餐桌前的谈话初一作文集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的餐桌前的谈话初一作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
餐桌前的谈话初一作文 篇1
一天晚上，我、爸爸和妈妈正在吃饭，我一边吃着美味的食物，一边听大人们讲身边的事情。
忽然，妈妈帮我夹了一个我不喜欢吃的东西。我把菜又夹给了妈妈，并说：“妈妈，我不要吃。”
坐在一旁的爸爸生气地说：“你现在什么都不要吃以后你怎么去外面读书呀!”
“为什么?”
“你现在什么都不要吃以后你也会什么都不要吃，而且别的地方的菜都不会合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃吗?”爸爸说。
“可以去黑龙江吗?”我好奇地问。
“那里很少有海鱼。”爸爸大声说，“如果有海鱼也是很不新鲜的，你不可能要吃。”爸爸停了停，继续说：“因为那边的鱼都要从这里运过去，多远啊!所以不会很新鲜。”
我不甘心地又问起了妈妈：“那我去福建呗!”“那边有吃老鼠和蛇的。”妈妈咽了口唾沫，继续说，“因为那边天气也很热。”我吓了一跳，又对爸爸说：“那我去四川总行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起来：“就你，别跟我开玩笑了，那边可是专门吃辣的，你会吃辣吗?”爸爸又说：“哦，对了你以前不是很会吃辣吗?现在怎么不会了?”
“这个吗?是因为以前我在干爸奶奶家只能吃辣的，我只能那么吃了。现在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解释说。我又说：“只是不知道以后我该吃什么了!”
妈妈语重心长地说：“所以，你现在必须要不挑食偏食才行。”听了爸爸、妈妈地话，我以后不该再挑食了。
餐桌前的谈话初一作文 篇2
一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：“爸，妈，您们最近身体好吗?”“挺好的，不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初一学习固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连“吃”这一基本环节都被影响了，姑妈说：“各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道：“这样光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都乐了。
终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说：“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。
饭后，姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片，给她点了赞。我看到照片旁还配了文字：“团年饭，一家人欢聚一堂，真是其乐融融!”可是，今晚大家都只顾着做自己的事情，餐桌旁缺少了应有的欢声笑语，只有尴尬的沉默，这样也能叫其乐融融吗?
餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。
一家人在餐桌前一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。
餐桌前的谈话初一作文 篇3
“多吃点肉，再吃点肉松，这种农家菜，城里可真是少见呢！”外婆说道“几个月才回来一次，多吃点。”外婆将鸡蛋放入我的碗里，又夹来了一块荔枝肉。
我狼吞虎咽地嚼着可口的饭菜，有好几个月没吃到这种柴火烧的菜和木桶蒸的饭。看着桌上色香味俱全的饭菜，恨不得一口全都吃了。“最近听说你学习挺不错的，说来听听”，“嗯，是可以，毕业考年段第六，市里排第四十名，不过真正要看的是初中了”“孩子，要认真学习，考个班上前三名回来，外婆会很高兴的”“好了，好了，我知道，你起码讲十次了”。说实话，对这类话语，我是听惯了，听多了，我很讨厌听人唠叨，在我看来，这或许是一种折磨，是一种空耗时间的行为。
“外婆，那你平时一般做什么？”外婆想了想：“嗯…，种些菜，养点母鸡、水鸭母和羊，外婆笨，也不会做什么厉害的活儿。”“你平时吃鸡蛋吗？”“嗯，吃啊，哪个家鸡蛋可好吃了”,我从来没有见过外婆拿家鸡蛋来吃。我走到冰雪旁，拿出那一袋鸡蛋，指着它说“相比这一定很好吃了，我再来煎一个”“等等，那个蛋是我和外公吃的，是饲料蛋，你吃下去不好。”外婆说完，立马捂住了嘴巴，一脸惊慌“惨了，我似乎说错了什么“什么你吃饲料蛋，你不是说自己吃的是家鸡蛋吗？”“算了，不瞒你了，其实我吃的是饲料蛋，尽顾着你们能长身体，希望补点营养……”，我没有听完，两行热泪却以悄然落下。
我放下了那一袋鸡蛋，回到餐桌，夹起桌上的鸡蛋送到嘴边，却吃不下去，因为那是一个近七旬老人的一份爱，是一颗花多少钱都买不来的爱心鸡蛋……
餐桌前的谈话初一作文 篇4
我低下头去，吃着可口的饭菜，聆听着别人对我的赞赏与祝福，蓦地，在餐桌前谈的起兴的时候，我看见了薄荷，我想起了薄荷和这个餐桌的往事。
那是在两年前，薄荷刚搬进家来，便遇到了寒冬，整个家失去了温暖的气息，因为我期末考得不好。我将它放在了餐桌上，在餐桌前，它显得小而无助，暗淡无活力。那次，父母在餐桌前和我谈了一次话。父母用焦急的的眼光注视着我，温和的问我考差的原因。父亲时而一言不发的看着我，时而愤怒的责备我，时而又无奈的坐着。而母亲则是一直持续的沉默，我则是无助的等待着暴风雨的来临，就像一株小小的薄荷。
最终，父亲开口了。“你知道吗？薄荷在那个商家口中被称为“疯狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我们为什么给你买这盆薄荷吗？’“不知道”。他依旧平静，我依旧低迷。“一年之后你就知道了！”
后来，我们依旧坐在餐桌旁，“现在你懂了吗？”爸爸问道。“薄荷喜光，并且它还喜寒。”我说。 “你还是没懂”爸爸说。我们为了你买了这盆薄荷，你在那时心情不好，看什么都像看浮云，说着他看了一眼薄荷，那叶片在光下舒展，我们就是想让你有战胜冬的决心，崇尚光的心灵，尽力向上的勇气。爸爸轻声的说。
现在，我依旧看着那盆薄荷，犹如他那时看着我，我们注视着成长，有如他注视着我。可能我们每当遇到风雨的时候，都会有人替我们档，低谷时，总有人伸出双手，而他，注视着我们，不求回报。
海龙老师点评：部编版语文七年级上第五单元写作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的谈话》作文中，能够借物抒情，借薄荷抒发人生道理，突出成长过程中向上的主题，中心突出，突出自信的中心。
二、构思上选取薄荷这一意象构思新颖，给读者以思考和启迪。
三、能在叙述中运用插叙的记叙方法，有很强驾驭文字的能力。
餐桌前的谈话初一作文 篇5
“砰！”沉重的书包被扔在了“无辜”的转椅上，转骑“吱吱”地打着转。我垂头丧气地走到了被美食摆满的餐桌前，坐了下来。
那时正值无比紧张的小升初，倒计时的天数在黑板上一天一天的减去一，减去一……可我的成绩一直低迷。我神色黯然地坐在了父母愤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“说说你怎么考的大综合吧！”爸爸用他那深邃的目光像钩子一般钩住我，使我害怕极了。
“你看看你语文怎么考的，选择题顺利的避开了四个正确选项！”我屏住呼吸，这时候我怎么还敢笑出一声。
“一篇阅读满分十五分，你光扣分就扣了十分儿。”
“可我真的不会分析那篇文章。”我辩解道。
“都要小升初了，连个阅读题都答不明白，你还想不想考北校了。”爸爸把我辩得理去词穷。听着爸爸的数落，心里空荡荡的。
又是一阵如机关枪似地突突突地扫射：“你的英语又怎么考的，满分五十分你达二十九，你认真了吗？
“二十九分还算低吗？”我想争辩。
“住嘴，英语排班级第十三，一个英语科代表考得这么惨，还不算低吗。”爸爸愤怒地说。
我羞愧难当，感到一桌美味都没了吸引力，我感到那时的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的灯塔。小升初的目标早就已经定好，除了上北校数特外，还能有什么呢？如果现在改变主意，动摇“军心”，那么在考场上就无法取得胜利。我总是没有信心，爸爸好似看出了我的难色。
“不用担心，儿子。爸爸对你信心百倍，只要你不轻言放弃，爸爸相信你会成功的。”爸爸的这一番话好似干涸的小湖遇到了大川的浇灌，甘甜清爽。我不能负于父母对我的期盼，我不能负于老师对我的希望，我不能懦弱地退缩，我不能做无意的彷徨。
这次餐桌上的谈话使我触动颇深，我再次想起了糟糕的成绩，它现在化为了动力，使我有了奋起直追的勇气与力量。我从年组一百一十六名如推土机一般，横砍竖劈，终于摘到了北校第四十四位的签，顺利地进入了这个温馨的一班大家庭中。这一次的谈话对我心灵中的创口是一个慰藉，在成绩不好的时候，让我走出阴霾，奋勇向前，勇攀高峰，尽力就好！
餐桌前的'谈话初一作文 篇6
“吃饭啦！吃饭啦！”随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。
今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来：“现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了……”
这时妈妈端着盘子进来对大家说：“来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿色食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢！”我一下来了精神，抢着说：“给我！给我！我要吃野菜！”爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说：“一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯！不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点……”
奶奶也夹了一些，放进嘴里说：“怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢！哪像现在啊！放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想！”说完又夹了一大口。
爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说：“通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农药，更有营养，更加健康啊！”
“哈哈！真有意思！爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康！奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个‘野菜宴’好不好？”我高兴地说。
“好——”大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了！
餐桌前的谈话初一作文 篇7
今天，爸爸妈妈请我们全家17个人吃饭。
餐桌上，大家都吃的津津有味，有人还发了言，妈妈把我叫了过去，悄声问我要不要在餐桌上讲几句话。我附在妈妈耳朵旁边说：“不，我不想说，我会紧张的。”妈妈说：“不说就拉倒吧。”但是，我转念一想，老舅、老舅妈、威威哥大老远从北京坐飞机回到通河，我不能光顾着吃吧，应该讲几句话才是。于是，我放下碗筷，说：“我吃饱了，我不想吃了，我去走廊玩一会。”大家都在那边吃饭，我却在走廊想着这话该怎么说才好。我练了好几十分钟，终于能流利地说下来了。我让妈妈出去一下，把想说的全都跟妈妈说了，问妈妈行不行。妈妈说我想的很好，待会就这样说，还告诉我一定要大方点，不要扭扭捏捏的，说话大点声。大家都让我说的时候，我的心里像有只小兔子在蹦蹦跳跳一样，额头上都冒出了汗珠。
等大家都静下来了，我耸了耸肩，深深地吸了一口气，默默地在心里告诉自己：不要紧张，没什么可紧张的！加油！我开始讲话了：“这次过节，老舅、老舅妈还有威威哥都从很远的地方回来了，跟我们大家一起吃团圆饭，一家人就这样和和睦睦的过日子多好啊！老舅、老舅妈、二舅、二舅妈、五舅、五舅妈、大姐、大姐夫还有我的爸爸妈妈，你们都有一份稳定的工作，我知道，你们在一直勤勤恳恳地工作，祝你们的事业更上一层楼、财源广进！姥姥和姥爷，都是70多岁的人了，你们都很疼爱我，我很感激你们，一定要记住，你们的身体是最重要的，不要光省钱，一定要吃点好的补补身子！祝你们身体健康、万事如意！还有威威哥、三姐、滕昕姐姐和我，咱们都是正在学习的人，我们一定要好好学习、天天向上！长大找到一份好工作，多孝敬孝敬长辈们，多回报回报社会！谢谢大家！”我刚说完，大家就都为我鼓掌，都说我说的很好，我心里像吃了蜜一样甜。但是爸爸似乎不太相信这是我说的，他问妈妈，到底是妈妈让我这么说的，还是真是我自己想的。妈妈说：“这些话都是孩子自己想出来的，我没有修改一句话、一个字。”
爸爸听了很高兴，他说我说的话比他说的还好。妈妈说，我这次餐桌讲话说的很好，因为这是我人生第一次在餐桌上讲话，表现得已经很不错了。妈妈还说，这次的缺点是我讲话的时候像背课文一样，没有手势、没有动作、不自然，我下次一定要改正这些缺点。
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