关于五年级难题作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级难题作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级难题作文 篇1
正如数学中那道道复杂难懂的题目，生活中也存在着那道属于自己的“难题”，如一块绊脚石，若不能主动去解决，它将会在心中留下一道深深的痕迹。
在那个难忘的下午，当朋友毅然地弃我于不顾时，我便知道事情的严重了，阳光洒下斑驳的树影，我思忖着，泪，滴了下来，落在我那空洞无比的心灵中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那个早上，那次测验。安静无比的教室中，一道难题横在我们面前，挡住了思路。思考良久后，我做出了那道难题，我的眼中满是喜悦，心中盛满了自豪。这时，一个微弱的声音传来，我下意识地回头张望，原来是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住脸，悄悄地问我：“倒数第二道题怎么做？”她挤出笑容，用哀求般的眼光看着我，这时，我陷入了一阵沉思，该不该帮她呢？我知道，那道题如果告诉她了，对她反而没有好处，因为下次她还是不一定会做；可不帮她，她肯定会生气，我们的友情也会随之动摇了。望着她那微笑却又略带一丝丝担心的表情，我开始犹豫不决。
这道难题使我冥思苦想却也未能想出个所以然来!最后我横下心，强忍着几乎要流出的眼泪，小声地回答她说：“对不起，我……我也不知道！”这时，我没有再听到她的话语，只听见一阵小声的抽泣和呢喃，我的心如同被倒进苦药里，苦涩得几乎让人崩溃，无法挣脱。从那以后，我们再也没有谈过友谊什么的了，如同陌生人一般，擦肩而过，不再像从前那般形影不离，我想跟她解释时，只落得一个冷漠的转身，最后，又只剩下我孤单一人。
我不知道那次分数对朋友来说有多重要，以至于她再未听过我任何解释，这道难题使我至今难忘，当我徘徊在两个答案之间时，我不知是否选择出了最正确的答案。我挤出笑容，正如她的那番无奈。
难题，犹如一把枷锁，将我的心狠狠地锁起来，只留下两个苍白无力的答案……不断回旋，在脑海深处。我想，随着时间的流逝，我的朋友一定会明白我的苦心，到时候这道难题就会迎刃而解，期待着这一天的早日到来！
五年级难题作文 篇2
有一天，我像往常一样，放学后奔向我每天的必经之路回家。
走着走着，遇见一个钱包，打开一看，里面居然藏了三百元，这下我终于可以买到我梦寐以求的悠悠球了。想到一颗悠悠球即将到手，我心里甜滋滋的。
我不假思索地向玩具店走去。“等等”我心里闪过这么一个念头：如果我把钱拿走了那么我就不是一个拾金不昧的好孩子了。怎么办？想到这儿，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。忽然，我想起了以前的一篇课文《钓鱼的启示》，想起了里面的一句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样教育的话，就会从中获得道德实践的勇气和力量。”现在，这三百块就犹如课文中的“鱼”在引着我，使我走向错误的道路。想到这儿，我毫不犹豫地走到刚才那儿，等待着失主回来……
失主走后，我远远地望见了妈妈正坐在摩托车上，脸上浮起了一丝微笑。我跑过去，坐上车，望见夕阳西下的情景，太阳撒出的金光，似乎比以前的都更明亮。
五年级难题作文 篇3
一晃小学快毕业了，在这些年里，我经历大大小小的考试可以说不计其数，每一次都能得到满意的分数，多次在学校被评为“三好学生”，在家里也多次被爸爸妈妈称为“乖小孩”。然而，有这样一次考试，我发现，我并不适合他们给我的称谓。
这是怎样的一次考试呢？
我背着书包在那个周六的上午去同学家做作业的时候，心情像明媚的春光一样晴朗，路边的商店传出《爱的奉献》这首歌曲，我不由地跟着哼唱起来：只要人人都献出你的爱，这世界就会变成美好的人间……然而，快走到十字路口时，我闭住了嘴。在马路边，我看到一个穿着破烂不堪的乞丐，面前的一个小木盒子里装着一些零钱。我仔细一看，他有一条腿是断的，右手也是几个指头连在一起，看上去是一个无法独立生活的人。我摸了摸口袋，还有五元的零钱呢。这时，妈妈的话出现在我耳边：“现在的骗子真多，特别是那些乞丐，好多都是专业行骗的……”她这样说的时候，是看了一本书上的报道后，无意中对我说起的。
我没有在乞丐面前停下来，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎着一块没有吞下的馒头，为自己的冷漠内疚了好长时间。
中午时分，我从同学家做完作业回来，经过十字路口时，又看见了那个乞丐，这时他的身边多了一个小男孩，流着鼻涕，脸上似乎好多天没有洗。小男孩不停地哭着，不停地喊口渴。我想，有这样的乞丐骗子吗？就算是，他又能骗我什么呢？我的书包里还有一瓶饮料，我掏出来，递到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下，点了点头。小男孩先是漠然地看着我，随即露出了洁白的牙，开心地笑了。
回家路上，我已经没有了第一次看到这个乞丐的内疚，心中充满一种帮助人后的快乐。在面对这道“帮与不帮”的.难题时，我终究是没有被难住，而是通过自己的思考与观察，在这场无形的考试中，答出了满意的分数，你说是不是这样呢？
五年级难题作文 篇4
大家看到这个题目，一定迷惑不解，心想“游戏”与“作文”有神马关联呢？这就是我们——美貌与智慧并存的陈老师最近在研究的问题，怎么将科学小游戏带入作文课里呢。
今天上午，老师就把我们带入了“游戏作文”的世界，一起来看看我们怎么玩游戏的吧。
第一个游戏的名字是：“三秒定格”。游戏规则：甲说：“一二三，定”！后乙做好姿势不可以动，甲用语言描绘出乙的样子和神态。
我和同桌一起玩，我说：“一二三，定”！刘镇杭做出了一个极似疯子的动作，他翘着二郎腿，身体坐在椅子上，背有一点驼，手臂平放在腿上，脸上呆呆的笑，衬托着一对大大的斗鸡眼，我看完后差一点眼泪都要笑出来了。十秒后，我双手抱拳，含着眼泪，笑嘻嘻的对他说：“怎么疯狂的动作只有你刘镇杭才做得出来呀”。他居然还谦虚的说：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！额！
这个游戏名叫“逗笑木头人”游戏规则：甲当逗笑者在规定时间内甲可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑当木头人的乙。如果在规定时间内乙笑了，那么乙就输了。如果甲没笑，那么甲就输了。
游戏已近尾声，我们下课铃声响起的那瞬间都笑了。
这节游戏作文课使我们学会了描写别人细节，让我们在欢声笑语中结束了一节课。下节作文课又是什么时候呢？
五年级难题作文 篇5
“那一道难题做出来了吗？”随着妈妈一问，我再一次感到了拿到做不出来的题带来的压力。
由于3月11日华杯赛决赛的临近，妈妈要求我每天做题，不会的让爸爸指导。这项给我布置的任务说起来简单做起来难，看似简单的题做起来很耗时间和脑力，可又有什么办法？我不敢违抗父母的命令，不得不做起那烦人的题目。
我做的是一些难度中等偏上的题目，父母很满意。第二天，也是一些难度中等偏上的题目，平安无事。第三天，也幸运地平安无事。第四天……没做到很难题的我长须了一口气。可冤家路窄，难的题还是给我撞上了。
那一天，爸爸正好在我做完作业时进了家门，看到我悠闲的模样，爸爸立刻二话不说来到了我的身旁：“奥数题呢？”我立刻把题拿来，生怕惹怒这位“大老虎”。只见老爸飞快地翻着书，一双眼睛飞快地转着。突然，他不翻了，眼睛定格在一道几何题上，“就这道了。”我马上接过题目，开始在草稿纸上算了起来。
爸爸没多久就算了出来，我却迟迟算不出来。5分钟，10分钟，20分钟……我没有一点思路，只能看着题目发呆。忽然，爸爸的大手拿着铅笔在题上画了一条辅助线，我立刻看懂了，如醍醐灌顶，我在纸上“沙沙”地写着算着，这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！我依靠着爸爸的帮助很快得出了答案，可爸爸却摇了摇头，让我再想想。我有点灰心，却还是仔细地验算着答案。突然，那个错误点似乎暴露了出来，我又仔细算了一下。“正是这里！”我欢呼着，算着，再一次写出了一个答案。爸爸满意地点了点头：“这才是我的好儿子！”他把我抱在怀里，开心极了。
这次，我再一次见证到了“坚持就是胜利”这句话的意义，希望我能在杯赛中获奖，让我所有的坚持和努力不要白费！
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