珊那更难为情了，算了，就写李丽吧，毕竟自己和李珊已经闹得很尴尬了。在作文里，我写李丽的缺点是内向，像个小魔鬼，而我实在想不出他的优点了，在我感觉很难写下去的时候，我扭头看了一眼李丽，而此时李丽也在看我，我突然想起平时上课，他那认真的模样和仔细的表情。有了，优点就写他的认真吧。在写作文的时候，我始终不知道李丽为什么这么郁郁寡欢，难道他天生就这样吗？在作文的最底下，我写下了几个字：李丽，我想和你做朋友。作文批改下来了，老师让大家相互传文章，互相修改，互相找到文章的优缺点，以此来吸取写作的精华。这时候我有些慌了，万一被李丽看见我写的那几个字怎么办呢！真是怕什么来什么呀，我的作文传到了李丽的手里，他看向了我却没有说什么。而我，也拿到了李丽的作文，没想到的是，他写的同桌是我。作文中的我都是优点，没想到我还那么受人喜欢呢，我在心里偷偷的笑了。课后，李丽来到我面前，居然主动和我说话：“我们做朋友吧。”“好啊好啊，小魔鬼，以前的事对不起了。”我嬉皮笑脸地说道，没想到又说出了一句“小魔鬼”。李丽点点头默认我们是朋友了，从那以后我们形影不离在一起，不管是吃饭睡觉，还是学习体育，我们都待在一起。慢慢的，李丽不那么内向了，和我说说笑笑，而我经常到他的家里玩，久而久之我发现一个问题，李丽没有父母。无奈之余我告诉他，自己会一直和他做朋友的，他听后总是忍着眼泪点点头。我终于知道他为什么内向了，原来和他的家庭有关系。过了段时间，李珊来到我的家里，问我为什么要和李丽做朋友，而我只说了一句话：“我发现你才是一个魔鬼，你永远不知道你以前骂我的时候我有多么委屈，而这种痛苦在李丽那里从来没有尝试过。所以，我们以后还是做一般的同桌吧，不要做朋友了。”李珊没有说什么，他应该知道错了，在他走出我家门口的时候，我还是说了一句：“如果你可以收敛脾气，我们三人以后就是最好的朋友。”李珊听了我的话，跳了起来，我又一次感受到友情无价。我在这两个同桌那里捕捉到了友谊，我们是同桌，也是朋友。
初二我的同桌作文 篇9
每当夜深人静的时候，我总爱一个人坐在窗边，仰望繁星，众多往事瞬间浮现在眼前。
记得最初认识你的时候，是在小学五年级时的一次课堂上。任课老师因临时有急事没有来上课，教室里很喧闹，身为班长的我却安静地坐在座位上看书。你急促地跑到我身边，细声细语很认真的对我说：“班长管人啊------。”你对我笑了笑，便回自己的座位上自习了。我于是认真的维持教室里的秩序，教室里变的鸦雀无声，同学们个个都在认真的自习。就在这时，查课主任来了，看到我们班级里的同学都在安静的学习，自语道：“这个班级的自习课秩序真好！”我听了这句话自己很有成就感。这是你的提醒让我明白了一个道理：一个人要履行好自己的职责。
由于我坐在班级后面的位置，会和别人讲话。老师为了让我不受别的同学的影响，便把我调到你的旁边，于是我和你就成为了同桌。由于我容易受外界的影响，有一点风吹草动，我的注意力就立马转移了，所以你上课从不跟我提起与学习无关的话题。你总对我说：“作为一个班长应该带头遵守纪律，否则你就没有资格去管理别人，同学们也不会听从你的管理。”啊，多么好的善意的提醒使我开始学会了以身作则，不带头违纪。有一次数学课上我忘记带文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很担心，不知等到写作业的时候自己该怎么办。你似乎看出了我的心思，把笔袋递给了我，我不好意思的接过来说了声“谢谢”，你是那么的乐于助人。
我在乡村小学没有学过英语，直到转到县城小学才第一次接触英语，比起那些一直在县城学习的学生们，我的英语水平很差。因为基础差，所以每上一节新课，我都要为一课的单词所烦恼。而你的英语基础很扎实，口语也很好，我一有不会读的单词都会请教你，你也不厌其烦认真的教着我。你知道我的英语基础差，经常问你也不是个长久之计，所以你有了教我音标的想法。每次下课你都会坐在座位上认真的教我读音标，你还时不时的出试卷来检测我的学习情况。记得有一次你生病了，住了院，还不忘把试卷让别的同学转交给我，让我练习，还让我把音标录制下来发给你，你帮我找错误。就在短短的100天里，我的英语口语有了非一般的进步，从开始的对英语单词一窍不通，到后来可以自己凭着音标正确读出单词的正确发音。
数学老师要出差听课，找来隔壁班的王老师来给我们上课。王老师叫我们拿出补充习题，突然叫了我的名字，手指了指讲台，意思是叫我上台讲题目。因为我的数学一向不是太好，老是被数学老师批评，所以我很害怕不知能否讲好，心跳加快了很多，脸也红透了。在我不知所措的时候，你的一句话让我勇敢地走向讲台，并很自信和认真地讲完了题目。我至今一直记得你的那句鼓励我的话：“陆荣春，我看好你哦，加油！”当时你还是对我做了一个加油的手势。也许正是你对我的鼓励，才让我变得更自信。
进入中学以后，我们已不在一个学校了。平时也很少有机会见面，但是我永远也不会忘记同桌的你，我时刻都记得以身作则、乐于助人、自信、勇敢这四个词。
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