【热门】初二的我的作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初二的我的作文8篇，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
我们二年级(1)班是一个充满活力、积极向上的群体，支撑这个班的灵魂和支柱无疑是班主任陈老师。
陈老师是一名高级数学老师。虽然她是中年人，但她的脸上总是带着微笑。看到那张笑脸像个少女，总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上课跑步，一个同学跑过来笑着说:“你看那个。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道为什么问:“怎么了？”“哦！仔细看！第一排左边的那个！”仔细照他说的看，一个短发整齐，身材矮小的“女同学”正在气喘吁吁的跑着。“那是谁？你为什么在我们班？啧啧！你好像在哪里见过？”“哦！你怎么这么蠢？就是那个班主任！”
我一听，脚下一绊，差点摔成狗脸。那不是班主任吗？只是穿着校服不知道在女同学中“混”到哪里去了，一看就觉得她是个普通的中学生。但是看到她这样，大家都跑得更欢了！
虽然我们班主任平时平易近人，容易相处，但其实她也有严厉的一面。记得有一次午休，学生们都在自己学习，老师很安静，能听到针落地的声音。一切都很平静，但这是暴风雨前的宁静。下一刻，暴风雨来了。
只见班主任手里拿着一米长的剑尺，手里拿着盾牌作业，怒气冲冲地走进老师，把讲台桌上的“盾牌”砸得粉碎，发出一声让人哭的巨响，然后用“剑”指着我们大喊:“谁没交作业，给我站起来。”十几个人沙沙作响。
这时，班主任气得声音嘶哑，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，仿佛能喷火，整个人微微颤抖，仿佛炸弹随时都有可能爆炸。
“你为什么每次都这样做？你周末瘫痪吗？你周末不做作业吗？这么多人没写……”
这时候愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”，学生们在底下安静，不敢发出声音，生怕这声音会成为引爆炸弹的导火索。
但在这一次又一次的申斥中，学生作业的缺乏逐渐改善，学习成绩也越来越好，但班主任的喉咙始终沙哑。
看着班主任咳嗽，不知道为什么，她好像越来越大，像巨人一样支撑着我们班。
初二的我的作文 篇2
大自然中的植物千千万万种，而在这些不同种类的植物当中，我最喜欢的植物是梨树。
春天来了，我千呼万唤的梨花也要绽放了。这些天里，我一直守在我家门前的梨树之下，就是等待着花开。在我眼里，梨花就像是一位不染纤尘的仙子，不论春天里的百花开得有多么的娇艳，色彩有多么的斑斓，而梨花总是用它的纯白偏于一隅。这淡淡然然的模样惹人喜爱，也让人忍不住的想要去窥探一番它的秘密。
功夫不负有心人，在我的等待与期盼之下，这一树梨花一夜之间绽放了。这是飘在春天里的雪，飘在万物翠绿之间雪白的梨花。我喜欢这样不争春的梨花，在这姹紫嫣红的春季里，淡淡然然的做自己。
有时候我在想，是不是因为梨树舍不得冬天里雪白的飘雪，于是在这绿意盎然的春天里开上了一树洁白的花？不管是不是如此，我在春风吹落梨花之时，瞧见了冬天里雪的影子。
梨花开满枝头的时候满带着惊喜，而当梨花一朵一朵的飘落之后，这一棵梨树迎来了一树的绿叶。梨树也是美的，在温暖的春天里努力成长，长出了新叶，长出了新枝。后来在一天里，我在这些枝叶间见到了一粒粒小小的果子。我想着我爱吃的梨子也出世了，我看着这些小点点一天一天的长大，等到成熟的时候，就成了我的口中食，这算是一个有趣的过程了。
我喜欢的植物是梨树，喜欢梨树上的梨花，喜欢梨树上结出的果实，也喜欢梨树带给我的欢乐时光。站在开满梨花的梨树之下，那是我每一个成长阶段里最美的时光。我看着随着风儿飘舞的白色花瓣，看着梨花的舞蹈，我深深的沉醉着。
初二的我的作文 篇3
如果你的花瓶只存留高贵的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美丽。
沐浴朝阳，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了。
我从小在农村长大，这里被称为早春园，三四月正是万物盛开的时候。只是忙起来根本不会有人注意到春天早已来临。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黄。那时接触智能手机、无线网络不多，吸引我的只是那片黄褐色的田野，于是经常约着三五个小伙伴，放学后后漫步在田野间，一次又一次询问着春天的消息。看不见繁华绚丽的城市，我便转身投入简约朴素的大地里去。
或许是不喜欢繁华，或许是我的生活本该如此，我极少见过美丽的玫瑰，也享受不过那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁华，我更喜欢平淡朴素。
上次和朋友去田野间漫步已过去许久。记得那次我们追逐在田野间，当所有人都不以为然的跑过时，我在那小片蒲公英前停下了脚步。参差不齐的站成一排，我不知想着什么，只觉得蒲公英也很美。后来我摘下一朵，放在嘴边，轻轻一吹，顿时迎着黄昏的夕阳四处飘散，我的思绪也随之飘远……没人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被调皮的羊儿当做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤劳的农民伯伯当做野草连根拔起，即使被人当做止鼻血的最佳药方，即使我没想到有天我离开不再回来，即使有再多的美好回忆，我都不想也不会忘记它。
因为我喜欢它随风而安的魄力，风吹到哪儿，哪儿便是它重新开始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花争艳的时候，它只默默绽放着属于它独特的色彩。羡慕它的自由，把希望的种子随风飘过国界，一路旅行，累了便停下生根发芽开始新一轮的绽放。
那株我走时摘来放在包装盒里的蒲公英，历经岁月的洗礼，秸秆没了当年那翠绿的颜色，但依旧不失来时的气魄。当最好的朋友离开我时，那晚我哭了很久，后来看到这株蒲公英时，站在窗边，犹豫了很久后，我决定放飞它，还它自由，继续完成那被我阻挡了很久的“使命”。悠悠开口自言自语到：“秋天来了，我们像蒲公英一样随风背对着渐行渐远，不再悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，怕相隔千里，都会怀有一份独特不会凋谢的记忆。”
后来我惧怕了离开的感觉，喜欢上了蒲公英一样自由的感觉，带着这份专属我的独特的记忆，在蒲公英丛中渐行渐远，我的背影变成了蒲公英，迎着黄昏的夕阳飘向远方。
初二的我的作文 篇4
至今，那件事还记忆犹新。它是我人生的转折点。
初进小学的我，还是一个什么也不懂的小毛孩。在一个陌生的环境里要接受陌生的人，陌生的事，对于那时的我而言，简直比登天还难。一切的一切都只因我那胆小孤僻的性格。 我一直这样，直到四年级。 又是一个新学年。这一年换班主任了，同学们都在窃喜，终于可以摆脱X老师的魔掌了。新老师姓吴，是教数学的，长得有些胖，大约四十来岁。开学的第一天。就给全班开了个班会，向我们介绍她这学期的工作计划等。矮小的我坐在一个不起眼的地
方仔细聆听着。突然，她宣布的一条消息大大震撼了我，启发了我，同样也让我不知所措——下个星期我班要重新竞选班长，同学们自愿报名，由同学们投票选举。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈肯定的对我说：“去吧！正好锻炼锻炼自己
我说：“我……恩……。”妈妈又问：“犹豫什么呢？”“我……我是怕太胆小，不敢在班上演讲。”“哦，那没什么的.，你上去就当是跟妈妈讲话好了！”“哦！我答道。
第二天，我来到老师办公室，胆怯地对老师说：“吴老师，我想报名参加班长竞选。”老师说：“行！你把名字写在纸上吧！”写完后，正准备离开办公室，老师微笑着对我说：“加油！我相信你一定能行。胆子大点，显示出男子汉的阳刚之气出来。记住！”我也对老师微微一笑，走了……
离开办公室，心想：“这第一步搞定了，第二步该怎么呢？”既然要演讲，当然要写演讲稿咯！上课是不能也不许开小差的，所以，我抓紧课余的所有时间，绞尽脑地想啊想啊……终于，在距离竞选还有2天时，大工告成。但是最严峻的挑战有来了，这也是最难克服的——自卑的心理障碍。
竞选前一天晚上，妈妈为我补了一晚的心理课。妈妈亲切地对我说：“心理障碍的确是很难克服，但是妈妈告诉你有一个好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演讲已经在我面前通过了，那么明天正式演讲时你就尝试一下“目中无人”的感觉。如果这样不行，你就放松小学生作文，放松再放松就够了！”“恩！妈，我明天会努力的，您放心好了吧！”
终于，一决胜负的时刻来临了。班会定在下午举行，不知怎么的，这天下午特别热，热得叫人心烦，这好像是老天给我制造条件，因为我特不怕热。演讲开始了，老师兴奋地说道：“我班班长选举现在开始。下面请第一个报名的zy910427同学上台演讲。”在一片热烈的掌声中，我慢慢地从一个不起眼的地方走了出来，上讲台之前，我的心理错综复杂乱想一气：怎么办，怎么办？我怎么是第一个呢？完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么办？我带着一大串的疑问走上讲台，我站在上面，讲台下一个个期待的眼神投向我，我突然感觉到大家对我的信任。顿时，我脱口而出：“老师、同学们，如果我当上了班长，我会以身作则，自己自觉遵守纪律，同样也会管好班上的纪律、卫生……”演讲结束了，同学们再一次为我而鼓掌。从这掌声中我看到了希望。紧接着，一位位班长候选人上台，他们的演讲同样出色。十几分钟过后，宣布每个人一周成果的时刻到了，我心里的弦紧紧的崩着，一刻也不敢松懈。老师拿着结果说：“经过投票，最终我班班长是…是…”此时，我心想：“老师啊老师，你快点拉！”“是zy910427！！！”我蹦了起来，我太兴奋了，一周的努力，帮助我取得了成功。
这是历史的转折点。一个默默无闻、胆小的男孩通过一周的努力，竟然成为了一班之长。4年的沉默，7天的准备，45分钟的迸发使我尝到了成功的滋味。啊！太美好了，太甜美了！
自此，我变得开朗、自信。
初二的我的作文 篇5
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋，热情奔放；梦想是广袤的土地，孕育果实；梦想是轻柔的白云，飘逸飞扬；梦想是璀璨的星空，伴我前行。我要扬起风帆，放飞梦想，向着自己的未来进发。
从小，老师就用朴实的话教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到：“教师是一个神圣的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白这些，渐渐的上了初中之后，我对老师这个职业有了更深层的认识，尤其是当我看到老师不厌其烦的一遍遍给同学们讲解难题的时候，老师一次次细心体贴的照顾有苦难的同学的时候，我更深深感受到：教师是一个教书育人的神圣职业。
是的，我的理想就是长大后做一名优秀的人民教师，虽然现如今教师的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成为一名优秀教师，为教育事业奉献终身，像我的老师们那样无怨无悔、兢兢业业的为人类为社会培养了一代又一代人才。
老师是蜡烛，照亮别人，却燃烧了自己。老师是春蚕，为我们无私奉献，老师是船帆，把我们送往理想的彼岸。我知道，老师是一个十分辛苦的职业，每天会需要许多时间批改作业，还要花大量时间备课，但是老师仍然默默地、数十年如一日的无私奉献着，不求一丝回报。正是这种精神影响并感动了我，使我立志一定要做一名优秀的人民教师。就像我的老师一样，辛勤培育我们，亲切待人。从此，在我的心里播下梦想的种子。我要努力学习，让这种子生根、发芽、并深深的扎根于我的内心。
如果说：梦想是船帆，那么，我将扬起梦想的风帆，奋力向一个叫“老师”的港口驶去。让梦想伴我前行，带我驶向梦的彼岸。
初二的我的作文 篇6
世界上有许许多多的桥：有幽静公园湖面上弯曲的九曲桥，有横在溪水上的独木桥，也有跨越大江，气势雄伟的斜拉桥……但是令我难忘的还是去外婆家时路过数次的沙王大桥!
那座桥，横跨渭河，是连接渭河南与渭河北交通要道。从我记事起，每次跟爸爸妈妈回外婆家去，总会路过一段桥：桥上车水马龙，桥下滚滚的渭河水自西向东奔腾而过，桥头那座雄鹰展翅的雕像，威风凛凛地守卫着这条纽带!站在桥头望去，两边数不清的路灯像士兵一样守护着这座家乡的桥。每当夜幕降临时，两排路灯，在夜色显得那么温馨……
每一次走过这座普通的桥时，都会有不同的景色和感受!以前，走上桥时，就只有车水马龙的喧闹，秩序混乱的交通，桥下就只有日夜奔腾而过的浑浊的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和脏乱的环境……现在，我们都会惊喜地发现：这座普通的桥也正在备受关注，悄然地变化着：桥上，路面干净，各型车也都“文明”了，交通井然有序;桥下，河堤道路宽阔，绿树成荫，鲜花竞相开放：有格桑花，向日葵花，还有紫色的不知名的花，把这座大桥装扮得更美了……
走的次数多了，不知不觉间，就爱上了这座普通的桥。爱上了桥下渭河水的奔流，爱上了这座桥的静谧亦或是喧嚣，爱上了桥下美丽的格桑花，绿绿葱葱的大树和宽阔的河堤大道，这些都让人留恋往返……阳光下，鲜花相衬，绿树相托，渭河大桥越发美了!
这就是我眼中的大桥，承载我的记忆，见证家乡变化的桥!
初二的我的作文 篇7
（我和焊锡已经瞒不住了）放学之后我追问焊锡：“事情已经闹大了，全镇的人都知到了，镇上的人今天又要去庙会，我爸妈也要去怎么办。”
焊锡说：“我不知道啊！别吵我，我快要崩溃了，”……
“你们在讨论什么”，坤仔说，“哦，你们在讨论老屋里有鬼的事情吗？”
“那不是你的错，你又没做过什么。”坤坤道。
我说：“要不这样吧（……不好意思在此省略)。”
庙会中我一直在等着焊锡和胡坤，但是庙会的人太多了，简直挥汗如雨，我的后背有人拍了我一下，我楞了一下回过头来一看——是寺院里的老方丈，方丈说小朋友要不要求一签，我马上点了头，拿了一筒命运签，摇出了28号签。“骚年，记住好奇心可以杀……”“额，装神弄鬼我才不信呢，”我就这样走了，呵呵又省了5块，我通常用这一招的。
我还在暗暗高兴的时候后背感到了凉意“骚年，记住好奇心可以杀……”那个老和尚又使我感到发凉。
一只手抓向我，我哇的一下大叫。
回过头来一看额是焊锡.
“你吓到我了”“是吗？”焊锡笑着说到。
“额额额额额额，越来越笨，”我说到“下次如果在这样我一定收拾你一顿。”
“你还去不去那里”焊锡说到。
“哪里。”我说到。
“让你丢了魂的老地方。”我一听毫毛都起来了。
初二的我的作文 篇8
书是人类的朋友，是我们的老师。在我的书柜里有很多书，有科幻书，有童话书，有工具书……其中，那本《细菌世界历险记》是我最喜欢的书。那是去年过年时我自已挑选的新年礼物。
这是一本描写细菌各种习性的书。它是由我国著名科学家和科普作家高士其爷爷写的。书的封面上画着各种各样的细菌，有圆的，有多边形的，有红的，有蓝的，有绿的，还有的全身长满纤毛，真叫人毛骨耸然。
读完《细菌世界历险记》，我才知道原来我们生活中还存在一群人类肉眼看不见的生物——细菌。书的主人公是一个小细菌，名叫“菌儿”，它通过一个个科普故事向我们介绍了自已的生活习惯和家庭成员，以及人体里的分布和致病性，提醒我们要讲卫生，不然会得病的。
在众多科普故事中，我喜欢“菌儿”的自我介绍：“我是菌族里最小最小，最轻最轻的一种，小得使你们的肉眼能看得见灰尘纷飞，看不见我们也夹在里飘荡。我比灰尘轻100倍，比苍蝇的眼睛小1000倍。”一下子就引起了我的好奇，迫不及待地看下去。好了我就不多说了，大家要想弄清处“菌儿”是什么，就自己看吧！
我很喜欢《细菌世界历险记》这本书，我要好读书，读好书，读更多更好的书，学习更多更新的知识，才能成为有用的人才。
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