实用的初二的生活作文锦集7篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初二的生活作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的生活作文 篇1
家是我们温暖的港湾,是我们生活的地方,是我们的避风港。凡是来过我家的人,都会羡慕地说:“你家真好!”的确,我为成长在这样一个家庭而感到幸福……
早晨,我和爸爸。妹妹都会来到楼下打羽毛球。欢快的笑声在空中回荡,白色的羽毛球在两只羽毛球拍的拍打下跳跃着,仿佛一个欢快的音符。每当我们汗流浃背的回到家中,迎接我们的是美味的饭菜和妈妈的微笑。
吃完饭,我和妹妹回到各自的桌子前开始一天的.学习。空气又变得安静了,我们都在桌子奋笔疾书。如果有不会的,可以问我们的老师——我的爸爸。有时还可以进行一场精彩的辩论赛,来活跃一下我们的头脑,增添一下我们学习的乐趣。
中午,妈妈和小姨相继回家,做当天中午的午餐。爸爸呢,有时去赴朋友的约,有时在家给妈妈打下手。我和妹妹则趁机看一下电视,玩一下扑克牌,忙里偷闲总是有的。
下午,我和妹妹就“自由”了。有时我们去图书馆看书,有时我们看电视,有时我们出去玩;运气好的时候,爸爸还允许我们在网上遨游一番……
晚上,爸爸。妈妈和小姨断断续续地回到家来。吃完饭,我们就又开始活跃了。一家人看电视。打扑克牌……最快乐的事就数打扑克牌了。我们一般分为三大帮派:妹妹和小姨一帮;妈妈和我一帮,爸爸自立帮派。没办法,谁叫他打牌的艺儿最高呢!大约到晚上八九点,我们就陆续睡觉了。美好的一天到此结束,新的一天即将来临!
看到了吧,这就是我家的幸福生活,这就是我的幸福一家。怎么样,羡慕吧!
初二的生活作文 篇2
有梦想就立刻行动吧,因为现在过得每一天,都是青春里最年轻,最有朝气的一天。这周过得很愉悦,很无奈,很值得反思。
这次的月考成绩,让我感触颇深。月考是什么?月考是最好的查漏补缺的手段,是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈,是对意志力的一次磨炼。因此要重视所有考试,它们是我们的老师,是无声的,陪伴我们一生的老师。
言归正传,说真的,这次考试我并不是十分满意,我的水平并不是班级第8这个名次,但为什么我只能取得这个结果呢?我没有重视!我并没有放在心上!这次失误虽然只是我生命中的一个小小的拐角,一颗石子,但是这也警醒了我,态度决定一切,态度不端正,基础再好,智商再高,脑子转的再快,做出来的成果并不会好到哪里去。反而会让自己失落。
这次我最失望的物理,这些题目我不会吗?我没做过吗?是因为考了一次100就骄傲了吗?答案是:不是。但为什么连均分都没达到呢?看题太快,忽略关键词,下笔太快,不经大脑思考就胡乱填下答案,写完后也没有及时检查,总是自认为自己写的答案都是正确答案,查也查不出什么错误,就这样错失了一个上分的机会,浪费了7分。
英语也发生了失误,虽说主观部分做的挺好,但是有的语法还没真正掌握,语言点没有及时复习,在选择部分失分较多。上小爵爷时并没有认真听讲,做题时考到就方寸大乱,特别棘手。
语文最主要的还是字迹问题,拱手送出1分,虽然老师,父母经常督促我,但我还是屡教不改,这次尝到了苦头,下定决心把字写端正,不求有多好,只要清晰,端正。阅读想到就写,体会作者当时的情感,答题标准。
数学考得还算满意,只要仔细读题,放慢做题速度,我还是能做好的.,但还是要及时做培优题,课外题。
最痛苦的不是失败的泪水,而是不曾尽力的懊悔。别让明天的你,讨厌今天的自己。
初二的生活作文 篇3
生活中到处都有挫折,它使人失败,失去信心,甚至失去生命,因为人们都厌恶它。
挫折即为困难。你欢乐吗如果答案是肯定的,那必须回答第二题:你要不要困难如果答案是否定的,情有可原,因为人人都厌恶挫折。但我还要说:假如没有困难、挫折,要怎样才能体现你的欢乐呢正因为有失败后的沮丧,才有了你今日的欢乐。
挫折也有好的一面:激人奋进。
贝多芬双耳失聪后,更加用心于创作。正是因为双耳失聪后沮丧而摧他奋进,创作了一系列的世界名曲。
可能你会说:挫折小,打击不大,没有扼杀他的自信心。那么海伦·凯勒的事迹应当足以让你信服发。海伦自幼双目失明,两耳失聪,可她不畏命运所屈服,依然奋斗着,努力着,最终成了著名的教育家、作家。
也许你还不能信服:这是外国的,并非中国人的事迹。那么,请回顾过去,多少文人墨客在当上官被贬之后,写出了多少千古传唱的`名句,例如苏轼,柳宗元,李商隐。
古代有,现代依然有。闻名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼时双目失明,终日坐在第二泉旁,拉着二胡,创作了《二泉映月》。
正因为挫折,他们才得以优秀。也正是他们理解挫折,认同挫折,笑纳挫折,才有了当年之成就,以致流芳百世。
我们和他们一样,需要挫折和锻炼,需要挫折滋润我们的心田。生活需要挫折。
初二的生活作文 篇4
我的初中生活像一首曼妙的乐曲,演奏出精彩的乐章;我的初中生活像一个磨练自己的舞台,让我不断地战胜自我;我的初中生活像一架通往成功的阶梯,不断为我指明了正确的方向。
当我迈入中学校门的时候,内心是新奇并且紧张的,首先映入眼帘的是雄伟壮观的几栋教学楼,不断地发出同学们嘹亮的朗读声,右侧有一座小型的花园,有一些同学在那里悠闲散步,花园里树木丛生,野花也开的曼妙多姿,像孩子们一张张笑脸向我们点头,到处都充满着新的气息。
到了新的班级,我收获到了新的友谊。想起开学的第一天,一个个都是生疏的面孔,一个个素不相识,可没想到才过一会儿,我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书,我们排成一队。瞧,多有精气神!一个个脸上都洋溢着笑容,一个挨一个的取了一搂书,一路小跑向楼上跑去,要是看到谁掉了书,后面的同学就主动地停下帮他拾书,然后接力棒一样的把书全运回来了,我心想:这样的`集体真好。
当我步入中学校门的时候,我收获到了火热的学习氛围。步入一个新的阶段,科目也比小学更多了,生活变得更加丰富了,讲课深奥的语文老师带领我们去领略春的美丽;思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里遨游;风趣幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……同学们都在奥妙的王国里获取知识,正值豆蔻年华,都开始绽放着生命的花朵。
有一天,数学老师在讲台上给我们出了一道难题,并在黑板上描绘起来了,两侧是两座大山,山下是一条湍急而迅速的河流,两边架着坚固耐用的石桥,桥上有个哨塔,已知过桥需要五分钟,鬼子兵两分钟巡逻一次,凡是想要过桥的都不允许,请问一名女游击队员怎样安全过桥?
这时,台下七嘴八舌起来了,有的同学冥思苦想;有的同学抓耳挠腮;有的同学紧盯黑板,有人说游过去,把大家逗得哈哈大笑;有人说可以冲过去,议论了好久。终于老师发话了:“我们可以先向前走三分钟,然后后退两分钟,这样鬼子兵一出来,便以为是从另一边过来的,便可以被赶到那边了,”听了老师的回答,同学们恍然大悟,在火热的集体中增长了知识,同时也增进了师生之间纯洁的感情。
正如朱自清所说的:“一切都是新的。”我的初中生活也一样,我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起,带我飞翔;我的初中生活是不知疲倦的马达,乘托着我们的理想;我的初中生活是一只蜡笔,给我的人生描绘出七彩的图画!
我为我的初中生活而喜,我为我的初中生活点赞!
初二的生活作文 篇5
等一朵花开,是一种幸福。
别人送给我家一盆植物。当我第一次看见它的时候,就认定了这盆植物是平凡的,甚至可以用“其貌不扬”来形容。它的茎已经有点发黄,叶子也有些卷曲。整体看上去,就像耷拉着脑袋一样。我对它满是失望。
“这盆植物不知还能挺多久呢。”我几乎天天都这么想。我只是机械似的定时给它浇些水,也没有太多指望它能活下来。可是,在我机械式的照顾下,这盆植物褪去了那份黄,一点一点恢复了生机。它的茎叶逐渐向上挺起,再也不是原来那副弯腰曲背的模样。听说这盆植物是能开花的,我忽地期望它能开出美丽的花来。我想,那一刻,我一定会无比激动。
日子就这样一天天过去,平淡如常。我仍旧定时给它浇水,只是比以前更加关注它的生长。每浇一次水,我都会下意识观察一下,可是几个月过去了,它却无动于衷。不急,慢慢等,我相信这盆植物,终有一天会开出属于自己的美丽的'花朵。
在无数个日日夜夜的等待下,终于,在一个夏日的午后,它,终于悄无声息地绽开了黄色的小花,星星点点的,镶嵌在一片绿色之中。绿叶,似乎更加衬出它的美丽与淡雅。这真是一个幸福的时刻!经过许久的等待,我等来了它黄色的小花,这是一种幸福;在等待中,我看到它的成长,亦是一种幸福;它用自己的经历,告诉我在面对挫折时,要有磨折不了,压迫不倒的精神,总有一天,会迎来我们自己的那片蓝天,这,难道不是一种幸福吗?
望着在风中轻轻摇曳的黄色小花,我笑了。小花,谢谢你,让我在平淡的生活中,感受到那一片美好的幸福。
初二的生活作文 篇6
在我们的生活中,不知是从什么时候开始,人们每天不停奔波,连还在上幼儿园的孩子,每周都有三四个兴趣班,也不知是从何时开始,人们脸上失去了快乐的笑容,变得麻木,时间不会停滞,但我们可以驻足,接下来,我介绍的便是我生活中的幸福。
在小学时,我曾经和我的好朋友苗苗参加过一个夏令营,那里的训练十分辛苦,还记得第一天,我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下:“现在立刻去搬木头,沿着场地跑三圈,现在开始分组,四人一组,每组100斤原木,速度最快的那一组晚上可以免夜跑,现在,立刻扛走!”,我们一个寝室的四人自发组成了一对,认命地去搬来木头,准备跑步。看着无奈的同伴,我不知为何突然感到一种共患难的快乐与幸福感,这时,我仿佛看到了生活的笑靥。
我们为了晚上能躺在床上休息,在跑步一开始,便扛着木头飞奔完了一圈,当我们气喘吁吁地回到了起点之际,别组才跑了二三十米。我们十分开心,相视一眼,准备跑第二圈,可就在这时,苗苗突然往前扑了一下,摔倒在了地上,膝盖破了一大块皮,我连忙松开木头去扶她,却忘了木头的重量是另外两人难以承担的,一松手,前后扛木头的二人也撑不住,木头便滚落在地。木头重重地砸落在地,也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语,摔倒的苗苗看到了我们气氛的凝重,连忙爬了起来,强颜欢笑,鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心,我原本因大部分组超过我们想放弃的'心,也重燃斗志!是呀!就算明知结局,但还是要努力一次,不是吗?同伴们也被感染了,打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此,仿佛看见了生活的笑靥,这是代表互助的笑脸。到了最后,虽然我们输了,但我们却很开心,比得到任奖励都要开心,因为我们看到了生活的笑靥,这是代表了坚持到底的笑脸。
这次短短的一个片段,却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志,也使我看到了生活的笑靥。
初二的生活作文 篇7
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟,感觉一切都是那么美好。
第一天,我习惯性的很早就醒了,以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光,我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着凉爽的风,看着马路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校,哪有心情享受着清新的.空气。
拉开窗帘,树枝上的鸟儿向我问好,草儿向我点头
拉开窗帘,树枝上的鸟儿向我问好,草儿向我点头。这时候我发现。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。
刚开始几天,我真是快乐自由的不得了。没有每天必须交的作业的约束,也没有天天被叫去办公室挨批的苦恼,更没有每天为了不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的很好。
每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑,天天如此,可暑假刚刚过十几,我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反,现在反而觉得在学校的生活比较有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯,一眼就能看出,里面只是开水而已,没有一点盛红酒的高脚杯想象力。
我花了三天两夜的时间终于把我4本作业给消灭了。接下来我该干什么呢?
我盼望着开学,盼望着回到课堂,回到我们那个大集体。可是那样我又得开始每天天还没亮就得赶去学校,过着学校、家两点一线的生活;又得为了赶到学校来不及吃早餐,饿一上午。暑假真是令人欢喜令人忧。
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