关于母爱六年级作文集合六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的母爱六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母爱六年级作文 篇1
我拼命回忆往事，寻找可以供我参考的事例，这张照片就这样无意地闯入了：在刺目的阳光下，一个母亲紧紧拥着一个女孩，泪流满面。
我很小就学会了“独立”，做什么都是我行我素，有时候也可以说是大脑短路。上大班之前，我曾做过一件令我自己都敬佩地事。妈妈送我去幼儿园，当车开走后，我却傻乎乎地跟着车跑。就这样，我误入“歧途”。来到了对我来说很陌生地大街上，开始了我地“冒险之旅”，可我并不感到害怕，因为当时“危险”的概念我还没有形成。
妈妈得知我没有去幼儿园后，急忙打电话给爸爸，我这次的“出走”轰动了我妈妈所在的银行还有电视台。当她真的奇迹般地找到了我的时候，我却仅仅还了她一个愉悦的微笑。
她冲过来抱着我，这种力度让人有些透不过气，好紧。她抱着我，我却低着头，靠在她怀里，显得很不舒服，不自在。但是当我看到她的鞋时，又感觉心头一紧。鞋跟已经断了一只，一双很漂亮的鞋却已经被摧残地不成样子。妈妈的双脚在发抖，不知是否是因为激动？她哭了，很悲伤，却在其中又夹带着快乐。决堤了，一泻千里，我那张稚嫩的脸上满是她的泪，那一滴滴都在灼烧着我，震撼着我。咸咸的泪，我最不喜欢的滋味，里面的悲伤多于快乐。
妈妈她到底走了多久？太阳在空中无情地放射光芒，在这样的季节里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的双脚却透露了一切。被她拥抱着，我已经察觉不到炎热，这种炎热抵不过心热。整个世界好象就只有我们两个人，浪漫的玫瑰四处开放，然后随这“咔嚓”一声，那拥抱在进行时同时也定格了。
“爱到底有多久，别说只有一分一秒的时候。”是啊，妈妈对我的爱也决非只有一生一世吧，她让我感受到的爱如潮水，爱如夏天的风。
我出走，她便满世界找，找得发疯；我如果掉进大海，她即使不会游泳也会来救我。经历这次出走，如果我还是感受不到母亲对我的爱，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一阵风便可以将心吹得灰飞烟灭。
收起回忆，一抬头便触及到母亲的目光，她笑嘻嘻地问：“写什么那？”我同样笑着回答：“妈，以后我叫你母亲吧！”
母爱六年级作文 篇2
在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。
我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。
每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。
到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……”
晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！
直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。
我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情……
妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。
这一次，我读懂了母爱。
母爱六年级作文 篇3
母爱是润物细无声的，它不是那么轰轰烈烈，也不是那么惊天动地，但它时刻存在着，时刻温暖我的心。在夜晚，是妈妈把我送进梦乡；在清晨，是妈妈把我叫醒；早上，是妈妈给我送来可口的早餐……
母爱是伟大的，是什么都不能比拟的。有一次，妈妈炒了我最喜欢吃的香辣蟹，我就迫不及待地跑上去吃，当我吃到盘子里的螃蟹只剩下3只时，才想到了妈妈。这时候，我就把盘子端到妈妈面前，说：“妈妈，吃。”妈妈看到我变成了小花猫，边用纸巾擦我的嘴边说：“妈妈可不吃辣的东西，尤其是螃蟹，我最讨厌吃了！”听了妈妈的话，我信以为真，就放心的吃了那仅有的3只螃蟹，吃完后，我就写作业了。写作业时，我就听见外面有“滋滋”的声音，越听越觉得奇怪，由于强烈的好奇心驱使着我，就打开一点门缝。不看不知道，一看吓一跳。只见妈妈正津津有味地啃着我吃剩下的那些螃蟹的小脚呢！那时，我就不明白，妈妈不是说不喜欢吃吗？直到现在，我才知道妈妈是很喜欢吃香辣蟹的，其实她是为了我才这样做。
母爱是无私的，它不求回报。今天，我回家到温暖的港湾——家。妈妈正在做饭，我悄悄地走到她身边，说：“妈妈，我爱你！”妈妈一听，可能吓了一跳，但她还是露出了甜甜的微笑。那时，我心里比吃了蜜还甜。她还说：“我也爱你。”我在这短短的声音中体会到妈妈那似银河般无穷无尽的爱。
啊！那深深的爱！
母爱六年级作文 篇4
母爱，这两个字看起来很陌生，可是这两个字却常常在我们身边出现。因为母爱时常出现在我们的身边。哪怕是一件小事。
春天，母亲在晚上为我们织毛衣，热牛奶，悄悄的为我们披上一件大衣。夏天，母亲在炽热的厨房中为我们做饭，还要为我们洗衣服。
秋天，农田里的庄家成熟了，母亲忙完了一天的农活，还要拖着疲惫的身子为我们做饭。
冬天，母亲下了班还要顶着风雪去接送我们上学，有时赶在下雪，母亲便让我们躲在她那温暖的衣服里。
母爱是无私的，母爱是伟大的！
母爱六年级作文 篇5
母爱是什么？我一直很迷茫。但自从我读了《分一些蚊子进来》这篇文章以后，我的心灵震撼了！我终于明白了母爱的源泉无处不在，涌动在我们的心头，安抚着我们的心灵。
《分一些蚊子进来》这篇佳文讲述了：作者从外地赶回家乡，准备和父母在一个房间里睡。不料，半夜却被蚊子叮得发毛。而作者的母亲，打开了蚊帐，分了一些蚊子进来，让作者少被蚊子叮，而自己却要忍受蚊子的折磨。
这是多么令人感动的事。可见，母爱的源泉就在我们的身边，抚摸着我们，陪伴着我们，关注着我们，保护着我们。是啊！母爱的源泉是太阳，而我们就是在母爱的太阳的照耀下茁壮成长的小花；母爱的源泉是蓝天，而我们就是在蓝天中自由飞翔的鸟儿；母爱的源泉是帆布；而我们就是在那帆布的指引下，乘风破浪的轮船。母爱的源泉是伟大的，是自豪的，是美丽的，而更是无私的！当你烦恼的时候，妈妈会来到你的身边，用那母爱的源泉来为你排忧解难；当你失败时，妈妈会来到你的身边，用那母爱的源泉来为你加油鼓励；当你伤心时，妈妈会来到你的身边，用那母爱的源泉来为你安慰心情；当你成功是，妈妈又会来到你的`身边，用那母爱的源泉来和你开心高兴。是的！《游子吟》说得好：“谁言寸草心，报答三春晖。”哪一位母亲不愿意让自己的孩子聪明机智，哪一位母亲不愿意让自己的孩子健康成长，又有哪一位母亲想让自己的孩子受苦？就像文中作者的母亲那样，宁愿自己多受一点苦，而不愿意让自己的孩子受苦。不单单像文中那样是蚊子，一个慈祥的母亲随时准备用母爱的源泉来与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。母爱的源泉也许是一声关切的叮咛，也许是一次善意的批评，也许是一次无私的奉献！总而言之，世界上每一个母亲都是爱孩子的！
母爱的源泉是一种温暖人心的力量，是一种让我们茁壮成长的力量。我已经深深明白了它，感受到了它的存在。那份母亲的关爱，便一定是它了！只要用心去感受，就会发现母爱的源泉随时涌动在我们的心头！
母爱六年级作文 篇6
母爱是《游子吟》中母亲手中的那一根根丝线，母爱是苏武牧羊中的“三更同如梦，两地谁梦谁”……而我认为母爱不止有这样的表达。
今天上课时，老师给我们看了一篇老鹰训练自己子女的文章，“当老鹰将雏鹰赶出巢去……”我第一感觉是这只母鹰是多么的狠心啊！当母亲的怎么会把自己的儿女赶出“家”去呢？什么“最毒妇人心”，我看是“最毒母鹰心”！可是，我又转念一想，母鹰究竟为何会这样做呢？经过一番纠结，终于明白了一个道理：如果没有母鹰的狠心，怎么会有在那蓝天自由飞翔的雄鹰？如果没有母鹰的狠心，雏鹰以后能独立生存吗？如果没有母鹰那“恐怖的”训练，小雏鹰长成以后是否也会成为一只“寄生虫”？想到这些时，我不禁点头，开始佩服母鹰的这种训练方法。
不仅仅是动物会这种“训鹰方法”，人也会用这种方法。
记得那是我读二年级的事了。我每天到楼下玩耍，看着比我大、比我小的朋友，都威风凛凛的骑着自己漂亮的自行车“嗖”的一下在我身边疾驰而过，别提我有多羡慕了。于是硬拉着妈妈去给我买自行车，妈妈同意了，并告诉我，让我一定要学会骑自行车。我爽快地答应了。
当拿到自行车时，我兴奋地拉着妈妈让她陪我一起练习骑自行车。妈妈将我扶上自行车，把骑车的要领告诉我，叫我一定要把车龙头扶正，身体坐端正，两眼平视前方，脚要不停地踩脚踏板……
刚开始妈妈把我和自行车牢牢扶住，我蹬着自行车跑了一圈，觉得骑自行车很简单，骄傲地说：“我会骑自行车了！”妈妈严肃地说：“会骑就骑给我看。”当我自己双手紧紧握着车龙头的一刹那，车东倒西歪，脚还没蹬着脚踏板，就摔了个“狗啃泥”。我咬了咬牙，又将自行车扶了起来接着骑……经过这样反复的失败，我彻底对这件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生气地说：“我学不会，不学了，全身摔得好痛哟！”妈妈起初还安慰我，给我讲道理。越是这样，我硬是不想学。妈妈见我还是这样的态度，十分生气的给我一巴掌，说道：“你不学就不要学了，没有人强求你学。”说完，她生气地走了。
我流着泪，看着妈妈远去的背影，加上那一巴掌的疼，让我醒悟了。于是我不停地练，就如雏鹰不停地拍打着翅膀。不知过了多久，功夫不负有心人，我终于学会了。
母爱不一定在那温柔的对视中，不一定在那亲切的叮嘱中，不一定在那轻柔的抚摸中，也许就是在那一句句责骂中，这非凡的母爱，鼓励你成长，教会你成长。
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