关于初一好作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初一好作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一好作文 篇1
那真是一个难忍的酷夏，班里的门窗都大开着，那一股股风怎么也赶不走那闷热的感觉，树上的小鸟儿也热得“叽叽”叫个不停!
血糖低的我最害怕的就是这种“恐怖”天气，手中捧着结冰的矿泉水，听着老师在讲课。那样的天气，好象太阳要掉在地上，我深刻地体会到了“像蒸炉一样的天气”了，扇扇子毫无作用，倒是累出了一身汗。我真想一头扎进冰箱里，享受一瞬间惬意的凉!不知太阳是不是和谁吵了一架，把火气发泄出来，我们就跟着被连累了?突然我觉得自己的头好晕，接下来怎么了，我完全不知道了。
当我醒来时，已经是傍晚时分，那闷热已经退去了一大半，一阵凉凉的风吹在我的脸上，感觉清爽极了!仔细一看，自己躺在了一个用五六个椅子拼凑在一起的简单的“床”上，头上放着不知是哪位同学洗了多少次的凉毛巾，桌上放了一杯不知是顶着烈日跑了多远的路买回的葡萄糖，早已经凉了，我端起杯子，刚要喝，她们说要重新冲一杯热的，我说不必了，太麻烦了，可她们硬是不答应，冲了一杯新的给我。喝着那杯热热的葡萄糖，我觉得比蜜还甜，比平常的要甜几倍、几十倍、几百倍……班长和几位学习好的同学，还争着抢着补课给我，我觉得自己好幸福!
站在窗边，看着窗外夕阳与映照下的树木，我觉得那阳光好暖，它照到了我的心里，顿时，我的泪水涌了出来，“朋友别哭，我是你真诚的朋友，朋友别哭……人海中能有多少真诚的朋友?”我被同学们真挚的友谊和对我的帮助与关心所打动!
那天，阳光好暖!
初一好作文 篇2
我是一株普普通通的小草，但我却不甘平凡，我一生的追求就是开出这世上最大，最艳的花——是的，这是我毕生的目标！
但是，上天并不眷顾我，没有给我实现这个目标的.能力，但我从不气馁，依旧努力地吸收着营养，梦想着开花的那一天！
今天，我依旧在为开花努力着。无意间，我看见了一个丑陋的家伙——它的身体一节一节的，两端尖尖的，我连它哪边是脑袋都分不出来。莫名地，一种优越感在我心中油然而生：这家伙比我丑太多了！
于是，我挺直了腰，有点儿傲然地对他说：“前面那个丑陋的家伙，你是谁呀？来这儿干嘛？整个园子的颜值都被你拉低了！”
它有些恼火了，朝我说：“我有名字，我叫‘蚯蚓’，不叫‘那个丑陋的家伙’！”
我笑了一声：“呵！‘蚯蚓’，好一个同你般配的丑陋名字！”
它真的火了，冲我喊：“我并不觉得自己有多丑，只有像你这样肤浅的家伙才会只看见我的外表！”我没有作声，它又接着说，“我们蚯蚓在这个花园里清除垃圾，为花草松土，给你们营造一个舒适的生活空间，这就是我们存在的意义！”
存在的意义？我一直在追求的不也正是这个“存在的意义”吗？我突然感到无比的羞愧，低下了头，向它说了声：“对不起。”
是啊！我作为一株小草，自身价值所在不正是努力生长，为大地添一份绿色吗？纵使我无法开出鲜艳的花，但衬出花儿的娇艳不也正是我存在的意义吗？
自那以后，我依旧努力生长，但没有再梦想开花。我觉得，现在，挺好！
初一好作文 篇3
伤疤是抹不去的，惨痛的教训是风化不了的。保留那块令人耻辱的“伤疤”才能更好地让自己时刻铭记教训，不让类似的错误再次发生。
王羲之酷爱玩珠，他曾误会一位僧人偷珠，导致僧人郁郁而终，当他发现后十分懊悔，便建立戒珠寺，从此戒珠，常伴青灯以此自省。
王羲之在发现真相后并没有急于掩饰自己的过错，反而立寺来提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他选择了掩饰，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人发现。但“若要人不知，除非己莫为”，最终亦不过为自己抹黑罢了。
一代戏曲宗师荀慧生幼年时第一次登台却意外忘词儿，台下哄笑一片，大喊“下台，下台”。荀慧生尴尬地跑下台去，一次展现自己的机会就此浪费。演出结束后，他给自己换名为“词儿”，让戏班的师傅们称呼他为“词儿”。这样他就可以永远铭记忘词的教训。经过几个月的磨练，他再次登台，开口嗓音清亮，赢得一致好评。
再也没有人嘲笑他，这次机会让他一举成名，演绎一代经典名作。“伤疤”是用来铭记的，教训是用来警醒的。勿忘“伤疤”的信念成就了荀慧生。就像是残破的圆明园，纵使每次流连都牵扯出撕心裂肺的痛，但它时刻提醒着我们不做亡国奴，落后就要挨打。
勿忘“伤疤”，方能不负人生！
伤疤”的意义。这是一篇较规范的议论文，虽无太多亮点与文采，但却因所用素材新鲜而脱颖而出，值得借鉴。
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