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回响初二作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的回响初二作文，希望能够帮助到大家。
回响初二作文1
“认真仔细，不要粗心。”每当考试时，外婆的这个声音就会在我的耳边回响。这还是外婆在世时候的话了，我现在还清晰记得。我想，那声音在我耳边回响，会是永远的回响吧！
我的外婆是一位老师，她还在世的时候，都是她代替我的爸爸妈妈辅导我的学习。外婆她那会儿时常告诉我，学习是终生的事情，要时刻放在心上引起重视。这些话我记着，却并没有时刻回响着，倒是外婆针对我粗心所说的那句“认真仔细，不要粗心”却每一次在我考试时在我耳边回响。
的'确，我是一个粗心的孩子，不仅外婆在世的时候粗心，而且外婆去世了之后，我还是非常粗心，但是非常奇怪的一点是，在一次考试前外婆对我说完那一句话后，我在考试的时候，再也没有粗心过，每一次的考试，哪怕是做错了题目，也只会是自己真不会，而不再是自己粗心大意了。每当我考试时，外婆的这个声音就会在我的耳边回响，像是外婆站在我的座位旁，审视着我正在做的考题似的，让我粗心大意的毛病在考试时再也没有犯过。
不过要是外婆还在世的话，她也一定要用手指戳着我的小脑袋说：“生活中跟考试又有什么很大区别呢？为什么在生活中还是那么粗心，那么不认真呢！”我都能够想到外婆教育我的那番模样了，戴着一副老花镜，微微低着头，从老花镜片上露出犀利的眼神教育我的粗心大意。
可惜外婆已经去世了，她留下的也就是那些在我耳边回响的声音了。我多希望她还活在这个世界上，戳着我的小脑袋教育我呀！那样她所有的声音就都能够在我耳边响起了吧！
回响初二作文2
温柔如水的声音，指引我前进的方向。——题记
当活泼的校歌响起时，我正好一脚踏进了班门，毫不在意的摆摆头，让头发付提荣的垂在两侧，推开门，中气十足的喊道；报告！换来的是同学们窃窃的偷笑声，和你温柔如水的‘坐下’。
你的声音特别，不同于数学老师的豪迈，不像英语老师的爽朗，更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音，为我们讲述着一篇篇生动的文章，使我受益非凡。
当轻柔舒缓的.高山流水响起时，我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面，我无奈的叹了口气，唉，什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀！难，真难！我沮丧地拿起钢笔，赌气似地刷刷两笔，一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！这时，你轻轻地走来，握住我的手说：“字可不能这样写啊，要横平竖直，注意细节，可不能不修边幅”。说着，抬手在我的“马”上画了一个圈，“你看，字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你，你冲我微微一笑，长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛，似振翅欲飞的蝴蝶，笑容明丽，就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我，要把字写好的决心就在心里扎了根，我一定会把字写好，我在心里发誓似得向你承诺，你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过，留下点点甘霖。
当欢快的上课铃声响起时，我火急火燎的在书包里翻着作业，完了，一个晴天霹雳打在我头上，没带！你让打开作业时，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批评，可没想到的是，你用轻柔如风的声音说：“没关系，下次注意。”至今，那种错误我再也没犯过。每次完成作业时，你的声音总在我耳边回响。
老师，你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着，如一盏明灯，照亮夜行者的路，如一颗星星，指引我前进的方向！
回响初二作文3
付出汗水，收获掌声；用心思考，收获智慧；回顾历史，收获文明；付出努力，收获成长。回响是在努力付出后的收获。
初中生活是多姿多彩的。各种新奇有趣的社团丰富了我们的课余生活。我报名参加了围棋社团，我认为下棋是一件很有乐趣的事。下围棋就如同行军打仗一般。整个棋盘宛如战场，黑子，白子就是一个个士兵，抢占着棋盘上的空地，而我就是指挥全局的大将军。下棋就是一场头脑的战争，两位大将军在棋盘上斗智斗勇。“四大天王”一直是社团里的佼佼者。看着他们四个游刃有余地把我们杀得落花流水，我暗下决心，一定要努力练习，超越他们！
光在社团练兵是远远不够的'。我决定利用周末时间上围棋班提升技能。课前，我默默摆定式；课上，我专心听讲认真做笔记；课后，我和老师同学一起复盘；回家后，我抽空下网棋。老师推荐的书籍，我如饥似渴地阅读。无论是刮风下雨，还是炎炎烈日，一如既往从未间断。终日埋头苦练，只为提升下棋技巧；天天虚心求教，只为探索围棋奥妙。清晨的朝阳陪伴我练习；傍晚的月亮见证我的努力。在这不懈的努力中，在这日复一日地坚持中，我逐步领悟着围棋的精髓。下棋的技术也在突飞猛进。准备了一个学期，我认为我有实力与“四大天王”一战。我相信，我的付出一定会得到回响。
与我对弈的是实力稍逊的四天王。我在紧张的心态中开始了对弈。他是个身经百战的棋手，一开局就摆出了被称为”三大困难定式”之一的“妖刀”定式，这个定式的威力是越到后面招式越多，可谓是扑朔迷离、变幻无穷。面对这突如其来的招式，我只有招架之功毫无还手之力，只能硬着头皮背水一战。几十步后，我忽然发现有一个转机，他想迅速拿下我的大部队，所以落子时并未有留后手，正是他这百密一疏，让我把两段残兵败将趁机连成一片。这让本来信心满满的他皱起了眉。接下来双方都在寻找对方破绽，杀得难分伯仲。就这么僵持到最后，他本想在危急关头保住一片棋子，但没想到我却用“倒脱靴”成功反杀。他懊悔万分但无奈大势已去。我以微弱优势险胜，手心汗津津的。我终于战胜了第四天王，之前的努力总算有了回响。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”围棋的学习经历再次印证了一个事实：成功没有捷径，努力必有回响！
回响初二作文4
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵；生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚；天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬……听，那声音在我耳边回响。
她是我们学校有名的歌手，将在学校举行的歌唱比赛中一展歌喉，她最终能否夺冠？我们的答案永远是——她可以。我们对她充满期望，极为迫切地想听到她的歌声。可不知道从哪里传来的小道消息使我们心中的信念动摇了——她生病了，暂时不能唱歌。听到这消息，有人喜，有人悲。大家询问身边的人，这消息是谁传出来的，可不可靠？然而，据可靠人员说，这是他听老师说的.。唉！大家都发出感叹，燃烧的内心被冷水浇灭了，看来这次唱歌比赛很无聊啦，要不比赛时呆在教室好了。我们不再对这次比赛抱有期待，有些人甚至想趁机逃出学校去玩，教室里一片嘈杂。
唱歌比赛的那天，即使主角不在，可赛场还是很热闹。选手们大展身手，亮出自己的歌喉，有些有潜力的同学唱得很好，大家认真聆听，可有些同学唱得实在不怎么样，用一句经典的话来讲就是“人家唱歌要钱，你唱歌要命啊”。听听那一声声“狼嚎”，看看笑得前仰后合的观众，你就知道那歌声有多么“美妙”了。
轮到17号上台了，这是她的编号，大家都以为她不会上台，可意外的事总在我们身边发生，大家都不敢相信地望向站在台上的她。她只是微微一笑，继而开始歌唱。我收起心中的疑惑，笔直地坐着，耳畔只有她的歌声。那歌声是多么美妙动听，我眼前仿佛出现了一个个音符，将我带入音乐的世界。待她唱罢，我仍然沉浸其中，久久不能回神。
比赛结束后几天，我才知道原来她冒着喉咙会哑的危险参加比赛，即使老师与亲人劝她，她也执意参赛，扯开嗓子歌唱。也许她觉得这不是比赛，而是她生命中最重要的事——唱歌。
那声音在我耳边回响，久久不能停息。
回响初二作文5
张琳轩（初一）
在我们生活中做出的任何事情都会有回响，探索的回响是发现，奉献的回响是快乐，学习的回想是得到知识。但让我记忆犹新的是坚持的回响。
区里一年一度的运动会快要到了。体育老师让我们去参加，抱着不放弃的心态，我开始了练习。一根跳绳在我手中甩的呼呼作响，还是跳不到那个目标。甩绳快起不到作用，那就腿跳的快一点儿呗。我使劲的往上跳，似乎要摆脱了地球引力。突然“啪”的一声，甩的飞快的绳子抽到了我的腿上。一阵钻心的疼痛，让我差点流眼泪。一条红道子从大腿从膝盖，蔓延到脚腕，真是跳的越快就伤的越惨啊！我似乎真的达不到那个目标，想跟体育老师说：“要不我不参加了。”我好像得不到了我努力的回响了。
转念一想：如果我不参加的话，就会让老师失望的。等我凯旋而归时，拿着证书站在领操台上，同学们的鼓掌，那不正是我努力的回响吗？如果我不去练习，那就没有拿证书的机会了。越想我越有力气，便继续开始练习。每天我都起早贪黑的练习。从早上上学前，到傍晚放学后，到晚上睡觉前。我还要再跳一次。那时正值东西寒风凛冽，我顾不得手上的冻疮，坚持着。不知不觉我也总结出一些经验：双脚同时落地太慢了，要换成蹬自行车的.方法交替落地；绳子要尽量短，这样才能减少力量的损耗；身体要尽量保持笔直，这样能呼吸顺畅；无论多困多累，我都没有停止练习，向证明我努力的回响而奋斗。
比赛的时间很快就到了，我从容的站在运动场上。裁判一声令下，我把绳子飞速的甩了起来，伴随着呜呜的声音，观众们几乎看不见绳的存在。时间一分一秒的过去，我甩绳的手变得麻木，再加上绳一次又一次的磨着。我感到一阵疼痛。但是我要坚持下来，因为我马上就能得到我努力的回响了。一声哨声，让我停了下来，时间到了。裁判喊出我跳出的个数：“146个。”观众们发出了阵阵的掌声。这就是我努力与坚持的回响。
这次跳绳比赛，我最终得了第一名。我收获了观众们的掌声，这是对我努力和坚持的回响。更让我明白了，做事情要坚持不懈，永不放弃，遇到困难永不害怕，永往直前，被困难屈服
回响初二作文6
回响，是指针对付出而得到的回应和回报。不思考就没有智慧的回响，不努力就没有成功的回响，不感受就没有情感的回响……一次演出，没有付出汗水就没有掌声的回响。为了这次别开生面的西游记演出——英语西游记演出，我付出了不知多少的汗水，才获得了掌声的回响。
临近期末考试的时候，英语老师突然告诉我们，要排练英文版《西游记》中的一场“三借芭蕉扇”，而我被选中饰演孙悟空口中的呆子——猪八戒！唉，谁让我太胖，体型上像呢。老师同时也将制作背景幻灯片的任务交给了我，我义不容辞的接下来，下定决心一定干好老师交给我的任务。
回到家后，我看着PPT却犯了难：没有素材，只能上网去找。从漫漫大路到火焰山，我在网上翻看着图片，努力分析最符合的背景应有的特征，用了两个晚上，费了九牛二虎之力，最终定下了所有的背景图片。只有图片，没有背景音乐怎么行呢？我又上网去搜，找了很长时间，都没有找到让我满意的模仿风声的声音，最后我试着采用嘴吹麦克风的方式模仿出来了。终于将整个PPT做完了，我揉了揉酸痛的后背，才发觉我已经汗流浃背了。
期末考试之后，我们终于能抽出时间排练了：所有演员就位，“师徒四人”踏上了去往西天取经的路程。第一遍排练结束后，我们已经热得满头大汗，但是没有一个同学叫苦喊累。老师指出了我的不足：“你在说台词时，一定要把猪八戒懒惰的性格通过语言表现出来，应该哼哼唧唧、有气无力的，同时在走路的时候，也应该焉头耷脑的样子，这样才能将猪八戒这个人物的生动的刻画出来。”我听完后，顿时觉得我的演技上有很多不足。于是，我课下反复去练习台词和动作。每次排练时，我请同学观看，找出我的不足。为了使排练更有效果，我们要穿着演出服，拿着道具，有时候没有合适的场地，我们需要在烈日下去排练。我们的演出服湿了又干，干了又湿，但是我们没有一个同学抱怨，大家知道都是为了给观众呈现一出精彩的演出。
演出终于开始了，我们所有演员在台上就位，开始表演，当我配合动作，说出台词时，我看到老师在台下向我点点头。演出结束后，观众如雷般的'掌声让我们成为了全场的焦点，我们付出的努力最终有了回报，我们表演时的每一个动作，每一句台词，都是我们辛苦排练的结果。我们的汗水不会白流，汗水从哪里滴下，掌声就在那里回响。
回响，是在人们付出之后得到的回报。而我们就是因为付出了辛苦排练的汗水，所以才获得了观众的掌声，掌声就是汗水的回响！
回响初二作文7
一片耕耘，一片收获
———题记
古人曾云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没错，成功就是努力的回响。
小的时候我曾有幸有观赏过邵俊婷老师跳的爱莲说，我被她优美的舞姿深深地打动了，从那以后，五岁的我下定决心要成为像她一样的舞者。可是成功的路程总不是那么顺心如意。刚去上舞蹈课的时候，我可出尽了洋相。毫无疑问，僵硬的我引来了哄堂大笑。那时候的我别提有多丧气了。一回到家，我都趴在床上嚎啕大哭，声泪俱下的跟妈妈抱怨着，我没有别人有天赋，不想再学了。这使妈妈语重心长的跟我说：“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。淇淇你虽然现在还小，不明白这句诗的意义。但是你要知道世上无难事，只怕有心人，只要你不懈的努力，就一定会越过舞蹈这座大山，克服困难，走向成功。”那时候妈妈的.话对我来说还是很难懂，但是我似懂非懂的点了点头，决定一定要翻过这座大山，取得成功。
后来妈妈给我安排了一对一的舞蹈老师，我也不再难为情，不再怕出错，努力的做好每一个技巧，用心的熟记每一个舞蹈动作，全心全意的把精力放在舞蹈身上。为了提升我的软开度，我每天无论多晚都要撑椅劈叉；为了练好腹部控制力量，我无论多累都要坚持做俯卧撑；为了控制好面部表情，每次跳完一段舞我都要录一遍视频，之后自己回看视频慢慢修改表情…甚至，我在做作业的时候不自觉的会做出那几个舞蹈动作，在外面玩耍的时候不自觉的会跳上几段舞，在读书的时候不自觉的会在脑海里回想着舞蹈动作，我仿佛真的浸入了舞蹈世界，在里面自由自在的翱翔。
终于，证明我自己的机会来了。桃李杯业余组开始报名了，我胸有成竹的报了名，准备翻跳了爱莲说，我不断的练习，甚至为了跳好这段舞，我还专门去查了爱莲说原舞者的片段，终于，功夫不负有心人，在那次比赛中，我超常发挥，脱颖而出，获得了业余组第一名，赢得了一块金牌，下台后我才发现评委老师竟有我的童年启蒙偶像邵老师，令我惊喜的是，邵老师亲口表扬了我，称赞我跳出来了莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的优良品德
从那以后我更加的努力练习舞蹈，同时明白了成功是努力的结晶，不经历风雨，哪能见彩虹，只有努力才有机会登上山顶，获得成功。
回响初二作文8
刘芳彤（初一）
提起回想两个字，我就会想到最近发生的那一件事。
最近，我上了一个作文课。我原来对这个作文课还是有一些信心的，因为我在小学里，几乎写的作文都是一类文，所以我觉得没什么太大的问题。可是当第一天我看到作文的题目是《担起这份责任》，我立刻呆住了。因为我从没写过这样的作文。虽然在老师给的提示下，我脑袋里有了一些思路，但我却还是在苦苦思索了两个小时后，才勉强写出一篇文章来。我一看这篇文章，就知道跑题了，但我却不知道怎么改，而且当时已经快到半夜十二点了，我困的几乎张不开眼，就只能把作文交了上去。这时我也顾不上别的了，只好等着明天老师给的点评。
第二天，点评出来了。原来，我的这篇文章的开头结尾和中间内容不对应，所以作文被打回来了。我看了点评之后，很失望，很伤心，但失望归失望，伤心归伤心。我又迅速地改了起来。我将作文的开头和结尾删掉，重新写了一遍，再改了一个事例，又交了上去。很快，点评又下来了，我看到老师说，细节和扣题两方面都做得不太好，建议我换个题材。
我看了老师的点评后，便开始回忆起曾经那些担当起属于我自己的职责的.一个个瞬间，经过层层筛选之后，我选择了第一次担任美术课代表这个职责的事例。我认真的写着我的作文，一边回想细节与事情的发展，一边给作文添加一些描写。作文写好了。我再次发给老师。老师又做出了点评……
虽然在改作文的时候，我感到很疲倦，很累。但是在我心中，一直有一种力量在支持我继续改下去。我相信，我一定能改好。我一遍遍的修改我的作文，让它的内容更丰富，结构更明确，描写更吸引人。终于，在修改第五遍时，老师通过了我的作文，我终于松了一口气，虽然感觉很疲倦，但是我的心里很舒服，很畅快。
如果说掌声是汗水的回响，智慧是思考的回响，文明是历史的回响，那么作文的通过，就是我改作文时努力的回响。通过这件事，我知道了：有因才有果。种的什么树，就结什么样的果。努力，才会有回报。
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