【精品】四年级故事作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级故事作文 篇1
从一年级开始，何老师就带着我们一起读书，所以，我爱上了书。
我最喜欢看杨红樱阿姨写的“非常系列”的书和“马小跳系列”的小说、历险记和女孩子都爱看的公主书。我妈妈也很爱看书，她经常会给我买一些我喜欢看的书，并鼓励我多看。在何老师的提醒下，妈妈还在图书馆给我办了一张借书证，经常带我去借书。图书馆简直就是书的海洋！每次在那儿选书的时候我都要在内心感叹。
我已经读过很多本书了，我把它们当成了自己最好的学习伙伴，每天我都会看一会儿书。看书的时候，我非常快乐和开心！书里的文字在我的内心小世界里跳起了舞，使我无比的欢乐。书还是我最知心的朋友。当我不愉快时就会拿起书认真地读，每一个字都会仔细地看，因为它们给我带来了快乐！
书是人类的好朋友。我多么希望所有的人都喜欢读书啊！阅读使我们获得知识，忘记烦恼，快乐地生活！
这就是我与书的故事。
四年级故事作文 篇2
有一粒糯米，名字叫“满满”，他的愿望是成为世界上最好吃的东西。
终于有一天，他被放入一个锅子里，周围挤满了他的兄弟姐妹。慢慢地他觉得热起来了，原来炉火被点燃了。满满终于想起以前在书上看见过的一个词“酷热难挡”。
满满挺过了“酷热难挡”，他被放进一个大盆子，他正在想：“我会变成什么样子呢？我已经这样胖了……”，就感觉一阵剧痛，头晕目眩。原来，他正被一把大锤子使劲地捶打着，他和同伴们不约而同地大声叫着：“好痛啊！”。
他刚觉得锤子不再捶他了，疼痛稍稍有点过去，已经感觉到自己被凌空举了起来，原来一把大铲子把他铲起来了，然后又把他重重地摔下去。
他觉得自己越来越不像自己了，他和同伴们都粘在了一起，有点分不出彼此了。
之后，他和同伴们被揉成了长条形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。
过了一会儿，就听见一个小男孩说：“真好吃啊，这是我吃过的最好吃的东西了！”满满觉得他的愿望实现了。
满满知道了成功的路，使非常艰苦的，“不经历风雨，怎么见彩虹？”
四年级故事作文 篇3
在古代，魏晋南北朝时期，梁国有一个贵族姓杨。杨家有一个九岁的小儿子，可是别看他只有九岁，却机智过人，是远近闻名的才子呢！杨氏之子有着一双清澈的大眼睛，眼里透着智慧的光芒，还有着俊俏的五官，可谓才貌双全。他每天都穿着整整齐齐用丝绸做的衣服，让人一看就对他心生喜爱之情。
作为贵族，杨父也与孔子的第二十六代孙——孔君平是很要好的朋友，他们经常互相登门拜访对方来一起作乐。
这天，孔君平想起与杨父很久没见，变想去杨府拜访他。于是他穿好衣服，打扮整齐，便出门去杨府了。他穿过喧闹的大街，来到一家门前立着两头石狮子的门前，叩响了门，杨府的管家给孔君平开了门。“孔老爷，今日来拜访有什么事？”孔君平说：“我与杨父很久没见了，可否让我见见他？”管家说：“真是不巧，孔老爷有事出门了，如果您不着急，可以在府中等他。”孔君平本来想走，忽然想起杨家有个小儿子，名扬四海，便说：“能否请你家小少爷出来招待我？”管家应了声就去了。
孔君平进了屋，听见一阵脚步声，是杨氏子出来了，杨氏子说：“孔老爷请坐。”接着又安排下人给孔君平端水果。水果端来了，有梨、苹果、橙子和杨梅……
杨君平一间见有杨梅，眼珠一转，想“我要逗逗他”。便指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果？”杨氏子一听，心想“孔老爷可真有趣，我可是堂堂杨氏子，怎么能让他调戏了？”便脱口而出“我可没听说孔雀是你家的鸟啊？”孔君平一听，哈哈大笑，心想这小杨氏子果然名不虚传，我用杨梅的杨姓逗他，他又用孔雀的孔姓回我，真是“以其人之道还治其人之身也”，将来必成大器。吃完水果后又与他谈论学习方面的事，一直到杨父回家。
四年级故事作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯。书天天与我见面，可是爱运动的我却没有与书结下很深的感情。
小时候都是妈妈读，我听，而且听得津津有味。进入小学，我渐渐地认识了许多字，开始自己独立阅读，但总是在妈妈的监督下完成，总是马马虎虎地完成任务了事。年级在升高，阅读更加重要，很多时候作业上的阅读短文理解让我有些吃力。看到有些爱好阅读的同学做作业很轻松，非常羡慕，我也要向爱看书的同学学习。
星期六早上，我正穿衣服时，看到一本引人注目的书——赛尔号精灵传说，这是我在书市上买的书，就不由自主地拿起来，津津有味的看着，书的封面画着一幅赛尔号的精灵们，我和小赛尔们乘坐赛尔号飞船，进入精灵世界去探险。小赛尔们在奇妙的宇宙中，发现了居住在月影花园的好伙伴布鲁与格林，暗黑布林克以及许许多多的闪光精灵，我完全沉浸在书中，自己就是书中的小精灵中的其中一个。此时，妈妈走进来，惊讶地说：“你这个小子，都几点了还拿着书看，赶快起来吃早餐。”我看了看手表，是上午10点了，看着妈妈离开了，我又拿起书本继续看书，过了一会儿，妈妈又叫我吃饭，我才放下书本去吃饭。
这次阅读真正让我体会到快乐，我想我会渐渐地喜欢上看书，书籍将成为我的终生朋友。
四年级故事作文 篇5
在汽车王国里，有着各式各样、五颜六色的汽车。
有一天，汽车们都在行驶着，突然，一辆白色汽车为了躲过前面的紫色汽车，在行驶时停了下来。紧接着，有一辆红色汽车行驶时撞到了白色汽车，蓝色汽车撞到了红色汽车，黄色汽车撞到了蓝色汽车……一个接着一个的撞了上去。交通就这样的没有秩序。
人类布莱克来到了汽车王国，他非常的兴奋。他觉得这个王国十分冷清，认为还缺点什么。他绞尽脑汁，终于想到了，自言自语地说:“我知道了，光有汽车，没有驾驶员，多不热闹呀！”
于是，他便决定一定要多找些人类来，让这个王国便热闹！
布莱克走啊走啊，走到了一片沙漠，一群农民在埋头苦干着，布莱克走上前去，问：“你们这是在干什么？”一位农民说：“你好，年轻人。我们在挖沙子，准备挖到泥土后耕地、种粮食吃。”布莱克问：“为什么要在沙漠里耕地呢？”一个漂亮的姑娘站出来说：“你好，我叫艾敏慧。这是我哥哥，刚刚与你交流的是我爷爷。最近农民生活很艰难，只好在这片沙漠里耕地。”那个女孩说话声音细细柔柔，特别爱笑。布莱克完全被这个女孩所迷住了：大大的眼睛，天蓝色的眼珠，精致的眉毛，小巧玲珑的嘴巴，穿着一件粉红的裙子。敏慧对这个聪明的年轻人也有好感。敏慧的哥哥说：“你好，我叫艾阳。我们村前几天遭了水灾，不得不逃带此地。”农民们都唉声叹气。
布莱克灵机一动，数了数人数，说：“有其他人了吗？这些人太少了。”那位爷爷说：“有有，有的是人。他们都在南边那挖呢！”布莱克说：“带我去见他们！”那位爷爷领着布莱克来到了南边，说：“你看看，这么多人加上我们够吗？”布莱克说：“够了够了。”
于是，他把大伙带到了汽车王国，大伙来到汽车王国，惊叹不已。布莱克激动地说：“大伙们，这是汽车王国。从今以后，你们就在这里生活，这里肯定能保你们衣食无忧的。你们谁会开汽车的，可以试着当驾驶员，不会的也可以练练。这里可以自由自在，这就是你们的家了！大家来行动吧！”于是大家便兴高采烈地种自己的农田，大家又有食物吃了。几年后，布莱克和敏慧结婚了。布莱克开始做交通警察，把交通秩序管理的井井有条。大家把布莱克当成这个王国的国王，很服布莱克的统治。
从此，敏慧和艾阳成了布莱克的`左右手，帮助布莱克统治这个国家，日子过得很幸福。文明行车最重要，汽车改变了我们的生活。
四年级故事作文 篇6
希望大家都有与书的故事，现在就让我们一起说说你与书精彩的故事吧，与大家分享一下。
今天早上我背着书包，从家拿了一本漫画书，我边走边看，看着看着，到了学校进了校门走到教室坐到自己的位置上，我把书放在桌空里，我拿出语文课本后老师进来了。开始上课，可是明明已经把这一课讲完了老师总是重复讲，所以我听的很无聊，就拿出那本漫画书，把漫画书放在语文课本的中间看了起来，老师没有发现，老师差不多讲了一节课终于下课了。我把漫画书很快地放进了桌空。
老师出去了，我又把漫画书拿到桌子上看，看着看着。不知不觉又上课了，还是语文课，我又把漫画书拿了出来，放在语文课本中间看了起来，看了很久，老师在我身旁站着，把我叫起来，把我的漫画书给撕了，扔进垃圾桶，我看见那纸片落进了垃圾桶涌起了伤心之情从那以后我再也不在课堂上看漫画书了。
它虽然是漫画书，但是也是我最喜爱的漫画书之一。
四年级故事作文 篇7
在现代有一个农民，养了几十只羊。有一天早上，他去放羊，点数的时候，发现少了一只羊。他仔细细地查看了一下羊圈，发现了破了一个大洞。
邻居们劝他：“你赶快把这个大洞给补上吧，不然的话，你会少更多的羊的。”他不开心地说：“羊已经少了，还把羊周圈补上干什么，补羊圈还浪费钱。”
邻居们说：“可是不把羊圈补好，你会丢更多的羊啊。”他不耐烦地说：“我补不补和你们有什么关系啊。”邻居们看到他不听劝，走了。
过了几天，他去放羊的时候，发现羊又少了几只。他很后悔，没有听邻居们的劝告把羊圈补好。他心想：现在补，应该还不迟。放完羊回家，他把羊圈补好了，外面配了一个360°无死角的摄像头。他心想：狼一定还会来偷羊，我就等着它来。它一来，我就用枪打死它。到了晚上，那条狼果然来了，他把狼打死了，然后把狼身上可以有用的东西都卖了。
从此以后，他再也没有少过羊。
四年级故事作文 篇8
“我就不信了，我一定要把它拉开！”“老师！让我上去吧，我一定能拉开！”巨人学校作文课教室里传来了一阵阵兴奋的呐喊声。这到底是怎么回事呢？别急，请听我慢慢道来。
记得那天一打铃，马老师就一脸神秘地对我们说：“今天不知怎么回事，我的两本书不小心交叉在了一起，你们能帮我吧把两本书拉开吗？”只见老师手中的两本书两页两页地密密交叉在了一起，同学们都争先恐后地举起了手，希望老师能叫到自己的名字。
老师先叫到的是瘦瘦小小的宋衎.只见她快速走上了讲台，右脚向前跨了一步，拿到书以后，他选了书的两角，使出了吃奶的劲向外拉，可是书却一点儿不领情面，仍然纹丝不动。
接下来大家推荐我了，我大步流星地走上讲台，稳稳地站住了之后，我接过两本书，仔细地观察了一番，随后便开始拉了，我抓住了书的两边，岔开了双腿，伸开了胳膊，摆出了后羿射日的姿势，用出了九牛二虎之力，只把我累得面红耳赤，书才不情愿地被拉开了一点点。我垂头丧气地走了下来。
后来几个人轮番上阵，但都败下阵来。此时奇迹却发生了，张珺走上了讲台，拿到书以后，只见他用双手分别抓住两本书的边沿，朝交叉的书页中吹了口气，再轻轻一拉，书就很听话地分开了，这时我们更迷惑不解了，为什么只有张珺能拉开，我们就拉不开？
这时老师给我们解答谜题：“因为每两张纸之间都有摩擦力，几十页纸在一起，摩擦力就很大，所以不容易拉开，刚才张珺拉的时候吹了一口气，书进了空气，它的摩擦力就变小了许多，所以一拉就能拉开。”我们听了都恍然大悟。
小游戏中也有大道理，从这次拉书中我不仅懂得了道理，而且还收获了许多快乐。
四年级故事作文 篇9
那是在幼儿园的时候，老师发给每人一条粗绳。我们都不知道做什么用，有的缠在腰上，再系个“蝴蝶结”，有的把自己的脚和别人的脚绑在一起……
老师笑眯眯地对我们说：“小淘气们，你们用得都不对！”同学们不约而同地问：“那该怎么用呢？”老师双手拿起绳子的两头说：“握住绳子的两端，然后甩绳，到你脚边就跳过去，明白了吗？谁会跳了，我就奖给谁五角星！”
老师说完，让我们自己练习。不一会儿，林晨、马佳杰、陈梦都会跳了，拿到了红的五角星。我学了那么长时间还没会，有点心灰意冷，猛然想起那句话：只有想不到，没有做不到。于是，我又打起精神，更认真地练习起来。
可是，脚就是不听指挥，我被那条绳子绊倒了，膝盖上渗出了血。我忍着痛站了起来，继续练习……回家之后，妈妈问我是怎么回事，我如实告诉了她。妈妈说：“别练了，看看你，浑身是伤！”“不，妈妈，以前你不是说我没有恒心，不会去克服困难吗？”我坚持练习，最终学会了跳绳。
第二天，我来到了幼儿园。课上，老师问：“谁来跳绳给我看看？”没有人应答，只有我高高地举起了手。老师叫我的名字：“你来跳。”我立马开始跳绳，同学们帮我记数：“一、二、三……二十！”老师夸我真厉害，尽管我脚上痛，心里却很甜。
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